(共25张PPT)
小蜗牛慢慢爬
第三单元第1课
（湘教版）一年级
下
01
教学目标
03
新知导入
03
新知讲解
04
艺术欣赏
05
实践练习
06
知识拓展
07
课堂评价
01
教学目标
1.艺术表现：引导学生在纸条上绘制重复排列的图形，培养他们的审美能力，帮助他们理解图形排列的规律，增强了对对称美和节奏感的感知。
2.创意实践：帮助学生用画和剪的方式装饰蜗牛，引导学生亲自参与到创作中，体验到手工制作的乐趣和成就感。
3.审美感知：引导学生观察和理解生物的形态特征，培养他们对自然界美的欣赏能力（如蜗牛外壳的螺旋形状具有独特的自然美）。
4.文化理解：通过蜗牛坚持不懈的精神，帮助学生树立勇敢面对困难、追求目标的价值观，同时培养学生对生命的尊重和珍惜，增强他们对弱小生命的关爱意识，培养善良的品德。
02
新知导入
葡萄树刚发芽，
蜗牛背着壳儿往上爬。
黄鹂见了哈哈笑，
蜗牛上树，葡萄成熟啦。
02
新知导入
你听过歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》吗？它讲述了什么故事？
02
新知导入
思考：“等到蜗牛爬上树，葡萄就成熟了”这句话传达了什么信息？
爬行慢
02
新知导入
这首儿歌讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时努力爬树，黄鹂鸟嘲笑它太着急，但蜗牛坚持前行，最终为成熟时的葡萄做好准备的故事。道理是做事要提早规划、持之以恒，不被他人嘲笑动摇。
03
新知讲解
03
新知讲解
嘴巴
腹足
壳
可以保护柔软的身体和内脏，就像蜗牛的房子
眼睛
蜗牛的视力很差，只能看见几厘米的东西
嗅觉触角
触角碰到障碍物，就会立即改变前进的方向，还可以辨别气味
03
新知讲解
观察看一看：小蜗牛的外壳有什么特点呢？
螺旋线
蜗牛外壳呈螺旋形，一圈一圈的构造十分独特，是蜗牛自己的房子，为它提供了重要的保护。
03
新知讲解
蜗牛壳上都有哪些花纹？这些花纹有什么特点？
连续、重复
03
新知讲解
运用点、线、面等美术
语言设计小蜗牛的花纹
03
新知讲解
大圈套小圈
直接卷
想一想：你有什么好办法能制作出蜗牛的外壳？
03
新知讲解
03
新知讲解
材料的准备
铅笔
剪刀
胶棒
水彩笔
订书机
蜡笔
各种颜色卡纸
03
新知讲解
1.在细长的纸条两面画上重复排列的图形。
2. 将纸条卷成蜗 牛身体的形状并粘贴好。
3.剪画出蜗牛的头部和尾部。
4.在蜗牛身体底部粘贴好头部和尾部。
制作步骤：
03
新知讲解
大圈套小圈，色彩更缤纷！
03
新知讲解
多卷几圈，就更像蜗牛啦！
04
艺术欣赏
学生作品
05
实践练习
学习活动
选用美丽的花纹在纸条两面重复排列，再卷折添画成一只吃到葡萄后开心的小蜗牛。
06
知识拓展
用扭扭棒制作简单可爱的小蜗牛
06
知识拓展
用超轻黏土制作简单可爱的小蜗牛
07
课堂评价
了解了图形的重复排列、色彩搭配等，用画和剪的方式组合装饰蜗牛。
增强了对自然的观察能力
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