期中提升训练--2024-2025学年统编版七年级下册历史期中试卷（含答案）

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期中提升训练
一、选择题
1．唐朝有不定期由皇帝亲自主持的科举考试，考试科目有近百种，参加者有上千人，录取后经考核可授官职。这种做法旨在（ ）
A．巩固统治 B．发展州县教育 C．优待功臣 D．提升官员素质
2．“政启开元，治宏贞观”是对中国历史上哪一位皇帝的描述（ ）
A．唐太宗 B．唐高宗 C．武则天 D．唐玄宗
3．“随着北方对茶叶需求的增加，不管茶商们从运量、运费还是便利程度上考虑，都首选大运河，将广泛种植于南方的茶叶源源不断地输送到北方地区。”由此可知，大运河的开通（ ）
A．带动了沿岸城镇兴起 B．沟通了南北经济交流
C．强化了对南方的统治 D．巩固了大一统的王朝
4．“新增药物一百一十四种，如密陀僧（氧化铅）、安息香（波斯树脂）、胡椒等，多来自天竺、波斯。”根据材料可知，《唐本草》新增药物的来源反映了唐代哪一历史现象（ ）
A．中外贸易与文化交流频繁 B．道教炼丹术盛行
C．佛教医学占主导地位 D．南方少数民族医药发展
5．历史上被唐太宗誉为“镜子”，可用来“正衣冠”的是（ ）
A．魏征 B．杜如晦 C．房玄龄 D．姚崇
6．成语典故房谋杜断，意指唐太宗根据房玄龄多谋、杜如晦善断的特点，任用二人为左右宰相，相互配合，相得益彰。由此可见，唐太宗（ ）
A．勤于政事 B．虚心纳谏 C．从善如流 D．知人善任
7．“结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势”，材料论述的是隋朝统一全国的（ ）
A．背景 B．原因 C．过程 D．意义
8．五代十国时期，“五十三年之间，易五姓十三君，而亡国被弑者八，长者不过十余岁，甚者三四岁而亡”。材料反映出这一时期（ ）
A．战事不断，政局动荡 B．民族交融不断加深
C．统一大势，民心所向 D．疆域面积不断扩大
9．“五日，贼陷京师。时巢众累年为盗，行伍不胜其富，遇穷民于路，争行施遗……十三日，贼巢僭位，国号大齐。”材料描述的事件（ ）
A．推翻了唐朝的统治 B．导致藩镇割据局面的出现
C．致使唐朝由盛转衰 D．给唐朝统治以致命的打击
10．“朝为田舍郎，暮登天子堂”反映了我国古代比较完备的选拔官员的制度——科举制度，下面关于科举制度的说法，正确的是（ ）
①隋文帝时开设士科标志着科举制度正式创立
②分科考试、择优录取是科举制度的基本特征
③进士科是皇帝为选拔“非常之人”而设的特科
④科举考试以诗赋取士，促进了唐代诗歌的繁荣
⑤北宋时增加科举取士的名额
A．①②④ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②③
11．“论先后，知为先；论轻重，行为重。”朱熹关于知行关系的观点是（ ）
A．知行分离 B．知行合一
C．知先行后，行重于知 D．行先知后，知重于行
12．王夫之批评程朱理学“以理杀人”，认为其压抑人性。明清时期对程朱理学的批判主要针对其哪一特点（ ）
A．过度强调形而上学 B．忽视社会现实问题
C．伦理教条束缚人性 D．排斥佛道思想
13．“水运仪象台高约十二米，分三层：上设浑仪，中置浑象，下藏枢轮报时木阁。”材料中“浑仪”的主要功能是（ ）
A．模拟天体运行 B．实际观测天体坐标
C．自动敲击时辰钟鼓 D．计算历法节气
14．“波斯画师纳昔尔丁习中国水墨技法，所作山水有‘淡远空濛’之趣。”材料体现宋元艺术对西亚的影响是（ ）
A．中国水墨画技法西传 B．波斯细密画完全取代本土艺术
C．欧洲油画技术传入中亚 D．佛教造像风格流行于伊斯兰地区
15．“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。”材料反映两宋海路交通发展的关键条件是（ ）
A．火药武器应用于海战 B．航海导航技术的进步
C．江南陆路商道完全中断 D．阿拉伯商人垄断印度洋航线
16．“《授时历》以三百六十五日二四二五日为岁实，与今西历同，而先于彼三百余年。”材料强调《授时历》的突出成就是（ ）
A．首次使用阿拉伯数字计算 B．岁实精度与近代公历相当
C．完全依赖传统阴阳五行理论 D．仅适用于黄河流域气候
17．“（交趾）稻种引自闽广，岁可三熟，民赖其利。”材料体现宋元农业技术对东南亚的直接影响是（ ）
A．推广双季稻种植 B．引进美洲玉米
C．普及曲辕犁使用 D．发展坎儿井灌溉
18．“《授时历》考正冬至日主时刻，较南宋《统天历》减六百分日之五十一。”材料表明《授时历》对前代历法的态度是（ ）
A．全盘否定宋代成果 B．吸收并修正前人数据
C．完全照搬阿拉伯历法 D．仅依赖星占术推算
二、材料题
19．阅读下列材料，回答问题。
材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
——皮日休《汴河怀古》
材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”
——皮日休《皮子文薮·汴河铭》
(1)此河是哪位皇帝在位时开通的？
(2)写出大运河三点中的中心点是？最南端是？最北端是？
(3)隋朝大运河四段中最北段的名称为？最南段的名称为？
20．阅读材料，完成下列探究活动。
材料 唐玄宗李隆基统治前期，怀着强烈的进取精神和改革决心，励精图治，致力于整顿吏治。他选拔了一批有能力、有担当的官员，严厉打击贪污腐败，清除了官场中的积弊，营造了一个相对清明的政治环境。同时，他大力发展经济，采取了一系列鼓励生产、促进商业繁荣的政策，如减轻赋税、兴修水利、推广先进的农业技术等，使得唐朝的经济迅速发展，国家财政收入大幅增加。在他的治理下，唐朝进入了“开元盛世”，社会稳定，人民安居乐业，文化艺术繁荣昌盛。但唐玄宗在其统治后期逐渐沉迷享乐，不理朝政，还重用杨国忠等奸臣，任由他们结党营私、贪污受贿，导致政治日益腐败，社会矛盾逐渐尖锐。这种巨变最终引发了“安史之乱”，给唐朝带来了沉重的打击，使唐朝由盛转衰，社会经济遭受严重破坏，藩镇割据的局面逐渐形成，国家陷入长期的动荡和混乱之中。
——摘编自胡戟等《二十世纪唐研究》
(1)根据材料及所学知识，说出“开元盛世”出现的背景。
(2)据材料并结合所学，从政治、经济、社会三方面分析唐玄宗前后期统治变化造成的差异。
(3)根据材料并结合所学知识，说明君主行为与国家治理的关系。
21．阅读下列材料，回答问题。
材料一 北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族交融的基础之上。
——《简明中国史读本》
(1)据材料一和所学知识，说出隋朝走向统一的背景和历史意义。
材料二 中国古代很长时期内，经济重心一直在黄河流域，魏晋南北朝时期，南方经济获得迅猛发展。因此，国家需要加强对南方的管理，长安需要与富庶经济区联系，需要南方粮食物资供应北方。……隋开运河不仅有经济方面的动机，也有政治方面的动机。门阀士族依恃其强大的势力，企图与中央政权抗衡。这一尖锐矛盾在江南地区一直存在，使隋政权面临严重威胁，隋朝统治者要实施对南方的有效统治，贯通南北运河势在必行。
(2)根据材料二，概括隋朝大运河开通的历史原因。
材料三 “往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。”
——《贞观政要》
(3)材料三说明隋朝灭亡的主要原因是什么？
(4)结合上述材料并结合所学知识，请你概括隋朝统治的主要特征。
22．阅读下列材料，回答问题。
材料一：世祖忽必烈，因累世之业……至元八年，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。
材料二：到了元代，可以说我们今天的民族格局基本形成，古老民族消失，新的民族形成，边疆民族内迁，导致民族之间的交融，你中有我，我中有你。
(1)材料一中的“累世之业”，是指忽必烈所取得的成就离不开家族先辈的拼搏，他的祖父是谁？“遂一天下”是怎么回事？
(2)今天中国的省，作为地方一级行政区域，其建制和名称来源于元朝的什么制度？元朝负责管理全国宗教和西藏地区军政事务的机构是什么？
(3)根据材料一、二，请用一句话概括元朝统一对我国历史发展的贡献。
23．阅读下列材料，回答问题。
材料一 若只印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
——沈括《梦溪笔谈》
材料二 舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。
——朱彧《萍洲可谈》
材料三 其守城之具有火炮名“震天雷”者，铁罐盛药，以火点之，炮起火发，其声如雷，闻百里外，所爇为半亩之上，火点着甲铁皆透。
——《金史》
(1)材料一、二分别描述的是我国古代的哪两项重大发明？其发明与传播的重大意义是什么？
(2)材料三记载了什么史实？
(3)据所学知识，分析宋元时期科学技术取得突出成就的原因。
三、综合题
24．阅读下列材料，回答问题：
材料一：自契丹取燕蓟以北，拓跋（党项族）自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。
——李焘《续资治通鉴长编》
(1)材料一中的“契丹”和“拓跋”分别建立了什么政权？
材料二：宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。
(2)材料二中宋辽议和相关的事件及宋金对峙的分界线分别是什么？据材料二指出宋朝民族关系呈现出怎样的特点？
材料三：洁白的哈达、温顺的藏羚羊、雄伟的布达拉宫…这就是我们美丽而圣洁的西藏。自古以来，西藏就是中国领土不可分割的一部分。
(3)元朝为加强对西藏管理采取了有效措施。写出元朝管理西藏军民各项事务的机构是什么？该机构的设立有什么标志意义？
材料四：中华民族作为一个自觉的民族实体，是几千年的历史过程所形成的……在这个过程中，主流是由众多分散孤立的民族单位，经过民族融合形成一个多元统一体。中华民族这个多元一体格局的形成还有它的特色：汉族构成起着凝聚和联系作用的网络，奠定了以这个疆域内许多民族联合成的不可分割的统一体的基础。
——费孝通《中华民族多元一体格局》
(4)根据材料四，谈谈你对中华民族多元一体格局的内涵的理解？
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《期中提升训练》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B A A D D A D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C C B A B B A B
19．(1)隋炀帝（杨广）
(2)中心点：洛阳 最南端：余杭郡 最北端：涿郡
(3)最北段：永济渠 最南段：江南河
20．(1)背景：唐玄宗统治前期励精图治，重用贤能；整顿吏治，打击贪官腐败现象；鼓励发展农业生产，减轻农民徭役赋税；推广先进的农业技术等。
(2)政治：前期：打击贪污腐败，有相对清明的政治环境；后期：朝政腐败，社会矛盾尖锐：
经济：前期：发展经济，鼓励生产，轻徭薄赋，经济得到快速发展；后期：社会经济遭到严重破坏，财政困难
社会：前期：社会稳定，文化繁荣；后期：社会矛盾激化，引发“安史之乱”，导致社会动荡和藩镇割据。
(3)关系：君主的决策和行为对国家治理起着至关重要的作用；贤明的君主能够制定合理的政策，为国家稳定和发展创造良好的条件；国家治理需要君主具有长远的目光、坚定地决心和卓越的领导力，同时需要君主不断约束自我，保持勤勉和廉洁。
21．(1)背景：魏晋南北朝时期民族大融合；民族融合趋势加强；人民渴望统一；（任意两点）意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。
(2)经济原因：适应经济重心出现南移的趋势；加强南北地区经济联系；保障北方的物资供应。（任意一点）
政治原因：加强对北方少数民族政权的防御；加强对南方的有效统治；巩固国家统一。（任意一点）
(3)原因：根本：隋炀帝的残暴统治；隋炀帝好大喜功、不恤民力；纵情享乐，奢侈无度（任意一点）
(4)特征：繁荣而短暂（言之有理即可）
22．(1)祖父：成吉思汗（铁木真）。事件：灭亡南宋，统一全国。
(2)制度：行省制度。机构：宣政院。
(3)贡献：推动了民族交融（巩固了统一的多民族国家或促进了中华民族的发展）。
23．(1)发明：活字印刷术、指南针。
意义：活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响；指南针的使用，大大促进了世界远洋航海技术的发展。
(2)史实：火药武器运用于守城战争。
(3)原因：结束分裂局面，社会相对安定；经济继续发展，为科技文化的发展奠定了物质基础；民族交融加强，相互学习，共同发展进步；隋唐时期的辉煌成就也为宋元时期的科技发展奠定了基础。
24．(1)辽，西夏。
(2)澶渊之盟、淮水至大散关；有战有和，和为主流。
(3)宣政院；从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。
(4)中华民族是历经几千年的历史过程所形成的自觉的民族实体；中华民族形成的主流是由众多分散孤立的民族单位，经过民族融合形成一个多元统一体；在中华民族形成的过程中，汉族构成起着凝聚和联系作用的网络。
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