2009年初中生物科学素质和实践（验）能力竞赛初赛试卷（七年级·人教版）
注意事项：
1、本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。请将第Ⅰ卷的答案填写在第Ⅱ卷的答案栏内。
2、卷面总分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷
一、单项选择题（每小题1分，共40分）
1、在“调查我们身边的生物”活动时，在观察到的下列几种植物中，叶形呈针形的是
A．梧桐 B．樟树 C．白玉兰 D．马尾松
2、对下列几组生物的归类，正确的是
A．鸡、猪、鸭为家禽 B．蟹、蟋蟀、西瓜虫为陆生生物
C．水稻、小麦、玉米为农作物 D．海带、鸵鸟、鲫鱼为水生生物
3、从湖北省鄂西生态旅游圈的顶峰——神农架的神农顶到山脚下，植物种群分布的分界非常明显，依次主要为草甸、针叶林、针叶阔叶混交林、阔叶林等。影响这些植物种群分布的主要非生物因素是
A．水 B．阳光 C．温度 D．空气
4、我国到南极和北极进行科学考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极和北极外，还必须把人的尿液、粪便等生活垃圾带离南极和北极。这是因为南极和北极缺少
A．必要的生活设施 B．生产者 C．消费者 D．分解者
5、在使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋，让镜筒缓缓下降时，使用显微镜的同学，眼睛应关注的部位是
A．目镜内 B．物镜
C．反光镜 D．物镜与玻片标本之间的距离
6、要在显微镜下观察生物材料，必须首先把它们制成玻片标本。其中适于制作装片的材料是 ①蚕豆叶表皮 ②蚕豆叶叶肉 ③西瓜瓜瓤 ④血液 ⑤人粪便中的蛔虫卵 ⑥洋葱鳞片叶表皮 ⑦洋葱鳞片中的细胞
A．①⑥ B．②⑦ C．③④⑤ D．①③④⑤⑥
7、在夏天，用盐腌嫩黄瓜或用糖拌西红柿时，黄瓜或西红柿的变化是
A．细胞吸水，黄瓜或西红柿硬挺 B．细胞吸水，黄瓜或西红柿软缩
C．细胞失水，黄瓜或西红柿硬挺 D．细胞失水，黄瓜或西红柿软缩
8、在日常生活中，人们常说“血缘关系”。这里的“血”实际上是把它当作下列哪一项在使用？
A．血液 B．血浆 C．血细胞 D．遗传物质
9、下列关于癌细胞的叙述，不正确的是
A．癌细胞最初是由正常细胞演化而来的
B．癌细胞分裂的速度快，能不断进行分裂
C．癌细胞可侵入到邻近的正常组织
D．癌细胞分裂若干代后，可停止分裂
10、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是
A．细胞既是它们的结构单位，又是它们的功能单位
B．它们都是由一个细胞——受精卵发育而来的
C．番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官
D．它们的各种组织的形成，都是细胞分化的结果
11、某同学把红墨水滴少许到草履虫培养液中。几分钟后，取草履虫培养液制成临时装片，放在显微镜下观察。结果发现，草履虫的一些结构被染成了红色。这些被染成红色的结构是
A．细胞核 B．液泡 C．食物泡 D．伸缩泡
12、病毒在寄主的细胞内进行生殖，对寄主的影响是
A．受益 B．受害
C．既受益，又受害 D．生理正常，不受影响
13、制作植物细胞临时装片实验步骤的一般顺序是 ①染色 ②撕取实验材料 ③擦拭载玻片和盖玻片 ④在载玻片的中央滴一滴清水 ⑤盖盖玻片 ⑥将实验材料置于水滴中展开
A．①②③④⑤⑥ B．③②⑥⑤④①
C．③④②⑥⑤① D．④②①③⑤⑥
14、某同学在显微镜下观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看不见下列哪种结构？
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
15、烧杯中盛有池塘水，其底部有生活的水绵。在温度等条件都适宜时，再给予下列哪项条件，水绵会更快地浮上来？
A．氧气 B．黑暗 C．光照 D．黑暗和氧气
16、油菜和韭菜的叶脉分别是
A．平行脉、平行脉 B．平行脉、网状脉
C．网状脉、网状脉 D．网状脉、平行脉
17、下列说法中，不符合事实，不具有科学依据的是
A．许多作物在春天播种，在天寒地冻时不适合播种
B．播种前要保持土壤干燥，以便土壤缺氧
C．播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气
D．如果刚下过小雨，不用浇水就可以播种
18、在玉米种子的萌发过程中，发育成茎和叶的结构是玉米种子的
A．胚芽 B．胚轴 C．胚乳 D．子叶
19、如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不作处理。将甲、乙、丙3朵花分别用透明的塑料袋罩上，扎紧袋口。一段时间后，其结果是
A．甲不结果，乙不结果，丙不结果
B．甲不结果，乙结果，丙不结果
C．甲不结果，乙结果，丙结果
D．甲不结果，乙不结果，丙结果
20、下表是对某小麦在不同时期需水量的测定数据。小麦平均每天需水量最大的发育期是
发育期
返青期
拨节期
抽穗期
灌浆期
时间（天）
29
23
20
31
需水总量
（m3/公顷）
635
875
956
1192
A．返青期 B．拨节期 C．抽穗期 D．灌浆期
21、把一段带叶的芹菜茎的下端插入装有稀释红墨水的瓶子里，放置在温暖的阳光下。一段时间后，会看到芹菜的叶脉微红。这说明水分在植物体内运输的方向是
A．自上往下运输 B．自下往上运输
C．向上、向下双向运输 D．不能确定运输方向
22、夏天，西瓜田里的西瓜正在结果时，西瓜植株所吸收的水分主要用于
A．果实生长 B．光合作用
C．呼吸作用 D．蒸腾作用
23、银边天竺葵的叶片经过光照脱色，滴上碘液后发现
A．整个叶片变蓝 B．叶片边缘变蓝，其他部位不变蓝
C．整个叶片不变蓝 D．叶片边缘不变蓝，其他部位变蓝
24、夏天，水涝地里的植株出现萎蔫现象。其原因是
A．土壤中的养分过少 B．土壤中的温度太低
C．土壤中的氧气不足 D．植物的蒸腾作用过于旺盛
25、盛夏的中午，许多陆生植物由于阳光强烈照射，而使气孔完全关闭，叶片微卷曲，叶柄下垂，且持续的时间较长。此时，叶片不能进行下列哪组生理活动？①蒸腾作用 ②有氧呼吸 ③无氧呼吸 ④光合作用
A．① B．①② C．①④ D．①②④
26、番茄种子播种在苗床上。在适宜的条件下，第六天子叶展开，第九天幼叶出现。研究人员从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘制成曲线。下面4个曲线图中，正确的是
27、胎儿的血型可能与母体不同，但在一般情况下，并不发生血液的凝集反应。其原因是
A．母体对胎儿有保护作用 B．胎儿从母体获得了免疫力
C．母血与胎儿血不直接相通连 D．胎儿时期的血液中无凝集素
28、人体的精子和卵细胞结合形成受精卵和受精卵开始分裂的部位依次是
A．子宫、子宫 B．输卵管、子宫
C．输卵管、输精管 D．输卵管、输卵管
29、切下一段猪的小肠，观察小肠绒毛。实验成败的关键是
A．放大镜的倍数不能太高
B．放大镜的倍数不能太低
C．切开小肠后，将小肠平放在白纸上观察
D．切开小肠后，将小肠放在水中观察
30、急性肠胃炎患者在严重脱水时，需要注射适量的0.9%的生理盐水。其目的是维持体内下列哪类物质的代谢平衡？
A．蛋白质 B．无机盐 C．糖类 D．水
31、当人体吸气刚暂停时，肺内气压与肺内气体分别依次是
A．低于大气压，新鲜气体 B．等于大气压，新鲜气体
C．等于大气压，混合气体 D．高于大气压，混合气体
32、冬天，若教室关闭门窗过久，同学们易出现打“哈欠”现象。这是因为
A．打“哈欠”会传染
B．温度较高，同学们都想睡觉
C．同学们都有打“哈欠”的习惯
D．教室内的空气中，含有较多的二氧化碳
33、患急性阑尾炎的病人，其血液化验的结果往往是
A．血小板的数量减少 B．红细胞的数量减少
C．白细胞的数量增多 D．血细胞的数量正常
34、与静脉内的血液相比，动脉内的血液的特点是
A．含有更多的养料和氧 B．没有二氧化碳等废物
C．具有较大的压力 D．含有更多的白细胞和抗体
35、人的左、右心房之间以及左、右心室之间不连通。这有利于
A．减轻心脏负担 B．缩短血液循环的距离
C．提高心脏的射血能力 D．提高血液循环输送氧气的能力
36、在人体的血液循环过程中，静脉血变成动脉血的部位是
A．肺泡里 B．心脏里
C．全身毛细血管 D．肺部毛细血管
37、夏天，在人体的手臂上常常可以看到一条条“青筋”。这些“青筋”是人体的
A．淋巴管 B．动脉
C．静脉 D．毛细血管
38、在显微镜下，要观察活金鱼尾部的毛细血管时，最好的方法是寻找
A．有搏动的血管 B．血液流向头部的血管
C．血液流向尾部的血管 D．红细胞呈单行通过的血管
39、猪心的结构中，心壁的肌肉最发达，收缩时输送血液的能力最强的是
A．左心房 B．右心房 C．左心室 D．右心室
40、某人患急性肠炎，医生在他的上臂静脉处注射消炎药物，以进行治疗。注射的药物到达患者病变部位需要经过心脏的次数是
A．1次 B．2次 C．3次 D．4次
2009年初中生物科学素质和实践（验）能力竞赛
初赛试卷（七年级·人教版）
题 号
第Ⅰ卷
第Ⅱ卷
总 分
41
42
43
44
得 分
第Ⅱ卷
一、单项选择题答案栏（1分×40＝40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
二、简答题（12分+16分+14分+18分＝60分）
41、（12分）阅读下列材料，分析并回答下列问题：
材料一：蚯蚓适于生活在阴暗、潮湿、富含有机质的土壤中。蚯蚓在土壤中的活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。
材料二：植物能够通过光合作用，制造有机物；猎豹要捕食斑马和羚羊等。
材料三：一粒桃树种子能发育成一棵很大的桃树，并能结出许多桃子；一只蝌蚪能发育成一只青蛙。
（1）材料一说明，生物与环境的关系是
。
（2）材料二说明，生物具有什么特征？ 。
（3）材料三说明，生物具有什么特征？ 。
42、（16分）某学校生物课外活动小组在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后，又提出了酸性和碱性环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的问题，并设计如下表所示的实验方案进行探究。
（1）材料用具：烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精、温度计、新鲜唾液、淀粉糨糊、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、碘液等。
（2）实验方案
试管号
实验步骤
实验
现象
1
2
3
4
5
1号
加2毫升
糨糊
加2毫升
蒸馏水
加2毫升
唾液
在37℃水的烧杯中恒温10分钟，冷却
滴入2滴碘液
不变蓝
2号
加2毫升
糨糊
加2毫升
盐酸
加2毫升
唾液
在37℃水的烧杯中恒温10分钟，冷却
滴入2滴碘液
变蓝
3号
加2毫升
糨糊
加2毫升
氢氧化钠
加2毫升
唾液
在37℃水的烧杯中恒温10分钟，冷却
滴入2滴碘液
变蓝
（3）根据以上实验方案，分析并回答下列问题：
①1号试管在实验中的作用是 。
②1号试管在滴入碘液后，没有变成蓝色，其原因是
；2号和3号试管在滴入碘液后，变成蓝色，其原因是
。
③该探究实验可以得出的结论是
。
43、（14分）小白鼠的呼吸过程与人的呼吸过程基本相同。用小白鼠作实验，实验装置如右图所示。据图回答下列问题：
（1）经过数天后，装置中的石灰水发生的变化是 。使澄清的石炭水发生变化的物质是 ，这种物质来自
。
（2）数天后，实验装置中，“∪”形管A端液面的情况是 ，B端液面的情况是 。
44、（18分）某学校生物兴趣小组进行了以下实验。分析并回答有关问题：
（1）下表是甲同学人工孵化蛙卵的实验方案和实验结果（用同样大小的容器，装等量的水，孵化的时间相同）。与A组相比，B组孵化率较低的原因可能是
。
组别
水源
水量（ml）
水温（℃）
蛙卵数（只）
孵出蝌蚪数（只）
A
池塘水
500
22～25
250
245
B
自来水
500
13
250
165
（2）下表是乙同学设计的人工孵化蛙卵的实验方案。
组别
水源
水量（ml）
水温（℃）
蛙卵数（只）
孵出蝌蚪数（只）
A
池塘水
500
22～25
250
B
池塘水
500
13
250
C
自来水
500
22～25
250
D
自来水
500
13
250
①乙同学设计的实验方案中，共设计了 组对照实验。
②A组与B组相比，C组与D组相比，若A组和C组的孵化率高，说明
。
③A组与C组相比，B组与D组相比，若A组和B组的孵化率高，说明
。
④乙同学的实验方案比甲同学的实验方案更优，主要表现在
。
2009年初中生物科学素质和实践（验）能力竞赛
初赛试卷（七年级·人教版）参考答案及评分标准
一、单项选择题（1分×40＝40分）
1.D 2.C 3.C 4.D 5.D 6.A 7.D 8.D 9.D 10.C
11.C 12.B 13.C 14.B 15.C 16.D 17.B 18.A 19.D 20.C
21.B 22.D 23.D 24.C 25.A 26.A 27.C 28.D 29.D 30.D
31.C 32.D 33.C 34.C 35.D 36.D 37.C 38.D 39.C 40.B
二、简答题（12分+16分+14分+18分＝60分）
41.（12分）
（1）生物能适应环境，也能影响环境（4分）
（2）生物的生活需要营养（4分）
（3）生物能生长和繁殖（4分）
42.（16分）
①对照（2分）
②淀粉在唾液淀粉酶的作用下，被消化成麦芽糖（4分） 淀粉没有被消化（4分）
③酸性和碱性环境对唾液淀粉酶的消化作用有影响（6分）
43.（14分）
（1）变浑浊（2分） 二氧化碳（2分） 小白鼠体内的呼吸作用（2分）
（2）下降（4分） 上升（4分）
44.（18分）
（1）水温和水质的不同（4分）
（2）①两（2分）
②水温对蛙卵的孵化有重要影响（2分）；在一定范围内，水温高，蛙卵的孵化率就高（2分）。
③水质对蛙卵的孵化有重要影响（2分）；池塘水中蛙卵的孵化率比自来水中蛙卵的孵化率高（2分）。
④设计了对照实验（2分），控制了单一变量（2分）。
2009年初中生物科学素质和实践（验）能力竞赛
初赛试卷（八年级·人教版）
注意事项：
1、本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。请将第Ⅰ卷的答案填写在第Ⅱ卷的答案栏内。
2、卷面总分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷
一、单项选择题（每小题1分，共40分）
1、蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在光滑的玻璃板上几乎不能爬行。其原因是
A．蚯蚓要借助刚毛运动 B．玻璃板上摩擦力大
C．蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行 D．玻璃板不能粘住蚯蚓身体
2、下列哺乳动物的特征中，与其后代成活率高有直接关系的是
A．大脑发达 B．心脏四腔 C.胎生、哺乳 D．用肺呼吸
3、蜻蜓落在物体上休息时，人们看到它的腹部在收缩、舒张，不停地活动。这是蜻蜓
A．在进行呼吸 B．在进行休息
C．在进行消化 D．肌肉疲劳的现象
4、黑龙江省松花江的冬季，常常有人在冰面上钻洞捕鱼。其原因是
A．洞口水温较高，鱼在此活动 B．洞口有光，鱼总是向有光的地方游
C．洞口氧气较充足，鱼在此呼吸 D．鱼到洞口寻找食物
5、家兔的下列特点中，与吃草的食性有密切关系的是 ①牙齿分化为门齿和臼齿 ②体腔内有膈 ③消化管长，盲肠特别发达 ④胎生、哺乳
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
6、人的上臂以肩关节为枢纽，可以做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用
A．动力作用 B．杠杆作用 C．支点作用 D．调节作用
7、在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，以达到控制蛾蝶类害虫数量的目的。这种做法，实际上是干扰了害虫的雌雄个体间的
A．通讯 B．摄食 C．运动 D．产卵
8、狗外出走很远，也不会忘记回家的路。这是由于狗在外出时，走不远就要撒尿。其目的是
A．生理活动的需要 B．留下记号
C．与其他的狗沟通信息 D．吸引异性的狗前来
9、某地大量捕杀青蛙。其结果是：稻田里害虫大量繁殖，水稻减产。其主要原因是
A．破坏了生态系统的平衡 B．破坏了食物链
C．破坏了青蛙的繁殖 D．破坏了环境
10、下列哪项不是仿生学研制出来的新仪器、新设备？
A．雷达 B．转基因牛、羊的培养
C．澳大利亚悉尼歌剧院的薄壳建筑 D．智能化电脑和机器人的研制
11、想检测硬币上有没有细菌，需要将硬币放在细菌培养基上轻轻一按。此步骤属于细菌、真菌一般培养方法中的
A．配制培养基 B．灭菌
C．接种 D．放在适宜环境下培养
12、夏天天气闷热时，牛肉干能长期存放的原因是
A．所含的水分极少，不利于细菌的生长和繁殖
B．空气干燥，不适宜细菌生长
C．所含的有机物已分解，细菌无法繁殖
D．天气闷热，细菌、芽孢数目极少
13、下列有关细菌的说法中，正确的是
A．所有的细菌都对人类有害 B．所有的细菌都有鞭毛
C．细菌含叶绿素，营养方式是自养 D．在环境适宜时，细菌的繁殖速度很快
14、真菌是一类菌类。它的特点是
A．细胞内没有细胞核，腐生 B．细胞内没有细胞核，寄生
C．细胞内有细胞核，腐生 D．细胞内有细胞核，寄生
15、营寄生生活的细菌和真菌，生活所需有机物的来源是
A．从肥沃的土壤中吸收
B．不需要外界的有机物，自己可以合成
C．从活的动、植物体和人体内吸收
D．从死的动、植物体和人体内吸收
16、抗生素是某些真菌分泌的，可以杀死某些致病细菌的物质。下列叙述正确的是
A．抗生素可以用来治疗所有的疾病
B．抗生素可以用来治疗真菌引起的疾病
C．抗生素可以用来治疗某些细菌引起的疾病
D．抗生素可以用来杀死某些致病细菌，所以用量越大，病好得越快
17、苏云金杆菌是现代生物农药的典型代表，它能杀死很多的农业害虫。人们选择它做农药的主要原因是
A．它的毒性很大 B．它很容易繁殖
C．它能迷惑害虫 D．它能减少化学农药带来的环境污染
18、种植大豆、花生等豆科植物时，不需要施氮肥。其原因是
A．土壤中氮肥较多 B．空气中有氮气
C．植物根可制造氮肥 D．植物的根上有根瘤菌
19、在和面时加入酵母菌，可使蒸出的面包多孔。其原因是
A．酵母菌分解葡萄糖，产生二氧化碳 B．酵母菌分解葡萄糖，产生氧气
C．酵母菌通过光合作用，产生氧气 D．酵母菌分解淀粉，产生氧气
20、蚯蚓和蜘蛛共属于下列哪一类动物？
A．环节动物 B．脊椎动物 C．节肢动物 D．无脊椎动物
21、现在，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列哪项不是造成蛙类大量减少的主要原因
A．栖息地和繁殖环境遭到破坏 B．传染病的流行
C．环境污染日趋严重 D．人类的大量捕杀
22、对被子植物进行分类时，以花和果实为主要依据。其原因是
A．花和果实易于识别 B．花和果实生存的时间长
C．花和果实的形态结构较稳定 D．不同种植物的花和果实差异显著
23、大豆的种皮和子叶，分别是由下列哪项发育而来的
A．珠被和受精极核 B．珠被和受精卵
C．子房壁和受精极核 D．子房壁和受精卵
24、蝗虫外骨骼的主要作用是
A．防止天敌捕杀，具有防御作用 B．减少体内水分散失，适于陆地生活
C．有利于空中飞翔生活 D．支撑身体，使身体长大
25、下列有关两栖动物的描述，错误的是
A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物
B．两栖动物的个体发育为变态发育，幼体为蝌蚪，成体具有四肢
C．两栖动物的心脏为两心房一心室，体温不恒定
D．两栖动物的幼体生活在水中，成体一般生活在陆地上
26、鸡卵的气室一般位于鸡卵的部位是
A．钝端 B．尖端 C．中部 D．没有规律
27、下列鸟中，不筑巢、不孵卵、不育雏的是
A．燕子 B．画眉 C．啄木鸟 D．杜鹃
28、正常情况下，一个南瓜果实内含有多少粒种子，取决于
A．一个雌蕊内有多少个子房 B．一个子房内有多少个胚珠
C．一朵花中有多少个雌蕊 D．一个果实中有多少个胚珠
29、下面有关基因的叙述，不正确的是
A．基因排列在染色体上
B．受精卵内含有父母双方的基因
C．基因是决定生物性状的遗传物质的小单位
D．一条染色体上只含有一个基因
30、杂合体高茎豌豆自交，后代中有12株为高茎，第13株为矮茎的可能性是
A．0 B．25% C．75% D．100%
31、科学家研究发现，只要是人的受精卵中含有一个“TDF”基因，该受精卵就发育成男孩。则“TDF”基因在受精卵内通常位于
A．X染色体上 B．Y染色体上
C．常染色体上 D．常染色体和性染色体上都有
32、关于“南桔北枳”的下列说法中，正确的是
A．这说明环境也影响生物的性状 B．如果北枳南移，则还是枳
C．这是可遗传变异 D．这是有利变异
33、人们曾看见的孔雀开屏和仙鹤起舞，其主要作用是
A．向人们展示它们的美丽 B．雄性吸引雌性，利于繁殖
C．吓走敌害 D．寻找食物
34、鸟类和哺乳类都是恒温动物。下列哪项特点与维持体温恒定没有直接的关系
A．心脏分成四个腔，血液输送氧气的能力强
B．口中无牙齿或牙齿有分化，消化系统发达
C．神经系统发达，具有调节体温的功能
D．体表被毛或羽毛，有保温作用
35、据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚刚出生就失去妈妈的小狗崽，“母子”情深宛如一家。对猫的这种行为的解释，正确的是 ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
36、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”诗句描述了蜻蜓的哪种行为
A．防御行为 B．觅食物为 C．繁殖行为 D．节律行为
37、毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式
A．飞行、游泳 B．跳跃、爬行 C．飞行、爬行 D．跳跃、游泳
38、猫在饥饿时，对纸片都感兴趣；在饱食后，老鼠的叫声也常引不起猫的反应。合理的解释是
A．猫的行为刺激来自身体内部 B．鼠的叫声不是猫的行为刺激因素
C．饱食的猫，其神经系统受到抑制 D．猫的行为是内外刺激共同作用的结果
39、某同学跟随妈妈从超市买回一盒装的纯鲜牛奶，保持期是45天。你能说出纯鲜牛奶是采用下列哪一种方法来保鲜的吗？
A．渗透保存法 B．真空包装法 C．脱水法 D．巴斯德消毒法
40、神舟五号宇宙飞船带植物种子上天，以通过失重和放射线处理，是为了改变种子的
A．营养结构 B．遗传物质 C．抗药性 D．发芽率
2009年初中生物科学素质和实践（验）能力竞赛
初赛试卷（八年级·人教版）
题 号
第Ⅰ卷
第Ⅱ卷
总 分
41
42
43
44
得 分
第Ⅱ卷
一、单项选择题答案栏（1分×40＝40分）
题号
1
2
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5
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13
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答案
题号
21
22
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26
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35
36
37
38
39
40
答案
二、简答题（15分+12分+20分+13分＝60分）
41、（15分）某学校生物兴趣小组的同学在一块地上喷洒杀虫剂，在附近的另一块地上未作任何处理。随后，他们在两块地上各设5块面积相同的样地。然后从每块样地中各取1立方米的泥土，统计其中所含蚯蚓的条数。实验获得的数据如下表所示。请根据实验回答下列问题：
喷洒杀虫剂的土地
未作任何处理的土地
样地
每立方米所含的蚯蚓条数
样地
每立方米所含的蚯蚓条数
A
730
F
901
B
254
G
620
C
319
H
811
D
428
I
576
E
451
J
704
（1）设计和实施这个实验前，你会提出什么问题？
。
（2）可以作出什么假设？
。
（3）请你对实验记录进行数据处理。 。
（4）根据实验结果得出实验结论。
。
（5）实验后的蚯蚓，你认为应该怎样处理？ 。
42、（12分）蚂蚁过的是群居生活，它们都有自己的“家”。在天气晴朗的时候，它们常常要走出家门，在地面上寻找食物。某学校生物兴趣小组的同学，为探究蚂蚁寻找到食物后，是如何回家的，进行了以下实验：
选择1只正要回家的蚂蚁，用剪刀剪掉蚂蚁的左、右侧触角，然后把它放回原地。观察它的运动情况。
（1）该实验所作的假设是
。
（2）该小组的实验设计还不够完善，请你提出改进意见。
。
（3）对于蚂蚁你还想探究的问题是
。
43、（20分）盐和糖对酵母菌的生活有什么影响？下面是探究这两个因素对酵母菌活性影响的实验。你能完成这个实验吗？
Ⅰ. 材料用具：盐、烧杯、矿泉水瓶5个、干酵母粉、温水、糖、5个小气球、标签纸、玻璃棒、笔。
Ⅱ. 实验步骤：
①把5个瓶子分别标记为甲、乙、丙、丁、戊，分别加入等量的温水（45℃）。
②在乙瓶内加入5克盐，丙、戊瓶内加入5克糖，丁瓶内加入30克糖，甲、乙、丙、丁都加入适量并且相等的干酵母，分别用不同的干净的玻璃棒进行充分搅拌。
③迅速在5个瓶的瓶口上套上一个气球，用线捆紧。
④将上述5个瓶子放在一个温暖但不通风的环境中。
（1）请预测一下将会发生什么样的现象？将观察到的实验现象记录在下表中。
瓶子
内容物
预 测
实验现象
甲
只有酵母
乙
酵母+5克盐
丙
酵母+5克糖
丁
酵母+30克糖
戊
只有5克糖
（2）请根据实验现象分析：糖是酵母菌的食物吗？为什么？盐是酵母菌的食物吗？为什么？
。
（3）如果除去戊瓶，能否得出“糖是酵母菌的食物”的结论？为什么？
。
44、（13分）夏天，蚊子的孑孓一般是浮在水面上的。分析并回答下列问题：
（1）蚊子的发育过程是变态发育，孑孓是其发育过程中的 。
（2）你能否针对“孑孓为何要浮在水面上”这个问题，在未经实验证实前，尝试做出假设？ 。
（3）如果要证明“孑孓需要空气才能生存”，给定甲组的实验装置为孑孓20只、有光、水温30℃、铁丝网竖放，请你设计对照组乙组的实验装置：
。
（4）有的同学针对“孑孓为何要浮在水面上”这个问题，提出“孑孓需要光线才能生存”的假设。为证明该假设而设计实验装置。请你参照第（3）题甲组实验装置，设计可以操作的甲乙两个对照组：甲. ；乙. 。（提示：可以用烧杯、水量适当、孑孓数量适当，同时考虑光线、温度等条件。）
（5）尝试总结规律：设计实验时，实验组与对照组除 外，其他条件 。
2009年初中生物科学素质和实践（验）能力竞赛
初赛试卷（八年级·人教版）参考答案及评分标准
一、单项选择题（1分×40＝40分）
1.A 2.C 3.A 4.C 5.C 6.C 7.A 8.B 9.A 10.B
11.C 12.A 13.D 14.C 15.C 16.C 17.D 18.D 19.A 20.D
21.B 22.C 23.B 24.B 25.A 26.A 27.D 28.B 29.D 30.B
31.B 32.A 33.B 34.B 35.C 36.C 37.A 38.D 39.D 40.B
二、简答题（15分+12分+20分+13分＝60分）
41.（15分）
（1）杀虫剂对土壤中的蚯蚓是否有影响？（3分）
（2）假设使用杀虫剂的土壤中，蚯蚓的数量会减少（3分）
（3）统计总数或计算平均数即可（3分）
（4）喷洒杀虫剂的土地中，蚯蚓条数明显少于未喷洒杀虫剂的土地，说明假设成立（3分）
（5）放回大自然（3分）
42.（12分）
（1）蚂蚁在其经过的地面留下了某种物质作为标记（3分）
（2）①没有设置对照实验（3分）；②一只蚂蚁太少了，应该用多只蚂蚁进行实验（3分）
（3）蚂蚁是如何进行信息交流的（3分）
43.（20分）
（1）（10分）
瓶子
预测
现象
甲
无变化
无现象
乙
无变化
无现象
丙
膨大
膨胀的小
丁
膨大
膨胀的比丙大
戊
无变化
无现象
（2）糖是酵母菌的食物，盐不是（2分）。丙、丁上的气球膨大，说明酵母菌能利用糖进行生命活动，释放出气体（2分）；而乙不利用盐进行生命活动，不释放出气体（2分）。
（3）不能（2分）。缺少对照实验（2分）。
44.（13分）
（1）幼虫（1分）
（2）孑孓需要空气（2分）
（3）孑孓20只、有光、水温30℃、铁丝网横放（2分）
（4）甲. 烧杯内水量400毫升、孑孓20只、光照、28℃（2分）
乙. 烧杯内水量400毫升、孑孓20只、黑暗、28℃（2分）
（5）实验因素（2分） 必须相同（2分）
