期中模拟试题（1-4单元） 2024--2025学年小学数学人教版四年级下册
文档属性
| 名称 | 期中模拟试题（1-4单元） 2024--2025学年小学数学人教版四年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 254.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-04-03 16:06:40 | ||
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文档简介
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期中模拟试题（1-4单元）
2024--2025学年小学数学人教版四年级下册
一、选择题
1．十位和百分位上都是8，其他各位都是0的数是（ ）。
A．8.008 B．80.8 C．80.08 D．8.08
2．下列算式中，得数是“1”的算式是（ ）。
A．56÷28＋28÷1 B．56÷（28＋28）÷1
C．56×（28－28）÷1 D．56×28－28÷1
3．下面的几何体从左面看，图形是的有（ ）。
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
4．大于0.5而小于0.6的数有（ ）。
A．1个 B．9个 C．10个 D．无数个
5．计算12×101时，明明想到了这样的方法：12×100＋12，这是依据（ ）。
A．加法结合律 B．乘法结合律 C．乘法交换律 D．乘法分配律
6．下面各数中，和0.08大小相等的数是（ ）。
A．0.008 B．0.800 C．0.080 D．8.000
二、填空题
7．数学课上，老师让同学们用5个同样的小正方体搭一个几何体，要求从前面看是，从左面看是。如图是四名同学搭的几何体，他们搭的对吗？对的在括号里画“√”，错的画“×”。
( ) ( ) ( ) ( )
8．武夷山主峰的海拔是2.1608千米，横线上的数读作( )；湄洲岛的陆域面积是十四点三五平方千米，横线上的数写作( )。
9．据统计，每天有1090000000位用户打开微信。把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿，保留整数约是( )亿。
10．把4.03扩大到原来的( )倍得403；把320缩小到原来的，应该将小数点向( )移动( )位，结果是( )。
11．用3、0、5、9和小数点“.”组成三位小数（每个数字都要用上并且只能用一次），最大是( )，最小是( )。
12．梦梦写数时，不小心把小数点漏写了，结果写成了53002，原来的小数只读一个0，那么原来的小数是( )。
13．将“11＋7＝18，36÷18＝2，160÷2＝80”这三个算式合并成一个综合算式是( )。
14．根据运算定律或性质填上合适的运算符号或数。
（1）（82＋139）＋218＝139＋（_______＋_______）
（2）125×64＝（125×_______）○_______
（3）25×（4＋a）＝25○_______○_______×a
三、判断题
15．一个数加上0还得原数，0除以任何数都得0。( )
16．把1米的线段分成10份，每份是0.1米。( )
17．1500÷15－15×4＝1500÷0×4。( )
18．小数都比1小。( )
19．两个数相乘，交换因数的位置积不变。( )
四、计算题
20．直接写得数。
125×8＝ 25×4＝ 59－19＝ 185＋15＝
84÷21＝ 300－50÷5＝ 760－10×50＝ 45÷（3×5）＝
0÷35＝ 200÷5÷4＝ 35－5×6＝ 58×0＋987＝
21．脱式计算，能简便要简便计算。
25×36×4 135×99 203－135÷5
97－12×6＋43 49×99＋49 125×32×25
五、解答题
22．成片的树木绿化可以起到保护环境、抵挡风沙和降低噪声的作用。光明小学组织高年级的学生去种植树木，还剩多少棵没有种？
23．京剧行当可分为生、旦、净、末、丑五大类。从每类行当中选4个角色制成书签，每个角色制作25张。一共可以制作多少张书签？
24．小蜻蜓比小青蛙5天多吃多少只害虫？
25．天然叶黄素最理想的来源是绿色蔬菜，比如每100克韭菜的叶黄素含量高达18.2毫克，1千克韭菜中含叶黄素多少毫克？
26．“盛唐密盒”表演活动因扮演“房玄龄”和“杜如晦”的表演者配合默契，谈吐风趣，受到广泛热议。一位表演者2周共演出560分钟，照这样计算，他一个月要演出多少分钟？（一个月按30天算）
27．文文准备制作毕业贺卡送给老师和同学，怎样买卡纸最划算？要花多少钱？
都买大卡纸 20÷8＝2（张）……4（张） 16×3＝48（元）
都买小卡纸
买2张大卡纸1张小卡纸 /
买1张大卡纸3张小卡纸 /
结论：（ ）。
参考答案
1．C
根据对小数数位的了解，整数部分和整数的数位一样，小数部分，小数点后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位……，据此选出十位和百分位上都是8的即可。
A．8.008个位和千分位上都是8，其他各位都是0，不符合题意；
B．80.8十位和十分位上都是8，其他各位都是0，不符合题意；
C．80.08十位和百分位上都是8，其他各位都是0，符合题意；
D．8.08个位和百分位上都是8，其他各位都是0，不符合题意。
这个数是80.08。
故答案为：C
2．B
混合运算的计算顺序是：先算乘、除法，再算加、减法，有括号时应先算括号里面的，再算括号外面的；依此计算出每个选项中的算式的结果，然后再比较即可。
A．56÷28＋28÷1
＝2＋28
＝30
B．56÷（28＋28）÷1
＝56÷56÷1
＝1
C．56×（28－28）÷1
＝56×0÷1
＝0
D．56×28－28÷1
＝1568－28
＝1540
即56÷（28＋28）÷1得数是“1”。
故答案为：B
3．A
①号几何体从左面看，可以看到2层，下面一层2个小正方形，上面一层1个小正方形靠左对齐，看到的图形是；
②号几何体从左面看，可以看到2层，下面一层2个小正方形，上面一层1个小正方形靠右对齐，看到的图形是；
③号几何体从左面看，可以看到2层，下面一层2个小正方形，上面一层1个小正方形靠左对齐，看到的图形是；
④号几何体从左面看，可以看到2层，下面一层2个小正方形，上面一层1个小正方形靠左对齐，看到的图形是。
由分析可知，题中的几何体从左面看，图形是的有①③④。
故答案为：A
4．D
只要整数部分是0，第一位小数是5，满足0.5XXXX这样的形式（X不能都为0），后面怎样加数字，数字怎样变换位置，都大于0.5而小于0.6。
大于0.5而小于0.6的数有无数个，例如0.51，0.52，0.53， 0.54， 0.55，0.551， 0.552， 0.553， 0.554，0.555， 0.5551， 0.5552， 0.5553， 0.5554， 0.5555……
所以在0.5和0.6之间还有无数个小数存在。
故答案为：D
5．D
计算12×101时，可以把101转化成100＋1，这样算式就变成12×（100＋1），再运用乘法的分配律进行简便计算。
12×101
＝12×（100＋1）
＝12×100＋12×1
＝1200＋12
＝1212
所以，计算12×101时，明明想到了这样的方法：12×100＋12，这是依据乘法分配律。
故答案为：D
6．C
根据小数的性质，在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
0.08＝0.080
所以和0.08大小相等的数是0.080。
故答案为：C
7． × √ × √
从前面、左面观察四名同学搭的几何体，分别得出从前面、左面看到的平面图形，再与原图形比较，找出符合要求的几何体。
从前面、左面看到的图形如下：
填空如下：
8． 二点一六零八 14.35
读小数时，整数部分要按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分应依次读出每个数位上的数字。
写小数时，要按照从左往右的顺序来写，先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零就直接写零，然后在个位的右下角点小数点，最后依次写出小数部分。
武夷山主峰的海拔是2.1608千米，横线上的数读作二点一六零八；湄洲岛的陆域面积是十四点三五平方千米，横线上的数写作14.35。
本题考查小数的读法和写法，读小数时，小数部分要按顺序依次读出。写小数时，小数部分要依次写出。
9． 10.9 11
改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字。
保留整数即小数精确到个位，要看十分位上的数，根据四舍五入法的原则，若十分位上的数字大于等于5，就向个分位进1；若十分位上的数字小于5，就舍去十分位及其后面数位上的数。
1090000000＝10.9亿≈11亿
据统计，每天有1090000000位用户打开微信。把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是10.9亿，保留整数约是11亿。
10． 100 左 三 0.32
根据小数点位置的移动引起小数大小的变化规律可知，从4.03到403，小数点向右移动两位，即把4.03扩大到原来的100倍。把320缩小到原来的，就是把小数点向左移动三位，得到0.32。
把4.03扩大到原来的100倍得403；把320缩小到原来的，应该将小数点向左移动三位，结果是0.32。
11． 9.530 0.359
根据题意，用3、0、5、9和小数点“.”组成三位小数，9＞5＞3＞0，那么最大的三位小数的个位上是最大的数字9，小数部分按其他数字从大到小的顺序排列即可；
最小的三位小数的个位是最小的数字0，小数部分按其他数字从小到大的顺序排列即可。
用3、0、5、9和小数点“.”组成三位小数（每个数字都要用上并且只能用一次），最大是9.530，最小是0.359。
12．530.02
小数的读法：小数的整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左到右依次读出数字。
根据小数的读法可知，梦梦写数时，不小心把小数点漏写了，结果写成了53002，原来的小数只读一个0，那么这个小数的小数部分只有一个0，所以原来的小数是530.02，读作：五百三十点零二。
13．160÷[36÷（11＋7）]＝80
根据题意，先算11＋7的和，再用36除以所得的和，最后用160除以所得的商，据此写出综合算式。需要给11＋7添上小括号，给36÷（11＋7）添上中括号。
将“11＋7＝18，36÷18＝2，160÷2＝80”这三个算式合并成一个综合算式是160÷[36÷（11＋7）]＝80。
14．（1）82；218
（2）8；×；8
（3）×；4；＋；25
（1）这是一道加法算式，82和218可以凑整，因此可以利用加法交换律交换82和139的位置，再利用加法结合律，先计算82与218的和，再与139相加。
（2）这是一道乘法算式，看到因数125，就要想到125×8＝1000，而64＝8×8；因此可以先把64拆成8×8，再利用乘法结合律先计算125×8，再乘8。
（3）这是一道带小括号的乘加混合运算，原式先算和再算积；可以利用乘法分配律，先分别计算4与25的积、a与25的积，再将两个积相加。
（1）（82＋139）＋218＝139＋82＋218＝139＋（82＋218）
因此，（82＋139）＋218＝139＋（82＋218）
（2）125×64＝125×8×8＝（125×8）×8
因此，125×64＝（125×8）×8
（3）25×（4＋a）＝25×4＋25×a
15．×
根据除法的意义，平均分里有两种情况：（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，总数÷份数＝每份数；（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份，用除法计算，总数÷每份数＝份数。除数不能为0，据此可以判断。
“一个数加上0还得原数”这种说法正确，
但是除数不能是0，
所以“0除以任何数都得0”这种说法不正确，
所以题中说法不正确。
故答案为：×
16．×
小数的意义：一位小数表示十分之几，两位数小数表示百分之几，三位小数表示千分之几，用小数或者分数表示时，应该是：平均分成几份，每份是相等的，一份占全部的几分之一，否则，每份不相等；如果把1米的线段平均分成10份，则每份是这条线段的，一位小数表示十分之几，也就是0.1，但是此题缺少“平均”两个字；据此判断即可。
据分析可知：
把1米的线段平均分成10份，每份是0.1米，但是原题缺少“平均”两个字，所以原题的说法错误。
故答案为：×
17．×
在整数四则混合运算中，没有括号时，先算乘除法，再算加减法。
1500÷15－15×4，先算除法和乘法，再算减法；
要想1500÷15－15×4＝1500÷0×4，是先算减法，计算顺序错误，并且1500÷0×4再接着算下去，应先算除法，再算乘法，而0不能作除数。
所以，原题错误。
故答案为：×
18．×
小数大小的比较方法与整数基本相同，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大，依次类推即可。有些小数比1大，如1.25、3.04、100.26等，有些小数比1小，如0.27、0.376、0.557等。
小数不一定都比1小。
故答案为：×
19．√
根据乘法交换律可知，两个数相乘，交换因数的位置，积不变。由此即可得出答案。
根据乘法交换律可知：两个数相乘，交换因数的位置积不变。例如：3×5＝5×3＝15。原题说法正确。
故答案为：√
20．1000；100；40；200；
4；290；260；3；
0；10；5；987
略
21．3600；13365；176
68；4900；100000
25×36×4运用乘法交换律和乘法结合律简便计算，将算式变为25×4×36。
135×99把99改写成100－1，再运用乘法分配律简便计算。
203－135÷5先算除法，再算减法。
97－12×6＋43先算乘法，再算减法，最后算加法。
49×99＋49运用乘法分配律简便计算，先计算99＋1，再用49乘这个和。
125×32×25把32改写成8×4，再运用乘法结合律简便计算。
25×36×4
＝25×4×36
＝100×36
＝3600
135×99
＝135×（100－1）
＝135×100－135×1
＝13500－135
＝13365
203－135÷5
＝203－27
＝176
97－12×6＋43
＝97－72＋43
＝25＋43
＝68
49×99＋49
＝49×（99＋1）
＝49×100
＝4900
125×32×25
＝125×（8×4）×25
＝（125×8）×（4×25）
＝1000×100
＝100000
22．200棵
用需要种树总棵数减去男生种的棵数，再减去女生种的棵数，求出还剩没有种的棵数。计算时根据减法的性质进行简算。
800－356－244
＝800－（356＋244）
＝800－600
＝200（棵）
答：还剩200棵没有种。
23．500张
用每类行当中角色数量乘行当数量，求出角色总数量，再乘每个角色制作书签数量，求出书签总数量。
4×5×25
＝20×25
＝500（张）
答：一共可以制作500张书签。
24．750只
已知小青蛙一天吃130只害虫，小蜻蜓一天吃280只害虫，先用减法求出小蜻蜓比小青蛙每天多吃害虫的数量，再乘5，即是小蜻蜓比小青蛙5天多吃害虫的数量。
（280－130）×5
＝150×5
＝750（只）
答：小蜻蜓比小青蛙5天多吃750只害虫。
25．182毫克
1千克＝1000克，100克韭菜的叶黄素含量高达18.2毫克，18.2除以100等于1克韭菜中含叶黄素的毫克数，再乘1000等于1千克韭菜中含叶黄素的毫克数，据此即可解答。
18.2÷100×1000
＝0.182×1000
＝182（毫克）
答：1千克韭菜中含叶黄素182毫克。
26．1200分钟
已知一位表演者2周共演出560分钟，即（7×2）天演出560分钟，用演出的总时长除以演出的天数，求出每天演出的时长；再用每天演出的时长乘30，求出一个月演出的时长。
560÷（7×2）×30
＝560÷14×30
＝40×30
＝1200（分钟）
答：他一个月要演出1200分钟。
27．见详解
先根据“单价×数量＝总价”计算出每种方案需要花的钱数，然后比较得出最划算的方案。
如图：
都买大卡纸 20÷8＝2（张）……4（张） 16×3＝48（元）
都买小卡纸 20÷4＝5（张） 12×5＝60（元）
买2张大卡纸1张小卡纸 / 16×2＋12＝44（元）
买1张大卡纸3张小卡纸 / 16＋12×3＝52（元）
44＜48＜52＜60
结论：买2张大卡纸1张小卡纸最划算，要花44元。
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期中模拟试题（1-4单元）
2024--2025学年小学数学人教版四年级下册
一、选择题
1．十位和百分位上都是8，其他各位都是0的数是（ ）。
A．8.008 B．80.8 C．80.08 D．8.08
2．下列算式中，得数是“1”的算式是（ ）。
A．56÷28＋28÷1 B．56÷（28＋28）÷1
C．56×（28－28）÷1 D．56×28－28÷1
3．下面的几何体从左面看，图形是的有（ ）。
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
4．大于0.5而小于0.6的数有（ ）。
A．1个 B．9个 C．10个 D．无数个
5．计算12×101时，明明想到了这样的方法：12×100＋12，这是依据（ ）。
A．加法结合律 B．乘法结合律 C．乘法交换律 D．乘法分配律
6．下面各数中，和0.08大小相等的数是（ ）。
A．0.008 B．0.800 C．0.080 D．8.000
二、填空题
7．数学课上，老师让同学们用5个同样的小正方体搭一个几何体，要求从前面看是，从左面看是。如图是四名同学搭的几何体，他们搭的对吗？对的在括号里画“√”，错的画“×”。
( ) ( ) ( ) ( )
8．武夷山主峰的海拔是2.1608千米，横线上的数读作( )；湄洲岛的陆域面积是十四点三五平方千米，横线上的数写作( )。
9．据统计，每天有1090000000位用户打开微信。把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿，保留整数约是( )亿。
10．把4.03扩大到原来的( )倍得403；把320缩小到原来的，应该将小数点向( )移动( )位，结果是( )。
11．用3、0、5、9和小数点“.”组成三位小数（每个数字都要用上并且只能用一次），最大是( )，最小是( )。
12．梦梦写数时，不小心把小数点漏写了，结果写成了53002，原来的小数只读一个0，那么原来的小数是( )。
13．将“11＋7＝18，36÷18＝2，160÷2＝80”这三个算式合并成一个综合算式是( )。
14．根据运算定律或性质填上合适的运算符号或数。
（1）（82＋139）＋218＝139＋（_______＋_______）
（2）125×64＝（125×_______）○_______
（3）25×（4＋a）＝25○_______○_______×a
三、判断题
15．一个数加上0还得原数，0除以任何数都得0。( )
16．把1米的线段分成10份，每份是0.1米。( )
17．1500÷15－15×4＝1500÷0×4。( )
18．小数都比1小。( )
19．两个数相乘，交换因数的位置积不变。( )
四、计算题
20．直接写得数。
125×8＝ 25×4＝ 59－19＝ 185＋15＝
84÷21＝ 300－50÷5＝ 760－10×50＝ 45÷（3×5）＝
0÷35＝ 200÷5÷4＝ 35－5×6＝ 58×0＋987＝
21．脱式计算，能简便要简便计算。
25×36×4 135×99 203－135÷5
97－12×6＋43 49×99＋49 125×32×25
五、解答题
22．成片的树木绿化可以起到保护环境、抵挡风沙和降低噪声的作用。光明小学组织高年级的学生去种植树木，还剩多少棵没有种？
23．京剧行当可分为生、旦、净、末、丑五大类。从每类行当中选4个角色制成书签，每个角色制作25张。一共可以制作多少张书签？
24．小蜻蜓比小青蛙5天多吃多少只害虫？
25．天然叶黄素最理想的来源是绿色蔬菜，比如每100克韭菜的叶黄素含量高达18.2毫克，1千克韭菜中含叶黄素多少毫克？
26．“盛唐密盒”表演活动因扮演“房玄龄”和“杜如晦”的表演者配合默契，谈吐风趣，受到广泛热议。一位表演者2周共演出560分钟，照这样计算，他一个月要演出多少分钟？（一个月按30天算）
27．文文准备制作毕业贺卡送给老师和同学，怎样买卡纸最划算？要花多少钱？
都买大卡纸 20÷8＝2（张）……4（张） 16×3＝48（元）
都买小卡纸
买2张大卡纸1张小卡纸 /
买1张大卡纸3张小卡纸 /
结论：（ ）。
参考答案
1．C
根据对小数数位的了解，整数部分和整数的数位一样，小数部分，小数点后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位……，据此选出十位和百分位上都是8的即可。
A．8.008个位和千分位上都是8，其他各位都是0，不符合题意；
B．80.8十位和十分位上都是8，其他各位都是0，不符合题意；
C．80.08十位和百分位上都是8，其他各位都是0，符合题意；
D．8.08个位和百分位上都是8，其他各位都是0，不符合题意。
这个数是80.08。
故答案为：C
2．B
混合运算的计算顺序是：先算乘、除法，再算加、减法，有括号时应先算括号里面的，再算括号外面的；依此计算出每个选项中的算式的结果，然后再比较即可。
A．56÷28＋28÷1
＝2＋28
＝30
B．56÷（28＋28）÷1
＝56÷56÷1
＝1
C．56×（28－28）÷1
＝56×0÷1
＝0
D．56×28－28÷1
＝1568－28
＝1540
即56÷（28＋28）÷1得数是“1”。
故答案为：B
3．A
①号几何体从左面看，可以看到2层，下面一层2个小正方形，上面一层1个小正方形靠左对齐，看到的图形是；
②号几何体从左面看，可以看到2层，下面一层2个小正方形，上面一层1个小正方形靠右对齐，看到的图形是；
③号几何体从左面看，可以看到2层，下面一层2个小正方形，上面一层1个小正方形靠左对齐，看到的图形是；
④号几何体从左面看，可以看到2层，下面一层2个小正方形，上面一层1个小正方形靠左对齐，看到的图形是。
由分析可知，题中的几何体从左面看，图形是的有①③④。
故答案为：A
4．D
只要整数部分是0，第一位小数是5，满足0.5XXXX这样的形式（X不能都为0），后面怎样加数字，数字怎样变换位置，都大于0.5而小于0.6。
大于0.5而小于0.6的数有无数个，例如0.51，0.52，0.53， 0.54， 0.55，0.551， 0.552， 0.553， 0.554，0.555， 0.5551， 0.5552， 0.5553， 0.5554， 0.5555……
所以在0.5和0.6之间还有无数个小数存在。
故答案为：D
5．D
计算12×101时，可以把101转化成100＋1，这样算式就变成12×（100＋1），再运用乘法的分配律进行简便计算。
12×101
＝12×（100＋1）
＝12×100＋12×1
＝1200＋12
＝1212
所以，计算12×101时，明明想到了这样的方法：12×100＋12，这是依据乘法分配律。
故答案为：D
6．C
根据小数的性质，在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
0.08＝0.080
所以和0.08大小相等的数是0.080。
故答案为：C
7． × √ × √
从前面、左面观察四名同学搭的几何体，分别得出从前面、左面看到的平面图形，再与原图形比较，找出符合要求的几何体。
从前面、左面看到的图形如下：
填空如下：
8． 二点一六零八 14.35
读小数时，整数部分要按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分应依次读出每个数位上的数字。
写小数时，要按照从左往右的顺序来写，先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零就直接写零，然后在个位的右下角点小数点，最后依次写出小数部分。
武夷山主峰的海拔是2.1608千米，横线上的数读作二点一六零八；湄洲岛的陆域面积是十四点三五平方千米，横线上的数写作14.35。
本题考查小数的读法和写法，读小数时，小数部分要按顺序依次读出。写小数时，小数部分要依次写出。
9． 10.9 11
改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字。
保留整数即小数精确到个位，要看十分位上的数，根据四舍五入法的原则，若十分位上的数字大于等于5，就向个分位进1；若十分位上的数字小于5，就舍去十分位及其后面数位上的数。
1090000000＝10.9亿≈11亿
据统计，每天有1090000000位用户打开微信。把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是10.9亿，保留整数约是11亿。
10． 100 左 三 0.32
根据小数点位置的移动引起小数大小的变化规律可知，从4.03到403，小数点向右移动两位，即把4.03扩大到原来的100倍。把320缩小到原来的，就是把小数点向左移动三位，得到0.32。
把4.03扩大到原来的100倍得403；把320缩小到原来的，应该将小数点向左移动三位，结果是0.32。
11． 9.530 0.359
根据题意，用3、0、5、9和小数点“.”组成三位小数，9＞5＞3＞0，那么最大的三位小数的个位上是最大的数字9，小数部分按其他数字从大到小的顺序排列即可；
最小的三位小数的个位是最小的数字0，小数部分按其他数字从小到大的顺序排列即可。
用3、0、5、9和小数点“.”组成三位小数（每个数字都要用上并且只能用一次），最大是9.530，最小是0.359。
12．530.02
小数的读法：小数的整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左到右依次读出数字。
根据小数的读法可知，梦梦写数时，不小心把小数点漏写了，结果写成了53002，原来的小数只读一个0，那么这个小数的小数部分只有一个0，所以原来的小数是530.02，读作：五百三十点零二。
13．160÷[36÷（11＋7）]＝80
根据题意，先算11＋7的和，再用36除以所得的和，最后用160除以所得的商，据此写出综合算式。需要给11＋7添上小括号，给36÷（11＋7）添上中括号。
将“11＋7＝18，36÷18＝2，160÷2＝80”这三个算式合并成一个综合算式是160÷[36÷（11＋7）]＝80。
14．（1）82；218
（2）8；×；8
（3）×；4；＋；25
（1）这是一道加法算式，82和218可以凑整，因此可以利用加法交换律交换82和139的位置，再利用加法结合律，先计算82与218的和，再与139相加。
（2）这是一道乘法算式，看到因数125，就要想到125×8＝1000，而64＝8×8；因此可以先把64拆成8×8，再利用乘法结合律先计算125×8，再乘8。
（3）这是一道带小括号的乘加混合运算，原式先算和再算积；可以利用乘法分配律，先分别计算4与25的积、a与25的积，再将两个积相加。
（1）（82＋139）＋218＝139＋82＋218＝139＋（82＋218）
因此，（82＋139）＋218＝139＋（82＋218）
（2）125×64＝125×8×8＝（125×8）×8
因此，125×64＝（125×8）×8
（3）25×（4＋a）＝25×4＋25×a
15．×
根据除法的意义，平均分里有两种情况：（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，总数÷份数＝每份数；（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份，用除法计算，总数÷每份数＝份数。除数不能为0，据此可以判断。
“一个数加上0还得原数”这种说法正确，
但是除数不能是0，
所以“0除以任何数都得0”这种说法不正确，
所以题中说法不正确。
故答案为：×
16．×
小数的意义：一位小数表示十分之几，两位数小数表示百分之几，三位小数表示千分之几，用小数或者分数表示时，应该是：平均分成几份，每份是相等的，一份占全部的几分之一，否则，每份不相等；如果把1米的线段平均分成10份，则每份是这条线段的，一位小数表示十分之几，也就是0.1，但是此题缺少“平均”两个字；据此判断即可。
据分析可知：
把1米的线段平均分成10份，每份是0.1米，但是原题缺少“平均”两个字，所以原题的说法错误。
故答案为：×
17．×
在整数四则混合运算中，没有括号时，先算乘除法，再算加减法。
1500÷15－15×4，先算除法和乘法，再算减法；
要想1500÷15－15×4＝1500÷0×4，是先算减法，计算顺序错误，并且1500÷0×4再接着算下去，应先算除法，再算乘法，而0不能作除数。
所以，原题错误。
故答案为：×
18．×
小数大小的比较方法与整数基本相同，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大，依次类推即可。有些小数比1大，如1.25、3.04、100.26等，有些小数比1小，如0.27、0.376、0.557等。
小数不一定都比1小。
故答案为：×
19．√
根据乘法交换律可知，两个数相乘，交换因数的位置，积不变。由此即可得出答案。
根据乘法交换律可知：两个数相乘，交换因数的位置积不变。例如：3×5＝5×3＝15。原题说法正确。
故答案为：√
20．1000；100；40；200；
4；290；260；3；
0；10；5；987
略
21．3600；13365；176
68；4900；100000
25×36×4运用乘法交换律和乘法结合律简便计算，将算式变为25×4×36。
135×99把99改写成100－1，再运用乘法分配律简便计算。
203－135÷5先算除法，再算减法。
97－12×6＋43先算乘法，再算减法，最后算加法。
49×99＋49运用乘法分配律简便计算，先计算99＋1，再用49乘这个和。
125×32×25把32改写成8×4，再运用乘法结合律简便计算。
25×36×4
＝25×4×36
＝100×36
＝3600
135×99
＝135×（100－1）
＝135×100－135×1
＝13500－135
＝13365
203－135÷5
＝203－27
＝176
97－12×6＋43
＝97－72＋43
＝25＋43
＝68
49×99＋49
＝49×（99＋1）
＝49×100
＝4900
125×32×25
＝125×（8×4）×25
＝（125×8）×（4×25）
＝1000×100
＝100000
22．200棵
用需要种树总棵数减去男生种的棵数，再减去女生种的棵数，求出还剩没有种的棵数。计算时根据减法的性质进行简算。
800－356－244
＝800－（356＋244）
＝800－600
＝200（棵）
答：还剩200棵没有种。
23．500张
用每类行当中角色数量乘行当数量，求出角色总数量，再乘每个角色制作书签数量，求出书签总数量。
4×5×25
＝20×25
＝500（张）
答：一共可以制作500张书签。
24．750只
已知小青蛙一天吃130只害虫，小蜻蜓一天吃280只害虫，先用减法求出小蜻蜓比小青蛙每天多吃害虫的数量，再乘5，即是小蜻蜓比小青蛙5天多吃害虫的数量。
（280－130）×5
＝150×5
＝750（只）
答：小蜻蜓比小青蛙5天多吃750只害虫。
25．182毫克
1千克＝1000克，100克韭菜的叶黄素含量高达18.2毫克，18.2除以100等于1克韭菜中含叶黄素的毫克数，再乘1000等于1千克韭菜中含叶黄素的毫克数，据此即可解答。
18.2÷100×1000
＝0.182×1000
＝182（毫克）
答：1千克韭菜中含叶黄素182毫克。
26．1200分钟
已知一位表演者2周共演出560分钟，即（7×2）天演出560分钟，用演出的总时长除以演出的天数，求出每天演出的时长；再用每天演出的时长乘30，求出一个月演出的时长。
560÷（7×2）×30
＝560÷14×30
＝40×30
＝1200（分钟）
答：他一个月要演出1200分钟。
27．见详解
先根据“单价×数量＝总价”计算出每种方案需要花的钱数，然后比较得出最划算的方案。
如图：
都买大卡纸 20÷8＝2（张）……4（张） 16×3＝48（元）
都买小卡纸 20÷4＝5（张） 12×5＝60（元）
买2张大卡纸1张小卡纸 / 16×2＋12＝44（元）
买1张大卡纸3张小卡纸 / 16＋12×3＝52（元）
44＜48＜52＜60
结论：买2张大卡纸1张小卡纸最划算，要花44元。
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