(共20张PPT)
欢迎来到欢乐sing课堂
你认识他吗？
他最好的朋友是谁？
你的好朋友是谁？可以向我们介绍一下吗？
人音版一年级上册第一单元 好朋友
我们现在一起来聆听歌曲《你我都是好朋友》。
并思考这首歌曲的情绪是怎样的？
聆听音乐
情绪：活泼欢快
歌曲有出现拍节奏的部分吗？
请随节奏拍一拍：
聆听音乐
听音乐，跟随节奏拍一拍。
聆听音乐
听音乐，请跟先跟同桌拍一拍，在跟后桌拍一拍，
你们都交到好朋友了吗？
师：你的朋友在哪里？你的朋友在哪里？
生：在这里，在这里，我的朋友就是你。
我也想和你们成为好朋友，那么请和老师配合，也让我成功交上朋友吧。
师：
生：
旋律对比并学唱
旋律从低往高，上行递进方式，表达想要交到好朋友的心情。
现在我们成为好朋友了吗？
握手 握手 点赞 拥抱
听唱歌曲
听音乐并唱一唱，请跟先跟同桌拍一拍，在跟后桌拍一拍，
音乐游戏：和好朋友一起跳个圆圈舞
游戏第一步：四名同学站在圈中，面向大家，边唱歌边寻找自己的朋友。
人音版一年级上册第一单元 好朋友
exercise 1
yum
yum
yum
Ah·
m
yum
r
yum
d
小红书
红书号：294322691
6ò
维只
你觉得咱们会成为一辈子的崩发吗
电雠受
】
音乐游戏
你我都是好朋友
1=E
佚名词曲
稍慢
51111125222223
我的朋友在哪里？我的朋友在哪里？
135
665
4433221
在这里，
在这里，我的朋友
就是你。
X
X
XXX
X
X
XXX
00
135
665
4433221
好朋友，好朋友，
你我都是好朋友。
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欢迎来到欢乐sing课堂
你认识他吗？
他最好的朋友是谁？
你的好朋友是谁？可以向我们介绍一下吗？
人音版一年级上册第一单元 好朋友
我们现在一起来聆听歌曲《你我都是好朋友》。
并思考这首歌曲的情绪是怎样的？
聆听音乐
情绪：活泼欢快
歌曲有出现拍节奏的部分吗？
请随节奏拍一拍：
聆听音乐
听音乐，跟随节奏拍一拍。
聆听音乐
听音乐，请跟先跟同桌拍一拍，在跟后桌拍一拍，
你们都交到好朋友了吗？
师：你的朋友在哪里？你的朋友在哪里？
生：在这里，在这里，我的朋友就是你。
我也想和你们成为好朋友，那么请和老师配合，也让我成功交上朋友吧。
师：
生：
旋律对比并学唱
旋律从低往高，上行递进方式，表达想要交到好朋友的心情。
现在我们成为好朋友了吗？
握手 握手 点赞 拥抱
听唱歌曲
听音乐并唱一唱，请跟先跟同桌拍一拍，在跟后桌拍一拍，
音乐游戏：和好朋友一起跳个圆圈舞
游戏第一步：四名同学站在圈中，面向大家，边唱歌边寻找自己的朋友。
人音版一年级上册第一单元 好朋友
exercise 1
yum
yum
yum
Ah·
m
yum
r
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d
小红书
红书号：294322691
6ò
维只
你觉得咱们会成为一辈子的崩发吗
电雠受
】
音乐游戏
你我都是好朋友
1=E
佚名词曲
稍慢
51111125222223
我的朋友在哪里？我的朋友在哪里？
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在这里，
在这里，我的朋友
就是你。
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好朋友，好朋友，
你我都是好朋友。
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