11.1 功 课件（共21张PPT）2024-2025学年物理人教版八年级下册

第十一章 功和机械能
第1节 功
1.知道力学中的功的含义，理解做功的两个必要因素；
2.掌握功的计算公式和单位，会用公式进行计算。
叉车用力托起货物，使货物在这个力的方向上发生了位置的移动。
叉车的工作成效：
马车的工作成效：
马用力拉动车，使车在拉力的方向上发生了位置的移动。
F
s
F
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做功是生产、生活中普遍存在的物理现象，偏重于“成效”“贡献”
做工是指消耗一定的体力和脑力的人类活动。
小朋友对石头是否有成效？是否做功？
知识点一：力学中的功
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F
F
F
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这两个活动中，什么力对物体做功（贡献）？
对物体做功的力的方向和物体运动方向有什么关系？
力的方向和物体运动方向相同
F
s
F
拉力对车做功
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
功的定义：
如图所示，一个人搬石头时，搬而未起，人对石头的力是否做功?一个人推车在水平方向上前行，人对车的推力是否做功?
想想议议

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F
做功的两个必要因素:
注意：两个条件缺一不可
1. 有作用在物体上的力
2. 在力的方向上有移动距离
三种不做功的情况
①有力无距离
用力搬石头，石头未动
F
F
举重运动员举着杠铃不动
②有距离无力
离开手的物体，由于惯性而继续运动
③力和运动方向垂直
s
A. &1& 背着物体匀速前进
B. &2& 推着物体前进
C. &3& 抽出中间的物体
D. &4& 向上堆积物体
A
1.在水平地面上，如图所示四种情景中，人对物体没有做功的是( )
2.关于做功的几个判断中，不正确的是（ ）
A.起重机将货物吊起时，起重机的拉力对货物做了功
B.汽车载着货物在水平公路上行驶时，汽车对货物向上的支持力不做功
C.某个人将铅球推出，铅球在空中运动过程中，推力对铅球做功
D.人用力托着一箱货物站着不动时，人对货物不做功
C
功＝力×距离
W = Fs
公 式
注意：当力和物体在力的方向上通过的距离相反时，我们说物体克服这个力做功。
1.功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
知识点二：功的计算
2.功的单位和物理意义
牛（N）
米 （m）
焦耳（J）
即：1 J＝1 N · m
W = Fs
物理意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。
单位：焦耳
3.做功的两种情况：
①力和物体运动方向一致，是力对物体做功
②力和物体运动方向相反，是克服力做功
提起重物是克服重力做功
例题：目前，我国正在大力推广装配式建筑。这种建筑方式不仅施工效率高，还能大幅降低能耗，避免现场粉尘、泥浆等的污染，实现绿色施工(如图)。
(1)把质量为1.5t的构件匀速提升到30m高的楼顶，
竖直向上的拉力做了多少功?
(2)依据需要，又将这个构件沿水平方向匀速移动
了3m。在水平运动阶段，竖直向上的拉力又做了
多少功?g取10N/kg。
解(1)构件在竖直方向上做匀速直线运动，构件所受的拉力与重力大小相等，即
F=G=mg=1.5 ×103 kg× 10 N/kg=1.5 × 104N
构件在竖直方向上移动的距离s=30 m，所以，拉力做的功
W=Fs=1.5×104N×30 m=4.5 ×105J
(2)拉力的方向竖直向上。构件在水平方向上移动了3m，但在竖直方向上没有移动距离，即s'=0。所以，拉力做的功
W'=Fs'=0
在竖直上升阶段，拉力做的功为4.5×105J。在水平运动阶段，拉力做的功为0。
1.李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离，该力 F 在这三个过程中所做的功分别为 W甲、W乙、W丙，关于做功大小的下列说法正确的是( )
?
C
A.W甲W乙>W丙
C.W甲=W乙=W丙 D. W甲=W乙?
2. 用40N的水平拉力将重为100N 的物体沿水平方向拉动了3m。求: (1)重力所做的功; (2)拉力所做的功。
G
F
移动距离s
解：
（1）重力的方向与移动距离的方向垂直，所以重力不做功。
W=Fs=40N × 3m=120J
（2）已知F拉= 40N s=3m
答：重力做功为零，拉力做的功是120J。
功
做功的两个必要因素
不做功的三种情况
功的计算
作用在物体上的力
物体在这个力的方向上移动的距离
有力无距离
有距离无力
力与距离垂直
求功W=F·s
求力F＝
W
s
求距离s＝
W
F