期中综合题训练--2024-2025学年统编版七年级下册历史（含答案）

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期中综合题训练
1．阅读材料，完成下列要求。
材料一：《全球通史》中写道：“这一制度，中国推行了一千三百余年；他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”
材料二:
项目 隋初 隋盛时 结论
人口 三千多万人 四千六百多万人 ①人口数量激增
垦田 一千九百多万顷 五千五百多万顷 ②
粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓、洛口仓 ③
材料三：炀帝遂恣荒淫。登基之初，即建洛阳，每月役（征发）丁二百万人。导（疏导）洛至河及淮，又引沁水达河，北通涿郡……丁男不充（成年男子不够），以妇人兼役，而死者大半。
——杜佑《通典·历代盛衰户口》
(1)材料一中的“这一制度”指什么？它对当时的社会产生了什么影响？
(2)请将材料二中的结论②③进行补全，并说明材料二反映的隋朝社会景象出现的原因。
(3)依据材料三分析隋朝由盛而速亡的主要原因。
(4)通过上述史实探究，你从中得到怎样的认识？
2．唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的盛唐气象。阅读下列材料，回答问题。(共15分)
材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉曰出。
——唐·杜甫《忆昔》
材料二 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄(注：少数民族)，朕独爱之如一。”
材料三 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧洗铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。”
(1)材料一描写了唐朝哪一盛世景象
(2)材料二体现了唐太宗实行什么民族政策 唐太宗得到周边少数民族拥戴，各民族首领如何尊称他
(3)材料三中这位“伟大僧人”是谁 他口述整理成的哪一著作是了解7世纪时中亚、印度半岛以及我国新疆地区的珍贵文献
(4)综合上述材料和回答问题，你认为我国唐朝出现盛唐气象的主要原因是什么 这对我们当今构建和谐社会有何启示
3．阅读下列材料, 回答问题。
材料一 “自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一。
材料二 “外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”
(1)材料一中的“朕”是谁？该言论体现了他怎样的民族政策？
(2)“朕”得到西北各族的拥戴被尊奉为什么？试举出他发展与周边民族关系的一个史实。
(3)材料二记载了8世纪发生的什么事件？“舅宿亲”是什么意思？
(4)材料一和材料二之间有无联系 试简要说明。
(5)“和同为一家”“天下百姓，普皆安乐”有何影响？这种民族关系对我们今天的统一多民族国家有什么启示？
4．鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。
材料一 贞观九年，太宗谓侍臣曰“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。”
——摘自（唐）吴兢《贞观政要》
材料二 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
材料三 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——节选自唐·杜甫《忆昔二首》
(1)根据材料一可以看出隋朝灭亡的原因是什么？
(2)材料二中“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”体现了唐太宗怎样的治国理念？结合所学知识，举例说明具体表现在哪些方面。
(3)根据材料三回答：杜甫这首诗反映了什么盛世局面？当时的统治者是谁？
(4)根据上述材料并结合所学知识，谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴。
5．阅读下列材料，回答问题
材料一 为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙……舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
———唐太宗
材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
材料三 (唐玄宗)思欲弃末敦本，阜俗安人……急于农务，不夺人时……宽赋敛，节更徭，使天下为无为、事无事也
——《全唐文》
(1)根据材料一，概述唐太宗的执政思想。在这一思想的指导下，他开创了一个经济繁荣、政治清明、社会安定、国力强盛的局面，历史上称之为什么
(2)根据材料二并结合所学知识，指出该盛世局面的名称以及在位皇帝。
(3)综上所述，请你谈一谈“盛世大唐”对今天实现中华民族伟大复兴有哪些启示
6．唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫，阅读材料，回答问题。
材料一：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙……舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
——唐太宗
材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。
——杜甫《忆昔》
材料三：唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。
材料四：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，仅《全唐诗》辑录的诗歌就有近5万首，唐朝诗坛气象万千，名家辈出。
(1)材料一体现了唐太宗的什么思想？在这一思想的指导下，他开创了一个政治清明、经济发展的时代，历史上称之为什么？
(2)材料二描写了中国古代哪一盛世局面？当时的皇帝是谁？
(3)结合材料三，请写出唐朝实行怎样的对外政策，结合所学知识，任意举出一个“当时的中外交流况空前”的例子。
(4)请写出被誉为“诗仙”“诗圣”的两位唐朝诗人。
(5)唐朝是当时最强大的国家，今天，我们的国家正走向伟大的复兴，我们中学生应当为民族复兴做些什么？
7．阅读下列材料，回答问题
材料一 为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙……舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
——唐太宗
材料二 一方面，这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼制了创造力，培育了顺从性。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 （开元四年）璟为相，务在择人，随材授任，使百官各称其职，刑赏无私，敢犯颜正谏。
——《资治通鉴》
材料四 （唐玄宗）思欲弃末敦本，阜俗安人……急于农务，不夺人时……宽赋敛，节更徭，使天下为无为、事无事也？
——《全唐文》
(1)根据材料一，概述唐太宗的执政思想。在这一思想的指导下，他开创了一个经济繁荣、政治清明、社会安定、国力强盛的局面，历史上称之为什么？
(2)根据材料二并结合所学知识，指出这一制度是什么制度？据材料分析此制度的利与弊。
(3)开元年间，唐朝进入鼎盛时期，根据材料三、材料四指出唐玄宗采取的措施。（至少2点）读史明智，综上所述，你认为一个国家如何才能走向繁荣富强？
8．阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。
——《日本书纪》
(1)中国唐朝时期，日本派遣了大批使者来中国。根据材料一并结合所学判断，这些使者来中国的目的是什么？
材料二：1300多年前，天竺的戒日王举行了盛大的佛学辩论会，担任主讲的是一位来自唐朝的佛学大师。
(2)材料二中提到的佛学大师是谁？他何时西行天竺？我们能从他身上学到哪些优秀品质？
材料三：政治稳定、经济发达、文化繁荣的唐帝国，与亚洲、非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐朝在世界上享有很高声望，各国称中国人为“唐人”。
(3)从唐朝频繁的对外交往中，我们能得到什么启示？
9．阅读下列材料：
材料一 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料二 “外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”
请回答：
(1)材料一的“朕”是谁？该言论体现了怎样的民族政策？
(2)“朕”被各少数民族尊奉为什么？试例举他与少数民族关系的一个史实？
(3)材料二记载了8世纪初期发生的什么事件？“舅宿亲”是什么意思？
(4)材料一和材料二之间有无联系？试简要说明。
(5)“和同为一家”、“天下百姓，普皆安乐”反映了一种怎样的关系？这种民族关系对我们今天的多民族统一国家有什么启示？
10．【盛唐气象】
材料一 中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园。作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒……还有外国人。
——仪平策《中国审美文化史》
材料二 唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。京城和各大城市居住着很多域外来的使节和留学生，有不少人与当地人通婚。武则天下令组织编纂的《三教珠英》一书，儒、佛、道的内容都包括在其中。
——朱汉国主编《历史》
(1)唐朝的诗人中，“诗仙”和“诗圣”分别是谁？他们的作品各有什么特点？
(2)根据材料一、二，分别概括唐诗以及唐朝社会风气的特点。这些特点形成的共同原因是什么？
11．璀璨的科技成果闪耀着世界。阅读下列材料，回答问题。
材料一 东汉时，他在总结前人经验的同时，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高，这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。
(1)材料一中的“他”指的是？他的成就有何影响？
材料二 他用胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。制版时，在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等，将烧制好的字模在铁板上排成版，用火将铁板中的松脂熔化，将字版压平，这样就可以印。
(2)材料二中的“他”是指谁？材料二描述的是这个人的哪一成就？
(3)请以“科技推动社会进步”为观点，从以下史实中任选两项加以论证(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范)
12．在历史发展的长河中，民族团结和国家统一成为主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。
材料一：“我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。”
材料二：宋军坚守辽军背后的城镇，又在澶州城下射杀辽将萧挞览（一作凛）。辽害怕腹背受敌，提出和议……后与辽订立和约，规定宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹；双方停战，约为兄弟之国。
材料三：蒙古族入主中原，更加强了各民族之间的联系，形成了民族融合的新高潮。进入中原地区的契丹人、女真人被汉族同化，称为“汉人”：定居中国的波斯人、阿拉伯人长期同汉、蒙、畏兀儿等族融合，形成了新的民族。
(1)中华统一多民族的形成与巩固过程中，少数民族和汉族一样也作出了重大的贡献，请你写出我国历史上少数民族建立的第一个统一王朝名称及民族。
(2)材料二中的“和议”指的是什么事件？材料三中形成的新的民族是什么？
(3)分析统一国家的形成与民族融合的关系，谈谈你的感受。
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一 儒家思想与意大利文艺复兴以来所形成的欧洲新思想相结合，成为欧洲近代历史发展的主导精神——启蒙思想的一个重要思想渊源。
——《中国儒学与欧洲启蒙思想》
材料二 通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞传入中原。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
——摘编自统编版《义务教育教科书中国历史七年级上册》
材料三 中国古代科技在宋代发展至极盛。在唐代雕版印刷术的基础上，平民毕昇发明了活字印刷术，这一发明大大节省了人力，缩短了出书周期，这是印刷史上又一次重要的技术革命。活字印刷术大约14世纪传到朝鲜和日本，15世纪传到欧洲。印刷术在欧洲的出现从根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播，起到了巨大的推动作用。
——摘编自张岱年《中国文化概论》
(1)材料一中儒家思想的创始人是谁？他的核心思想是什么？
(2)根据材料二，概括丝绸之路上文明交流的特点。根据材料二，概括丝绸之路开辟的影响。
(3)根据材料三，简述宋朝时期的重大科技发明，并说明其对欧洲社会发展的影响。
(4)根据上述内容，谈谈你对中华文明的认识。
14．经济重心南移是古代中国经济格局的巨大变迁。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国经济重心南移是一个漫长的历史过程：东汉末年到东晋初期；唐朝中叶到五代时期；北宋末年到南宋初期；北方人民多次大规模的南迁，在给南方带来人口压力的同时，也为南方经济的开发和进步创造了条件和机遇。到北宋时期，南方经济已经显出超过北方的强劲势头，而南宋时期经济重心的南移已成为定局。
(1)根据材料一，指出我国经济重心的南移大体经历了哪三个阶段？
(2)结合材料一和所学知识，分析我国经济重心南移的主要原因。（答两点即可）
材料二 元朝时南北经济差距继续扩大。全国大部分人口和税收集中在江南。为将南方财赋顺利北运，元朝重新开通了大运河，改变隋唐时迂回曲折的航线，大大缩短了航程。元朝还创造性地开辟了长途海运航线，主要任务也是运输江南的粮食。南方经济发展带动了文化的进步。北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显，朝廷被迫采取南北分卷制度，各自分配名额，分别录取。自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。
——根据国编课标版教材《中外历史纲要》
(3)依据材料二并结合所学知识，概述经济重心南移的影响。（答两点即可）
15．专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。阅读材料，完成下列要求。
材料一：秦朝的政治建制示意
材料二：自秦朝中央集权体制建立以来，地方主要官员多由中央政府直接任免，以实现中央对地方的垂直管理。……为防止地方权力坐大，汉武帝采取有效措施使诸侯失去了地方治权。……地方政权的划界，就演变趋势而言也越来越淡化山川形便，究其原因在于若地方政区地形过于险峻，易守难攻，易形成割据势力。
——摘编自丁祥《中国古代政治制度两大基本关系的剖析》
材料三：“天下英雄，尽入吾彀(释：全部囊括拥有) 中矣！ ”
——李世民
(1)材料一体现的“政治建制”是由谁首创的 写出材料一中“ ”处的官职名称。这一官职在哪一朝代被废除
(2)依据材料二并结合所学知识， “汉武帝”的哪一措施“使诸侯失去了地方治权” 元朝的哪一制度最能体现“淡化山川形便”的地方政权划界
(3)材料三所反映的制度正式确立的标志。请用史实说明这一制度演变至明朝时期在思想领域的严重弊端。
16．发展经济，富民强国，是社会进步的关键因素。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
(1)材料一中“此河”的中心是哪里？“此河”开通的历史影响是什么？
材料二
(2)唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。依据材料二，分别写出图A和图B所代表的当时便于灌溉和耕作的生产工具的名称并说明它们所产生的共同作用。
材料三 安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据混战中，此时的南方保持了相对稳定，北方人口大量南迁，给南方带来大量劳动力和先进生产技术，有力地推动了南方农业的发展，加速经济重心南移。
——摘自齐涛《中国古代经济史》
(3)依据材料三概述我国古代经济重心南移的原因有哪些？我国经济重心南移最后完成于哪个朝代？
材料四 （宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特......在人民日常生活方面，中国是当时世界上首屈一指的国家，其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。
——（法国）谢和耐《南宋社会生活史》
(4)根据材料四并结合所学知识，列举宋代中国“现代化程度令人吃惊”的表现2例（可从商业、货币、海外贸易等）。
材料五：唐太宗认为：“夫民者国之先，国者君之本。”因此他注重农桑，轻徭薄赋，使社会经济繁荣起来。宋真宗派人到福建取得占城稻三万斛，令江淮两浙诸路种植，后扩大到北方诸路，这一举措使水稻产量大大提高，尤其是长江中下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓。忽必烈建立元朝后，以“农桑为急务”，制定了“鼓励垦荒、减免赋税”等有利于农业发展的政策，使得农业水平有了很大的提高。
(5)根据材料五概述历代统治者为发展经济采取的共同措施。
17．亚运之城杭州在中国历史长河中扮演着重要的角色。阅读材料，回答问题。
材料一 良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。玉琮、玉璧和玉钺的出现，说明当时的社会阶级分化已经相当明显。良渚古城的考古发现证实，距今约5000年左右，长江下游地区已经出现早期国家。
——摘编自《中国历史》
材料二 五代十国时期，吴越（都城钱塘，今杭州）国王钱镠重视水利建设，疏浚杭州西湖，修筑海塘堤坝，使钱塘江附近变成富庶的农业区。
——摘编自《中国历史》（七下）、《人·自然·社会》
材料三 临安府户籍上的户口，到南宋末年，发展到三十九万户，一百二十四万口，超过了北宋的东京。
——范文澜《中国通史》
材料四 在至大二年（1309年），杭州驿站半年接待使客1200余人，延祐元年（1314年）夏历闰三月，杭州驿站接待的使臣达53批。
——摘自《元史》《经世大典》
(1)良渚文明无可辩驳地实证了中华5000多年文明史，从材料一中寻找能佐证该观点的证据。
(2)经济发展是城市繁荣的重要标志。
问题1：根据材料二及所学知识，分析吴越国钱塘经济发展的原因。
问题2：根据材料三及所学知识，分析南宋临安府人口迅速增长的原因。
(3)根据材料四简析杭州驿站设立的意义。
18．阅读下列材料，回答问题。
材料一：（元朝的疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……汉唐极盛之际不及焉。
——《元史·地理志》
材料二：元朝政府所设的宣政院，其主要职责之一即是兼管青藏的政务，“遇吐蕃有事，则为分院往镇”。这都说明青藏地区在元朝已正式成为我国行政区划的一部分，其政治制度和宗教制度都是由元朝政府规定的。（澎湖）岛分三十有六，巨细相间……地隶泉州晋江县，至元间，立澎湖巡检司。
——元《夷岛志略》
(1)从材料一中你可以获取什么重要信息？元朝为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？
(2)根据材料二，写出元朝在西藏、台湾设立的机构名称。从国家统一的角度回答，元朝对这两个地区的管理说明了什么？
19．阅读下列材料，回答问题：
材料一：自契丹取燕蓟以北，拓跋（党项族）自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。
——李焘《续资治通鉴长编》
(1)材料一中的“契丹”和“拓跋”分别建立了什么政权？
材料二：宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。
(2)材料二中宋辽议和相关的事件及宋金对峙的分界线分别是什么？据材料二指出宋朝民族关系呈现出怎样的特点？
材料三：洁白的哈达、温顺的藏羚羊、雄伟的布达拉宫…这就是我们美丽而圣洁的西藏。自古以来，西藏就是中国领土不可分割的一部分。
(3)元朝为加强对西藏管理采取了有效措施。写出元朝管理西藏军民各项事务的机构是什么？该机构的设立有什么标志意义？
材料四：中华民族作为一个自觉的民族实体，是几千年的历史过程所形成的……在这个过程中，主流是由众多分散孤立的民族单位，经过民族融合形成一个多元统一体。中华民族这个多元一体格局的形成还有它的特色：汉族构成起着凝聚和联系作用的网络，奠定了以这个疆域内许多民族联合成的不可分割的统一体的基础。
——费孝通《中华民族多元一体格局》
(4)根据材料四，谈谈你对中华民族多元一体格局的内涵的理解？
20．阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐诗是中华传统文化的瑰宝，其思想性与艺术性均达到了很高的水平。在开放与自由的氛围中，诗人们可以从各方面汲取营养：李白信道，杜甫尊儒，王维崇佛。不同的信仰，对诗人们形成独特的诗歌风格起了重要作用。
——摘编自袁行霈《盛唐诗歌与盛唐气象》
(1)据材料一并结合所学知识，指出“信道”的李白获得的美誉及其诗歌风格。
材料二 宋词是中国词史上的艺术巅峰，几百年来，一直以自己丰富的情思意蕴和独特的艺术魅力，为广大读者所喜爱。宋词与楚辞、汉赋、唐诗、元曲一样，都是后世难以企及的一代文学之胜。有宋一代，词人众多，高手如林。
——阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》
(2)据材料二，“词人众多，高手如林”，请举出宋代众多词人中的一位“高手”，并做一简单介绍。
材料三 元代对中国艺术最主要的贡献是戏曲，元代戏曲家将诗词与歌舞、戏剧相结合，创造了一种类似于歌剧的新剧种。
——摘编自阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》
(3)结合所学知识，指出材料三中的这种“新剧种”的特点。并举出一部代表作品。
(4)综上所述，请谈谈你对我国古代文化的认识。
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《期中综合题训练》参考答案
1．(1)制度：科举制。
影响：科举制是古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也促进了教育的发展。
(2)②垦田面积大幅度增长；③粮仓丰实。
原因：隋朝统一后，隋文帝励精图治，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率等。
(3)主要原因：隋炀帝的残暴统治。
(4)认识：统治者要体恤百姓；得民心者得天下；制度和政策要合理。
2．(1)盛世景象：开元盛世。
(2)民族政策：开明的民族政策。
尊称：天可汗。
(3)人物：玄奘。文献：《大唐西域记》。
(4)原因：统治者励精图治；开明的民族政策；实行开放的对外政策。
启示：对外开放有利于促进国家发展；要实行对外开放的政策等。
3．(1)“朕”：唐太宗。
政策：开明的民族政策。
(2)尊奉为：“天可汗”。
史实：把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了汉藏人民友好交往。
(3)事件：金城公主嫁到吐蕃。
“舅宿亲”：因为松赞干布与文成公主成亲，唐朝皇帝是尺带珠丹的舅家。
(4)有无联系及说明：有联系；因为唐朝实行开明的民族政策，才会有融洽的民族关系。
(5)影响：促进了唐蕃之间的友好关系和经济往来，使百姓深得其利。
启示：民族关系的友好发展有利于多民族国家的巩固，有利于各族人民共同繁荣。
4．(1)原因：隋炀帝的残暴统治。
(2)理念：“以民为本”；表现：轻徭薄赋，减轻农民负担，发展生产等。
(3)盛世：开元盛世；统治者：唐玄宗。
(4)经验：维护国家统一、社会安定；“以民为本”，轻徭薄赋；吏治清明，发展经济等。
5．(1)执政思想：以民为本；局面：贞观之治。
(2)名称：开元盛世；皇帝：唐玄宗。
(3)启示：重视民生，关注人民的利益；统治者要励精图治；重视发展农业生产 ；营造稳定的社会环境，实行宽松的治理策略等。
6．(1)民本思想；贞观之治。
(2)开元盛世；唐玄宗。
(3)开放或对外开放的政策；例子：鉴真东渡、玄奘西行、遣唐使来华均可。
(4)李白、杜甫。
(5)树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高为祖国、为人民服务的本领；培养创新意识树立终身学习的观念，做创新型人才等。
7．(1)民本思想；贞观之治。
(2)科举制。利：提高了官员的素质，提高了行政效率。弊：后期科举制走向僵化，禁锢了思想，扼杀了人的创造力，使应试的人成为皇帝旨意的顺从者。
(3)善用人才；鼓励发展农业，轻徭薄赋。重视经济发展；关注民生，减轻人民负担；注重人才的选拔，重用人才等。
8．(1)学习中国先进文化。
(2)玄奘；贞观初年（唐太宗统治时期）；坚持不懈，不畏困难，具有顽强的毅力等。
(3)要实行对外开放，学习外国的先进技术和管理方法，扩大对外贸易，加强与外国的经济技术合作。（言之有理即可）
9．(1)唐太宗。开明的民族政策。
(2)“天可汗”。把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了汉藏人民和友好交往。
(3)记载了金城公主嫁到吐蕃的事件。因为松赞干布与文成公主成亲，唐朝皇帝是尺带珠丹的舅家。
(4)有联系；因为唐朝实行开明的民族政策，才会有融洽的民族关系。
(5)和亲。促进了唐蕃之间的友好关系和经济往来，使百姓深得其利；民族关系的友好发展有利于多民族国家的巩固，有利于各族人民共同繁荣。
10．(1)“诗仙”、“诗圣”：李白、 杜甫 ；特点：李白诗歌歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨。杜甫的诗歌诗风淳朴厚重，很多作品反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。
(2)特点：唐诗题材丰富多样，风格多样，传世的诗歌有5万多首，唐朝诗坛气象万千，名家辈出；唐朝社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌。共同原因：唐朝统治者重视经济发展，重视科举制的发展，实行开明的民族政策和开放的对外政策等。(任意一点)
11．(1)人物：蔡伦；影响：蔡伦改进造纸术后，促进教育普及和典籍保存，加速东西方文化交流。
(2)人物：毕昇；成就：活字印刷术。
(3)观点：科技推动社会进步。
论述：蔡伦改进造纸术后，廉价纸张广泛应用，促进教育普及和典籍保存，加速东西方文化交流；毕昇活字印刷术使书籍批量生产成为可能，降低知识获取门槛，推动欧洲文艺复兴和近代科学兴起。总之，两项技术突破通过提升信息传播效率，深刻改变社会文化面貌，印证科技是推动文明演进的核心动力。
12．(1)王朝：元朝。民族：蒙古族
(2)事件：澶渊之盟：新的民族：回族。
(3)民族融合是推动国家统一和巩固的重要因素，国家统一也促进了民族之间的融合：中华民族的历史是由各族人民共同缔造的。
13．(1)创始人：孔子
核心思想：仁
(2)特点：丝绸之路不仅实现了中国与西域国家和地区的商品和技术的双向交流，还涉及农产品、手工艺品、科技、文化、艺术等多方面内容，体现了双向性和多样性的交流特点。
影响：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
(3)发明：活字印刷术
影响：节省了人力，缩短了出书周期，有利于教育的普及和知识的推广，从根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播，起到了巨大的推动作用。
(4)认识：中华文明源远流长、博大精深，我们要发扬中国传统文化，传承中华文明，不断继承创新。文明因交流而精彩，中华文明应该走向世界。
14．(1)魏晋南北朝时期奠基；唐中叶开始南移；南宋南移完成（三点）。
(2)北方多战乱，南方相对安定；北人南迁，带去了大量的劳动力和先进的生产技术；南方的自然条件优越。（任答两点）
(3)影响：促进南方经济发展；促进南方的文化发展；促进南方人口的增加；影响中国古代政治格局的变化和交通运输的发展。（任答两点）
15．(1)人物：秦始皇；名称：丞相；朝代：明代。
(2)措施：推恩令；行省制度。
(3)标志：隋炀帝建立进士科。弊端：八股取士严重束缚了思想。
16．(1)洛阳；加强了南北政治、经济和文化的交流。
(2)A：筒车；B：曲辕犁；作用：都节省了人力，大大提高了劳动效率,促进农业生产发展。
(3)原因：南方战乱很少，相对稳定；大量中原人口南迁，带来先进的农业生产技术和劳动力。南宋。
(4)商业：出现早市、夜市，沿街设立店铺；货币：出现了世界上最早的纸币交子；海外贸易：设立市舶司管理海外贸易。
(5)都重视农业生产的发展。
17．(1)证据：①良渚古城由宫殿区、内城和外城组成；②玉琮、玉璧和玉钺的出现，说明当时的社会阶级分化已经相当明显。
(2)原因：①统治者重视水利建设；②自然地理环境优越；③社会环境相对稳定等。
原因：①北方战乱，大量人口南迁；②经济重心南移的影响。
(3)意义：促进了中外经济文化交流。
18．(1)元朝疆域辽阔，元朝的版图是我国历史上最大的。行省制度。
(2)宣政院、澎湖巡检司。说明西藏、台湾在元朝正式成为我国的地方行政区域，西藏和台湾自古以来就是中国的领土。
19．(1)辽，西夏。
(2)澶渊之盟、淮水至大散关；有战有和，和为主流。
(3)宣政院；从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。
(4)中华民族是历经几千年的历史过程所形成的自觉的民族实体；中华民族形成的主流是由众多分散孤立的民族单位，经过民族融合形成一个多元统一体；在中华民族形成的过程中，汉族构成起着凝聚和联系作用的网络。
20．(1)“诗仙”；飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀。
(2)任举一位进行简单介绍即可。如：苏轼，他对词的发展有突出贡献。改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调。词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，达到了引人入胜、激发情感的艺术效果。
(3)特点：将诗词与歌舞、戏剧相结合；关汉卿的《窦娥冤》（其他符合题意的答案均可）
(4)我国古代文化博大精深、种类繁多，巨星璀璨；要坚持文化自信，继承古代优秀文化，汲取其中的精神养料，并推动古代文化新发展等等。
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