(共33张PPT)
4.1 探索地球表面
第1课时
浙教版七年级下册
新知导入
地球是人类赖以生存的家园，在漫长的岁月里，人类在此繁衍生息和发展。鲜艳的花朵，丰硕的果实，挺拔的枝干，都离不开这片土地。
那么，地球的圈层结构是怎样的？是什么力量让沧海变桑田？土壤是由什么组成的？人类的生产和生活与土壤又有什么关系？
新知讲解
2021年3月19日，沉睡多年的冰岛法格拉达尔火山再次喷发，大量岩浆从地壳缝隙中喷涌而出。火山喷发出的岩浆对地球表面有什么影响？
地球的结构
地球表面由岩石构成。这层岩石是地球的“外壳”，它和地幔顶部岩石共同组成岩石圈。
从太空中拍摄的地球照片来看，地球大陆表面和海洋上空有旋转的云朵，这表明地球上分布着水和大气，水形成了水圈，大气形成了大气圈。
地球被大气所包裹。大气是地球不可或缺的部分，它是地球上大部分生物呼吸所必需的，它能减少来自太阳辐射的伤害，保持地球上的温度使之适合生物生存，也影响着天气和气候的变化。
海洋、湖泊、河流和冰川中的水以及大气圈中的水等水体，构成了地球的水圈。海洋覆盖了近71%的地球表面。海洋中的水蒸发到大气中，有一部分降落到大陆，然后流回到大海。水无比重要，是所有生物的重要组成部分。
地球上的水圈、大气圈、岩石圈既彼此分离，又相互渗透和相互作用。大气与岩石、岩石与水、水与大气之间不断地发生着相互作用。地球上的矿物质、空气和水，加上适宜的温度，造就了适合生物生息繁衍的地带，称为生物圈。
地球的内部分为三个层次：
高密度的内层，称为地核
密度较小的中层，称为地幔
密度很小且很薄的外层，称为地壳
地壳
地幔
地核
岩石圈
高密度的内层
密度较小的中层
密度很小且很薄的外层
地壳厚度很不均匀，海洋部分地壳较薄，大陆部分地壳较厚。
软流层。
在地球的表面还覆盖着很薄的土壤，是岩石圈、水圈、大气圈、生物圈四个圈层的共有部分。
土壤的固体部分由风化的岩石碎屑（岩石圈）和腐烂动植物生成的有机物（生物圈）组成，破碎的岩石碎屑是风化过程的产物，风化需要空气（大气圈）和水（水圈）的共同作用。
大气圈
水 圈
岩石圈
岩石
碎屑
生物圈
腐烂动植物
生成的有机物
土壤的
固体部分
风化
组成
地形和地形图
地球的陆地表面有的雄伟高大、错落有致；有的广阔平坦、起伏和缓；还有的四周群山环抱、中间低平，形态各异。
平原
山地
高原
丘陵
盆地
地形是指地表的形态。陆地地形主要有平原、丘陵、山地、盆地、高原五种类型。
地势陡峭
地势平缓
地势是指地表形态高低起伏的态势，包括坡度的陡缓程度和地表的相对高度。
海拔是指地面某点高出海平面的垂直距离，即相对于海平面的高度。
我国各地的海拔,均指相对于黄海基准面的高度。
探索活动
观察如图，并结合实际生活中所见的地形，描述不同地形的基本特征。
地形类型 基本特征
平原
山地
丘陵
地势平坦宽阔
地势起伏大，坡度陡峻
坡度和缓，连绵起伏
高原 平原 山地 丘陵 盆地
相对高度
海拔
特点
举例
小
500米以上
大(200米以上
500米以上
很小
200米以下
200-500米
较小(100 米以下)
地表起伏较小,坡度较缓.
地势起伏小，平坦。
顶面较大,地势起伏小,平坦,但海拔高,边缘陡峭。
坡度较陡,峰峦高耸,沟谷幽深.
周围为山脉、高原环绕，中部相对较低平。
地形
指地球表面高低起伏的形态。
我国东北平原、长江中下游平原
我国东南丘陵、辽东丘陵
我国喜马拉雅山脉、天目山脉
我国塔里木盆地、四川盆地
我国青藏高原、云贵高原
思考与讨论
你的家乡属于哪类地形？这样的地形特点对当地的经济发展有什么影响？
根据实际情况回答。
高原地区顶面平坦宽广，边缘陡峻，有利于发展牧业；平原地区地势平坦，有利于发展种植业；山地地区地形崎岖，有利于发展林业，但不利于交通建设等。
思考与讨论
你能用什么方法能把地形表示在地图上？
等高线法：通过一组地面海拔等值线（即等高线）组成的平面图形来显示地面的高低起伏、坡度陡缓。
等高线地形图实际上将不同高度的等高线投影到同一个平面上。
（1）同一等高线上各点高度相等，数值表示海拔。
（2）等高线之间的距离相等。
（3）等高线越密，坡度越陡；等高线越稀，坡度越缓。
等高线表示起伏的地形：
实践活动
1.用橡皮泥、马铃薯或其他材料做一个山峰模型。
2.在山峰不同的高度处按一定的高度差（如1cm）依次画上等高线，如图。
3.把山峰放在白纸上。
4.俯视山峰，你看见的等高线呈什么形状？
5.你能用什么方法把山峰上的等高线画在白纸上？
6.山峰上的等高线在白纸上呈什么形状？
俯视山峰，上面的等高线呈椭圆状。
可利用投影，将山峰上的等高线绘到白纸上。
山峰的等高线在白纸上呈闭合曲线状。
探索活动
图左和图右是某山地及对应的等高线地形图，山顶、鞍部、峭壁、山脊、山谷等地形已在地形图上标出。
将下面这座山绘制成等高线示意图并总结出等高线图的特点
东
南
西
北
从南看这座山
山谷
山谷
山脊
山脊
山顶
鞍部
峭壁
缓坡
陡坡
山脊、山谷
分水线
集水线
集水线
等高线凸向高处
山脊之间的低洼部分
山谷
等高线凸向低处
从山顶到山麓凸起高耸部分
山脊
等高线特征
地形特征
地形
鞍部
闭合曲线外低内高
四周低 中部高
山峰
一对山脊等高线组成
两个山顶中间的低地，形似马鞍
鞍部
等高线特征
地形特征
地形
陡崖
在等高线图中如何计算陡崖的高度？
几条等高线重叠在一起
山坡接近于垂直
陡崖（峭壁）
等高线特征
地形特征
地形
陡坡 缓坡
等高线稀疏
山的坡度较缓
缓坡
等高线密集
山的坡度较陡
陡坡
等高线特征
地形特征
地形
表格内填写各地形对应的等高线特点
地形部位 示意图 等高线 等高线分布特点 说明
山顶
鞍部
峭壁
山脊
山谷
等高线呈封闭状态，由外向内海拔增高
两侧的山脊、山谷等高线近似对称
几条海拔不同的等高线重合
等高线向海拔低处凸出
等高线向海拔高处凸出
常用“ ”表示
两个山顶之间相对低洼的部位
常用峭壁符号“ ”
表示峭壁处适合开展攀岩运动，有时会有瀑布
山脊线也叫分水线
山谷线也叫集水线，山谷处常形成河流
课堂总结
探索地球表面(一）
地球上的矿物质、空气和水，加上适宜的温度，造就了适合生物生息繁衍的地带，称为生物圈。
地球上的水圈、大气圈、岩石圈既彼此分离，又相互渗透和相互作用。
岩 石 圈
大 气 圈
水 圈
大气与岩石、岩石与水、水与大气之间不断地发生着相互作用
生 物 圈
生物圈
生物圈分别渗透于大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。
地球的内部结构
地壳
地幔
地核
岩石圈
高密度的内层
密度较小的中层
密度很小且很薄的外层
A
B
C
D
50
100
150
200
267
283
0
E
山顶
等高线呈封闭状，内高外低
鞍部
两条等高线凸面相对应部位
山谷
等高线向海拔较高处凸出
山脊
等高线向海拔较低处凸出
峭壁
等高线重叠处
课堂练习
1.关于地球各圈层的主要特点，说法正确的是（ ）
2.下列关于地形类型的叙述，正确的是（ ）
B
D
A. 平原和高原地表起伏都较大
B. 山地与丘陵的海拔都在500米以上
C. 盆地四周低中部高
D. 海拔较低、地表起伏小的地形是平原
A. 地球内部可分为四大圈层
B. 岩石圈包括地壳和上地幔顶部
C. 生物圈与大气圈、水圈平行
D. 土壤固体部分由岩石碎屑构成
A．山脊、盆地、山谷、山顶 B．山谷、盆地、山谷、山顶
C．山脊、山顶、山谷、盆地 D．山谷、山顶、盆地、山脊
3.下列等高线图表示的地形名称从左到右依次是（ ）
B
4.在下图等高线地形图上识别五种地形类形：
山地为_____ 高原为____平原为_____ 丘陵为_____ 盆地为_____
甲
乙
丙
丁
戊
5.读图回答：
（1）图中河流干流流向是： 。
（2）图中河流上游①及四大支流②③④⑤画法错误的是______，
理由是___________________。
（3）该地拟建一水库，请选出大坝坝址，以“//”为图例在
图中画出，筑坝前，A、B两个村庄中的_____村需搬迁。
东南—西北
④⑤
④⑤处为山脊
A
思考:同学们想登鸡冠山走哪一条路好呢？
陡坡
缓坡
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