期中考试真题分类汇编 02 判断题 （含答案+解析）---2024-2025学年冀教版五年级数学下册
文档属性
| 名称 | 期中考试真题分类汇编 02 判断题 （含答案+解析）---2024-2025学年冀教版五年级数学下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 51.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-04-04 10:15:42 | ||
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文档简介
2024-2025学年冀教版五年级数学下册
期中考试真题分类汇编 02 判断题
一、判断题
1．（2024五下·邯郸期中）a，b，c是三个不为零的数，且a＞b＞c，则a×＞a×。（ ）
2．（2024五下·霞山期中）长方体的6个面一定都是长方形。（ ）
3．（2024五下·辰溪期中）真分数一定小于1，假分数一定大于1。（ ）
4．（2024五下·德州期中）有一篮苹果，2个2个的地取，正好能取完；3个3个的地取，正好能取完；5个5个地取，也正好能取完。这篮苹果最少是30个。 （ ）
5．（2024五下·墨玉期中） 一个木箱的容积和它的体积相等。（ ）
6．（2024五下·霞山期中）正方体是特殊的长方体（ ）
7．（2024五下·陆川期中）至少要用4个体积是1立方厘米的正方体，才能拼成一个大正方体。（ ）
8．（2024五下·腾冲期中）长为6cm的正方体表面积和体积相等。（ ）
9．（2024五下·徐闻期中）一个长方体的体积为24立方厘米，它的长为3厘米，宽为4厘米，高为2厘米。 （ ）
10．（2024五下·安阳期中）真分数小于1，假分数大于1。（ ）
11．（2024五下·徐闻期中）淘气、笑笑两人跑步比赛，相同的路程，淘气用分钟，笑笑用了分钟，淘气跑得快。（ ）
12．（2024五下·隆回期中）两个数的最小公倍数一定大于这两个数。（ ）
13．（2024五下·道外期中）容积的计算方法与体积的计算方法是完全相同的，但要从里面量出长、宽、高。( )
14．（2024五下·汝城期中）两个体积相等的正方体，它们的表面积也相等。（ ）
15．（2024五下·嘉祥期中）面积单位之间的进率是100，体积单位之间的进率是1000。( )
16．（2024五下·陆丰期中）小宁和小雨各拿出自己零花钱的捐给希望工程，两人捐的钱数一样多。（ ）
17．（2024五下·三门期中）体积为1m3的正方体放在地上，它的占地面积就是1m2。( )
18．（2024五下·湛江期中） 至少要用4个相同的小正方体才可以拼成一个大的正方体。 （ ）
19．（2024五下·惠阳期中） 一袋苹果重8kg，吃了，又拿来kg，现在这袋苹果仍重8kg。（ ）
20．（2024五下·期中） 阀门手柄顺时针旋转了90°。（ ）
21．（2024五下·惠阳期中）游泳池注入半升水，水的体积就是游泳池的容积。（ ）
22．（2024五下·罗山期中）一个木箱的体积就是它的容积。（ ）
23．（2024五下·威县期中）一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的表面积也扩大到原来的2倍。（ ）
24．（2024五下·湛江期中）男生人数的 一定比女生人数的 多．（ ）
25．（2024五下·期中） 在同一个长方体中，相对的面的面积相等。（ ）
26．（2024五下·惠阳期中） 5吨的与1吨的一样重。（ ）
27．（2021五下·双辽期中）假分数都比1大，真分数都比1小。（ ）
28．（2024五下·罗山期中）一个热水壶的容积约是1500L。( )
29．（2024五下·潮南期中）一个正方体的棱长之和是12cm，体积是1cm3。（ ）
30．（2022五下·克拉玛依期中）因为 和 的大小相等，所以意义相同。（ ）
31．（2024五下·期中）有6个面、12条棱、8个顶点的物体不是长方体就是正方体。
32．（2024五下·期中）0.6m 和m一样长。（ ）
33．（2024五下·期中）折线统计图只能表示出数量的多少。（ ）
34．（2024五下·期中）画折线统计图时，要注意图与各数量间的对应关系，填写数据要正确清楚。（ ）
35．（2024五下·期中）体积是1m3的物体一定是棱长为1m的正方体。（ ）
36．（2024五下·期中） 如果两个长方体的表面积相等，它们的长、宽、高也一定分别相等。（ ）
37．（2024五下·湛江期中） 因为×=1，所以是倒数，也是倒数。 （ ）
38．（2024五下·期中）任何一个分数都能化成有限小数。 （ ）
39．（2024五下·期中）复式折线统计图不但能反映数量的增减变化，还便于两个数量进行比较。（ ）
40．（2024五下·期中）甲数的 一定比乙数的 小。（ ）
41．（2024五下·威县期中）1千克糖水的与3千克铁的一样重。（ ）
42．（2022五下·微山期中）真分数就是最简分数。（ ）
43．（2024五下·威县期中）一个长方体（非正方体）最多有4个面的面积相等。（ ）
44．（2024五下·望都月考）非0的整数都可以看成分母是1的假分数。 ( )
45．（2024五下·威县期中）轴对称图形是指两个完全一样的图形。（ ）
46．（2021五下·乐山期中）把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（ ）
47．（2024五下·期中）正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的体积也扩大到原来的2倍。 （ ）
48．（2024五下·老河口期中）正方体的棱长扩大到原来的2倍，体积就扩大到原来的6倍。（ ）
49．（2024五下·武江期中）将一个正方体切成两个完全相同的长方体，每个长方体的表面积都是正方体表面积的一半。（ ）
50．（2024五下·期中）求8m的 是多少，列式为 8+。（ ）
答案解析部分
1．错误
解：因为a＞b＞c，则＜，那么a×＜a×。
故答案为：错误。
同分子分数，分母小的分数大，因为a＞b＞c，则＜，又因为一个因数a相同，另一个因数大的积就大。
2．错误
长方体的6个面一定都是长方形。说法错误。
故答案为：错误
6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形是长方体。
3．错误
解：真分数一定小于1，假分数一定大于或等于1。
故答案为：错误。
真分数是分子小于分母的分数，假分数是分子大于或等于分母的分数，所以真分数一定小于1，假分数一定大于或等于1。
4．正确
解：2×3×5=30（个），这篮苹果最少是30个，原题说法正确。
故答案为：正确。
此题主要考查了最小公倍数的运用；题目中提到了苹果的取法，无论以2个一组，3个一组，还是5个一组，都能恰好取完，这实际上是在描述一个数可以被2、3和5整除，即这个数是2、3、5的公倍数；题目要求找到“最少”的这个数，也就是2、3、5的最小公倍数。
5．错误
解：容积是木箱里面能存放物体的体积，体积是指木箱外面所占空间的大小，
原题说法错误。
故答案为：错误。
一个木箱的容积＜它的体积。
6．正确
正方体是特殊的长方体，说法正确。
根据概念的从属关系，正方体内涵在长方体的外延内。所以正确。
7．错误
解： 至少要用8个体积是1立方厘米的正方体，才能拼成一个大正方体，所以说法错误。
故答案为：错误。
拼成一个大的正方体，正方体每条棱上的正方体数目相同均为2、3、4、即正方体的个数为2×2×、3×3×3、4×4×4，据此进行解答。
8．错误
解：表面积和体积相等是不同的单位，无法进行比较。原题说法错误。
故答案为：错误。
表面积和体积不是同类量，不能进行比较。
9．错误
解：根据长方体的体积公式，若长、宽、高分别为3厘米，4厘米，2厘米，体积为3×4×2=24(立方厘米)；
若长、宽、高分别为6厘米，2厘米，2厘米，体积为6×2×2=24(立方厘米)；
若长、宽、高分别为1厘米，4厘米，6厘米，体积为1×4×6=24(立方厘米)；
即若一个长方体的体积为6立方分米，则其长、宽、高不一定是1分米，2分米，3分米。原说法错误。
故答案为：错误。
根据长方体的体积=长x宽x高，长方体的体积为 24立方厘米 ，则长、宽、高的乘积是 24立方厘米 ，长、宽、高不唯一。
10．错误
解：真分数小于1，假分数大于或等于1，原题说法错误.
故答案为：错误
真分数的分子小于分母，真分数都小于1；假分数的分子大于或等于分母，假分数大于1或等于1.
11．错误
解： =， >
所以 淘气、笑笑两人跑步比赛，相同的路程，淘气用分钟，笑笑用了分钟，笑笑跑得快。原说法错误。
故答案为：错误。
相同的路程，用的时间越少，速度越快。把和进行通分，再进行比较即可。
12．错误
解：两个数的最小公倍数不一定大于这两个数。原题说法错误。
故答案为：错误。
两个数成倍数关系，最小公倍数是这两个数中较大的数。
13．正确
解：长方体或正方体容器容积的计算方法，跟体积的计算方法相同，但要从容器里面量长、宽、高。原题说法正确。
故答案为：正确。
物体所占空间的大小叫做物体的体积；容器所能容纳物体的体积叫做它们的容积。体积和容积的公式都是V=Sh，它们的计算方法相同，但容积的尺寸是在容器里面量长、宽、高，体积则从物体的外面测量长、宽、高。
14．正确
解：两个体积相等的正方体，他们的棱长一定相等；
两个正方体的棱长相等，它们的表面积也相等。原题说法正确。
故答案为：正确。
正方体的棱长×棱长×棱长=正方体的体积；正方体的棱长×棱长×6=正方体的表面积；据此解答。
15．错误
比如：1米=10分米=100厘米；1平方米=100平方分米=100平方厘米；1立方米=100立方分米=10000立方厘米；面积单位之间的进率不都是100，体积单位长度单位之间的进率不都是1000，所以原题说法错误。
故答案为：错误。
常用的相邻的两个长度单位之间的进率是10，相邻的两个面积单位之间的进率是100，相邻的两个体积单位之间的进率是1000。
16．错误
解：小宁和小雨的零花钱不一定相同，虽然捐的分率相同，但是捐的钱数不一定相同，原题说法错误。
故答案为：错误。
小宁和小雨各自的零花钱×=小宁和小雨各自捐的钱数。
17．正确
解：1×1=1（平方米）。
故答案为：正确。
体积为1m3的正方体，棱长是1米，占地面积=棱长×棱长。
18．错误
解：至少要用8个相同的小正方体才可以拼成一个大的正方体。原题说法错误。
故答案为：错误。
用相同的小正方体拼大正方体，下层需要4个，上层需要4个，至少需要8个。
19．错误
解：8÷4×1=2（千克）
8-2＋=（千克） 。
故答案为：错误。
现在这袋苹果的质量=这袋苹果原来的质量-吃的质量＋又拿来的质量。
20．错误
解：根据箭头的方向，阀门手柄是逆时针旋转了90°，所以原题说法错误。
故答案为：错误
根据时针的旋转方向进行判断即可。
21．错误
解：游泳池所能容纳水的体积就是游泳池的容积，原题干说法错误。
故答案为：错误。
容积是指所能容纳物体的体积。
22．错误
一个木箱的体积大于它的容积，原题说法错误。
故答案为：错误。
体积，就是物体所占空间的大小；
容积，箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积； 一个木箱的体积大于它的容积，据此判断。
23．错误
解：2×2=4，它的表面积也扩大到原来的4倍。
故答案为：错误。
正方体的表面积=棱长×棱长×6，正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的表面积也扩大到原来的22倍。
24．错误
解：因为单位“1”不统一，故无法比较．
例如，如果男生为40人，女生为80人，男生的 是40× =30（人），女生的 是80× =40（人），男生人数的 比女生人数的 少．
故答案为：错误．
虽然 ＞ ，但男生人数和女生人数不确定，即单位“1”不统一，所以无法比较．可以举出反例来证明．解答此类问题应注意单位“1”是否统一，如果不统一，就无法比较．
25．正确
解：在同一个长方体中，相对的面的面积相等。原题说法正确。
故答案为：正确。
长方体的特征：有6个面；每个面都是长方形，对面相等。
26．正确
解：5×=（吨）
1×=（吨）
=
故答案为：正确。
求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，然后比较大小。
27．错误
解：假分数都大于或等于1，真分数都比1小。原题说法错误。
故答案为：错误。
真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1；
假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。
28．错误
解：一个热水壶的容积约是1500毫升，原题干说法错误。
故答案为：错误。
根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行判断。
29．正确
解：12÷12=1（厘米），1×1×1=1（立方厘米）。
故答案为：正确。
正方体的棱长之和=12×棱长；正方体的体积=棱长×棱长×棱长。
30．错误
解： 和 的大小相等，意义不相同。原题说法错误。
故答案为：错误。
可以理解为把一个圆平均分成4份，取其中的3份； 可以理解为把一个圆平均分成20份，取其中的15份；所以他们意义不同，大小相同。
31．错误
有6个面、12条棱、8个顶点的物体不是长方体就是正方体。说法错误。
故答案为：错误
长方体和正方体都有6个面，8个顶点，12条棱。但并不是说只要有6个面、12条棱、8个顶点的物体不是长方体就是正方体，还有可能是别的立方体。
32．正确
解：=3÷5=0.6，
0.6m 和m一样长。原题说法正确。
故答案为：正确。
要比较分数与小数的大小，可以将分数化为小数。分数化小数：用分子除以分母，商写成小数的形式。
33．错误
解：折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势，原题说法错误。
故答案为：错误。
条形统计图可以清楚的表示出数据的多少。
34．正确
解：画折线统计图时，要注意图与各数量间的对应关系，填写数据要正确清楚。
故答案为：正确。
根据折线统计图的特征作答即可。
35．错误
解：只要物体所占的空间是1m3，它的体积就是1m3，物体的形状可以是任何形状。
故答案为：错误。
物体所占空间的大小，叫做它的体积，体积是1m3的物体不一定是棱长为1m的正方体。
36．错误
解：如果两个长方体的表面积相等，它们的长、宽、高不一定分别相等。原题说法错误。
故答案为：错误。
（长×宽+长×高+宽×高）×2=长方体的表面积。
37．错误
解：因为×=1，所以和互为倒数。原题说法错误。
故答案为：错误。
乘积是1的两个数互为倒数，倒数不是单独存在的，不能说某个数是倒数。
38．错误
解：=1÷3=0.333......，
不是任何一个分数都能化成有限小数。原题说法错误。
故答案为：错误。
分数能不能化有限小数：不是最简分数的先化为最简分数，最简分数的分母中除了2和5以外，不含有其他质因数，这个分数就能化成有限小数；最简分数的分母中除了2和5以外，含有其他质因数，这个分数就不能化成有限小数。
39．正确
解：复式折线统计图的优点是：不但能反映数量的多少，表示数量增减变化的情况，还能方便地对图中的两个量进行分析和比较；
故答案为：正确。
根据复式折线统计图的定义断即可判。
40．错误
因为 ＜ ，
例如当甲＝乙＝12时，甲× ＜乙× ；
当甲＝20，乙＝9时，甲× ＞ 乙× ，20× ＞ 9× ；
当甲＝乙＝0时，甲× ＝ 乙× 。
所以此题无法确定。
故答案为：错误。
由题干可知：甲数的 一定比乙数的 小，即甲× 与 乙× 比大小，根据积与因数的关系即可解答。
41．正确
解：1×=3×=（千克）。
故答案为：正确。
求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
42．错误
是真分数，但是不是最简分数，原题说法错误。
故答案为：错误。
分子、分母只有公因数1的分数叫最简分数，最简分数可能是真分数，也可能是假分数，据此举例判断。
43．正确
解：一个长方体（非正方体）最多有4个面的面积相等，此时长方体相对的两个面是正方形。
故答案为：正确。
当长方体相对的两个面是正方形时，剩余4个面的面积相等。
44．正确
解：非0的整数除以1还得原数，所以非0的整数都可以看成分母是1的假分数，原题干说法正确。
故答案为：正确。
非0的整数都可以看成分母是1的假分数。
45．错误
解：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形；原题干说法错误。
故答案为：错误。
依据轴对称图形的定义判断：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形；其中的这条直线就是对称轴。
46．错误
解：把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积不变，表面积会减少；原题说法错误.
故答案为：错误
把正方体拼成长方体后体积是不变的，表面积会减少两个重叠的面的面积，因此表面积会减少.
47．错误
解：2×2×2=8倍，它的体积扩大到原来的8倍。
故答案为：错误。
正方体的体积=棱长×棱长×棱长，正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来的8倍。
48．错误
解：2×2×2=8，正方体的棱长扩大到原来的2倍，体积就扩大到原来点8倍。原题说法错误。
故答案为：错误。
正方体的棱长扩大到原来的n倍，体积扩大到原来的n的立方倍。
49．错误
解：将一个正方体切成两个完全相同的长方体，每个长方体的表面积都大于正方体表面积的一半。原题说法错误。
故答案为：错误。
将一个正方体切成两个完全相同的长方体，表面积会增加两个切面的面积，所以每个长方体的表面积会大于正方体表面积的一半。
50．错误
解：列式是8×，原题干说法错误。
故答案为：错误。
求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
期中考试真题分类汇编 02 判断题
一、判断题
1．（2024五下·邯郸期中）a，b，c是三个不为零的数，且a＞b＞c，则a×＞a×。（ ）
2．（2024五下·霞山期中）长方体的6个面一定都是长方形。（ ）
3．（2024五下·辰溪期中）真分数一定小于1，假分数一定大于1。（ ）
4．（2024五下·德州期中）有一篮苹果，2个2个的地取，正好能取完；3个3个的地取，正好能取完；5个5个地取，也正好能取完。这篮苹果最少是30个。 （ ）
5．（2024五下·墨玉期中） 一个木箱的容积和它的体积相等。（ ）
6．（2024五下·霞山期中）正方体是特殊的长方体（ ）
7．（2024五下·陆川期中）至少要用4个体积是1立方厘米的正方体，才能拼成一个大正方体。（ ）
8．（2024五下·腾冲期中）长为6cm的正方体表面积和体积相等。（ ）
9．（2024五下·徐闻期中）一个长方体的体积为24立方厘米，它的长为3厘米，宽为4厘米，高为2厘米。 （ ）
10．（2024五下·安阳期中）真分数小于1，假分数大于1。（ ）
11．（2024五下·徐闻期中）淘气、笑笑两人跑步比赛，相同的路程，淘气用分钟，笑笑用了分钟，淘气跑得快。（ ）
12．（2024五下·隆回期中）两个数的最小公倍数一定大于这两个数。（ ）
13．（2024五下·道外期中）容积的计算方法与体积的计算方法是完全相同的，但要从里面量出长、宽、高。( )
14．（2024五下·汝城期中）两个体积相等的正方体，它们的表面积也相等。（ ）
15．（2024五下·嘉祥期中）面积单位之间的进率是100，体积单位之间的进率是1000。( )
16．（2024五下·陆丰期中）小宁和小雨各拿出自己零花钱的捐给希望工程，两人捐的钱数一样多。（ ）
17．（2024五下·三门期中）体积为1m3的正方体放在地上，它的占地面积就是1m2。( )
18．（2024五下·湛江期中） 至少要用4个相同的小正方体才可以拼成一个大的正方体。 （ ）
19．（2024五下·惠阳期中） 一袋苹果重8kg，吃了，又拿来kg，现在这袋苹果仍重8kg。（ ）
20．（2024五下·期中） 阀门手柄顺时针旋转了90°。（ ）
21．（2024五下·惠阳期中）游泳池注入半升水，水的体积就是游泳池的容积。（ ）
22．（2024五下·罗山期中）一个木箱的体积就是它的容积。（ ）
23．（2024五下·威县期中）一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的表面积也扩大到原来的2倍。（ ）
24．（2024五下·湛江期中）男生人数的 一定比女生人数的 多．（ ）
25．（2024五下·期中） 在同一个长方体中，相对的面的面积相等。（ ）
26．（2024五下·惠阳期中） 5吨的与1吨的一样重。（ ）
27．（2021五下·双辽期中）假分数都比1大，真分数都比1小。（ ）
28．（2024五下·罗山期中）一个热水壶的容积约是1500L。( )
29．（2024五下·潮南期中）一个正方体的棱长之和是12cm，体积是1cm3。（ ）
30．（2022五下·克拉玛依期中）因为 和 的大小相等，所以意义相同。（ ）
31．（2024五下·期中）有6个面、12条棱、8个顶点的物体不是长方体就是正方体。
32．（2024五下·期中）0.6m 和m一样长。（ ）
33．（2024五下·期中）折线统计图只能表示出数量的多少。（ ）
34．（2024五下·期中）画折线统计图时，要注意图与各数量间的对应关系，填写数据要正确清楚。（ ）
35．（2024五下·期中）体积是1m3的物体一定是棱长为1m的正方体。（ ）
36．（2024五下·期中） 如果两个长方体的表面积相等，它们的长、宽、高也一定分别相等。（ ）
37．（2024五下·湛江期中） 因为×=1，所以是倒数，也是倒数。 （ ）
38．（2024五下·期中）任何一个分数都能化成有限小数。 （ ）
39．（2024五下·期中）复式折线统计图不但能反映数量的增减变化，还便于两个数量进行比较。（ ）
40．（2024五下·期中）甲数的 一定比乙数的 小。（ ）
41．（2024五下·威县期中）1千克糖水的与3千克铁的一样重。（ ）
42．（2022五下·微山期中）真分数就是最简分数。（ ）
43．（2024五下·威县期中）一个长方体（非正方体）最多有4个面的面积相等。（ ）
44．（2024五下·望都月考）非0的整数都可以看成分母是1的假分数。 ( )
45．（2024五下·威县期中）轴对称图形是指两个完全一样的图形。（ ）
46．（2021五下·乐山期中）把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（ ）
47．（2024五下·期中）正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的体积也扩大到原来的2倍。 （ ）
48．（2024五下·老河口期中）正方体的棱长扩大到原来的2倍，体积就扩大到原来的6倍。（ ）
49．（2024五下·武江期中）将一个正方体切成两个完全相同的长方体，每个长方体的表面积都是正方体表面积的一半。（ ）
50．（2024五下·期中）求8m的 是多少，列式为 8+。（ ）
答案解析部分
1．错误
解：因为a＞b＞c，则＜，那么a×＜a×。
故答案为：错误。
同分子分数，分母小的分数大，因为a＞b＞c，则＜，又因为一个因数a相同，另一个因数大的积就大。
2．错误
长方体的6个面一定都是长方形。说法错误。
故答案为：错误
6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形是长方体。
3．错误
解：真分数一定小于1，假分数一定大于或等于1。
故答案为：错误。
真分数是分子小于分母的分数，假分数是分子大于或等于分母的分数，所以真分数一定小于1，假分数一定大于或等于1。
4．正确
解：2×3×5=30（个），这篮苹果最少是30个，原题说法正确。
故答案为：正确。
此题主要考查了最小公倍数的运用；题目中提到了苹果的取法，无论以2个一组，3个一组，还是5个一组，都能恰好取完，这实际上是在描述一个数可以被2、3和5整除，即这个数是2、3、5的公倍数；题目要求找到“最少”的这个数，也就是2、3、5的最小公倍数。
5．错误
解：容积是木箱里面能存放物体的体积，体积是指木箱外面所占空间的大小，
原题说法错误。
故答案为：错误。
一个木箱的容积＜它的体积。
6．正确
正方体是特殊的长方体，说法正确。
根据概念的从属关系，正方体内涵在长方体的外延内。所以正确。
7．错误
解： 至少要用8个体积是1立方厘米的正方体，才能拼成一个大正方体，所以说法错误。
故答案为：错误。
拼成一个大的正方体，正方体每条棱上的正方体数目相同均为2、3、4、即正方体的个数为2×2×、3×3×3、4×4×4，据此进行解答。
8．错误
解：表面积和体积相等是不同的单位，无法进行比较。原题说法错误。
故答案为：错误。
表面积和体积不是同类量，不能进行比较。
9．错误
解：根据长方体的体积公式，若长、宽、高分别为3厘米，4厘米，2厘米，体积为3×4×2=24(立方厘米)；
若长、宽、高分别为6厘米，2厘米，2厘米，体积为6×2×2=24(立方厘米)；
若长、宽、高分别为1厘米，4厘米，6厘米，体积为1×4×6=24(立方厘米)；
即若一个长方体的体积为6立方分米，则其长、宽、高不一定是1分米，2分米，3分米。原说法错误。
故答案为：错误。
根据长方体的体积=长x宽x高，长方体的体积为 24立方厘米 ，则长、宽、高的乘积是 24立方厘米 ，长、宽、高不唯一。
10．错误
解：真分数小于1，假分数大于或等于1，原题说法错误.
故答案为：错误
真分数的分子小于分母，真分数都小于1；假分数的分子大于或等于分母，假分数大于1或等于1.
11．错误
解： =， >
所以 淘气、笑笑两人跑步比赛，相同的路程，淘气用分钟，笑笑用了分钟，笑笑跑得快。原说法错误。
故答案为：错误。
相同的路程，用的时间越少，速度越快。把和进行通分，再进行比较即可。
12．错误
解：两个数的最小公倍数不一定大于这两个数。原题说法错误。
故答案为：错误。
两个数成倍数关系，最小公倍数是这两个数中较大的数。
13．正确
解：长方体或正方体容器容积的计算方法，跟体积的计算方法相同，但要从容器里面量长、宽、高。原题说法正确。
故答案为：正确。
物体所占空间的大小叫做物体的体积；容器所能容纳物体的体积叫做它们的容积。体积和容积的公式都是V=Sh，它们的计算方法相同，但容积的尺寸是在容器里面量长、宽、高，体积则从物体的外面测量长、宽、高。
14．正确
解：两个体积相等的正方体，他们的棱长一定相等；
两个正方体的棱长相等，它们的表面积也相等。原题说法正确。
故答案为：正确。
正方体的棱长×棱长×棱长=正方体的体积；正方体的棱长×棱长×6=正方体的表面积；据此解答。
15．错误
比如：1米=10分米=100厘米；1平方米=100平方分米=100平方厘米；1立方米=100立方分米=10000立方厘米；面积单位之间的进率不都是100，体积单位长度单位之间的进率不都是1000，所以原题说法错误。
故答案为：错误。
常用的相邻的两个长度单位之间的进率是10，相邻的两个面积单位之间的进率是100，相邻的两个体积单位之间的进率是1000。
16．错误
解：小宁和小雨的零花钱不一定相同，虽然捐的分率相同，但是捐的钱数不一定相同，原题说法错误。
故答案为：错误。
小宁和小雨各自的零花钱×=小宁和小雨各自捐的钱数。
17．正确
解：1×1=1（平方米）。
故答案为：正确。
体积为1m3的正方体，棱长是1米，占地面积=棱长×棱长。
18．错误
解：至少要用8个相同的小正方体才可以拼成一个大的正方体。原题说法错误。
故答案为：错误。
用相同的小正方体拼大正方体，下层需要4个，上层需要4个，至少需要8个。
19．错误
解：8÷4×1=2（千克）
8-2＋=（千克） 。
故答案为：错误。
现在这袋苹果的质量=这袋苹果原来的质量-吃的质量＋又拿来的质量。
20．错误
解：根据箭头的方向，阀门手柄是逆时针旋转了90°，所以原题说法错误。
故答案为：错误
根据时针的旋转方向进行判断即可。
21．错误
解：游泳池所能容纳水的体积就是游泳池的容积，原题干说法错误。
故答案为：错误。
容积是指所能容纳物体的体积。
22．错误
一个木箱的体积大于它的容积，原题说法错误。
故答案为：错误。
体积，就是物体所占空间的大小；
容积，箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积； 一个木箱的体积大于它的容积，据此判断。
23．错误
解：2×2=4，它的表面积也扩大到原来的4倍。
故答案为：错误。
正方体的表面积=棱长×棱长×6，正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的表面积也扩大到原来的22倍。
24．错误
解：因为单位“1”不统一，故无法比较．
例如，如果男生为40人，女生为80人，男生的 是40× =30（人），女生的 是80× =40（人），男生人数的 比女生人数的 少．
故答案为：错误．
虽然 ＞ ，但男生人数和女生人数不确定，即单位“1”不统一，所以无法比较．可以举出反例来证明．解答此类问题应注意单位“1”是否统一，如果不统一，就无法比较．
25．正确
解：在同一个长方体中，相对的面的面积相等。原题说法正确。
故答案为：正确。
长方体的特征：有6个面；每个面都是长方形，对面相等。
26．正确
解：5×=（吨）
1×=（吨）
=
故答案为：正确。
求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，然后比较大小。
27．错误
解：假分数都大于或等于1，真分数都比1小。原题说法错误。
故答案为：错误。
真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1；
假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。
28．错误
解：一个热水壶的容积约是1500毫升，原题干说法错误。
故答案为：错误。
根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行判断。
29．正确
解：12÷12=1（厘米），1×1×1=1（立方厘米）。
故答案为：正确。
正方体的棱长之和=12×棱长；正方体的体积=棱长×棱长×棱长。
30．错误
解： 和 的大小相等，意义不相同。原题说法错误。
故答案为：错误。
可以理解为把一个圆平均分成4份，取其中的3份； 可以理解为把一个圆平均分成20份，取其中的15份；所以他们意义不同，大小相同。
31．错误
有6个面、12条棱、8个顶点的物体不是长方体就是正方体。说法错误。
故答案为：错误
长方体和正方体都有6个面，8个顶点，12条棱。但并不是说只要有6个面、12条棱、8个顶点的物体不是长方体就是正方体，还有可能是别的立方体。
32．正确
解：=3÷5=0.6，
0.6m 和m一样长。原题说法正确。
故答案为：正确。
要比较分数与小数的大小，可以将分数化为小数。分数化小数：用分子除以分母，商写成小数的形式。
33．错误
解：折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势，原题说法错误。
故答案为：错误。
条形统计图可以清楚的表示出数据的多少。
34．正确
解：画折线统计图时，要注意图与各数量间的对应关系，填写数据要正确清楚。
故答案为：正确。
根据折线统计图的特征作答即可。
35．错误
解：只要物体所占的空间是1m3，它的体积就是1m3，物体的形状可以是任何形状。
故答案为：错误。
物体所占空间的大小，叫做它的体积，体积是1m3的物体不一定是棱长为1m的正方体。
36．错误
解：如果两个长方体的表面积相等，它们的长、宽、高不一定分别相等。原题说法错误。
故答案为：错误。
（长×宽+长×高+宽×高）×2=长方体的表面积。
37．错误
解：因为×=1，所以和互为倒数。原题说法错误。
故答案为：错误。
乘积是1的两个数互为倒数，倒数不是单独存在的，不能说某个数是倒数。
38．错误
解：=1÷3=0.333......，
不是任何一个分数都能化成有限小数。原题说法错误。
故答案为：错误。
分数能不能化有限小数：不是最简分数的先化为最简分数，最简分数的分母中除了2和5以外，不含有其他质因数，这个分数就能化成有限小数；最简分数的分母中除了2和5以外，含有其他质因数，这个分数就不能化成有限小数。
39．正确
解：复式折线统计图的优点是：不但能反映数量的多少，表示数量增减变化的情况，还能方便地对图中的两个量进行分析和比较；
故答案为：正确。
根据复式折线统计图的定义断即可判。
40．错误
因为 ＜ ，
例如当甲＝乙＝12时，甲× ＜乙× ；
当甲＝20，乙＝9时，甲× ＞ 乙× ，20× ＞ 9× ；
当甲＝乙＝0时，甲× ＝ 乙× 。
所以此题无法确定。
故答案为：错误。
由题干可知：甲数的 一定比乙数的 小，即甲× 与 乙× 比大小，根据积与因数的关系即可解答。
41．正确
解：1×=3×=（千克）。
故答案为：正确。
求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
42．错误
是真分数，但是不是最简分数，原题说法错误。
故答案为：错误。
分子、分母只有公因数1的分数叫最简分数，最简分数可能是真分数，也可能是假分数，据此举例判断。
43．正确
解：一个长方体（非正方体）最多有4个面的面积相等，此时长方体相对的两个面是正方形。
故答案为：正确。
当长方体相对的两个面是正方形时，剩余4个面的面积相等。
44．正确
解：非0的整数除以1还得原数，所以非0的整数都可以看成分母是1的假分数，原题干说法正确。
故答案为：正确。
非0的整数都可以看成分母是1的假分数。
45．错误
解：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形；原题干说法错误。
故答案为：错误。
依据轴对称图形的定义判断：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形；其中的这条直线就是对称轴。
46．错误
解：把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积不变，表面积会减少；原题说法错误.
故答案为：错误
把正方体拼成长方体后体积是不变的，表面积会减少两个重叠的面的面积，因此表面积会减少.
47．错误
解：2×2×2=8倍，它的体积扩大到原来的8倍。
故答案为：错误。
正方体的体积=棱长×棱长×棱长，正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来的8倍。
48．错误
解：2×2×2=8，正方体的棱长扩大到原来的2倍，体积就扩大到原来点8倍。原题说法错误。
故答案为：错误。
正方体的棱长扩大到原来的n倍，体积扩大到原来的n的立方倍。
49．错误
解：将一个正方体切成两个完全相同的长方体，每个长方体的表面积都大于正方体表面积的一半。原题说法错误。
故答案为：错误。
将一个正方体切成两个完全相同的长方体，表面积会增加两个切面的面积，所以每个长方体的表面积会大于正方体表面积的一半。
50．错误
解：列式是8×，原题干说法错误。
故答案为：错误。
求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
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