北师大版九年级历史下册第2课《苏联的崛起》巩固测试

北师大版九年级历史下册第2课《苏联的崛起》巩固测试
一、选择题
1．列宁说：“在战争(指苏俄粉碎外国武装干涉和国内反革命叛乱)结束的时候，俄国就像 一个被打的半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了!”这里说的俄国能“拄着拐杖走动”得益于
A．新经济政策的实施 B．《土地法令》的颁布
C．赫鲁晓夫改革 D．戈尔巴乔夫改革
2．苏联高度集中的经济政治体制形成的标志是( )
A.苏联“第一个五年计划”的完成 B.苏联“第二个五年计划”的完成
C.苏联的成立 D.1936年苏联新宪法的颁布
3．列宁是世界上第一个社会主义国家的缔造者。1921年开始，他在社会主义建设方面所作的探索是（ ）
A．实行新经济政策 B．实行战时共产主义政策
C．开展农业集体化运动 D．建立高度集中的经济政治体制
4．罗斯福新政与列宁新经济政策的相同点是
A.都是为了摆脱了经济大危机 B．都恢复了国民经济
C．都有利于本国资本主义的发展 D．维护了工农联盟
5．下列表格内容反映了苏俄（联）1921—1925 年粮食产量的变化，导致这种变化的主要原因是
A．新经济政策的实施 B．战时共产主义政策的实施
C．斯大林模式的推动 D．农业集体化的成果
6．20世纪30年代，苏联工业产量快速增长的原因是（ ）
A．俄国农奴制废除 B．战时共产主义政策推行
C．新经济政策实施 D．斯大林模式推动
7．下图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画，造成这种现象的主要原因是（ ）
A.实施新经济政策
B.优先发展重工业
C.实行农业集体化
D.颁布新宪法
8．下列属于列宁对社会主义建设道路的探索的举措有：（ ）
①领导十月革命和三年国内战争取得胜利 ② 实施新经济政策 ③ 成立苏联 ④制定并完成两个五年计划
A.①②③ B.②③
C.②④ D.①③④
9．1921年3月，俄国共产党（布尔什维克）第十次代表大会通过了从战时共产主义政策过渡到新经济政策的决议。以下对新经济政策的表述，不正确的是（ ）
A.实行粮食税 B.实施工业化和农业集体化
C.废除实物配给制，实行商品买卖 D.允许私人企业和手工业的发展
10．一位历史学家在谈到1921年苏俄实施的一项政策时说:“农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品，私人可以经营小商店和小工厂。”这项政策是（ ）
A.新经济政策 B.《土地法令》
C.农业集体化 D.社会主义工业化
11．丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”苏联能取得如丘吉尔所说的这一重大成就，主要是因为（ ）
A．实施战时共产主义政策 B．实施新经济政策
C．实行改革开放 D．创建斯大林模式
12．在1929年开始的世界经济危机席卷西方各国的时候，苏联正处在社会主义建设的新高潮前期。对这一时期苏联建设情况的说明，不正确的是
A．列宁新经济政策的推动 B．苏联正逐渐由农业国转变为工业国
C．苏联重点是发展重工业 D．苏联走一条不同于西方的建设道路
13．下图是苏俄（联）粮食产量变化曲线图。l921-1925年粮食产量迅速增长的主要原因是
A．战时共产主义政策的推行
B．新经济政策的实施
C．第一个五年计划的完成
D．农业集体化的实现
14．1929年~1933年资本主义世界陷入经济危机期间，苏联的状况是（ ）
A．颁布新宪法 B．正在实现由农业国向工业国的转变
C．斯大林模式完全确立 D．同时出现经济大危机
15．列宁说：“在战争结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人……而现在谢天谢地，他居然能拄着拐杖走路了！”俄国“能拄着拐杖走路了”得益于
A．新经济政策的实施 B．两个五年计划的实施
C．《土地法令》的颁布 D．新宪法的颁布
16．列宁在探索社会主义建设方面所做的贡献是
A．实行新经济政策，允许多种经济并存
B．建立世界上第一个工农苏维埃政权
C．采用五年计划的方式进行社会主义建设
D．实行高度集中的“战时共产主义”政策
17．某班举行历史辩论会，下图所示为双方辩手的主要观点．据此判断此辩论会的主题应该是
A．农奴制改革的利弊
B．新经济政策的利弊
C．斯大林模式的利弊
D．罗斯福新政的利弊
18．“把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大突破”这是对苏俄哪一政策的评价( )
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．农业集体化政策 D．斯大林模式
19．列宁领导的社会主义道路的探索充满了开创性、艰巨性和曲折性，其探索过程的先后顺序排列正确的一组是（ ）
A、新经济政策一一十月革命一一战时共产主义政策一一成立“苏联”
B、战时共产主义政策一一新经济政策一一成立“苏联”一一十月革命
C、十月革命一一成立“苏联”一一新经济政策一一战时共产主义政策
D、十月革命一一战时共产主义政策一一新经济政策一一成立“苏联”
20．《全球通史》记载:“ 在西方的经济确实是一团糟的同时,苏联在继续进行经济发展方面的独特实验 这种前所未有的成就具有国际性的影响。”当时苏联取得的成就完整的包括
①由农业国变为工业国 ② 综合国力显著增强 ③ 在经济上赶超了西方国家
A.① B.①②
C.①③ D.②③[来
二、填空题
21．重大的历史事件深刻地影响人类社会的发展，填写下列事件。
（1）日本从奴隶社会过渡到封建社会的改革__________。
（2）开启世界全球化的事件_____________ 。
（3）使美国渡过经济大危机的改革____________ 。
（4）列宁对社会主义建设道路的成功探索___________ 。
22．为了恢复国民经济,从1921年开始,苏俄实行 政策.
三、问答题
23．探究题（2分）
列宁的新经济政策和罗斯福新政有何共同点？
24．探索建设社会主义是现代历史上一个新的话题，为此很多人付出了努力。
（1）列宁在1921年为了恢复遭战争破坏的经济怎么做的？取得怎样的效果？（2分）
（2）1924年以后斯大林领导苏联人民建设社会主义取得了哪些成就？（1分）
（3）20世纪80年代以后邓小平领导中国人民建设社会主义作出了什么重大决策，开创了一条怎样的建设道路？（2分）
（4）从以上事件我们得到哪些启示？（2分）
25．（4分）除旧布新是促进社会进步的手段。20世纪，面对社会的动荡或剧变，世界上许多国家都进行了改革。如20年代初的俄国，30年代西方大危机时期的美国，70年代末期以来的中国。据此回答下列问题。
（1）上述几个时期在俄美中三国各自进行了什么改革？（3分）
（2）俄美中的改革有何共同点？（1分）
四、综合题
26．阅读下列材料并回答问题。
材料：1921年3月8日，苏俄潘非洛弗乡的农民在给列宁的一封信中写道：
“在这封信中，我们向你叙述以下一些情况。现在几乎把我们乡的农民的一切东西——粮食、牲畜、种子、原料都拿走了。给每一个农民留下的粮食每个月只有18到30俄镑。”
（1）农民在信中向列宁反映了对哪两种经济政策措施的不同态度？
（2）实行“新经济政策”前，苏俄的首要任务是什么？
（3）新经济政策开始实行的时间？主要内容是什么？
（4）新经济政策的作用是什么？
27．阅读下列材料
材料一 从1921年开始，在列宁的领导下，国家停止实行战时共产主义政策，开始允许多种经济并存，农民向国家交了粮食税以后，余粮归自己支配。除大型企业仍然由国家管理外，允许私人和外国资本家经营一些中小型企业；废除生活必需的配给制，恢复自由贸易，大力发展商品经济。
材料二 《全国工业复兴法》规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数，规定工人具有集体谈判的权利，规定了资本家必须接受的最高工作时数和应付工资额。
（1）材料一、材料二分别反映了什么重大历史事件或政策？
（2）材料一中要恢复自由贸易，材料二却对企业严加管制。它们各自有没有改变原先的社会制度？上述措施有没有取得成效？请结合材料二加以说明。
28．阅读下列材料，回答问题：（12分）
材料一：1920-1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。1921年2月，塔得地区水兵叛乱，甚至提出“不要布尔什维克”口号。为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡，我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的途径、方法。”
材料二：1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈的试验。
请回答问题：
（1） 根据材料，说说列宁和罗斯福面临的相同境况是什么？（2分）
（2） 列宁的“途径、方法”和罗斯福的“试验”是他们采取的什么政策？（2分）
其特点分别是什么？（4分）
（3） 苏美经济政策的转变带来了什么共同的效果？（2分）
（4） 上述政策对我国经济建设有何重要启示？（2分）
参考答案
1．A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查阅读分析能力。列宁说的俄国能“拄着拐杖走动”主要指俄国经济缓慢恢复过来，这得益于新经济政策的实施。所以答案选A
考点：人教版新课标九年级历史下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索。
2．D
【解析】
试题分析：此题考查苏联的斯大林模式形成的标志。1936年苏联新宪法的颁布，这标志着社会主义制度在苏联的建立，也标志着斯大林创建高度集中的政治经济体制的形成，故选D。
考点：人教版九年级下·苏联社会主义道路的探索·斯大林模式的形成
3．A
【解析】
试题分析：此题考查苏俄新经济政策的相关知识点。1921年，列宁废除了战时共产主义政策，实行新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，故选A。
考点：人教版九年级下·苏联社会主义道路的探索·新经济政策
4．B
【解析】
试题分析：罗斯福新政与列宁新经济政策的相同点为本题主要考查点。通过这两场改革，都恢复了国民经济，巩固了政权。A、C选项只符合美国，D选项只符合苏俄，故选B。
5．A
【解析】
试题分析：本题考查知识点苏俄新经济政策。考查学生理解能力、识记能力。结合教材可知，在列宁的领导下，1921 年，苏俄开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。农民生产积极性高涨，国民经济得到了恢复。故选择 A项。
6．D
【解析】
试题分析：本题考查斯大林对社会主义道路的探索。列宁逝世后，苏联人民在斯大林领导下，为实现社会主义工业化而努力奋斗。1928-1937年，苏联先后完成了第一、第二两个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划的完成使苏联由农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。工业总产值跃居欧洲第一、世界第二。在全国基本实现社会主义工业化和农业集体化的基础上，苏联在1936年通过新宪法，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。这一体制被称为“斯大林模式”。故选D。
考点：人教版九年级下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索
7．B
【解析】
试题分析：本题考查的是斯大林模式的弊端。根据所学知识，斯大林模式虽然在一定的历史时期内发挥过作用，但是具有严重的弊端。其中，优先发展重工业，使得农业和轻工业长期处于落后状态，国民经济比例严重失调，与漫画所描述的相符合。选择B。
考点：人教版新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·斯大林模式
8．B
【解析】
试题分析：本题考查的是列宁对社会主义的探索，需要对苏联历史有较为全面准确的理解。根据所学知识，列宁领导了俄国十月革命和三年国内战争取得胜利，但这是属于革命时期建立社会主义政权，不属于社会主义建设时期的道路探索，所以①排除。实施新经济政策和成立苏联分别属于经济上和政治上的探索，正确。制定并完成两个五年计划是斯大林时期的成就，排除。答案选B。
考点：人教版新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·列宁的探索
9．B
【解析】
试题分析：本题考查的是新经济政策与斯大林模式的内容。新经济政策的内容是：实行粮食税，代替余粮收集制；废除实物配给制，实行商品买卖；允许私人企业和手工业的发展，所以ACD都正确。B选项中，实施工业化和农业集体化已经是斯大林执政时期的政策，选择B。
考点：人教版新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·新经济政策
10．A
【解析】
试题分析：本题考查的是新经济政策的特点。根据所学知识，列宁所推行的新经济政策的特点是允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展，这与材料中的“农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品，私人可以经营小商店和小工厂。”相符合，故选择A。
考点：人教版新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·新经济政策
11．D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力。相关知识点是斯大林模式。上述材料反映了斯大林执政时期，开创并实行了高度集中的政治经济体制，重工业得到飞速发展。斯大林执政时期开创的社会主义建设模式，被称为“斯大林模式”。所以答案选D。
考点：人教版新课标九年级历史下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索。
12．A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，经济危机下，世界贸易急剧下降，苏联适时调整对外经济政策，从欧美国家进口大量先进机器、引进外资和技术，促进了其工业建设。A．列宁新经济政策的推动，是不正确的，此时列宁已经去世。，斯大林开始了工业化。所以答案选A
考点：人教版新课标九年级历史下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索。
13．B
【解析】
试题分析：此题考查新经济政策的相关知识点。1921年，列宁废除战时共产主义政策，实施新经济政策，农业方面实行粮食税，调动了农民的生产积极性，促进了苏俄（联）粮食产量的迅速增长，故选B。
考点：人教版九年级下·苏联社会主义道路的探索·新经济政策
14．B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对斯大林模式有关知识的理解。依据所学知识可知，斯大林执政后，1928—1937年，苏联成功完成第一和第二个五年计划，使苏联由传统的农业国变为强盛的工业国，国防力量也大为加强。1936年苏联新宪法的颁布，标志着斯大林模式形成，它在一定历史阶段里发挥过积极作用。1929年——1933年资本主义世界经济危机没有波及苏联，因此ACD不符合题意，故选B。
考点：人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索
15．A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考察学生对俄国经济恢复的认识，分析题目“国内战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人”，“国内战争”是指三年的国内战争，“俄国就像是一个被打 得半死的人”是说三年国内战争结束后战后的俄国经济萎靡不振，“居然能够拄着拐杖走动了”是说俄国经济得到了恢复，政权巩固了，结合所学知识知道，三年内 战结束后，如果实行了新经济政策，通过一定限度内的恢复和发展资本主义，发展市场经济，使俄国经济得到了恢复和发展，A项是十月革命结束后实行的政 策，C,D两项是苏俄为了建设社会主义实行的政策，只有B项符合题意。所以答案选A
考点：人教版新课标九年级历史下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索。
16．A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，新经济政策.这可以说是列宁在社会主义建设上做的最有意义的探索.他创造性地开辟了一条有计划地利用商品货币关系建设社会主义的新道路,创造性地发展了马克思恩格斯关于合作制的基本思想,解决了小农国家社会主义建设道路上的最大难题。所以答案选A
考点：人教版新课标九年级历史下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索。
17．C
【解析】
试题分析：本题考查斯大林模式的利弊。1928-1937年，苏联先后完成了第一、第二两个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划的完成使苏联由农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。工业总产值跃居欧洲第一、世界第二。但在发展经济的过程，苏联忽略了农业和轻工业，人民群众的生活水平及处于低水平，苏联的人均国民生产总值，及落后于欧美主要资本主义国家。故选C。
考点：人教版九年级下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索
18．B
【解析】
试题分析：根据材料一中“把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去”分析，应是新经济政策。故选B。
考点：人教版九年级下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索
19．D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，列宁领导了1917年的十月革命，1918年实行了战时共产主义政策，1921年改为新经济政策，1922年，成立“苏联”。所以答案选D
考点：人教版新课标九年级历史下册 苏联社会主义道路的探索 俄国十月革命。
20．B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。依据所学可知，西方经济一团糟而苏联经济发展的事件背景是西方处于二十世纪二三十年代的经济危机，在这一 时期苏联建立起了高度集中的管理体制，进行了五年经济计划建设，促进了经济的迅速发展，与西方形成了鲜明的对比。有效地调动了全国的经济，一定程度上避免了经济下滑。所以答案选B
考点：人教版新课标九年级历史下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索。
21．（1）大化改新 （2）新航路开辟 （3）罗斯福新政 （4）实施新经济政策
【解析】
试题分析：(1)本题考查日本大化改新的影响。7世纪中期，日本改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，改革派以唐朝的制度为模式，在政治、经济等方面进行了改革，这就是日本历史上重要的“大化改新”。大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡。
(2)本题考查新航路开辟的影响。新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，真正意义上的世界历史开始了；欧洲商道和贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，大西洋沿岸的工商业繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
(3)本题考查罗斯福新政的作用。面对1929-1933年经济大危机，美国罗斯福实行新政。罗斯福新政取得了显著成效：美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。
(4)本题考查新经济政策的意义。1921年，在列宁的领导下，苏俄开始实施新经济政策。根据新经济政策，农民在向国家交了粮食税以后，余粮归自己支配。这改变了战时共产主义政策时的余粮收集制，从而使农民的生产积极性大大提高。到1927年，国家经济恢复到战前1913年的水平。
考点：人教版九年级上册·亚洲和欧洲的封建社会·亚洲封建国家的建立；人教版九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光；人教版九年级下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索；人教版九年级下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·经济大危机
22．新经济
【解析】
试题分析：在苏俄三年国内战争结束之后，战时共产主义政策已经不能适应时代发展的需要，导致国家暴动频繁，为了促进国民经济的恢复与发展，从1921年开始实行新经济政策。新经济政策被实践证明是完全正确的。
考点：人教版新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·新经济政策
23．（1）都面临内忧外患的局势，在经济出现危机的情况下推行的。
（2）都缓解了危机，为经济的恢复和发展发挥了重要作用，巩固了统治。
（3）都注意利用不同经济制度的长处。
（4）在农业政策上，两者都主张国家对农业生产和分配进行干预或调节，以调动积极性，促进农业恢复和发展，从而巩固政权。
【解析】
试题分析：比较相似的历史事件要从背景、原因、过程、结果、作用等角度作比较。
考点：列宁的新经济政策和罗斯福新政的比较
点评：本题考查重大改革事件之间的比较，掌握比较相似事件的做题方法。
24．（1）实施新经济政策，促进国民经济的恢复和发展，巩固了政权。
（2）实施两个五年计划，重点发展重工业，把苏联从一个农业国变成强盛的工业国，国防力量大为加强加快了农业集体化步伐。
（3）改革开放，建设有中国特色的社会主义
（4）①建设社会主义一定要根据本国国情，从实际出发。
②要以经济建设为中心，大力发展生产力。
③不断探索、改革、创新。（三点答对两点即可，其它意思相近亦可）
【解析】
试题分析：（1）根据题干时间提示可以判定：1921年，列宁实施了新经济政策，促进了苏俄经济的恢复和发展，进一步巩固了苏维埃政权；（2）1924年列宁去世，斯大林成为苏联领导人，从1928年起，先后实施了两个五年计划，使苏联由传统了农业国发展成为一个强盛的工业国，国防力量也大为增强。农业方面实行农业集团化。（3）邓小平领导中国人民做出了改革开放的伟大决策，从而开创了一条中国特色社会主义道路。（4）从苏联和中国社会主义建设探索中给我们很多启示，结合材料和问题回答，如社会主义建设一定要依据国情，实事求是；社会主义建设一定要有创新精神；社会主义建设一定要以经济建设为中心，大力发展生产力。
考点: 新经济政策、斯大林对社会主义建设的探索、中国改革开放
点评:本题考查了学生再认再现历史知识的能力，属基础题。识记苏联社会主义建设中措施和影响、中国改革开放过程和影响。
25．（1）俄：新经济政策（1分）美：罗斯福新政（1分）中：改革开放（1分）
（2）改革的共同点：都是在不改变国家制度的前提下进行的改革（1分）
【解析】
试题分析：第（1）问，主要考查学生对俄美中三国改革的相关史实，依据材料中“20年代初的俄国，30年代西方大危机时期的美国，70年代末期以来的中国”可知俄美中三国改革分别是新经济政策、罗斯福新政、改革开放。
第（2）问，主要考查学生对三国改革相同点的分析与归纳，解答本题需要结合三国改革的相关史实分析归纳，联系三国改革的背景可以得出三国的改革都是在不改变国家制度的前提下进行的改革。
考点：人教新课标九年级下册·对社会主义道路的探索·新经济政策；人教新课标九年级下册·经济大危机·罗斯福新政；人教新课标八年级下册·建设有中国特色的社会主义·改革开放
26．
（1）对战时共产主义政策的余粮收集制表示不满，对新经济政策中征收粮食税表示欢迎。
（2）苏俄的首要任务是恢复被战争严重破坏的经济。
（3）1921年苏俄开始实施新经济政策。内容：实行粮食税，农民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖；退还一部分收归国有的企业，让国内外资本经营；在一定范围内进行自由贸易等。
（4）对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远指导意义，促进了国民经济的恢复和发展。到1925年，苏俄国民经济恢复工作基本完成。
【解析】
试题分析：（1）此题考查的是学生的分析能力。依据材料的“1921年3月8日”，可以判断新经济政策已经实行，所以这封信表达了农民对新经济政策中征收粮食税表示欢迎。分析材料的“现在几乎把我们乡的农民的一切东西——粮食、牲畜、种子、原料都拿走了。给每一个农民留下的粮食每个月只有18到30俄镑。”，可以读出农民对战时共产主义政策的余粮收集制表示不满。
（2）此题考查新经济政策的相关知识点。依据所学知识，为了恢复被战争严重破坏了的经济，在列宁领导下，1921年苏俄开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。
（3）此题考查新经济政策的相关知识点。根据所学知识，在列宁领导下，1921年苏俄开始实施新经济政策。新经济政策就是把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，来发展经济。
（4）本题主要考查学生对苏俄新经济政策影响的准确识记。依据所学知识可知, 国内战争结束后，苏俄1921年在列宁的领导下实行新经济政策，使国民经济得到恢复和发展。新经济政策的实行，对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远指导意义，促进了国民经济的恢复和发展。到1925年，苏俄国民经济恢复工作基本完成。
考点：人教版新课标九年级历史下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索。
27．
（1）材料一反映新经济政策（2分）材料二指的是罗斯福新政。（2分）
（2）没有。有。在经济危机期间，美国加强对企业的干预，使美国安然渡过了这场经济危机。（6分）
【解析】
试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料一、材料二分别反映了：材料一反映新经济政策、材料二指的是罗斯福新政。十月革命后，苏俄实行余粮征集制的“战时共产主义”政策，引起农民极其不满。所以在1921年3月开始实行向社会主义过渡的经济政策。新经济政策的一项重要内容是以征收粮食税代替余粮收集制。农民按国家规定交纳一定的粮食税，超过税额的余粮归个人所有，大大减轻了农民的负担。并且允许外资企业和国家暂时管理无力经营的企业，恢复商品货币关系进行调节生产的作用。这使小农占优势的苏俄找到了向社会主义经济过渡的道路。罗斯福新政指1933年富兰克林·罗斯福任美国总统后实行一系列经济政策。
（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，。它们各自没有改变原先的社会制度。都取得了很好的成效，罗斯福新郑在经济危机期间，实行的美国加强对企业的干预的政策的，使美国安然渡过了这场经济危机。开创了构架干预经济的先河。
考点：人教版新课标九年级历史下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索；人教版新课标九年级历史下册 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 经济大危机。
28．
（1）面临严重的危机（或经济严重危机和社会危机）。
（2）列宁：新经济政策 特点：把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。（其他符合题意均可） 罗斯福：新政 特点：加强国家对经济的干预和指导。
（3）缓解了危机，恢复了经济，巩固了统治。
（4）面对困难，充满信心；勇于改革，大胆创新；经济建设要从国情出发，实事求是；遵循客观经济规律等。（答出2点，只要言之有理即可）
【解析】
试题分析：第（1）问，依据材料一的“1920-1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。1921年2月，塔得地区水兵叛乱，甚至提出“不要布尔什维克”口号。“和材料二的“面对“大萧条”现状，可知列宁和罗斯福面临的相同境况是国家面临严重的危机。
第（2）问，国内战争结束后，苏俄在列宁的领导下1921年实行新经济政策，把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，使国民经济得到恢复和发展1933年，美国通过《国家工业复兴法》，开始对对工业进行调整。罗斯福新政是在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。
第（3）问，1921年苏俄实行的新经济政策促进了国民经济的恢复和发展。1933年的美国罗斯福新政使美国缓慢度过经济危机，开创了利用国家政权对经济活动进行干预的先河。所以苏美经济政策的转变带来的共同的效果是缓解了危机，恢复了经济，巩固了统治。
第（4）问，在国家面临危机时，苏俄的新经济政策和美国的罗斯福新政缓解了危机，恢复了经济，巩固了统治。苏美的经济政策对我国经济建设的重要启示是：面对困难，充满信心；勇于改革，大胆创新；经济建设要从国情出发，实事求是；遵循客观经济规律等。
考点：人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索；人教新课标九年级下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·经济大危机