浙教版七年级科学下册3.6《摩擦力》同步练习

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名称 浙教版七年级科学下册3.6《摩擦力》同步练习
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2016-05-22 21:32:05

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浙教版七年级科学下册3.6《摩擦力》同步练习
一、选择题
1.下列有关运动和力的描述或解释正确的是( )
A.击打排球时手感到疼,是由于力的作用是相互的
B.投篮时,手的推力使篮球在空中继续飞行
C.跳伞运动员匀速下落时,以伞为参照物,人是运动的
D.人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动,是因为推力小于摩擦力
【答案】A
2.关于力的知识,下列说法中错误的是( )
A.小孩推墙时他也受到墙的推力
B.足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态
C.踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球受到摩擦力的作用
D.只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用
【答案】D
3.分析以下摩擦,属于有害摩擦的是( )
A.写字时,手与笔之间的摩擦
B.走路时,鞋底与地面之间的摩擦
C.骑车时,车轮与车轴之间的摩擦
D.皮带传动时,皮带与皮带轮之间的摩擦
【答案】C
4.质量是6kg的物体A放在水平桌面上,利用图所示的装置使物体以0.2m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计始终保持水平,其示数为2N,不计绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦,则( )
A.作用在绳端的拉力F为6N
B.水平桌面对物体a的摩擦力是2N
C.在1s内拉力F做功1.2J
D.拉力F的功率是0.4W
【答案】C
5.重叠在水平面上的两个物体A、B,在力F的作用下以同一速度v向右作匀速直线运动,试分析B与A、A与水平面之间接触面较光滑的是( )
A.A与B之间 B.A与地之间
C.一样光滑 D.无法判断
【答案】B
6.在一堂物理活动中,同学们以“假如失去……”为主题展开讨论。以下是由四位同学提出的具有代表性的观点,你认为正确的是( )
A.假如失去了摩擦力,任何物体都不可能处于静止状态
B.假如导体都失去了电阻,那么所有的用电器不能正常工作
C.假如失去了重力,天平就不能再用来测量物体的质量
D.假如磁体周围失去了磁场,电风扇依旧可以工作
【答案】C
7.小科同学在乘坐校车参加社会实践活动途中,观察到身边的一些现象,并依据所学的科学知识做出了自己的判断,其中不正确的是( )
A.向窗外看时感觉到路边树木向后退,是以校车为参照物
B.看到车上窗帘往外飘,是因为车外空气流速快压强大
C.刹车时车很快停下来,主要是因为受到了摩擦力
D.校车发出的声音是通过空气传播到小科耳朵里的
【答案】B
8.下列说法中正确的是( )
A.手提水桶感觉很累,原因是水桶的重力作用在手上了
B.鸡蛋砸石头,鸡蛋碎了,原因是鸡蛋受到的力大
C.推出去的铅球,可以在空中飞行,原因是铅球始终受到推力的作用
D.在草地上滚动的足球,最终会停下来,原因是足球受到了摩擦力
【答案】D
9.用科学思想解读:高速公路上限制汽车行驶最大速度的目的是( )
A.减小摩擦 B.控制惯性
C.控制动能 D.减小惯性
【答案】C
10.摩擦力和人们的实际生活是密不可分的,下列现象中属于减小摩擦力的是( )
A.螺丝钉的手柄刻有花纹
B.游泳比赛运动员戴上游泳帽
C.卫生间的地砖铺上脚垫
D.汽车车轮帮上链条在雪地上行走
【答案】B
11.汽车以80km/h的速度在水平公路上行驶,遇到紧急情况刹车时,公路上留下两条轮胎擦痕。下列说法正确的是( )
A.擦痕越长,表明汽车惯性越小
B.擦痕越长,表明汽车速度越小
C.擦痕是由于刹车后车轮与地面的摩擦增大造成的
D.刹车过程中机械能守恒
【答案】C
12.如图所示是强强和爸爸在家休息的情景,其中涉及到许多科学知识,以下说法不正确的是( )
A.强强吹电风扇感觉凉快,与蒸发吸热有关
B.爸爸戴近视眼镜,利用了凹透镜对光的发散原理
C.落地电扇底座上装有小轮子,是为了减小移动时的摩擦
D.电风扇是利用电磁感应现象制成的
【答案】D
13.如图,用100牛的力把一个重为20牛的物体压在竖直墙壁上,物体处于静止状态。当压力减为50牛时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,则物体下滑时受到的摩擦力大小是( )
A.10牛 B.20牛 C.25牛 D.100牛
【答案】B
14.下列现象的结论,你认为正确的是( )
A.物体受平衡力的作用,一定静止
B.一辆高速运行的火车,速度减慢的过程中,惯性大小不变
C.草地上滚动的足球逐渐停下来,是因为足球没有受到力的作用
D.一小孩推地面上的箱子,箱子未动,是由于小孩的推力小于箱子受到的摩擦力
【答案】B
15.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示;物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。则下列说法中正确的是( )
A.0~2s内物体受摩擦力的作用
B.2~4s内物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力
C.2~4s内物体做匀速直线运动
D.4~6s内拉力做功16J
【答案】D
16.如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁的右端固定,闭合开关,当滑动变阻器滑片P向右移动时,条形磁铁仍保持静止,在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是( )
A.方向向左,逐渐增大 B.方向向右,逐渐增大
C.方向向左,逐渐减小 D.方向向右,逐渐减小
【答案】D
17.4月24日,由中国人民解放军空军装备部赠送的退役歼8型战斗机,重新装上了机翼,正式落户瑞安西山,并向市民免费展出。如图所示的四个模型中能解释歼8型战斗机的机翼原理的是( )
【答案】A
18.因为地震,造成了很多堰塞湖,假设有一块立方体石块堵住了水的去路,设水的密度为,石块的质量为,石块的左右侧面为正方形,边长为,宽度为,石块与地面足够粗糙,不会滑动,水若能推倒石块,则石块的宽度应该满足的条件是( )
A. B. C. D.
【答案】C
19.如图所示,木块A立在小车上,小车与木块间无摩擦,小车与木块一起在水平桌面上向左作匀速直线运动。当小车遇到障碍物突然停止时,下列说法正确的是( )
A.木块A将向前倾倒
B.木块A将向后倾倒
C.木块A将继续向前做匀速直线运动
D.木块A向后做匀速直线运动
【答案】C
20.如图所示,物体A重为G,在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上,此时A受到的摩擦力为;当水平力减小到1/2F时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑,此时物
体A受到的摩擦力为,则 。(填“大于”、“小于”或“等于”)
【答案】等于
21.如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0 -tl时间木块静止,木块运动后改变拉力,使木块t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据处理后,得到如图乙所示拉力随时间变化图线,下列对木块摩擦力分析不正确的是( )
A.0 -tl时间内木块处于静止,所受摩擦力不变
B.木块作匀速直线运动时,所受摩擦力为5.1N
C.当F=5.3牛拉静止的木块时,所受摩擦力为5.3N
D.若用F=5.8牛拉木块时,所受摩擦力为5.1N
【答案】A
22.如图所示,某人在水平地面上用力推木箱,推力较小时推不动,当增大推力时木箱开始运动,停止用力,木箱又会停下来,以下对于这一过程的分析中正确的是( )
A.这一现象说明物体的运动需要力来维持
B.停止用力,木箱会停下来,是因为木箱没有受到力的作用
C.推力较小没推动木箱时,推力小于地面对木箱的摩擦力
D.木箱运动后停止用力,木箱不会立即停下
【答案】D
23.下列说法错误的是( )
【答案】D
24.如图甲,绷紧的水平传送带始终以恒定速率V1运行。初速度大小为V2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时,小物块在传送带上运动的V-t图象(以地面为参考系)如图乙所示,已知V2>V1,则( )
A. t2时刻,小物块离A处的距离达到最大
B. t2时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大
C. 0~t2时间内,小物块受到的摩擦力方向先向右后向左
D. 0~t2时间内,小物块始终受到大小不变的摩擦力作用
【答案】B
25.为了阻止机动进入在商场或者广场前常常设置一些石墩,但是石墩有可能对行人造成伤害。因此石墩的上表面做成圆形(如图),这是为了( )
A.增大接触面的粗糙程度减小摩擦力
B.减小受力面积增大压强
C.减少接触面的粗糙程度增大摩擦力
D.增大受力面积减少压强
【答案】D
二、填空题
26.徒手爬杆,就是指手脚并用,沿着杆子从地面爬到顶端。
(1)等质量的甲、乙两位同学比赛爬杆时,若两者均匀速爬杆,甲乙的速度分别为v1、v2,且v1>v2,杆对甲、乙两位同学的摩擦力分别为f1、f2,则f1 f2(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)若甲同学的重力为G,当甲同学匀速爬杆时,甲同学对杆的摩擦力f G(填“大于”、“等于”或“小于”),请你利用力学知识证明你的结果。
【答案】(1)等于;(2)等于
【解析】甲同学受到杆对他的摩擦力和重力的作用,两者是一对平衡力,所以大小相等,甲同学对杆的摩擦力对他的摩擦力是一对相互作用力,所以大小相等,所以甲同学对杆的摩擦力和他的重力相等。
27.如图所示,用细绳相连的A、B两物体,在F=64N的水平力作用下在粗糙水平面上做匀速直线运动,已知A物体的质量是B物体质量的3倍,它们受到的滑动摩擦力的大小与各自的重力成正比,则细绳对B的拉力大小为 N.
【答案】48N
28.自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及不少摩擦的知识。如:①车轮做成圆形;②车轮上刻有花纹;③塑料套紧套在车把手上;④在转动部分加润滑油;⑤脚踏板凹凸不平;⑥刹车时用力捏闸;⑦车轴处装有滚珠;⑧刹车橡皮粗糙。上述各中属于减小摩擦的是____ ____,属于增大摩擦的是________________。
【答案】①、④、⑦;②、③、⑤、⑥、⑧
29.某同学用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为12N.则该同学所用的拉力为_________N.若将拉力增大,当弹簧测力计的示数变为20N时,木块受到的滑动摩擦力的大小为____________N。
【答案】12、12
30.某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作, 将木块放在水平长木板上,如图(a)所示,用力沿水平方向拉 长木板,拉力从0开始逐渐增大.分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力,并用计算机绘制出摩擦力Ff随拉力F的变化图象,如图(b)所示.已知木块质量为1.0kg,取g=10N/kg.由上述采集的数据,请你回答下列问题:
(1)木块与长木板间的最大静摩擦力Ffm为 ;
(2)木块与长木板间的滑动摩擦力Ff为 。
【答案】(1)4N;(2)3N
三、探究题
31.利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的科学知识。
SHAPE \* MERGEFORMAT
(1)图甲所示,用力挤压装满带颜色水的瓶子,细管中的水柱上升,这说明力可以_____ ______ ___;
(2)用文件夹做成斜面,让饮料罐从上面滚下,如图乙所示。饮料罐从相同高度滚下,在水平面上滚动的距离越近,则表明饮料罐和接触面之间的摩擦力越 ;实验时,从相同高度滚下是为了保证它刚滚到水平面时具有的 相同。
【答案】(1)使物体发生形变(2)大、速度
32.在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关的”实验中。同学们提出以下的几种猜想:
A.与接触面的压力的大小有关
B.与物体的运动速度有关
C.与物体间接触面积的大小有关
D.与接触面的粗糙程度有关
(1)实验时,手拉着弹簧测力计沿水平方向做 运动;
(2)比较甲图和 图,弹簧测力计的示数可以验证猜想 。(填序号)
【答案】(1)匀速直线;(2)乙(丙)、A(D)


水柱上升
用力挤压