统编版语文六年级下册期中阶段综合素养检测卷（含答案）

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统编版语文六年级下册期中阶段综合素养检测卷
范围：第一至三单元
时间:90分钟 满分:100分
一、读句子，根据拼音写字词。(12分)
1.阅读一本书jí( ),不仅可以让你学到自己quē fá( )的知识，还能消解你的wú liáo( ),kòng zhì( )你的坏情绪，让你恢复平静。一旦开始读书，便要耐得住jì mò( ),tī chú( )杂念，只沉浸在书中的世界。
2.人的一生会遇到很多挫折。面对挫折，我们不要因害怕而kū qì( ),也不要pái huái( )不前，而要以不jù pà( )困难的决心，清除成长路上的bàn jiǎo( )石。只有不断历练，我们才能看见风雨后那míng mèi( )的阳光，才能到达成功的彼岸，才会收获别人zhù hè( )的掌声。
二、用“竟”字组成不同的词语填空。(4分)
一日清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒。鲁滨逊出门一看，( )有一艘英国船只停泊在附近。鲁滨逊走上前一探( )。他发现，水手们胆大妄为，( )绑架船长。鲁滨逊和“星期五”救出了船长。鲁滨逊向船长提出了带他回国的请求。( )鲁滨逊对自己有救命之恩，船长就答应了他的请求。
三、选择正确的答案。(填序号)(10分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是 ( )
A.炽热(chì) 擢素手(zuó) B.蜜饯(jiàn) 弄机杼(zhù)
C.演绎(yì) 头涔涔(chén) D.惊惶(huāng) 泪潸潸(shān)
2.下列与“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了”所运用的修辞手法相同的一项是 ( )
A.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
B.这不是粥，面是小型的农业产品展览会。
C.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
D.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
3.把下面的句子插入语段中，最恰当的位置是 ( )
树下的低矮丛林里是一些羊齿草、苔藓和木质植物，使人联想起可能发生的愉快事儿。①花园的地上长满了青慈茂密的三叶草，顺着斜坡蓬延到山谷。②山谷里小溪潺潺，许多修长的白杨树拔地而起。③山谷那边是个山丘，上面长着云杉和冷杉，树叶碧绿轻柔。④透过树林中的一道缝隙，可以瞧见她在闪光的小湖彼岸看到过的那所小房子灰色山墙的一角。
A.①与②之间 B.②与③之间 C.③与④之间 D.④之后
4.给相关名著封面配上一句话，从甲到丁，所选顺序最恰当的一项是 ( )
甲：《西游记》 乙：《鲁滨逊漂流记》 丙：《骆驼祥子》 丁：《繁星·春水》
①充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。
②有了爱，便有了一切。
③所谓终成正果，只不过比别人多了无数的负累面已。
④有些人仅仅为了活着，就花光了所有的力气。
A.①②③④ B.③①④② C.③②①④ D.②④①③
5.在“读名篇品滋味”活动中，同学们分享的阅读感受与内容不吻合的一项是( )
A.小刚：《匆匆》里朱自清以细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨，文字很美，我读着心里却泛起淡淡的“酸“味。
B.小李：我从《北京的春节》中读到了“甜”,老舍用他那“京味儿”的语言为我们展开了一幅老北京的民俗画卷。
C.小郑：我读《骑鹅旅行记》时，看到主人公骑在鹅背上，跟随大雁走南闯北，在高空欣赏瑞典山川风光的情景时，感觉像吃“辣”一样刺激。
D.小明：真苦!我在《穷人》这篇文章里读到了主人公生活的穷苦和人性的自私。
四、按要求完成句子练习。(5分)
1.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。(运用相同的修辞手法写句子)(1分)
夜晚的路灯，
2.如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是
,尊严就是 。(照样子，补全句子)(2分)
3.下面的排比句把景物描写得细致入微，有层次清楚、描写细腻、形象生动之效。请你仿写一个排比句。(2分)
例：在轻轻荡漾着的滨流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
五、根据课文内容填空。(9分)
1.中国诗词源远流长，里面记录了中华民族悠久的历史文化。《寒食》中描写寒食节赐火”。习俗的诗句是“ , ”我还知道
写的《 》一诗中描写的是 节的习俗，其中的“ ， ”两句诗记载了 的习俗。
2.半学期过去了，通过学习课文我了解了老北京春节多姿多彩的民风民俗，如
、 、 ；感受到了被称为藏文化“活化石”的 艺术的神奇魅力；阅读了《 》《 》等名著,认识了 的鲁滨逊、 的尼尔斯、 的汤姆·索亚；学会了“ ,一字值千金”的读书方法。
六、阅读下列信息，完成口语交际。(4分)
儿子：“爸爸，我发现您最近总是捧着手机不放。我们老师说，长时间玩手机会
,还会 。”
爸爸：“我累了一天，玩手机就是想休息休息。”
儿子：“累了一天，当然要休息了，但是休息的方式有很多， 。”
爸爸：“儿子，你说得对，你的建议非常好。我现在就去散散步。”
儿子：“那您走路的时候，也不要看手机哦。据说， 。”
爸爸：“谢谢儿子的关心，我会注意的。”
七、语言综合运用与实践。(7分)
4月23日是世界读书日，某小学在这一天开展了校园读书节活动，请你也参与其中吧。
1.为本次校园读书节选择一条宣传标语，最合适的一项是(1分) ( )
A.团结拼搏，勇创辉煌。 B.阅读，悦心，跃未来。 C.有艺术的世界更美好。
2.下面是班级辩论赛中正方同学的一段辩词，我猜这次辩论的主题是(2分)( ) 在《汤姆·索亚历险记》中，汤姆被困在山洞中，虽然经历了疲惫、痛苦和
绝望，但正是因为这样的经历，他才变得更加勇敢坚强、懂得担当。
A.生存比尊严更重要/尊严比生存更重要
B.冒险利大于弊/冒险弊大于利
C.机遇比努力更重要/努力比机遇更重要
D.读万卷书更重要/行万里路更重要
3.不同类型的名著适合采用不同的阅读方法。请你结合阅读经验，为推荐书目选择合适的阅读方法，将序号写在括号里。(2分)
书目: (1)《格林童话》 ( ) (2)《童年》( )
(3)《伊索寓言》 ( ) (4)《鲁滨逊漂流记》( )
阅读方法:
A.借助作品梗概，了解名著主要内容。沉下心来读，越读越有味。
B.把自己想象成童话中的主人公，和主人公一起欢笑、悲伤。
C.先读懂故事内容，再联系生活体会故事中蕴含的道理。
D.理清与主人公有关的人物关系，关注情节、环境，感受人物形象。
4.下面的图片是鲁滨逊不听劝告，跑出去航海时遭遇的场景，图片的右边是他当时的内心独白(两位译者)。如果请你给图片配画外音，你会选哪个 为什么 (2分)
①大海像一座大山那样已经扑到我的身后，而且像敌人那样气势汹汹，我没有办法，也没有力量同它较量。 ——选自译者鹿金(翻译家)版《鲁滨逊漂流记》
②如山的海水从我身后扑来，那副凶相，就像我的冤家，面我却既无手段也无力气去抵挡它。 ——选自译者缪哲(艺术史学者)版《鲁滨逊源流记》
我选择 (填序号),理由是
八、阅读短文，完成练习。(19分)
(一)读书须有疑(7分)
[宋]朱 熹
读书，始读，未①知有疑；其次，则渐渐有疑；中②则节节有疑，过了这一番，疑渐渐释③，以至融会贯通，都无所疑，方④始是学。读书无疑者须教有疑，有疑，却要无疑，到这里方是长进。
【注释】①未：不，不曾。②中：正中，中问。③释：消除。解决。④方：才，刚刚。
1.下列朗读停顿划分正确的一项是( )(2分)
A.读书/无疑者须教有/疑 B.读书/无疑者/须教有疑
C.读书无/疑者须教/有疑 D.读书无疑/者须教/有疑
2.填写读书的过程。(可以用自己的话，也可以直接摘抄原文)(3分)
刚开始读书时。 ;接着，渐渐有了疑问；读到中间，
过了这个阶段， ,到了融会贯通时，都没有任何疑问了，才开始算是学到了。
3.阅读这则文言文，我学到的读书方法是 。(2分)
(二)喝点什么(12分)
①从补充水分的角度来说，纯水是最“原生态”的。只要是合格的饮用水，就可以满足要求。任何超越了“补充水”,宣称具有特定功能的水都是忽悠，比如“磁化水”“小分子团水”“富氧水”“矿物质水”……现实的水中含有一些矿物质，对风味和口感会有一定的影响，所以，纯净水、自来水与矿泉水，喝起来可能会有一定区别。不过这种区别也基本上只是感官体验上的，在营养上的意义小到可以怒略。那些被宣称“来自××,常年饮用有助健康”的水，只不过是为满足“我有钱，活得比别人精细”而产生的心理优越感而已。
②再“好喝”的水也基本上是无味的。茶和咖啡，则是让水具有滋味的饮料。在纯的茶和咖啡中，营养物质少到可以忽略，所以它们是“无热量、有滋味”的饮料。在那些风味物质中，有比较多的抗氧化剂和其他植物次级代谢产物，理论上会对人体健康起一些积极的作用。不过那些作用往往是在细胞实验或者动物实验中显示出来的，在人体中到底有多大效果，也没有坚实的科学证据。大家也就不妨抱着“聊胜于无”的心态去看待——有了固然好，没有也不影响。
③不过，多数人无法享受纯正的咖啡，往往还会加入糖或者咖啡伴侣，调制后的咖啡也就变成了“含糖含脂饮料”——所谓“咖啡的健康价值”,也就要被增加的糖和脂肪所抵消。中国人传统的喝茶方式是纯茶，不过现在兴起的“冰红茶”“冰绿茶”加了大量的糖，而“奶茶”“茶饮料”则只是借了一点儿茶味，就更可以算是“挂茶杯卖糖水”了。
④果汁是以营养为卖点的饮料。尤其是喝鲜榨果汁，比起吃水果更为方便，也更加“优雅”。果汁营销也经常以“一杯果汁含有××水果的精华”为口号——纯果汁中的所有营养成分都来自水果，把它们叫作“精华”似乎也说得通，所以这说法也不完全是忽悠。不过，它多少还是在玩弄文字游戏——水果到果汁，维生素和糖基本上都留下了，但路食纤维和许多矿物质就丢失了，相当于把糖进行了浓缩。好喝的果汁，糖的含量往往在10%以上——虽然是“纯天然的糖",但对健康的影响，也还是一样的。许多营养专家很反感果汁，原因就在于此。
⑤总体而言，果汁还是一种“过得去”的饮料。不过未经调味的“鲜榨果汁”,风味也不总如说得那么好，经常带一些苦涩味或者酸甜不够协调。针对大多数人的口味进行优化设计的，还是各种“果汁饮料”“乳饮料”“碳酸饮料"等。它们的糖和酸，对于健康有害无益，也就只剩下“好喝"了。而风摩市场的凉茶，虽然以“传统”“保健"为卖点，其实跟它们是一类的。
⑥简而言之，喝饮料的目的应该是解渴和朴水。水是最直接有效、经济实惠的；纯茶、纯咖啡增加了风味，不增加热量，还有一些聊胜于无的健康价值；碳酸饮料、果汁饮料、乳饮料、茶饮料、凉茶，就是“有概念的糖水”而已；至于纯果汁，比这些饮料还是要好得多，但其中的高含糖量还是值得警惕的。(有删改)
1.下列不属于“糖水”的一项是(2分) ( )
A.纯茶水 B.果汁饮料 C.冰红茶 D.乳饮料
2.下列不属于许多营养专家反感喝果汁的原因的一项是(2分) ( )
A.膳食纤维和许多矿物质丢失。 B.“纯天然的糖”对健康也有影响。
C.果汁中糖的含量往往在10%以上。 D.果汁营销用“精华”口号忽悠顾客。
3.第③自然段中画“——”的句子采用的说明方法是(2分) ( )
A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较
4.下列对文章理解正确的一项是(2分) ( )
A.纯净水、自来水与矿泉水，喝起来有区别，营养价值也有很大的不同。
B.咖啡中加入糖或者咖啡伴侣，营养价值会被增加的糖和脂肪所抵消。
C.纯茶、纯咖啡增加了风味不增加热量，有很好的健康价值。
D.将“鲜榨果汁”进行调味，是为了迎合多数人的口味，有益于健康。
5.第②自然段画“ "句子中的“基本上”几个字能删去吗 为什么 (2分)
6.周末是你的生日，你会为同学、朋友准备哪些饮品 请说说你的选择，并说明理由。(2分)
九、习作。(30分)
成长，似一段蜕变的过程，历经磨炼，方能破茧成蝶：成长，似一场乘风破浪的旅行，无惧风雨，方能逐浪前行；成长，似一篇华彩乐章，每一个音符，都跳动着年少的激情；成长，似一堂必修课，带给我们无尽的思考与启迪；成长，似打翻了的五味瓶，个中滋味，只有自己方能体会……
请以“成长，恰似 ”为题，写一篇记叙文。
要求；①把题目补充完整；
②不得出现真实的班级和姓名；
③不少于500字。
参考答案
一、1.籍 缺乏 无聊 控制 寂寞 剔除
2.哭泣 徘徊 惧怕 绊脚 明媚 祝贺
二、示例：竟然 究竟 竟敢 毕竟
三、1.B 2.C 3.B 4.B 5.D
四、示例：1.好奇地睁开了明亮的眼睛2.鹰 辆 翔
3.教师是辛勤的园丁，是默默燃烧的蜻烛，是人类灵魂的工程师。
五、1.日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家
示例：王维 九月九日忆山东兄弟 重阳 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 登高、佩戴茱萸
2.示例：放鞭炮 守岁 贴春联 藏戏
示例：鲁滨逊漂流记 骑鹅旅行记 坚强乐观淘气顽皮 敢于冒险 读书须用意
六、示例：影响视力，眼部干涩、疲劳 使颈椎变形比如散步 目前有四成交通意外事故与司机或行人低头看手机有关
七、1.B 2.B 3.(1)B (2)D (3)C (4)A
4.示例：①因为这句话运用比喻的修辞手法，突出鲁滨逊遇到的困难之大，更能表现鲁滨逊不听劝告的懊悔心情
八、(一)1.B
2.未知有疑(或：不觉得有什么疑问)节节有疑(或：每个小节都会产生疑问)疑渐渐释(或：疑问就会慢慢解决)3.示例：读书要敢于提出疑问
(二)1.A 2.D 3.B 4.B
5.示例：不能删去。“基本上”是指大体上，大致上。结合句子“再“好喝”的水也基本上是无味的”可知，这句话是说再好喝的水也大部分是没有什么味的，不代表再好喝的水都是无味的。若删去则改变原意，该词体现了说明文语言的准确性。
6.示例：我会准备矿泉水。矿泉水既解渴又实惠；果汁里含有很多糖分，缺少膳食纤维和许多矿物质，对身体成长没有好处；凉茶、碳酸饮料等虽然口味上好喝，但是对健康有害无益。
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