10.3 分式的加减 同步练(含答案) 2024-2025学年数学苏科版八年级下册

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名称 10.3 分式的加减 同步练(含答案) 2024-2025学年数学苏科版八年级下册
格式 docx
文件大小 32.3KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2025-04-03 20:05:32

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文档简介

10.3 分式的加减
1. (2024·甘肃)计算-的结果为 (  )
A. 2 B. 2a-b C. D.
2. 下列计算正确的是 (  )
A. += B. -=
C. =a+b D. =
3. 计算:
(1) (2023·贵州)-=    ; (2) (2023·仙桃)-=    .
4. 计算:
(1) (2024·江西)-; (2) +;
(3) -; (4) -.
5. (2023·吉林)下面是一道例题及其解答过程的一部分,其中M是单项式,请写出单项式M,并将该例题的解答过程补充完整.
例:先化简,再求值:-,其中a=100.
解:原式=-=……
6. 分式-化简后的结果是 (  )
A. B. C. - D. -
7. (2024·雅安)已知+=1(a+b≠0),则的值为 (  )
A. B. 1 C. 2 D. 3
8. 已知a2+3ab+b2=0(a≠0,b≠0),则代数式+的值为    .
9. 计算:
(1) -x+1; (2) ++2.
10. 先化简,再求值:
(1) +,其中a=2; (2) ++,其中=.
11. 已知-=,求A、B的值.
10.3 分式的加减
1. A 2. D 3. (1) 1 (2) x-1
4. (1) 1 (2) - (3)  (4)
5. 由题意,得==,∴ M=a.补充剩余过程如下:==.当a=100时,原式==
6. B 7. C
8. -3 解析:∵ a2+3ab+b2=0,∴ a2+b2=-3ab.∴ +===-3.
9. (1)  (2)
10. (1) 原式=.当a=2时,原式=3 (2) 原式=.∵ =,∴ n=5m.∴ 原式==
11. -===,∴ 解得