小学二年级语文（下）《少年邓小平》同步练习（有答案）

小学二年级语文（下）《少年邓小平》同步练习
第1课时
一、基础题
1、我能写好字。
2、照样子，补充词语。
（1） 例：（天）高（地）阔。
（ ）记（ ）背 （ ）离（ ）别 （ ）天（ ）地
（2）例：（生死）相依
（ ）（ ）交替 （ ）（ ）进退 （ ）（ ）两难
二、综合题。
1、造句。
（1）表扬：
（2）害怕：
（3）玩耍：
（4）理解： ( http: / / www.21cnjy.com )
2、按原文填空。
（1）邓小平（ ）。每天放学回家，他总把（ ）叫到一起，让他们坐好，自己站在他们面前，一手（ ），一手（ ），学着老师（ ），背诵刚学会的诗文，逗得大家哈哈大笑。大家都称他“（ ）”。
（2）在邓小平家，有 ( http: / / www.21cnjy.com )一座巨大的（ ），立在石雕的（ ）背上。 这是嘉庆年间朝廷为表扬（ ）而设立的。当地老百姓对它（ ），谁也不敢去碰，害怕（ ），招来（ ）。
三、拓展题。
1、选词填空。
往常 常常 经常 时常 平常
（1）放学后，他（ ）到操场去打球。
(2)班长的学习成绩非常好，他（ ）得到老师的表扬。
（3）我们学校的校车( )都是男司机，但最近却（ ）由一个女司机开。
（4）他（ ）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
2、读短文，按要求填空。
乌鸦全身是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不怎么好听。可是，它很可爱。它还有个好听的名字叫“孝鸟”。
乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了 ( http: / / www.21cnjy.com )的时候，飞不动了，找不到东西了。小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨，小乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。找到吃的东西后，自己从来不吃，都叼回来，一口一口喂爸爸妈妈。等爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。乌鸦多孝敬爸爸妈妈啊！难怪人们管它叫“孝鸟”。 乌鸦真可爱。
（1）这篇短文有（ ）个自然段。
（2）给文章起个合适的名字吧，写在横线上。
（3）第二个自然段有（ ）句话。
（4）乌鸦不怎么好看，叫声也不怎么好听，为什么说它很可爱呢？
（5）你想对乌鸦说些什么？
第2课时
一、基础题。
1、给下面加点的字注音。
私（ ）塾 不懂（ ） 不仅（ ） 叉（ ）腰
背诵（ ） 逗（ ）趣 附（ ）近 巨（ ）大
敬畏（ ） 吓（ ）一跳 恼（ ）怒（ ）
2、形近字组词。
巨（ ） 畏（ ） 惹（ ） 碰（ ）
臣（ ） 偎（ ） 若（ ） 踫（ ）
私（ ） 恼（ ） 筋（ ） 懂（ ）
宏（ ） 脑（ ） 箭（ ） 董（ ）
二、综合题。
1、造句。
（1）附近：
（2）聪明勇敢：
（3）活泼顽皮：
2、按原文填空。
邓小平 ( http: / / www.21cnjy.com )六岁进入（ ）读书。那时，老师只是（ ），（ ）地教，让学生（ ）。可是，邓小平爱（ ），一定要弄明白。所以他背课文总是（ ），不仅（ ），而起（ ）。
三、拓展题。
1、阅读短文，回答问题。
七月的傍晚。一阵细雨给湖面带来了凉爽。
雨停了。平静的湖面上荷叶亭亭玉立，变得更青翠；荷花舒展开粉红色的花瓣，娇嫩又美丽。
有三条小鱼儿，结伴游入荷花丛。
一条小鱼儿说：“我们刚才玩了数雨点儿游戏，现在我们来学画画吧。”说完，他在水里游来游去，说：“我要画一朵荷花。”
在鱼儿的游动中，一朵鲜艳的荷花在水湖面上显现出来。
第二条小鱼想了一上说：“我来画荷叶吧。”
随着鱼儿的游动，湖面上倒映了几张碧绿如盖的大荷叶。
第三条小鱼儿不知道画什么好。他说：“我来画一阵风吧！”鱼儿蹿 上蹿下刚画完画，只见湖面上倒映着的荷花和荷叶，都随风摇曳起来。
“哦，多 美的画儿啊！”三条小鱼在水中赞叹着。
（1）用“ ”画出文中描写湖中荷叶、荷花的句子。再读一读，并想象荷叶、荷花的美丽。
（2）文中第一条小鱼画了 ，第二条小画了 ，第三条小鱼画了 。
2、看图写话。
附参考答案
一、基础题。
1、认真写字并组词。巨大，惹事，敬畏，碰杯。
2、照样子，补充词语。（1）死记硬背，生离死别，谈天说地。
（2）昼夜交替，不知进退，进退；
二、综合题。
1、造句。（1）小明做了好事，受到了老师的表扬。（2）晚上，我害怕一人呆在家里。
（3）星期天，我和小朋友一起在小区草坪上玩耍。
（4）我理解了妈妈要我认真听讲的意思。
2、 按原文填空。（1）活泼顽皮，兄弟姐妹，模样，叉腰，拿书，哈哈大笑，小先生。
（2）石碑，赑屃，广安高官，十分敬畏，惹恼鬼神，祸害。
三、拓展题。
1、选词填空。（1）常常，（2）经常，(3)（平常),（时常）；（4）往常。
2、（1）2，（2）孝鸟，（3）8，因为它孝敬它的爸爸妈妈。 （4）乌鸦，你真是一个有孝心的好孩子。
第2课时
一、基础题。
1、给加点字注音。sī，dǒng，jǐn，chā，sòng，dòu，fù，jù，wèi，xià，nǎo，nù。
2、开挖字组词。巨大，大臣，敬畏，偎依，惹人，若干，碰杯，踫撞，私人，宏大，
烦恼，大脑，抽筋，利箭，不懂， 董事。
二、综合 题。
1、造句。（1）我家就住在学校附近。（2）我要努力成为聪明勇敢的孩子。
（3）每个不朋友都是活泼顽皮的。
2、按原文填空。私塾，照着书本，一句一句地，死记硬背，爱动脑筋，理解后背，背得快，记得牢。
三、拓展题。
1、阅读短文，回答问题。
（1）“平静的湖面上荷叶……娇嫩又美丽。”
（2）荷花，荷叶，风。
2、看图写话。略