统编版语文七年级下册第24课带上她的眼睛练习题（含答案）

统编版语文七年级下册第24课带上她的眼睛练习题（含答案）
积累与运用
1.下列加点字注音有误的一项是（　　）
A.点缀（zhuì） 蒙眬（lóng） 迟钝（dùn） 不期而至（zhì）
B.闲暇（xiá） 凸现（tū） 拍摄（shè） 心有灵犀（xī）
C.蔚蓝（wèi） 合拢（lǒng） 吟唱（yín） 循环系统（xún）
D.湖泊（pò） 抵抗（dǐ） 狭窄（zhǎi） 天涯海角（jiǎo）
2.下列词语中字形不完全正确的一项是（　　）
A.漫步 闷热 大屏幕 狭窄封闭
B.迟钝 凸现 控制舱 细雨蒙蒙
C.蒙胧 岩浆 孤零零 天崖海角
D.觉察 地狱 吐鲁番 心有灵犀
3.请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）它还能通过 （采集　搜集）戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。
（2）我感到，她对这个世界的情感已 （丰富　丰满）到不正常的程度。
（3）宇宙航行是 （寂寞　冷漠）的，但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群。
（4）在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能 （如期而至　不期而至）。
4、下列语句中没有语病的一项是（ ）
A.讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、主体、全面的中国，是加强我国传播能力建设。
B.根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。
C.2024年6月2日，嫦娥六号突破多项技术难题。成功着陆月球背面“南极—艾特背盆地”预选区，实施首次月背采样返回任务。
构建人类命运共同体理念，根植于以和为贵、立己达人的中华传统文明，践行于波澜壮阔、砥砺前行的中国实践，契合世界各国求和平、谋发展、促合作、要进步的共同理想。
阅读语段，按要求完成下面的题目。
①我们要建设的社会主义现代化强国，不仅要在物质上强，更要在精神上强。②共筑中华民族伟大复兴的中国梦，需要用正能量强信心、聚民心、暖人心、筑同心。③“五个一百”让正能量始终充盈网络空间，将中国故事讲得更好、传得更广，激励广大人民群众传播真善美、传递正能量、推动中华民族精神大厦巍然耸立，为全面建设社会主义现代化国家提供更强推动力。
5.语段中加点的“暖人心”“讲得更好”按短语结构类型划分，分别属于 、 。
6.第③句画线部分有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面。
7.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）
①但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而也是当时最美的男子。
②无疑地，才德如果是在一个容貌虽不娇丽，然而形体娴雅、气概庄严的身体内，那是最好的。
③因此，那些很美的人多是容颜可观而无大志的。
④才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。
⑤同时，很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求无过，不求十分的优越似的。
⑥他们所研求的也多半是容颜而不是才德。
A.②⑤③①⑥④ B.②③⑤⑥①④
C.④②⑤③⑥① D.④②③⑤①⑥
8.请指出下列句子采用的修辞手法。
（1）呀，天啊，这是什么？草原的风？！（ ）
（2）啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢……（ ）
（3）它们密密地挤在“落日六号”的周围，密得只有中微子才能穿过，“落日六号”仿佛是处于一个巨大的炼钢炉中！（ ）
9.下列对课文的理解不正确的一项是（ ）
A.她是“落日六号”宇宙飞船的一名领航员，她也是第一个到达地心的人。
B.“我”在她的感染下精神上悄悄发生了变化，渐渐感受到了生活的诗意。
C.文中的她告诉世人自己将在地球深处继续工作，并希望有朝一日人们能发现她留下的宝贵资料。
D.这篇小说想象奇特，构思巧妙，善于埋下伏笔，读来令人兴趣盎然。
二、阅读理解
（一）阅读下面的文字,完成各题。
“落日工程”的前五艘飞船都成功地完成了地层航行,安全返回地面。“落日六号”的航行开始很顺利,但在飞船航行15小时40分钟时,警报出现了。从地层雷达的探测中得知,航行区的物质密度急剧增高,物质成分由硅酸盐类突然变为以铁镍为主的金属,物质状态也由固态变为液态,飞船显然误入了地核区域。“落日六号”立刻紧急转向,企图冲出这个危险区域。当飞船在远大于设计密度和设计压力的液态铁镍中转向时,发动机与主舱结合部断裂,失去发动机的飞船在地层中失去了动力,“落日六号”在液态的地核物质中向地心沉下去。
现在的地航飞船误入地核,就如同20世纪中期的登月飞船偏离月球迷失于外太空,获救的希望是丝毫不存在的。
好在“落日六号”主舱的船体是可靠的,船上的中微子通信系统仍和地面控制中心保持着联系。在以后的一年中,“落日六号”航行组仍坚持工作,把从地核中得到的大量宝贵资料发送到地面。飞船被裹在6 000多公里厚的物质中,船外别说空气和生命,连空间都没有,周围是温度高达5 000摄氏度,压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍!它们密密地挤在“落日六号”的周围,密得只有中微子才能穿过,“落日六号”仿佛是处于一个巨大的炼钢炉中!在这样的世界里,生命算什么 仅仅能用脆弱来描述它吗
后来,航行组中的另外两名地航员在事故中受伤,不久相继去世,从那以后,在“落日六号”上,只剩下她一个人了。
现在,“落日六号”内部已完全处于失重状态,飞船已下沉到6 300公里深处,那里是地球的最深处,她是第一个到达地心的人。
她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱。飞船上有一个中微子传感眼镜,这个装置使她同地面世界多少保持着一些感性的联系。但这种如同生命线的联系不能长时间延续下去,飞船里中微子通信设备的能量最后耗尽,这种联系在两个月前就中断了,具体时间是在我从草原返回航天中心的途中。
那个没有日出的细雨蒙蒙的草原早晨,竟是她最后看到的地面世界。
“落日六号”的中子材料外壳足以抵抗地心的巨大压力,而飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年,她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。
我听到了她同地面最后通信的录音,这时来自地心的中微子波束已很弱,她的声音时断时续,但这声音很平静。
“……今后,我会按照研究计划努力工作的。将来,也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接,但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心,我现在已适应这里,不再觉得狭窄和封闭了,整个世界都围着我呀,我闭上眼睛就能看见上面的大草原,还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……”
在以后的岁月中,地球常常在我脑海中就变得透明了,在我下面6 000多公里深处,我看到了停泊在地心的“落日六号”地航飞船,感受到了从地球中心传出的她的心跳,听到了她吟唱的《月光》。
有一个想法安慰着我:不管走到天涯海角,我离她都不会再远了。
10.请用简洁的语言概括选文的主要内容。

11.体会下列句子中加点词语的作用。
(1)现在,“落日六号”内部已完全处于失重状态。

(2)从那以后,在“落日六号”上,只剩下她一个人了。

12.“……今后,我会按照研究计划努力工作的……请你们放心……整个世界都围着我呀,我闭上眼睛就能看见上面的大草原,还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……”这体现了“她”怎样的品质

13.如果你是故事的主角,处在这种境地,你会怎么做呢 请发挥合理想象,说出你的想法吧。
（二）阅读下面的文章，完成小题。
自行车之歌
苏童
①我父亲的那辆自行车是六十年代出产的永久牌，黑色车身，造型憨厚坚固。从我记事到八十年代离家求学，我父亲一直骑着它早出晚归。星期天的早晨，我总是能看见父亲在院子里用纱线擦拭他的自行车。现在我是以感恩的心情想起了那辆自行车，因为它曾经维系着我的生命。
②童年多病，许多早晨和黄昏我坐在父亲的自行车上来往于去医院的路上。曾经有一次我父亲用自行车带着我骑了二十里路，去乡村寻找一个握有家传秘方的赤脚医生。我难以忘记这二十里路，大约十里是苏州城内的那种石子路、青石板路，另外十里就是乡村地带如海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一样在父亲身后颠簸，而我父亲就像一个熟悉水情的水手，也尽量让自行车的航行保持通畅。
③多少中国人对父亲的自行车怀有异样的亲情！多少孩子在星期天骑上父亲的自行车偷偷地出了门！去干什么？不干什么，就是去骑车！我记得我第一次骑车在苏州城漫游的经历。我去了市中心的小广场，小广场四周有三家电影院，一家商场。等我从商场出来，突然感到十分恐慌：我发现广场空地上早巳成一片自行车的海洋，每辆自行车看上去都像我们家的那一辆。我拿着钥匙在自行车堆里走过来走过去，头脑中一片晕眩，我觉得许多半新不旧的“永久”自行车的坐垫和书包架上，都散发出我父亲和我自己身上的气息。
④1980年我中学毕业前夕，父亲给我买了一辆自行车。他说：你假如考不上大学，这车就给你上班用。但我考上了。我父母又说：车放在家里，等你大学毕业了，回家工作后再用。后来我大学毕业了，却没有回家乡工作。于是我父母脸上流露出一种失望的表情，说：那就只好把车托运到南京去了，反正还是给你用。
⑤一个初秋的下午，我从南京西站的货仓里找到了从苏州托运来的那辆自行车。车子的三角杠都用布条细致地包缠着，是为了避免装卸工的野蛮装卸弄坏了车子。我摸了一下轮胎，鼓鼓的，托运之前一定刚打了气，这么周到而细致的事情一定是我父母合作的结晶。 。因为我知道，从这一天起，生活将有所改变，我有了自行车，就像听到了奔向新生活的发令枪，我必须出发了。
⑥那辆自行车我用了五年，是一辆黑色的凤凰牌自行车，与我父亲的那辆“永久”何其相似。自行车国度的父母，总是为他们的孩子挑选一辆结实耐用的自行车，他们以为它会陪伴孩子们的大半个人生。但现实既令人感伤又使人欣喜，五年以后我的自行车被一个偷车人骑走了。我几乎是怀着一种卸却负担的轻松心情，跑到自行车商店里，挑选了一辆当时流行的十速跑车，是蓝色的，是我孩提时代无法想象的一辆漂亮的威风凛凛的自行车。
⑦这世界变化快——包括我们的自行车，我们的人生。许多年以后我仍然喜欢骑着自行车出门，我仍然喜欢打量年轻人的如同时装般新颖美丽的自行车，有时我能从车流中发现一辆老“永久”或者老“风凰”，它们就像老人的写满沧桑的脸，让我想起一些行将失传的自行车的故事。
⑧我曾经跟在这么一辆老“凤凰”后面骑了很长时间，车的主人是一个五十来岁的男人，他的身边是一个同样骑车的背书包的女孩，女孩骑的是一辆目前非常流行的橘红色山地车，很明显那是父女俩。两辆自行车在并驾齐驱的时候仿佛也在交谈——
⑨黑色的老“凤凰”说：你走慢一点，想想过去！
⑩橘红色的山地车却说：你走快一点，想想未来！
（有删改）
14. 作者满怀深情回忆有关“自行车”的往事，原因是什么？请联系全文，分点概括作答。
15. 文章第⑤段空缺处原有一段描写，下面给出的哪一个选项更适合填入？请结合文章内容，作出判断并简述理由。
A我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓，初秋的阳光洒在南京的马路上，仍然热辣辣的，我的心也是热的。
B我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓，初秋的清风拂过我的脸颊，轻轻地踩着踏板，我的心也是轻松的。
16. 如何理解第⑥段画线句“但现实既令人感伤又使人欣喜”？请结合文章内容，简要说明。
17. 文末用⑧⑨⑩三个段落写一对陌生父女，这样结尾有何妙处？请结合全文进行赏析。

(三)阅读下文，完成各题。
十八月潭
阿来
①去年十月，一访米仓山。半年后，五月春深，再访苍莽米仓。
②上午，在秦岭以南的群山中横向移动，自西向东，从古利州青川县往古巴州南江县。中午到达，饭后即往更深的山中，访去秋未到的十八月潭。
③山路盘旋，四野静谧。鸟叫声是多的。但古人说过：“鸟鸣山更幽。”中国人的心性有这样的审美文化浸染，加上山野中越来越浓重的绿，主观上就有了强烈的静谧之感。
④胡核楸、盐肤木在低处，树树舒枝展叶，在山脚，在溪前。绿光照眼，使得行于山阴道上的人眼睛与心境一并通透。杜甫诗形容这情状只有三个字：“俱眼明”。
⑤路盘旋着上升，到山的半坡，洁白花树出现。斜擎着四片花瓣，子房高耸的是山茱萸科的四照花；细碎繁密的小花开得如云如雾的是木犀科的流苏树；还有丛生，与人齐身高的两种英莲，和悬钩子属的茂密灌丛。
⑥再翻一道梁，再越一条谷，更多的树，更清的水。
⑦如是循环往复，然后，十八月潭到了。
⑧拍完两株花树，才顺栈道步入林中，步入站满高大乔木的一片平坦凹地。依这地势的启发，我预设了将要遭逢潭水的情状。就像阿斯塔菲耶夫的小说《鱼王》中所写的 那样：茂密的森林突然消失，在宽阔的谷地中央，树林环绕丰茂草地。草地上有冰川时 代遗留下的巨石蒙满苔藓。然后， 一口潭，深而静，倒映着树与花，倒映着云影与天光。 绕潭而行，再穿过一片深广的杉与松与桦与枫，又一片林中草地，又一口静静的水泊出现。 一只白颊水鸟停在岸边。 “境绝人不行，潭深鸟空立。”
⑨是“潭”这个字，让人发生清绝幽静的联想。
⑩而十八月潭真正的面貌并不是这样。
林木深处溪水流淌声响起时，脚下的栈道突然转折，改变方向的同时，还由平缓变得陡峭。坚硬的花岗岩层露出，猛然断裂沉陷，面前突然出现一道深渊。天空出现， 太阳光涌入，隔着并不宽阔的虚空，隔着深谷看见了对面耸峙参差的峰，和万树丛生的错落山壁。
不想说面临的是一道峡谷，而想说是一个生云起风的绿色深渊。
悄无声息的溪流从幽暗的树林中出来，在光滑的花岗岩壁上陡然明亮，突然加速，随着岩壁更深的陷落腾身变成了一匹白练， 一道飞瀑，飞降百余米，跌入一口碧绿的深 潭。水往下飞奔，凉风徐徐上来，挟着水汽，拂面而过，让人感到清新舒爽，从皮肤到皮肤里面很深的地方。
凉风起于飞瀑，起于深潭，但不大，习习拂面；悬垂飞溅的水声也不大，没有大声喧哗。这全是因为森林的缘故。俯瞰深渊，石壁，飞泉，碧潭，视线时时被树拦断，那是林海的深渊。
就着悬泉旁开出的石阶，循级而下。陡峭处，木梯勾连成栈道，身边密布着扎根石缝姿态倾斜的树，枝干通直的树，枝干虬曲的树，枝上飘忽着松萝的树，干上寄生着 蕨类的树，枝干斜出在身边可供攀扶的树，还有树冠展开，枝叶交错，将视线中的花岗 岩壁、壁上飞泉、壁脚深潭不断遮断，而生出种种动态构图的树。使人如行于古人绘制的山水长卷之中。
又一回地理的剧烈跌宕，再随急转陡峭的山势，傍着飞瀑悬泉循级向下。太阳再次钻出云隙，使云水树石再次闪闪发光。地势稍缓处，我停在一块其大如屋，脱离了岩 体横卧溪上的花岗岩巨石前。岩石中夹杂的细碎石英颗粒和云母片闪闪发光，那是明净透澈如钻石般的光芒。
巨石旁的树很老，岩石的岁数更老，记得山下的地质博物馆说这些岩石来自震旦纪。那么,它的年纪，这些俯冲而下的岩壁的年纪最少也有五亿年了。在更久远的地质 时代，地球深处的岩浆上涌，却未突破地壳成为火山，熔化的岩浆在地下熔合不同成分 的物质，渐渐冷凝，就形成了地球岩石圈最坚硬的部分——花岗岩。这些闪烁的石英和 云母就是在那个熔铸过程中包藏其中的。然后，它们在多少亿年多少千万年的某次某几 次强烈的地质运动中拱出地表，造成了眼前这些高山深谷。又在时间深处，被冰川，被水，被风打磨光滑，成砂成粉，风化为土，养育了草与树，养育了浩莽林海。
所以，我要凝视它，抚摸它。
花岗岩在地球上分布广泛，歌德在另外的时空中凝望过它们，并注意到其“异乎 寻常的材质，那富于变化的神奇颗粒”。聂鲁达在南美安第斯山上注视过同样的岩石， 观察到同样现象时说，那是“时间之盐”。延伸一下，我想，那也是我们骨骼与精神中的钙，也是四周所有高大树木最基本的养料。现在，我尝到了它的味道。
风和阳光在这块巨岩的上半部，它的底部浸在溪水里。水清无色，颜色来自岩石上生出的幽滑绿苔。
21歌德说：“每一条通向未知路径的山脉，都在证实一个古老的经验：最高处和最 深处都是花岗岩，然后才是其余各种形形色色的岩石。在地球最深的脏腑里，花岗岩不可撼动地安歇着。”“它早于一切生命，超越一切生命。就在这一瞬间…… ”
22从此开始，我的关注点似乎都在岩石形态的变化上面，至于水如何在石壁上飞扑， 如何在岩脚下积聚；树如何在石缝中扎根，如何迎风造型，倒有些忽略了。因为这一切， 种种奇异景象，根本还是因为岩石基座的形态变化。岩奔而泉飞，岩停而潭深。石有缝而孤树斜出，石化土而杂花生树。
23数公里长的山道，岩壁时陡时缓地跌落着，一折，又一折，更像一章又一章循序
递进的雄壮交响乐。不是贝多芬们制定了程式的四个乐章，而是连绵不绝的十八个乐章。
24陡直时，就张挂了水的白练成为飞瀑与悬泉。这些水流本该发出巨大的喧哗，却 被众多幽深如海的树林吸掉了其高音部和中音部，猛厉的奔湍变成了温柔的潺溪。奔涌 的岩歇脚，在一株枫下，在傍着老松的一丛杜鹃下聚为绿潭时，就变成一个寂静无声 的世界了。潭水漫溢，无风而有波。古代诗歌写到这样的静潭与飞瀑时，总是要写到猿， 写到猿鸣的。 “蜀道重来老，巴猿此去闻。”现在，猿是没有了，时不时有一迭声的鸟鸣响起，倒比水声更尖锐响亮。
25 如此这般，时行时停， ,十八层飞水飘肠，十八口深潭凝碧，两个多小时，就走过了静在米仓深处的十八月潭。
26离开时，在最后一个潭前停留得久些，更多的时间花在了仰望那些悬垂而下的花 岗石壁。安谧而雄伟的岩石，风起时，扬起了岩石表面的水。水飞动，却依然改变不了岩石沉着的雄伟。
27从山道再下行数十里，宿在一个叫大坝的地方。入席小饮时，见窗外晚霞弥天。山中陡岩不见，悬泉深潭不见，只是满目林海，随着暮色渐深，正在化雾化烟。
18.第④段作者预设的十八月潭风景与后文描写的实景形成鲜明反差，请从构思角度加以赏析。
19. 下列甲乙两句分别放入第25段划线处，你觉得哪一句更适合，请闹述理由。
甲：看水看树看水看云
乙：看水，看树，看水，看云
20.第②段用歌德的话影显全文主旨，请具体分析。
21.第⑧段以“交响乐”总收十八月潭的景，好的描写精妙，请加以赏析。
答案
1、D 2.C 3.（1）采集 （2）丰富 （3）寂寞 （4）不期而至 4.D 5.动宾短语 补充短语 6.将“传递正能量”后面的“、”改为“，”。 7.D 8.（1）设问 （2）通感 （3）比喻 9.A
10.“落日六号”因失事而误闯地核,“她”也因此在地心处的封闭中一个人自愿按照原计划工作。
11.(1)“已”“完全”表示最大程度的肯定,表明这已经是不可逆转的事实。(2)“只剩”“一个人”尽显“她”孤绝一人独处地心的凄惨无望。
12.“她”本是个在“落日六号”失事后悲剧色彩浓厚的角色,但文中表现出的却是“她”的坚强、勇敢、乐观和善良。困于地心而无法返回地表的深重苦难与对人间美丽的留恋和自愿按照原计划努力工作的选择,彰显出“她”的人格魅力。
13.略(想象大胆合理,思想积极健康,表达完整通顺即可)
14. （1）童年多病，自行车维系着我的生命。（2）笫一次骑车，自行车让我感受到异样的亲情。（3）长大后，自行车开启我的新生活。（4）后来，自行车令我感伤又欣喜。
15. A这句话承上启下，承接了上文我从车站提货，看到父母合作精心包裹的车，感受到父母对我的爱与期待；下启后文对生活的感受，我骑着父母的车，仿佛听到向前的“发令枪”响，奔向阳光下的新生活。所以我的内心情感应该是“热”而不是“轻松”的，与之相应的环境描写也就是相配的“阳光洒在南京的马路上”和“热辣辣”的。
16. 这是一个转折句。表而看是五年后我的车被偷令人感伤，但我可以买一辆流行而威风漂亮的新车，又感到欣喜。深层是父母寄托在老式自行车上的爱让孩子感到“负担”，总会有一天卸去，所以感伤，而孩子也总会面向未来找到自己向往的新生活，所以欣喜。
17. 深化主题，通过父女新旧自行车的对比，暗示了文章时代发展与情感传承的主题，用陌生父女的事例作为结尾，体现一种社会普通性；2．升华情感，通过父女自行车“仿佛也在交谈”，表达了作者对自行车的深厚情感；3．引发读者对文章蕴含的情感和主旨的思考。
18.通过预设中十八月潭的清绝幽静与所见实景的鲜明反差，突出十八月潭陡峭险峻，奇异生动的独特景貌；行文上形成起伏，虚实结合，增添审美意趣。
19.示例一：我觉得乙句更适合。增添逗号，增加停顿，突出作者对每一处景物的 欣赏；短句轻快灵活，便于表现愉快的心情；呼应前文“时行时停”的行进节奏，写出脚步的移动和视角的变化；与全文多用短句调整语言节奏的特点一致。
示例二：我觉得甲句更适合，没有逗号的语句一气同成，节奏更加紧凑，与作者目不暇接的情态相契合。评分说明：视其作答情况，最多给两分。
20.示例：作者用歌德的话赞颂花岗岩所象征的原始古老、滋养生命的自然力量， 借以解释十八月漂奇异景象由花岗岩的形态变化决定，推而广之， 一切风景表面美丽皆 根植于地球深处不可撼动的内在力量，加深对风景的理解，作者用歌德的话把观景的过程提升为认识深化的过程，突出哲理感悟，深化并彰显主旨。
21.示例：以通感的手法把十八月潭岩整比作交响乐，化视觉为听觉，生动形象地 写出十人月潭联宕起伏的总体形貌：以音部的变化比喻飞漫、悬泉汇入绿潭，声音由低
沉到寂静的过程；形声兼备，虚实相生，让人再次回味十八月潭整体的美景。