部编版四年级语文下册第四单元达标检测卷（含答案）

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第四单元达标检测卷
时间：60 分钟 总分:105分
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得 分
一、卷面书写。 (5分)
请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！
二、看拼音，写词语。 (8分)
zhí zé zāo yāng tǎo yàn jǐng jiè
tí jiào mǐn jié jú cù pí qì
三、给加点字选择正确的读音，在括号内打“ ”，再用另一个读音组词。(6分)
四、给带点字选择正确的义项。(4分)
胜：①胜利(跟“负、败”相对)。②对另一个优越(后面常带“于、过”等)。③优美的(景物、境界等)。④能够承担或承受。
1.事实胜于雄辩。 ( )
2.赤壁之战是历史上一次以少胜多的战争。 ( )
3.张家界是一处旅游胜地。 ( )
4.他有很多年的经验，一定能够胜任这份工作。 ( )
五、请你根据示例，在横线上填入三字俗语。(4分)
例：足智多谋的人——智多星
1.一毛不拔，吝啬钱财的人——
2.有才干的人——
3.外表强大凶狠而实际空虚无力的人——
4.老老实实、勤勤恳恳工作的人——
六、在下面的句子中填上合适的关联词语。(3分)
1.它若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它( )一声不出。
2.我家的猫( )很贪玩，( )也很尽职。
3.它( )教鸡雏们啄食，( )教鸡雏们掘地。
七、写出下列句子主要运用的修辞手法。(6分)
1.一到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。 ( )
2.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。 ( )
3.它们(猫)的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。 ( )
4.那只调皮的小猴子一会儿跳上假山，一会儿抢夺桃子，一会儿又爬上老猴子的背。 ( )
5.这样一只母鸡难道不伟大吗 ( )
6.你看白鹅的姿态，像一个高傲的动物吗 谁看了都说像。 ( )
八、根据括号中的要求写句子。(8分)
1.这只白鹅在整片河湾里最引人注目。(改变词序，句意不变)
2.两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪。(缩句)
小猫的腿脚还不稳。小猫已经学会淘气。(用关联词把两句合为一句)
4.它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。(改为“被”字句)
九、课文放映厅。(9分)
1.《猫》的作者是 ，课文描写了猫的 ，并写了 的可爱，抒发了作者对猫的 之情。
2.《白鹅》一文的作者是 。作者笔下的白鹅的特点是 ，作者是从 、 、 几方面来写它的特点的。
十、阅读短文，回答问题。(22分)
(一)猫(节选)(12分)
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
1.我能用一句话概括选文的主要内容： 。(2分)
2.比较下面短语，并完成填空。(3分)
A.用身子蹭你的腿 B.用身子摩擦你的腿
“蹭”虽然是“摩擦”的意思，但“蹭”更能体现猫 的特点，也能体现作者对猫的 之情。 一个“蹭”字，让我们感受到了 的动人场面，从这里也可以看出老舍先生不愧是语言大师。
3.文中概括猫叫声特点的四字词语有 、 、 、 。(2分)
4.画线句中的“几朵小梅花”指的是什么 作者为什么这样写呢 (3分)
5.选段详写了 ，略写了 。(2分)
(二)牧鹅散记(有删改)(10分)
白鹅常常三三两两地在水塘中闲游，有的喜欢站在塘边洗自己洁白的羽毛。碧水映白鹅，红掌泛清波，如能入画，就是一幅安静的乡村小景。
初春孵鹅季节，为了观察每只母鹅的情况，我们用紫药水在鹅头上写上号码，每个窝也用粉笔编上相应号数。
每一个窝里，我们一般放十六个蛋。每天“放风”的时候，我们查一遍窝，有时会发现一件怪事：有的窝，多了一个蛋，有的窝，又少一个蛋。幸亏每个窝都立有“鹅事档案”，每个蛋上也都有编号，一查就知道哪个窝的母鹅作了案。
鹅蛋圆滚滚的，各个窝之间，都用三四层砖隔开了，它们怎么偷蛋呢
原来，鹅群里也有马大哈和机灵鬼。偷蛋的是机灵鬼，被偷的准是马大哈。马大哈孵蛋不那么经心，老有一两个蛋露在身子外边。马大哈碰上机灵鬼，就可能发生偷蛋的事。机灵鬼看见蛋就眼红。它先伸过头去跟马大哈闹着玩儿，碰碰头，碰碰露在外边的蛋，看对方不注意，就“动手”了：用长长的脖子和嘴，小心地、慢慢地拨动露在外面的那个蛋。它先把蛋钩出邻居的窝外，然后拔到隔墙一端一个只有七八厘米宽的共用的平台上，再从平台钩到自己窝里。这个过程差不多得花半个小时，而且从来没有发现哪个蛋被碰破。
1.根据意思在文中找三字俗语。(2分)
(1)指粗心大意的人。 ( )
(2)指聪明灵活的人。 ( )
2.文中画线的句子让人想起了两句唐诗，你能写出来吗 (3分)
3. “鹅事档案”指 。 (1分)
4.鹅是怎样偷蛋的 请你用自己的话说一说。(2分)
5.本文表达了作者怎样的感情 (2分)
十一、习作。 (30分)
你喜欢小动物吗 请你仔细观察一种你喜欢的小动物，先看它的外形，再观察它的脾气，以及它怎样进食、怎样玩耍、怎样休息，然后写下来。要求：内容具体，中心突出，结构合理，语句通顺，运用修辞手法，题目自拟，不少于 400字。
参考答案：
第四单元达标检测卷
二、职责 遭殃 讨厌 警戒 啼叫 敏捷 局促 脾气
三、wù 恶心 kān 看见 shé 打折
四、1.② 2.① 3.③ 4.④
五、1.铁公鸡 2.千里马 3.纸老虎 4.老黄牛
六、1.无论……也…… 2.示例:虽然……但是……
3.示例:既……又……
七、1.夸张 拟人 2.比喻 3.拟人 4.排比 5.反问 6.设问
八、1.在整片河湾里，这只白鹅最引入注目。 2.眼睛闪啊闪。
3.虽然……可是…… 4.我罐头筒里的鱼饵被它径直咽进了肚里。
九、1.老舍 古怪性格 满月小猫 喜爱 2.丰子恺 高傲叫声 步态 吃相
十、(一)1.猫高兴时和不高兴时的表现截然不同 2.撒娇、耍赖喜爱 入爱猫，猫亲人 3.丰富多腔 长短不同 粗细各异 变化多端 4.猫的爪印；这样写表达了作者对猫的喜爱之情。 5.猫高兴时的表现 猫不高兴时的表现
(二)1.(1)马大哈 (2)机灵鬼 2.白毛浮绿水，红掌拨清波。 3.指每只鹅孵蛋的记录 4.略。 5.表达了作者对鹅深深的喜爱之情。
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