(共31张PPT)
创造奇迹
第3课
（人教版）一年级
下
01
新知导入
02
新知讲解
03
艺术欣赏
04
课堂拓展
05
单元自评
07
课堂评价
06
课堂练习
01
新知导入
我勤劳，我勇敢，我智慧，
祖国的未来，靠我们创造！
02
新知讲解
画一幅你心中的大国重器。
活动一
军用大型运输机——运20
02
新知讲解
画一幅你心中的大国重器。
活动一
盾构机模型
02
新知讲解
画一幅你心中的大国重器。
活动一
海上阅兵
02
新知讲解
画一幅你心中的大国重器。
活动一
桥梁架设
02
新知讲解
画一幅你心中的大国重器。
活动一
贵州天眼
02
新知讲解
画一幅你心中的大国重器。
活动一
重器——海洋石油981（油画）2019年 张振江 中国美术馆藏
02
新知讲解
本页作品的设计灵感来自哪里？
想一想
这幅作品《重器——海洋石油981》的设计灵感来自海洋石油钻井平台。画家把这么大的机器画在油画上，是为了让我们看到它有多么重要和强大，就像我们国家的“大力士”一样，能够帮助我们获得海洋里的宝藏。
02
新知讲解
自然界中各种生物都有一些独特本领，你了解吗？
议一议
树蛙
树蛙有一个很特别的本领，它们可以用吸盘一样的脚趾紧紧抓住树枝，这样就不会掉下来。它们的皮肤还可以变色，帮助它们躲避敌人的发现。这就像是它们的“隐身衣”，让它们在大自然中更安全。
02
新知讲解
自然界中各种生物都有一些独特本领，你了解吗？
议一议
鲸鱼
鲸鱼有一个很特别的本领，就是它们可以发出很大的声音，用来和远方的朋友“说话”。这些声音可以在水中传得很远，就像是它们的“电话”。鲸鱼虽然很大，但它们还能轻松地在海中游泳，就像在水中翱翔一样。
02
新知讲解
仿生技术定义与核心原理
议一议
仿生技术是模仿生物系统结构、功能或行为特性进行技术开发的交叉学科 。其核心在于将自然界生物经过亿万年进化形成的优化机制转化为工程解决方案，例如通过研究鲸鲨游动姿态设计低噪声潜航器 ，或借鉴鳐鱼电感应器提升声呐灵敏度
02
新知讲解
仿生鱼设计草图
看一看
02
新知讲解
设计草图
看一看
机器人
02
新知讲解
设计草图
看一看
仿生龙
02
新知讲解
设计草图
看一看
仿生昆虫
02
新知讲解
设计草图
看一看
仿生鱼设计草图
02
新知讲解
用对称折的方法制作机器人。
活动二
折纸机器人
02
新知讲解
03
艺术欣赏
作品展示
04
课堂拓展
对称与平衡
对称让图形看起来均匀和整齐。
04
课堂拓展
对称与平衡
自然界中很多东西都是对称的，比如蝴蝶的翅膀。
04
课堂拓展
对称与平衡
如果一边太重，东西就会失去平衡。
04
课堂拓展
对称与平衡
对称帮助我们设计出稳固而美观的物品。
04
课堂拓展
对称与平衡
折纸时对折可以让两边相同。
05
单元自评
单元自评要点
能向同学介绍表现劳动者的美术作品。
能用剪贴画、剪折纸、想象画等形式表现劳动者、救援装备以及大国重器。
能理解“我们每个人都是一颗小小螺丝钉，但作用不小”的含义。
06
课堂练习
作业
在对折好的基本形上再次进行折、剪，制作出更丰富的造型。
07
课堂评价
在这堂课中，我们探索了大国重器的壮丽，了解了自然界生物的奇妙本领。通过动手制作折纸机器人，我们感受了对称与平衡的魅力。每个人都是一颗重要的螺丝钉，让我们用艺术表达内心的力量与美好。
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