部编版三年级下册语文第四单元测试卷 含答案

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第四单元素养评估
时间:90分钟 满分:100分
一、积累运用。(52分)
1.看拼音,写词语。(8分)
(1)鲜花朵朵,zhēng qí dòu yàn（ ）fēn fāng （ ）扑鼻，吸引来了一群勤劳的小mì fēng（ ）。
(2)经过仔细 jiǎn chá （ ）并保证信息 zhǔn què wú wù（ ）后,姐姐才把这份关于kūn chóng（ ）的研究报告交上去。
2.用“ ”标出加点字的正确读音。(4分)
路途(tú yú) 末端(wèi mò) 比较(jiǎo jiào) 逆风(nì nìng)
腹部(fǔ fù) 概括(gāi gài) 吻合(wěn wù) 稍微(shào shāo)
3.选字填空。(3分)
[苏 芳]小草( )醒了，倔强地把头伸出了地面。
[组 阻]在这次比赛中,中国队获得小( )第一,成功晋级下一轮。
[瓣 辨]信鸽有( )认方向的能力。
4.查字典,填空。(4分)
“确”是( )结构的字。“确”,用音序查字法查字典,应先查大写字母 （ ）,再查音节( );用部首查字法查字典,应先查( )部,再查
( )画。从右边的方框里给下列词语中的“确”字选择
合适的意思,填序号。
确信( ) 正确( ) 确有此事( )
5.用“然”字组词并填入句子中,使句子通顺。(3分)
例:你犯这样的错误不是(偶然)的,应该好好反思一下。
(1)下午三点,万寿菊( )怒放。
(2)北京( )不负众望，完美地举办了夏季奥运会和冬季奥运会。
(3)老太太( )昏倒在地,几个年轻人连忙上前施救。
6.用不同的说法表达鲜花开放。(4分)
昙花在夜晚含笑一现。
(1)凌晨四点,牵牛花
(2)
7.读下面的一段话,完成练习。(4分)
有玲珑剔透的宫灯,有活泼可爱的动物灯,有栩栩如生的植物灯……真是令人眼花缭乱!
(1)下面哪句话能作为这段话的关键句 ( )
A.除了这些灯,还有食物灯。 B.元宵节晚上灯的种类真多啊!
(2)这段话的关键句应该位于( )
A.句首 B.句中 C.句尾
8.你喜欢做小实验吗 让我们开启实验之旅吧!(12分)
(1)下面是“瓶子吹气球”这个实验的实验过程,请你排序。(5分)
( )通过“漏斗”往气球里加入一勺小苏打。
( )将长方形的纸折成漏斗形放在气球口上。
( )瓶子把气球吹起来了。
( )把气球里的小苏打倒进瓶子里。
( )在空瓶子里倒入小半瓶白醋,把装有小苏打的气球套在瓶口。
(2)结合“瓶子吹气球”的实验图片,写一写你的思考。(2分)
(3)下面是同学们做完实验后写下的句子,按要求完成练习。(5分)
①将句子补充完整,使句子更生动。(2分)
看到实验结果,我 :“瓶子真的可以吹气球哇!”
②用修改符号修改病句。(共3处)(3分)
老师看着我们一个个眼神充满疑问的,揭开了谜底:小苏打和白醋发生了化学反应，生产了大量的二氧化碳,就是这些二氧化碳把气球吹来的。
9.根据课文内容和积累填空。(10分)
(1)独怜幽草涧边生， 。 ,野渡无人舟自横。
(2)《花钟》一文中说,一天之内,不同的花 。五点左右， 的
蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲 ;中午十二点左右， 开花了……
(3)《蜜蜂》一文节选自法国著名昆虫学家、文学家 的《 》,作者通过观察与实验,证实了 ，
这说明作者善于 ,并且具有严谨的科学态度。
二、阅读理解。(23分)
(一)花 钟(节选)(11分)
不同的植物为什么开花的时间不同呢 有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉，才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1.用“ ”画出选段的关键句,借助它的提示可以概括段意为
。(3分)
2.从选段中可以看出昙花开花的时间与( )有关。(多选)(2分)
A.温度 B.湿度 C.光照 D.昆虫活动的时间
3.选段中画“ ”的句子运用了 的修辞手法,生动地写出了
。(3分)
4.读选段中加点的词语,写一写你从中体会到了什么。(3分)
(二)吃虫的植物(12分)
①在自然界里,我们常见的是昆虫吃植物。那么世界上有没有吃虫的植物呢 有。
②有一种会吃虫的小草叫茅膏菜。它的叶子又嫩又绿,上面长满了柔毛,柔毛上还带着黏液。要是小虫落在上面,马上就会被粘住。同时叶片紧紧地卷起来,小虫怎么也脱不了身。
③还有一种小草叫猪笼草,也是吃虫的能手。
④猪笼草全身红红绿绿的,打扮得很美丽。它的叶子长长的，又宽又大，叶尖伸长成卷须,并挂着一个袋子。袋子小的不过一二寸长,大的有三四尺长，可盛四五碗水。袋子上面有个盖，半开着口,袋口和盖上全是细毛,细毛上有很甜的蜜汁。那些贪吃蜜汁的小虫,一飞到袋口上,脚还没有站稳,就会跌下去。原来,这些袋子的袋口和内壁都很滑,袋底还有“积水”,小虫跌进了袋子,就再也爬不出来了。等小虫腐烂以后,猪笼草就吸收那些汁液来维持自己的生命。
1.在短文中用“ ”画出描写茅膏菜样子的句子。(2分)
2.根据短文内容判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“X”。(3分)
(1)文中加点的“怎么也”一词形象地写出了茅膏菜捕虫技术的高超。( )
(2)猪笼草袋子里的“积水”就是雨水。( )
(3)茅膏菜和猪笼草既是植物又是动物。( )
3.阅读第④段,抓住关键语句,完成猪笼草吃虫过程的图。(4分)
4.你能认出茅膏菜和猪笼草吗 根据短文内容选一选。(3分)
茅膏菜( ) 猪笼草( )
三、习作表达。(25分)
你做过的小实验中,哪一个令你久久难忘 你是如何做这个小实验的 请写一篇习作,题目自拟。
要求:1.用上表示顺序的词语或句子,把做小实验的经过写清楚;2.可以写一写自己做小实验时的心情、思考,以及实验过程中有趣的发现;3.不少于300字。
第四单元素养评估
一、1.(1)争奇斗艳 芬芳 蜜蜂 (2)检查 准确无误 昆虫
2.正确的:tú mò jiào nì fù gài wěn shāo
3.苏 组 辨
4.左右 Q que 石 7 ③ ① ②
5.(1)欣然(2)果然(3)突然(或:忽然)
6.示例:(1)吹起了紫色的小喇叭。(2)上午,太阳花扬起了笑脸。
7.(1)B (2)A
8.(1)2 1 5 4 3 (2)示例:为什么白醋和小苏打混合在一起就能让瓶子把气球吹起来呢 (3)①示例:惊奇地大叫起来②老师看着我们一个个充满疑问的眼神，揭开了谜底:小苏打和白醋发生了化学反应，产生了大量的二氧化碳,就是这些二氧化碳把气球起吹起来的。
9.(1)上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急 (2)开放的时间是不同的 艳丽 从梦中醒来午时花 (3)法布尔 昆虫记 蜜蜂能够辨认方向靠的是一种本能 观察和思考
二、(一)1.画出的:不同的植物为什么开花的时间
不同呢 植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关
2.A B C
3.拟人 昙花的美丽
4.示例:“九点左右”“往往”分别写出了昙花开放的大致时间和一些花开放的时间常常跟昆虫活动的时间相吻合,体现了文章语言的准确性与严谨性。
(二)1.画出的:它的叶子又嫩又绿，上面长满了柔毛,柔毛上还带着黏液。
2.(1)√(2)X (3)X
3.小虫飞到袋口上小虫腐烂,猪笼草吸收汁液
4.CA
三、[习作指导]1.概括写出哪个小实验使你难忘。2.可以借助图表整理小实验的主要信息。3.写清楚这个小实验的步骤，写出你在实验过程中遇到的问题以及解决问题的方法。4.写出这个小实验为什么令你难忘。5.写出这个小实验给你的启发。
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