(共31张PPT)
第2课 弓箭与弹力
第五单元 开心游乐场
（大象版）四年级
下
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念：知道弹力是物体发生弹性形变时产生的力。
科学思维：通过实验现象及结论，能分析弹力的大小与物体的形变程度有关。
探究实践：在教师的引导下，能够设计实验探究橡皮筋被拉长的长度与弹力大小的关系。
态度责任：讨论弹力在生活中的应用，理解科技对人类生活的影响。
新知导入
02
射箭时，弓弦是如何变化的？
新知导入
02
是弓弦的弹力把箭推出去的。
怎样把箭射得更远呢
新知导入
02
在利用弹簧、橡皮筋进行拋射实验时要注意安全，不要将拋射物对着别人。
探究新知
03
探究新知
03
弹簧、拉力器等物体受到外力时，物体的体积或形状在改变的时候，会产生一个恢复原状的力，这种力叫作弹力。
当外力消失后，它们还会恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。
探究新知
03
材料超市
直尺 测力计 铁钉 锤子
弹簧 橡皮筋 钩码
实验
实验
探究新知
03
我知道箭怎样射得更远了！
我发现物体形状的变化越大，产生的弹力就越大。
这是我设计的实验，只要测量出纸团射出的距离，就能比较弹力的大小了……
弹力的大小与什么有关呢？根据自己的猜想，从材料超市中选用合适的器材，设计实验进行验证。
探究新知
03
方法提示：
1.把橡皮筋一端固定在木板上，另一端与测力计连在一起。
2.拉测力计并读数，同时用直尺测量出橡皮筋的伸长长度。
3.将橡皮筋拉至不同位置，记录数据。
用测力计测量弹力大小与什么有关。
弹力大小与形变的关系实验记录表 橡皮筋被拉长（cm） 2 3 4 6 8 12
测力计读数（N）
实验结论 橡皮筋拉得越长，测力计读数越大，说明产生的弹力越大。
0.2
0.6
0.8
1.8
2.4
3.2
探究新知
03
也可以这样做
探究新知
03
方法提示：
1.将直尺放在木板上，与铁钉对齐。
2.把橡皮筋一端固定在木板上，将纸团放入橡皮筋另一端。
3.拉橡皮筋，同时用直尺测量出橡皮筋的伸长长度。
3.松手，测量出纸团射出的距离。
4.将橡皮筋拉至不同位置，测量并记录出纸团射出的距离。
用橡皮筋测量弹力大小与什么有关。
弹力大小与形变的关系实验记录表 橡皮筋被拉长（cm） 1 2 3 4 5 6
测量纸团距离（cm）
实验结论 橡皮筋拉得越长，纸团射出得越远，说明产生的弹力越大。
10
15
20
25
30
35
实验
探究新知
03
弹力的大小与什么有关呢？根据自己的猜想，从材料超市中选用合适的器材，设计实验进行验证。
我发现不管用哪种方法，橡皮筋形状的变化越大，产生的弹力就越大。
将橡皮筋拉得越长，石子就会被弹射得越远。
实验
探究新知
03
物体的形状变化越大，产生的弹力就越大。
探究新知
03
反思
想一想，我们在探究过程中遇到了什么问题？我们的结论可靠吗？
如果把弹簧或橡皮筋无限拉长，能把“火箭”射出无限远吗？
探究新知
03
反思
想一想，我们在探究过程中遇到了什么问题？我们的结论可靠吗？
看来我们的结论需要这样修正……
我拉得太长，像皮筋都断了……
我的发现
在一定限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力就越大。
探究新知
03
如果外力过大，撤去外力后，物体的形状不能完全恢复，这种现象为超过了物体的弹性限度。
拓展活动
找一找，生活中还有哪些应用弹力的例子。
探究新知
03
撑竿跳中撑杆发生的形状变化，产生了弹力，把运动员送到高处。
拓展活动
探究新知
03
蹦床运动中，在蹦床上跳动，周围的弹簧发生的形变，产生了弹力，把运动员弹到空中。
找一找，生活中还有哪些应用弹力的例子。
拓展活动
探究新知
03
健身球被压后，形状发生变形，产生弹力。
找一找，生活中还有哪些应用弹力的例子。
拓展活动
探究新知
03
跳板被压后，形状发生变化，产生了弹力，把运动员弹起。
找一找，生活中还有哪些应用弹力的例子。
一、填空题
1.在一定限度内，物体的形状变化（ ），产生的弹力就（ ）
2.是弓弦的（ ）把箭推出去的。
3.弹力的大小与（ ）的大小有关。
4.在利用弹簧.橡皮筋进行抛射实验时要注意（ ）不要将抛射物对着（ ）。
课堂练习
04
越大
越大
弹力
物体形变
安全
别人
二、判断题
1.你对橡皮筋的力越大，橡皮筋对你的力越大。 （ ）
2.打篮球时主要利用了摩擦力。 （ ）
3.弹簧拉长到一定距离时会产生不可恢复的形变。 （ ）
4.橡皮筋在任何时候都有弹力。 （ ）
5.拉伸弹簧会产生弹力，压缩弹簧不会产生弹力。 （ ）
课堂练习
04
╳
╳
╳
三、选择题
1.下列物体具有弹力的是（ ）。
静置的弹簧
静置的橡皮筋
拉开的弓
课堂练习
04
C
三、选择题
2.在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，产生的弹力（ ）。
A.不变
B.越大
C.越小
课堂练习
04
B
三、选择题
3.拉伸弹簧时，弹簧就会产生弹力，当弹簧恢复到原来的形状时，弹力（ ）
A.消失
B.比原来大
C.比原来小
课堂练习
04
A
弓箭与弹力
定义：弹力是物体发生弹性形变时产生的力。
规律：形变量越大，弹力越强；
超过弹性限度 → 失去弹力！
板书设计
05
制作一把弓箭，试试弓箭的弹力。
作业布置
06
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
