8 彩色的梦 课件（14张PPT）

(共14张PPT)
8.彩色的梦
你做过梦吗？你梦到过什么 你觉得你的梦有颜色吗？向大家讲讲你的梦吧。
1、自读课文，读准字音，读通句子。
2、这首诗歌分为几个小节？
3、文中“彩色的梦”指什么？
同学们把不认识的字都画出来了吗？我们来一起学习生字
hé
liáo
pínɡ
yù
cōnɡ
bān
jīnɡ
dīnɡ
nínɡ
盒 聊 坪 郁
囱 般 精 叮 咛
这么美丽的小诗，是谁写的呢？下面我就来认识一下作者吧！
作家名片：高洪波 ，笔名向川，诗人、散文家。
主要作品：《鹅鹅鹅》《我喜欢你，狐狸》《悄悄话》等。
1.自由读诗歌，读准字音，读通句子，碰到难读的地方要多读几遍。
2.给诗歌标上小节号。
3.想一想：文中“彩色的梦”指的是什么。
初读课文，整体感知
想象梦境
同桌合作学习，说一说通过学习第一小节你收获了什么？
（提示：可以抓住“一大把”，会认生字的识字方法等交流。）
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
我是蓝色的铅笔，我会画出大海。
想象梦境
彩色铅笔躺在铅笔盒里会聊些什么呢
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
朗 读 技 巧
"蓝、得、透“3个字声音适当延长，读出赞叹、惊叹的语气。
想象梦境
最强大脑
脚尖滑过的地方，
大块 ， ；
大朵 ， ；
大片 ， ，
— — — ！
放飞想象
脚尖滑过的地方，
的 ， ；
的 ， ；
放飞想象
脚尖滑过的地方，
的 ， ；
的 ， ；
课后作业
展开你的想象，想象一幅属于你的彩色的梦，用你的彩色铅笔把它画下来，并仿照第2小节给它配上一首小诗。
谢谢各位观看