人教版四下 5.5《三角形的分类（2）》课堂提升练 -

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5.5《三角形的分类（2）》课堂提升练
课堂练习
判断。
（1）等腰三角形一定是锐角三角形。
（2）等边三角形一定是锐角三角形。
2. 连一连。
一个等腰三角形的周长是38厘米，它的底长14厘米，一个腰长度多少厘米？
一个等腰三角形的周长是22厘米，且有一条边是8厘米，则另外两边分别是多少厘米？
课后作业
1.在下面的点子图上画一个等腰三角形和一个等边三角形。
2.一个等边三角形三条边长的和是24厘米，它的边长是多少厘米？
3.画一个三角形，它既是锐角三角形，又是等腰三角形。
4.一个等腰三角形的周长为30厘米，它有一条边长是另一条边长的一半，它的底边长为多少厘米？一条腰长为多少厘米？（提示：等腰三角形只有可能底边为腰的一半。）
参考答案
课堂练习
×；√；
（38-14）÷2
=24÷2
=12（厘米）
答：它的一条腰长是12厘米。
①底边长为8厘米，则腰长为：（22-8）÷2=7（厘米）
所以另两边的长为7厘米，7厘米，能构成三角形。
②腰长为8厘米，则底边长为：22-8×2=6（厘米）
腰长为8厘米，底长为6厘米，能构成三角形。
答：另两边长为8厘米、6厘米或7厘米、7厘米。
课后作业
24÷3=8（厘米）
答：边长是8厘米。
30÷（2+2+1）=6（厘米）
6×2=12（厘米）
答：它的底边长为6厘米，一条腰长为12厘米。
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