第10课 影响世界的工业革命 同步练（含答案） 2024-2025学年高一历史统编版（2019）中外历史纲要（下）

第10课　影响世界的工业革命
一、选择题(每小题4分,共48分)
1.第一次工业革命时期,珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯、水力纺纱机的发明者阿克莱特和蒸汽机的改良者瓦特以及其他重要发明的发明者多是工匠出身。这一现象可以用于说明(　　)。
A.科学理论对工匠的影响
B.实践经验推动技术发展
C.英国有完善的工匠制度
D.工业革命提高了生产力
2.下图所示为珍妮纺纱机,它是能用一个纺轮带动多个竖直纱锭的纺纱机,它的出现使纺纱效率得到提高。这反映出工业革命(　　)。
A.改变了工业结构
B.变革了生产组织形式
C.提高了社会生产力
D.增大了工人劳动强度
3.19世纪初期,英国掀起运河开凿热;到1830年,英国拥有了4 023千米长的运河。1750年以后,一批筑路工程师发明了修筑铺有硬质路面、能全年承受交通的道路的技术(公路);到1850年,英国拥有了总长10 622千米的铁路。这些变化出现的根源是(　　)。
A.蒸汽机的广泛应用　　　　B.新航路开辟
C.现代交通工具的发明 D.科学的发展
4.下图所示为某同学制作的历史学习演示文本。该同学探究的主题是(　　)。
A.资本主义生产方式的确立
B.“蒸汽时代”的到来
C.资产阶级革命运动的高涨
D.世界殖民体系的形成
5.1547年,英王爱德华六世颁布的法令规定:对于无业游民,要对其施以V字烙印,并交付富人为奴两年;如无业游民仍不劳动而逃亡,就施以S字烙印,并罚其为终身奴隶;若再逃亡,即处绞刑。1563年,英王伊丽莎白也通过法令,规定12岁到40岁的妇女必须接受雇佣劳动,否则将被监禁。据此可知,英国(　　)。
A.着力解决社会贫困问题
B.利用政令助推经济发展
C.力图扩大奴隶贸易规模
D.资本主义政治残酷无情
6.英国发生工业革命的原因一直是学术界不断讨论的话题,近年来新的观点亦层出不穷。应用内生增长理论的学者关注经济因素变化引发的技术创新,应用新制度理论的学者强调财产权和政治制度的意义,应用统一增长理论的学者重视人口收入关系、人力资本投资和技术创新。由此可知,关于英国发生工业革命原因的解释(　　)。
A.随着研究视角的拓展而不断丰富
B.只能有一种合乎历史事实的解释
C.需力求规避历史学家的主观认识
D.新的观点相对旧的观点更为可信
7.(改编)下图所示是一位学者笔记的部分内容。由此推知,其思考的问题是(　　)。
●近代以前,人类一半左右的发明来自中国,中国古代的四大发明极大影响了人类文明进程。 ●中古时期的阿拉伯被称为“科学的养父”,其科技成就巨大,这些成就传播到欧洲,为欧洲技术革命奠定了基础。 ●欧洲的科学革命肇始于意大利,资本主义最早在意大利萌芽。 ●工业革命却在英国这个欧亚大陆西北边缘的岛国发生
A.古代亚洲科技对欧洲的影响
B.工业革命发生地的偶然与必然
C.资本主义在欧洲产生的原因
D.世界文化中心转移的主要轨迹
8.换班生产的方式最早出现在17世纪中叶英国的玻璃制造业中,出于不让炉火熄灭的目的,玻璃制造行业采用6小时为一班的方式,即工人用6小时劳动、6小时休息轮换生产,它在18世纪的英国和法国十分流行。这一生产方式流行的主要原因是(　　)。
A.机器化大生产的推动
B.资本积累的现实需要
C.大规模工人运动爆发
D.阶级矛盾的不断激化
9.(改编)工场手工业时期,工场内部存在着细致的劳动分工,每个工人只专门从事一种简单的机械劳动,日复一日,年复一年。这种简单机械的劳动,使得工人日益丧失独立性而变成了机器的附庸。这表明工场手工业的发展(　　)。
A.导致工人运动的兴起和发展
B.提高了劳动者的生产积极性
C.为机器取代手工劳动创造了条件
D.反映了英国工业世界领先的地位
10.(原创)19世纪,英国的技工学校和工人学院男女分教是其教学模式的主要原则之一,学校为女生开设读、写、算术、平板缝纫等极其有限的课程,培养其未来成为好妻子、好母亲而非进行职业培训;男生则学气象学、地质学、陶瓷制作、电学、 电铸等有利于未来就业的课程。这表明工业革命(　　)。
A.提高了妇女的生活水平
B.颠覆了传统的家庭观念
C.变革了社会的阶级关系
D.促进了女性的有限解放
11.英国在19世纪40年代是世界上最强大、最有效率的生产者,几乎没有竞争对手。对此,英国史学家表示:“保护,尽管在早些阶段是必要的,现在对于工业界来说却是个烦人的累赘,工业界没有可以看得见的竞争对手,只希望尽量低成本地生产,尽量广泛地销售其产品。”英国这一状况(　　)。
A.引发全球性的经济危机
B.凸显了推行自由贸易的必要性
C.根源于垄断组织的产生
D.提高了国内各阶层的生活水平
12.下表所示是欧美四国生铁、钢、煤产量的统计数据。对丙国1871年、1891年工业发展情况的解读正确的是(　　)。
欧美四国生铁、钢、煤产量的统计
A.国内市场不统一阻碍资本主义发展
B.国内政局动荡影响经济发展的速度
C.确立了国家干预经济发展的新模式
D.新技术应用滞后导致发展速度下降
二、非选择题(12分)
13.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料　19世纪初的美国仍然是一个典型的农业国。1860年,美国成为仅次于英国的世界第二大制造业国家。1894年,美国的工业产值相当于整个欧洲工业产值的一半。美国主要的制造业集中在以芝加哥为西端、以华盛顿到波士顿为东线的区域内。19世纪,美国的单位劳动力成本和资本价格一直高于其最重要的竞争对手英国,但美国通过大力普及和发展教育、引进人才、发展技术和资金密集型产业等手段和途径,努力提高劳动力的专业化素质和劳动生产率,从而弥补了由劳动力和资本价格较高而带来的损失。1790年,美国的城市化水平只有5%,1920年,城市人口已经超过了农村人口。与制造业就业人数不断增加相适应,美国城市人口比重(城市化率)不断增长,从1790年的5%迅速提高到1920年的51%。
——摘编自李佐军等《美国工业化特点及对我国的借鉴意义》
根据材料,概括美国工业化的特点。(12分)
参考答案
1.B　2.C　3.A　4.B　5.B
6.A　材料呈现了关于英国发生工业革命原因的三种解释,体现了历史解释随着研究视角的拓展而不断丰富,A项正确;关于历史的认识站在不同角度可以有所不同,“只能有一种合乎历史事实的解释”说法过于绝对,排除B项;历史解释本身就是历史学家对客观史实的主观认识,“力求规避”主观性具有一定的道理,但是材料更突出的是看待问题的角度,排除C项;历史解释中新的观点不一定比旧的观点更为可信,排除D项。
7.B　该学者先后论述了古代中国、阿拉伯帝国的发明、科学,意大利的科学及资本主义萌芽,最后强调工业革命“却在英国这个欧亚大陆西北边缘的岛国发生”,据此可知,该学者思考的问题是“工业革命发生地的偶然与必然”,故选B项;“古代亚洲科技对欧洲的影响”不能全面概括材料,排除A项;根据题干图片中的“资本主义最早在意大利萌芽”可知,“资本主义在欧洲产生的原因”这一问题并不能概括题干全部信息,排除C项;材料内容并没有涉及“世界文化中心”这一主题,排除D项。
8.B　据材料可知,资产阶级为了赚取更多利润,采取了工人轮休、机器不休的轮换生产的办法,这反映了资本积累的现实需要,B项正确;结合所学知识可知,工业革命开始于18世纪60年代,与材料现象最早出现在17世纪中叶不符,排除A项;结合所学知识可知,17世纪和18世纪尚未爆发大规模的工人运动,排除C项;轮班工作制使工人有了一定的休息时间,这不一定会导致阶级矛盾激化,且设问为这一生产方式流行的主要原因,并非影响,排除D项。
9.C　从材料信息看,工场手工业时期的劳动分工使工人日益丧失独立性而成为机器的附庸,这为机器取代手工劳动创造条件,C项正确;工人运动的兴起和发展是工业革命导致的,排除A项;工人从事简单重复的劳动,成为机器的附庸,不能提高劳动者的生产积极性,排除B项;材料未提及英国工业在世界中的领先地位,排除D项。
10.D　据材料可知,工业革命有利于妇女走出家门接受学校教育以获得更多的知识,改变妇女在家庭和社会中的地位,从而促进了女性的解放,但“培养其未来成为好妻子、好母亲而非进行职业培训”又说明妇女解放的程度有限,故选D项;材料强调的是工业革命促进了妇女的有限解放,并未涉及妇女生活水平的提高,排除A项;材料“培养其未来成为好妻子、好母亲而非进行职业培训”反映传统的家庭观念仍然根深蒂固,排除B项;材料没有涉及社会阶级关系的变革,排除C项。
11.B　当时英国推行重商主义,通过调节关税等手段鼓励出口、限制进口,这对英国工业界来说是一种限制。结合所学可知,英国率先完成工业革命,生产效率大为提升,急需廉价的原料和广阔的商品市场,迫切需要实行自由贸易,B项正确;英国迫切地需要进行自由贸易与引发全球性的经济危机没有直接关系,排除A项;垄断组织出现于第二次工业革命时期,排除C项;“提高了国内各阶层的生活水平”表述太绝对,排除D项。
12.B　根据材料并结合所学可知,丁国起点最高,丁国是英国,第二次工业革命期间,美德发展速度最快,而传统的英国和法国等老牌的资本主义国家发展速度相对较慢,由此可判定丙国是法国,而第二次工业革命时期,法国之所以落后于其他国家,主要是19世纪90年代初法国爆发社会暴动,国内政局动荡影响经济发展的速度,B项正确;当时法国国内市场是统一的,国内市场不统一阻碍资本主义发展与德国有关,排除A项;国家干预经济是第二次世界大战后西方国家普遍奉行的经济政策,排除C项;新技术应用滞后导致发展速度下降是丁国发展速度相对较慢的原因,排除D项。
13.【答案】特点:工业化速度快;产业聚集明显;劳动力的专业化素质和劳动生产率高;城市化与工业化协调推进。(12分)