山东省夏津第六中学2015-2016学年八年级下学期第二次月考生物试题

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名称 山东省夏津第六中学2015-2016学年八年级下学期第二次月考生物试题
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 鲁科版
科目 生物学
更新时间 2016-05-22 10:25:52

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文档简介

初二生物月考试题
一、选择题(每题1分,共20分)
1.关于生命的起源,下列叙述中哪一项不正确( )
A、生命起源于非生命物质 B、生命起源于原始陆地
C、原始大气的主在成分是水蒸气、氨气、甲烷等 D、现代地球上不可能再形成原始生命。
2.在没有被破坏的地层中,有关化石分布情况,下列说法不正确的是( )。
A、古老地层中的生物化石简单、低等B、在极古老的地层中也可以找到高等生物化石
C、新近地层中的生物化石复杂、高等D、新近的地层中也可找到低等生物的化石
3.用达尔文的进化论观点分析,动物的保护色是( )
A、环境进化的结果 B、生存竞争的结果
C、自然选择的结果 D、人工选择的结果
4.在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是( )
A、由于其他动物入侵 B、为了躲避敌害
C、为了扩大领地 D、由于地形和气候的变化
5.人类进化四个阶段中,最关键的阶段是( )
A、南方古猿 B、能人 C、直立人 D、智人
6.下列生物之间属于合作关系的是( )
A、草原中的狼和兔 B、生活在豆科植物上的菟丝子
C、稻田中的水稻和稗草 D、蜜蜂采蜜
7.山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同,造成这种差异的环境因素是( )
A、营养 B、温度 C、土壤 D、水分
8.下列属于生态系统的是( )
A、池塘中的水草 B、池塘中的鱼 C、池塘中的所有生物 D、一个池塘
9.维持生态系统的存在,下列不是必需成分的是 ( )
A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、阳光、水、空气等
10.在“草→兔→鹰”这个食物链中,如鹰被大量捕杀,则草的数量会( )
A、增加 B、减少 C、先少后多 D、先多后少
11. 下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请问下列哪一条食物链的联系是正确的( )
A、A→B→C→D→E B、E→D→C→B→A  
C、D→A→B→C→E   D、C→E→B→A→D
12. 生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是( )
①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )细菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤树上的麻雀⑥河边的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫 ⑨池塘里的蠕虫 ⑩鲜艳的大丽花。
A.①②③④   B.⑤⑥⑦⑧   C.③⑥⑨   D.③④⑦⑨
13. 如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系,你认为正确的图是
14.施用农药“DDT”的地区,虽然只占陆地面积的一小部分,可是远在南极的动物体内也发现了DDT,这种现象说明( )
A、DDT挥发性极强 B、这些南极动物可能是从施药地区迁去的
C、人类活动对环境的影响有许多是全球性的 D、考察队把DDT带到南极
15.按照不同的需要将野生岩鸽逐渐培育出信鸽、观赏鸽、肉食鸽等,由此可以看出生物进化的基础是( )
A、遗传的多样性 B、物种的多样性
C、生态系统的多样性 D、人工选择的多样性
6.如图是某农田生态系统的食物网简图,关于该食物网的叙述正确的是( )
A、此食物网中,初级消费者有鼠和蛙
B、若该农田受到农药污染,则生物体内有毒物质含
量最高的为猫头鹰
C、此食物网中,由植物到鼠,能量传递效率为10%~20%
D、此食物网中包合3条食物链
17.在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中,若青蛙的体重增加10克,则最少需消耗蝗虫( )
A、25克 B、50克 C、100克 D、125克
18.下图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网,如果人类大量捕杀鹰,草原生态系统将受到严重破坏,这说明( )
A、生态系统无调节能力
B、生态系统的调节能力是无限的
C、只有绝对禁捕野生动物,生态系统才有调节能力
D、生态系统调节能力是有限的
19. 要提高生态系统维持稳定性的能力,最有效的方法是( )
A、减少分解者的数目 B、增加食物网中的生物种类
C、改变环境中的湿度 D、减少消费者的数目
20.在一个相对稳定的封闭生态系统 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )内,要使其中的动物能长时间存活,必须提供( )。 A、太阳能 B、足够的有机物 C、氧气 D、水分
二、非选择题
1.下图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释,据图回答下列问题:
(1)图{1}表示的长颈鹿个体劲的长短不同,有的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为 。
(2)图{2}所示的现象叫做 ;此过程会由于 而愈加激烈。
(3)用简单的语言描述图{3}所示的现象: 。
(4)自然选择是通过 实现的。
(5)现代长颈鹿是通过长期的自然选择和 逐代积累形成的。
2、请分析米勒设计的实验,回答下列问题:
(1)图中A处的气体模拟的是___________,该混合气体中绝不会含有 。
(2)经过一周后,对C装置中的产物进行分析,
发现有 生成。
(3)冷凝器装置模拟了 过程。
(4)烧瓶内的正负电极火花放电模拟了
现象。
3. 右图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
( 1 ) 图中生产者是 。
(2)在整个食物网中,鹰占有_________个营养级。
(3)如果由于人类大量围捕猎狐狸,兔和鼠的数量会_______ 。
(4)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是__________ 和____________ 。
(5)在该食物网中,蛇和鹰属于_________ 关系。
(6)在该食物网中,若食物链的终端为鹰,则能量损失最多的那条食物链是____________________ 。
4.图19是生物圈中碳循环的示意图,请据图分析回答问题:
(1)图中③表示的生理过程是 。
(2)图中甲代表的生物是 ,它在碳循环中的作用是 。
(3)写出图中的食物链: ,此食物链中含某些重金属浓度最高的生物是 。
(4)碳在生态系统中主要以 形式进行循环。
(5)碳循环沿着 这条渠道进行。
5.我国是世界上最早出现生态农业布局的国 ( http: / / www.21cnjy.com )家,很早以前,我国劳动人民就学会了利用桑叶喂蚕,蚕沙(蚕粪)养鱼,塘泥肥桑的方法,创造桑基鱼塘生态农业布局。随着社会的发展和科学的进步,“桑基鱼塘”这种农业布局也得到了不断的完善和发展。如珠江三角洲地区人工建立的新的“桑基鱼塘农业生态系统”,获得了稻、鱼、蚕茧的全面丰收。下面是该生态系统的物质循环和能量流动示意图,请回答:
( http: / / www.21cnjy.com )
该生态系统中最基本、最关键的生物成分是________________。
“桑基鱼塘”的推广实现了对能量的多级利用, ( http: / / www.21cnjy.com )大大提高了能量的利用率,那么能量流动的特点是 。
(3) 这个生态系统的能量来自__________(生物)通过___________作用所固定的太阳能。
(4)该桑基鱼塘生态系统与草原生态系统相比 ( http: / / www.21cnjy.com )自我调节能力较弱,原因是________________________________________。
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