第11课　马克思主义的诞生与传播 学案（含答案） 2024-2025学年高一历史统编版（2019）中外历史纲要（下）

第11课　马克思主义的诞生与传播
【学习目标】
课程标准 目标分解
通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义 1.联系工业革命后资本主义发展的状况,从“唯物史观”角度认识马克思主义诞生的时代背景。(唯物史观、时空观念、历史解释) 2.从“时空观念”角度比较空想社会主义和科学社会主义的内容,对马克思主义诞生的世界意义作出正确的“历史解释”。 (时空观念、历史解释、唯物史观) 3.联系当代中国的发展,从“家国情怀”角度理解马克思主义对当代中国的时代意义。(家国情怀、唯物史观、历史解释)
【自主预习·悟新知】
一、马克思主义的诞生
历史 条件 经济根源 资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现
阶级基础 19世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、①　　　　　　及德意志西里西亚织工起义,表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台
理论基础 英法空想社会主义(法国②　　　　、傅立叶,英国欧文)等人类优秀思想成果
实践基础 马克思、恩格斯的理论研究与革命实践
诞生 标志 1848年《共产党宣言》(共产主义者同盟的纲领) 主要 内容 肯定了资本主义的历史进步作用
揭示了资本主义对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实,论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律
宣告了无产阶级的伟大使命,阐明了共产党的性质、目的和策略原则
历史 意义 第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生
理论 探索 撰写《资本论》 内容 创立了③　　　　　学说,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密
意义 《资本论》成为马克思主义理论最重要的文献之一
创立唯物 史观 科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系
鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用
影响 马克思主义成为西欧工人运动的指导思想,在东欧和东南欧的影响日益扩大
在亚洲、美洲,马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器
马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来
二、国际工人运动的发展
“第一 国际” 成立 ④　　　　年,国际工人协会在伦敦成立
意义 推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段
巴黎 公社 背景 1870年,法国在⑤　　　　战争中失败,社会矛盾激化
成立 1871年3月
措施 机构建设 打碎旧的国家机器,建立⑥　　　　与行政合一的政权机关和司法机构;废除旧军队和旧警察,代之以国民自卫军和治安委员会
民主制度建设 人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员,所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资
经济制度建设 由⑦　　　　　管理工厂;实行八小时工作日
结果 1871年5月28日,巴黎公社被法国资产阶级和德国联合扼杀
意义 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试;丰富了马克思主义的学说;为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训
1.马克思主义基本原理
2.巴黎公社
思考点 马克思和恩格斯在《共产党宣言》中表达了怎样的思想
解题关键:读懂材料,提取信息。
思路引领:根据材料“掘墓人”“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”并结合《共产党宣言》的主要内容归纳概括。
学思之窗 谈谈你对这段话的理解。
解题关键:从巴黎公社的革命措施分析其性质和意义。
思路引领:第一段材料中的“走向属于人民”“由人民掌权的政府”可以说明其无产阶级政权的性质;第二段材料中的“作为新社会的光辉先驱”可以说明其推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政的伟大尝试。
问题探究 概括上述材料的主要观点,并谈谈你对这个观点的理解。
解题关键:马克思主义原理的内容。
思路引领:马克思历史唯物主义的主要内容及其影响。
学习拓展 德国古典哲学是马克思主义的来源之一。查找资料,进一步了解马克思主义哲学对德国古典哲学的继承和超越。
解题关键:马克思主义的三大思想理论来源。
思路引领:注意题干中的关键信息“对德国古典哲学的继承和超越”。
【合作探究·提素养】
　马克思主义诞生
　　材料一　16世纪初到19世纪初是欧洲从封建社会生产方式向资本主义生产方式的转变时期。资本主义使生产力得到很大发展,物质财富迅速增加,却给无产者带来灾难。当时一些优秀的思想家对无产者深表同情,尖锐地揭露和批判资本主义,追求建立一个没有剥削、没有压迫的理想社会。于是空想社会主义在16世纪初应运而生。……至18、19世纪,经过英国产业革命和法国大革命,资本主义在欧洲迅速发展起来,整个社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级,资产阶级对劳苦大众的残酷剥削,使资本主义社会内部矛盾和弊端日益暴露。在这样的背景下,英国和法国出现了形态更完备的空想社会主义。
——摘编自闫志民《空想社会主义的产生和发展》
　　材料二　欧洲工人运动的大规模兴起应该是在19世纪中期,欧洲三大工人运动的爆发就是近代西方工人运动兴起的标志。欧洲工人阶级的这些斗争实践,展示了工业无产阶级的阶级意识和斗争精神。但是,这三次运动都被政府镇压下去了,欧洲工人运动迫切需要明确解决斗争的手段、目标等,这迫切需要指导工人运动的理论。马克思主义作为无产阶级革命和斗争的学说,产生于19世纪中期的西欧绝不是偶然,而是有其深刻的阶级基础、理论基础和自然科学基础。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出空想社会主义产生的主要原因。
　　(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出马克思主义诞生的条件。

　社会主义运动的兴起与发展
　　材料
19世纪:印度工业衰退。
1800—1850年:欧洲蒸汽驱动工业能力急剧增长。
1805—1848年:穆罕默德·阿里统治埃及并提倡工业化。
19世纪三四十年代:欧洲三大工人运动。
1848年:《共产党宣言》发表。
1835—1919年:美国企业家安德鲁·卡内基在世。
1839年:英国迫使埃及终止对棉花工业的保护。
1853年7月8日:佩里舰队驶入东京湾。
19世纪中叶:着重军事技术的日本开始工业化。
1860年:农民革命(太平天国运动)控制了大片中国领土;英法联军占领北京。
1861年:俄国的农奴制改革;中国洋务运动。
1868年:日本的明治维新。
1871年:德国的统一和德意志帝国的建立;巴黎公社革命。
1877—1900年:日本对外贸易额增长10倍。
19世纪90年代:美国的钢产量两倍于英国。
1895年:日本在争夺朝鲜控制权的战争中打败中国。
——摘编自[美]菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托《世界:一部历史》
上述材料是19世纪世界发生的部分重大事件。根据材料并结合所学知识,归纳这一时期的阶段特征,并进行简要阐述。(要求:观点明确,史论结合,史实准确。)
【随堂检测·精评价】
1.《共产党宣言》宣称:“共产主义并不剥夺任何人占有社会产品的权利,它只争夺利用这种占有去奴役他人劳动的权利。”由此可见,《共产党宣言》主张(　　)。
A.消灭资本主义私有制
B.平均分配社会财产
C.结束财产的私有状况
D.劳动成员地位平等
2.巴黎公社建立后,公社委员会建立了“使所有人暂时都变成‘官僚’,因而使任何人都不能成为‘官僚’”的监督制。这表明,巴黎公社(　　)。
A.代表了全体民众利益
B.践行了人民主权原则
C.实行了普遍的选举制
D.强化了无产阶级专政
3.19世纪末20世纪初,西欧的工人运动主要表现为合法的经济斗争,而同一时期俄国的工人运动却以秘密的地下斗争方式开展,并走向暴力革命的道路。这一差异取决于(　　)。
A.工人运动的历史传统
B.政治民主化程度高低
C.科学革命理论的发展
D.经济政治水平的差异
参考答案
自主预习·悟新知
知识梳理
①英国宪章运动　②圣西门　③剩余价值　④1864
⑤普法　⑥立法　⑦工人合作社
合作探究·提素养
任务1　马克思主义诞生
互动探究
【参考答案】(1)主要原因:工业革命后资本主义生产力迅速发展。
(2)条件:资本主义迅速发展和固有矛盾逐渐暴露;工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台;德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义为其提供思想来源;马克思、恩格斯深入工人群众,总结工人运动经验,致力于理论研究,广泛吸收优秀思想成果。
任务2　社会主义运动的兴起与发展
互动探究
【参考答案】　示例1:社会主义运动的世纪。
19世纪,随着工业革命的发生和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现。工人阶级为了维护自己的权益进行了一系列斗争,19世纪三四十年代欧洲爆发了三大工人运动。圣西门、欧文等人提出空想社会主义;19世纪中叶,马克思和恩格斯发表《共产党宣言》,创立了科学社会主义;1871年爆发巴黎公社革命。
19世纪是社会主义运动蓬勃发展的时代。
示例2:殖民统治的世纪。
19世纪,随着工业革命的深入和资本主义的不断发展,为寻找市场,西方列强加紧海外殖民扩张的步伐。1840年英国发动鸦片战争,逼迫清政府签订《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会。19世纪,英国已将印度变成殖民地,美国夺取了菲律宾,非洲也几乎被列强瓜分完毕。19世纪,西方列强的殖民扩张推动了世界殖民体系的形成,使19世纪带有鲜明的“殖民”色彩,是殖民地人民的一部血泪史。
示例3:工业化的世纪。
19世纪,随着工业革命的发生和发展,瓦特改良蒸汽机,产生巨大的动力,推动了工业化的发展。19世纪中后期,第二次工业革命的开展,电力的广泛应用、内燃机的创制和使用,推动了工业化的进一步发展。19世纪是工业化快速发展的时代,加速了世界工业化的进程。
其他:剧烈变革和动荡的世纪;改革和革命的世纪;殖民与反殖民的世纪;等等。
审题思路
(问题会设计、知识能迁移、思维讲层次、分段有讲究)
审试题要 求,确定命 题主旨初步设计“问题”(论点)根据材料并结合所学知识,归纳这一时期的阶段特征,并进行简要阐述。(试题主题不明确——归纳这一时期的阶段特征)
读相关素材(文字、图片、表格等) 有效信息 19世纪:工业化。19世纪三四十年代:欧洲三大工人运动。1848年:《共产党宣言》发表。1871年:巴黎公社革命
时空定位 19世纪的世界
史实梳理(准备论据,先“多多益善”,再“去伪存真”) 工业革命;资本主义制度的各种弊病;欧洲三大工人运动;空想社会主义;科学社会主义;巴黎公社
层次鲜明 社会主义从空想到科学,再到尝试
其他方面 结合所学知识
答题 步骤 确定论点 社会主义运动的世纪
梳理论据(2个为宜,不贪多求全) 19世纪三四十年代欧洲爆发了三大工人运动
19世纪中叶,马克思和恩格斯发表《共产党宣言》,创立了科学社会主义
得出结论(回望论点,展示素养) 19世纪是社会主义运动蓬勃发展的时代
随堂检测·精评价
1.A　2.B　3.D