（人教新课标）一年级数学上册教案 减法练习

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减法练习
教学内容：
练习课（第28页的第7——11题）
教学目标：
1. 通过本节课的巩固练习，使学生对所学的加、减法有更进一步的认识与了解，并且能够熟练地计算5以内的加减法。
2. 结合图进行减法的对比练习，使学生进一步掌握加、减法之间的联系。
3. 渗透辩证、统一的思想。
教学重、难点：
5以内的加减法
教学准备：
小卡片
教学过程：
一、基本训练
按数的顺序填数。
　　1　　（　）　 3　　 4　　 （　）
　　5　　（　） （　）　　2　　 1
（　）　（　）　 3　 （　）　（　）
（学生口答）
二、指导练习
1. P27页的第5题
2. P27页第6题
3. P28页的第8题
第一幅图：让学们认真观察。
1) 4人小组的同学之间先互相说图意，再指名说图意（一共有4条黄瓜，奶奶摘了2条，还剩下几条？）
2) 要求还剩下几条，用什么方法进行计算，如何列式？请你在书中完成。
3）全班集体评价。
出示铁锹图。
教学方法同上。
4. P28页第9题
看图把算式填完整。
先让学生看图说图意，然后把算式补充完整。
5. 请你用5－3和2＋3各编一个小故事。
1）每个同学先在自己组里编，再请人在全班编。
2）评一评：谁编的最好？有什么优点？有什么不足的地方？
6. 比一比，看谁做得又对又快。
第28页的第10题，全班进行评价。
三、数学小游戏：回家
发给每个同学一张数学小卡片，在黑板上贴上数字1、2、3、4、5，每个同学根据自己的卡片的得数，把这些小卡片送回家，看谁送得又对又快。
四、听算
教师说算式，学生直接写得数，比一比，看谁做得又对又快，能得100分。
1＋3　　4－2　　5－1　　4－3　　2－1　　1＋1　
2＋1　　3－2　　3－1　　2＋2　　3＋1　　4－1
1＋4　　2＋3　　5－2　　5－3　　5－4　　3＋2
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