第6课隋唐时期的中外文化交流-课件(共13张PPT)-统编版(2024)七年级历史下册

(共13张PPT)
第6课 隋唐时期的中外文化交流
1、背景：
隋唐时期，中日两国的交流非常频繁。日本派到中国的师团，称为“遣隋使”“遣唐使”。跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。
为了学习中国的先进文化
一、遣隋使和遣唐使
2、目的：
材料一：大唐国者，法式备定。珍国也，常须达。 ——《日本书纪》
3、影响
一、遣隋使和遣唐使
大化改新
“日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，则知多模仿唐制。”
——木宫泰彦《中日交通史》
制度
西市
东市
朱雀大街
朱雀大街
西市
东市
唐长安城平面图
平城京（奈良）平面图
建筑
中国文字
安 以 宇 衣 於 加
阿 伊 江 久 己 之
日本文字
ぁ ぃ ぅ ぇ ぉ か
ァ ィ ェ ク コ シ
日本从公元8世纪起，留学生吉备真备和留学僧空海，在参照中国汉字楷书偏旁和草书的基础上，创造了日本自己的文字——片假名、平假名。
文字
片假名
平假名
楷书
草书
吉备真备
空海
日本仕女图
唐代仕女图
服饰及绘画
货币
3、影响
一、遣隋使和遣唐使
大
唐
盛
世
文字典籍
社会风俗
先进制度
天文历法
书画艺术
建筑技术
对日本社会的发展产生了深远的影响，促进了中日文化的友好交流。
二、鉴真东渡
鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。
舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。
——郭沫若
　　新罗（公元503—935年) 为朝鲜半岛三国之一。
660年和668年，新罗联合唐朝先后灭亡百济和高句丽，统一了朝鲜半岛大同江以南地区。
新罗建国后，不断派遣使节和留学生到中国学习先进的文化。
三、与新罗的交往
四、玄奘西行
“不至天竺，终不东归一步！”
“宁可就西而死，岂能东归而生！”
五、与东罗马帝国、大食的交往