8.3 力与运动的关系（含答案） 2024-2025学年物理苏科版八年级下册
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| 名称 | 8.3 力与运动的关系（含答案） 2024-2025学年物理苏科版八年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 209.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-04-03 20:26:50 | ||
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文档简介
三、 力与运动的关系
第1课时 力的作用效果 力与运动的关系
1.
下列现象中,力所产生的作用效果与其他三个不一样的是 ( )
A. 手拉开弓 B. 运动员踢球 C. 小明压弯跳板 D. 熊猫拉弯竹子
2. 关于力和运动,下列说法正确的是 ( )
A. 物体受到力的作用时运动状态一定改变
B. 在平衡力的作用下物体一定处于静止状态
C. 物体只要受力越大,运动就会越快;如果不受力,那么物体很快会停下来
D. 人推桌子,桌子没有动,是因为推力等于摩擦力
3. (2024·西安碑林期中)如图,滑板车在水平方向运动时,如果我们不蹬地它最终会停下来,下列对这个常见物理现象理解正确的是 ( )
第3题
A. 只有不断蹬地,滑板车才能继续运动,说明运动需要力来维持
B. 不蹬地最终会停下来是因为滑板车受到阻力,说明力可以改变物体的运动状态
C. 运动的滑板车最终停下来是因为它的惯性逐渐消失了
D. 运动中的滑板车受到的外力突然消失时将停止运动
4. 起重机吊着货物运动时,货物所受重力G和拉力F之间的关系正确的是 ( )
A. 货物匀速上升时,F>G B. 货物匀速下降时,FC. 货物静止时,F=G D. 货物加速上升时,F=G
5. (2024·扬州)请你补全关于“力与运动”的知识结构图。
(1) ;(2) ;(3) 。
第6题
6. 如图所示,光滑水平面上的物体在水平拉力F的作用下运动,当水平拉力逐渐减小时,物体的速度将 ( )
A. 减小 B. 增大 C. 不变 D. 无法确定
7. 某次演练中,直升机悬停于高空,一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落,其速度v与时间t的关系如图所示。下列判断正确的是 ( )
第7题
A. 在0~t1内,伞兵受到的重力小于阻力
B. 在t1~t2内,伞兵受到的重力等于阻力
C. 在t2~t3内,伞兵受到的阻力减小
D. 在t2~t3内,伞兵受到的阻力保持不变
8. 一直升电梯运送重为G的小科上楼,经历先加速上升,再匀速上升,后减速上升的过程。下图能正确反映这三个过程中,电梯底板对小科支持力大小变化情况的是 ( )
9. 如图所示,不计空气阻力,将排球竖直向上击出后,其运动速度越来越小,原因是排球受到的重力方向与运动方向 。而将排球向斜上方击出后,其运动速度的大小和方向都会发生变化,原因是 。
10. 当雨滴从高空下落时会受到空气阻力的作用,研究发现:雨滴下落时所受空气阻力大小与下落速度有关,如表是对一重力为2.6×10-3N的雨滴进行研究得到的数据。
下落速度/(m·s-1) 1 2 3 4
所受空气阻力/N 0.17×10-3 0.66×10-3 1.48×10-3 2.6×10-3
(1) 当雨滴刚从空中静止下落时做加速运动,此时雨滴受到的空气阻力 (大于/等于/小于)雨滴的重力。
(2) 请根据表中信息推测雨滴最终会做 运动,理由是 。
11. 如图甲所示,“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处,从几十米高处跳下的一种极限运动。某运动员做蹦极运动,所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(将蹦极过程近似为在竖直方向的运动),根据图像可知,0~t0过程中运动员速度大小的变化情况是 ;t0时刻运动员处于 (平衡/非平衡)状态。运动员的重力G= F0。
12. (2024·南通模拟)如图,轻质弹簧竖直放置,下端固定于地面,上端位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将一小球放在弹簧上端,再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放,小球将竖直向上运动并脱离弹簧,不计空气阻力,则小球 ( )
第12题
A. 运动至最高点时,速度为0,所以受平衡力作用
B. 被释放瞬间,所受重力大于弹簧弹力
C. 从A点向上运动到O点的过程中,速度一直增大
D. 从A点向上运动到O点的过程中,速度先增大后减小
第2课时 同一直线上两个力的合成
1.
(2024·宁德期末)假期社区服务劳动中,小明用300N的力水平向前拉车,小芳用200N的力水平向前推车,如图所示。这两个力的合力大小是 ( )
A. 100N B. 200N C. 300N D. 500N
2. (2024·临沂平邑期末)如图所示,两个人沿水平方向推一张桌子,F1的大小为120N,水平向右;F2的大小为100N,水平向左,则下列力中与这两个力的作用效果相同的是 ( )
A. 220N,水平向右 B. 120N,水平向右 C. 100N,水平向左 D. 20N,水平向右
3. 同一直线上的两个力作用在同一物体上。关于它们的合力,下列说法正确的是 ( )
A. 合力一定大于其中的任何一个力 B. 合力一定等于这两个力的大小之和
C. 合力可能小于其中的任何一个力 D. 合力一定等于这两个力的大小之差
4. 如图所示的情景中,图甲中提起水桶的力有 个,图乙中提起相同水桶的力有 个,它们的作用效果 (相同/不同)。像这样,几个力共同作用在一个物体上,它们的作用效果可以用一个力来代替,这个力称为那几个力的 。如果已知几个力的大小和方向,求合力的大小和方向,称为 。
5. (2024·济宁期末)如图所示,跳伞运动员和伞的总重为750N,他从飞机上跳下,伞未打开前,受到空气的阻力为50N,则这两个力的合力的大小为 N,合力的方向是 。
6. (2024·福建模拟)竖直向上抛出一个重12N的小球,如果小球在运动过程中受到的空气阻力为2N,且大小不变,那么小球在上升过程中,所受合力的大小为 N,方向是 。
7. (2024·厦门期中)放在水平地面上的水桶重360N,小明用260N的力向上提它,水桶未动,则水桶受到的合力大小为 ( )
A. 360N B. 0 C. 100N D. 260N
8. (2024·上海杨浦三模)某同学用水平力分别两次拉动物体在水平面上做匀速直线运动,物体两次运动的速度分别为1m/s和5m/s,物体受到的合力分别为F1和F2,则 ( )
A. F1=F2 B. F1=5F2 C. F2=5F1 D. F2=0.2F1
9. (2024·盐城二模)如图所示,弹簧测力计下挂有重5N的物体,当用手竖直向上托住这个物体时,弹簧测力计的示数是2.6N,则手对物体向上托的力的大小是 ( )
A. 7.6N
B. 5N
C. 2.6N
D. 2.4N
10. F1、F2是同一水平直线上的两个力,它们的合力大小为30N,方向向左。F1的大小是10N,则关于F2的大小和方向,下列说法中正确的是 ( )
A. F2的大小可能是40N B. F2的大小一定是20N
C. F2的方向一定沿水平向右 D. F2的方向可能向左,也可能向右
11. 如图所示,物体放在水平面上,当受到水平力F1=9N和F2=5N作用时,物体向右做匀速直线运动。此时将F1撤去,物体所受合力为 ( )
第11题
A. 9N B. 5N
C. 4N D. 1N
12. 重为100N的小车,在水平向右的大小为30N的拉力作用下,沿水平地面做匀速直线运动。若此时小车受到水平向右的拉力减小为10N,则小车在水平方向受到合力的大小 ( )
A. 一定为0 B. 一定为20N C. 可能为0 D. 可能为60N
13. 两个力的大小分别是4N和6N,则它们合力的最小值是 N,最大值是 N。
14. 一个在空中运动的小球,所受的重力为7N,若考虑空气阻力,其大小始终为3N,当小球竖直向上运动时,所受的合力为 ;当小球竖直向下运动时,所受的合力为 。
15. 有人用100N的水平推力,推着一辆重500N的小车,在水平路面上做匀速直线运动,小车在水平方向上受到的合力为 N。当推力增大到150N时,小车受到的合力是 N。
第16题
16. 某中学八年级同学在探究同一直线二力合成的实验中,把一根轻质弹簧的一端固定在O点,另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上,每次实验时,他们都将弹簧由A拉伸到B点。研究过程及实验数据如图所示,请仔细观察图中的装置、操作及现象,然后归纳得出初步结论。
(1) 在(a)(b)和(c)三次实验中,都将弹簧拉伸到B点,目的是使每次实验中力产生的 相同。
(2) 分析比较图中(a)(b)两次实验中拉力的方向及弹簧测力计的示数,可得出的结论是在同一直线上,方向相同的两个力的合力大小等于这两个分力的大小之和,并且方向跟这两个力的方向相同,即 (用公式表示)。
(3) 分析比较图中(a)与(c)中拉力的方向及弹簧测力计的示数,可得出的结论是在同一直线上,方向相反的两个力的合力大小等于这两个分力的大小之差,并且方向与较大力的方向相同,即 (用公式表示),合力的方向与 (F3/F4)的方向相同。
17. 如图甲所示,物体A始终只受同一直线上的两个力F1、F2的作用。F1、F2的大小随时间变化的图像如图乙所示,在0~t1时间内,下列对物体A所受的合力的分析,正确的是 ( )
A. 先变大后变小,合力方向始终与F2相同
B. 先变小后变大,合力方向始终与F2相同
C. 先变大后变小,合力方向始终与F2相反
D. 先变小后变大,合力方向始终与F2相反
三、 力与运动的关系
第1课时 力的作用效果 力与运动的关系
1. B 2. D 3. B 4. C 5. (1) 不变 (2) 改变 (3) 直线运动 6. B 7. D 8. A 9. 相反 排球运动方向与所受重力方向不在一条直线上(或成一夹角) 10. (1) 小于 (2) 匀速直线 雨滴下落的速度越大,受到的阻力越大,当受到的阻力等于重力时,雨滴受力平衡,开始做匀速运动 11. 先变大后变小 非平衡 12. D
第2课时 同一直线上两个力的合成
1. D 2. D 3. C 4. 2 1 相同 合力 力的合成 5. 700 竖直向下 6. 14 竖直向下 7. B 8. A 9. D 10. A 11. A 12. B 13. 2 10 14. 10N 4N 15. 0 50 16. (1) 效果 (2) F=F1+F2 (3) F=F3-F4 F3 17. C
第1课时 力的作用效果 力与运动的关系
1.
下列现象中,力所产生的作用效果与其他三个不一样的是 ( )
A. 手拉开弓 B. 运动员踢球 C. 小明压弯跳板 D. 熊猫拉弯竹子
2. 关于力和运动,下列说法正确的是 ( )
A. 物体受到力的作用时运动状态一定改变
B. 在平衡力的作用下物体一定处于静止状态
C. 物体只要受力越大,运动就会越快;如果不受力,那么物体很快会停下来
D. 人推桌子,桌子没有动,是因为推力等于摩擦力
3. (2024·西安碑林期中)如图,滑板车在水平方向运动时,如果我们不蹬地它最终会停下来,下列对这个常见物理现象理解正确的是 ( )
第3题
A. 只有不断蹬地,滑板车才能继续运动,说明运动需要力来维持
B. 不蹬地最终会停下来是因为滑板车受到阻力,说明力可以改变物体的运动状态
C. 运动的滑板车最终停下来是因为它的惯性逐渐消失了
D. 运动中的滑板车受到的外力突然消失时将停止运动
4. 起重机吊着货物运动时,货物所受重力G和拉力F之间的关系正确的是 ( )
A. 货物匀速上升时,F>G B. 货物匀速下降时,F
5. (2024·扬州)请你补全关于“力与运动”的知识结构图。
(1) ;(2) ;(3) 。
第6题
6. 如图所示,光滑水平面上的物体在水平拉力F的作用下运动,当水平拉力逐渐减小时,物体的速度将 ( )
A. 减小 B. 增大 C. 不变 D. 无法确定
7. 某次演练中,直升机悬停于高空,一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落,其速度v与时间t的关系如图所示。下列判断正确的是 ( )
第7题
A. 在0~t1内,伞兵受到的重力小于阻力
B. 在t1~t2内,伞兵受到的重力等于阻力
C. 在t2~t3内,伞兵受到的阻力减小
D. 在t2~t3内,伞兵受到的阻力保持不变
8. 一直升电梯运送重为G的小科上楼,经历先加速上升,再匀速上升,后减速上升的过程。下图能正确反映这三个过程中,电梯底板对小科支持力大小变化情况的是 ( )
9. 如图所示,不计空气阻力,将排球竖直向上击出后,其运动速度越来越小,原因是排球受到的重力方向与运动方向 。而将排球向斜上方击出后,其运动速度的大小和方向都会发生变化,原因是 。
10. 当雨滴从高空下落时会受到空气阻力的作用,研究发现:雨滴下落时所受空气阻力大小与下落速度有关,如表是对一重力为2.6×10-3N的雨滴进行研究得到的数据。
下落速度/(m·s-1) 1 2 3 4
所受空气阻力/N 0.17×10-3 0.66×10-3 1.48×10-3 2.6×10-3
(1) 当雨滴刚从空中静止下落时做加速运动,此时雨滴受到的空气阻力 (大于/等于/小于)雨滴的重力。
(2) 请根据表中信息推测雨滴最终会做 运动,理由是 。
11. 如图甲所示,“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处,从几十米高处跳下的一种极限运动。某运动员做蹦极运动,所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(将蹦极过程近似为在竖直方向的运动),根据图像可知,0~t0过程中运动员速度大小的变化情况是 ;t0时刻运动员处于 (平衡/非平衡)状态。运动员的重力G= F0。
12. (2024·南通模拟)如图,轻质弹簧竖直放置,下端固定于地面,上端位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将一小球放在弹簧上端,再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放,小球将竖直向上运动并脱离弹簧,不计空气阻力,则小球 ( )
第12题
A. 运动至最高点时,速度为0,所以受平衡力作用
B. 被释放瞬间,所受重力大于弹簧弹力
C. 从A点向上运动到O点的过程中,速度一直增大
D. 从A点向上运动到O点的过程中,速度先增大后减小
第2课时 同一直线上两个力的合成
1.
(2024·宁德期末)假期社区服务劳动中,小明用300N的力水平向前拉车,小芳用200N的力水平向前推车,如图所示。这两个力的合力大小是 ( )
A. 100N B. 200N C. 300N D. 500N
2. (2024·临沂平邑期末)如图所示,两个人沿水平方向推一张桌子,F1的大小为120N,水平向右;F2的大小为100N,水平向左,则下列力中与这两个力的作用效果相同的是 ( )
A. 220N,水平向右 B. 120N,水平向右 C. 100N,水平向左 D. 20N,水平向右
3. 同一直线上的两个力作用在同一物体上。关于它们的合力,下列说法正确的是 ( )
A. 合力一定大于其中的任何一个力 B. 合力一定等于这两个力的大小之和
C. 合力可能小于其中的任何一个力 D. 合力一定等于这两个力的大小之差
4. 如图所示的情景中,图甲中提起水桶的力有 个,图乙中提起相同水桶的力有 个,它们的作用效果 (相同/不同)。像这样,几个力共同作用在一个物体上,它们的作用效果可以用一个力来代替,这个力称为那几个力的 。如果已知几个力的大小和方向,求合力的大小和方向,称为 。
5. (2024·济宁期末)如图所示,跳伞运动员和伞的总重为750N,他从飞机上跳下,伞未打开前,受到空气的阻力为50N,则这两个力的合力的大小为 N,合力的方向是 。
6. (2024·福建模拟)竖直向上抛出一个重12N的小球,如果小球在运动过程中受到的空气阻力为2N,且大小不变,那么小球在上升过程中,所受合力的大小为 N,方向是 。
7. (2024·厦门期中)放在水平地面上的水桶重360N,小明用260N的力向上提它,水桶未动,则水桶受到的合力大小为 ( )
A. 360N B. 0 C. 100N D. 260N
8. (2024·上海杨浦三模)某同学用水平力分别两次拉动物体在水平面上做匀速直线运动,物体两次运动的速度分别为1m/s和5m/s,物体受到的合力分别为F1和F2,则 ( )
A. F1=F2 B. F1=5F2 C. F2=5F1 D. F2=0.2F1
9. (2024·盐城二模)如图所示,弹簧测力计下挂有重5N的物体,当用手竖直向上托住这个物体时,弹簧测力计的示数是2.6N,则手对物体向上托的力的大小是 ( )
A. 7.6N
B. 5N
C. 2.6N
D. 2.4N
10. F1、F2是同一水平直线上的两个力,它们的合力大小为30N,方向向左。F1的大小是10N,则关于F2的大小和方向,下列说法中正确的是 ( )
A. F2的大小可能是40N B. F2的大小一定是20N
C. F2的方向一定沿水平向右 D. F2的方向可能向左,也可能向右
11. 如图所示,物体放在水平面上,当受到水平力F1=9N和F2=5N作用时,物体向右做匀速直线运动。此时将F1撤去,物体所受合力为 ( )
第11题
A. 9N B. 5N
C. 4N D. 1N
12. 重为100N的小车,在水平向右的大小为30N的拉力作用下,沿水平地面做匀速直线运动。若此时小车受到水平向右的拉力减小为10N,则小车在水平方向受到合力的大小 ( )
A. 一定为0 B. 一定为20N C. 可能为0 D. 可能为60N
13. 两个力的大小分别是4N和6N,则它们合力的最小值是 N,最大值是 N。
14. 一个在空中运动的小球,所受的重力为7N,若考虑空气阻力,其大小始终为3N,当小球竖直向上运动时,所受的合力为 ;当小球竖直向下运动时,所受的合力为 。
15. 有人用100N的水平推力,推着一辆重500N的小车,在水平路面上做匀速直线运动,小车在水平方向上受到的合力为 N。当推力增大到150N时,小车受到的合力是 N。
第16题
16. 某中学八年级同学在探究同一直线二力合成的实验中,把一根轻质弹簧的一端固定在O点,另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上,每次实验时,他们都将弹簧由A拉伸到B点。研究过程及实验数据如图所示,请仔细观察图中的装置、操作及现象,然后归纳得出初步结论。
(1) 在(a)(b)和(c)三次实验中,都将弹簧拉伸到B点,目的是使每次实验中力产生的 相同。
(2) 分析比较图中(a)(b)两次实验中拉力的方向及弹簧测力计的示数,可得出的结论是在同一直线上,方向相同的两个力的合力大小等于这两个分力的大小之和,并且方向跟这两个力的方向相同,即 (用公式表示)。
(3) 分析比较图中(a)与(c)中拉力的方向及弹簧测力计的示数,可得出的结论是在同一直线上,方向相反的两个力的合力大小等于这两个分力的大小之差,并且方向与较大力的方向相同,即 (用公式表示),合力的方向与 (F3/F4)的方向相同。
17. 如图甲所示,物体A始终只受同一直线上的两个力F1、F2的作用。F1、F2的大小随时间变化的图像如图乙所示,在0~t1时间内,下列对物体A所受的合力的分析,正确的是 ( )
A. 先变大后变小,合力方向始终与F2相同
B. 先变小后变大,合力方向始终与F2相同
C. 先变大后变小,合力方向始终与F2相反
D. 先变小后变大,合力方向始终与F2相反
三、 力与运动的关系
第1课时 力的作用效果 力与运动的关系
1. B 2. D 3. B 4. C 5. (1) 不变 (2) 改变 (3) 直线运动 6. B 7. D 8. A 9. 相反 排球运动方向与所受重力方向不在一条直线上(或成一夹角) 10. (1) 小于 (2) 匀速直线 雨滴下落的速度越大,受到的阻力越大,当受到的阻力等于重力时,雨滴受力平衡,开始做匀速运动 11. 先变大后变小 非平衡 12. D
第2课时 同一直线上两个力的合成
1. D 2. D 3. C 4. 2 1 相同 合力 力的合成 5. 700 竖直向下 6. 14 竖直向下 7. B 8. A 9. D 10. A 11. A 12. B 13. 2 10 14. 10N 4N 15. 0 50 16. (1) 效果 (2) F=F1+F2 (3) F=F3-F4 F3 17. C