专题1 文言文阅读 突破练1 史传类文章阅读(命题点 文言实词积累)--2026全国版高中语文第一轮教考衔接复习练（含解析）
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| 名称 | 专题1 文言文阅读 突破练1 史传类文章阅读(命题点 文言实词积累)--2026全国版高中语文第一轮教考衔接复习练（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 291.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-04-06 15:48:59 | ||
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文档简介
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2026全国版高中语文第一轮
突破练1 史传类文章阅读
(命题点 文言实词积累)
一、阅读下面的文言文,完成1~5题。(20分)
苏秦始将连横说秦惠王曰:“以大王之贤,士民之众,车骑之用,兵法之教,可以并诸侯,吞天下,称帝而治。愿大王少留意,臣请奏其效。”秦王曰:“寡人闻之,毛羽不丰满者,不可以高飞;文章不成者,不可以诛罚;道德不厚者,不可以使民;政教不顺者,不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之,愿以异日。”
说秦王书十上而说不行。黑貂之裘弊,黄金百斤尽,资用乏绝,去秦而归。负书担橐,形容枯槁,面目黧黑,状有愧色。归至家,妻不下纴,嫂不为炊,父母不与言。苏秦喟然叹曰:“妻不以我为夫,嫂不以我为叔,父母不以我为子,是皆秦之罪也。”乃夜发书,陈箧数十,得太公《阴符》之谋,伏而诵之,简练以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。曰:“安有说人主不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎 ”期年,揣摩成,曰:“此真可以说当世之君矣。”
于是见说赵王于华屋之下,扺掌而谈。赵王大悦,封为武安君,受相印,革车百乘,锦绣千纯,白璧百双,黄金万镒,以随其后,约从散横,以抑强秦。当秦之隆,黄金万镒为用,转毂连骑,炫熿于道,山东之国,从风而服,使赵大重。且夫苏秦,特穷巷掘门、桑户棬枢之士耳,横历天下,廷说诸侯之王,杜左右之口,天下莫之能伉。将说楚王,路过洛阳。父母闻之,清宫除道,张乐设饮,郊迎三十里。妻侧目而视,倾耳而听;嫂蛇行匍伏,四拜自跪而谢。苏秦曰:“嫂何前倨而后卑也 ”嫂曰:“以季子之位尊而多金。”苏秦曰:“嗟乎!贫穷则父母不子,富贵则亲戚畏惧。人生世上,势位富贵,盖可忽乎哉 ”
(节选自《战国策·秦策》,有删改)
1.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.贤,贤能,与“尊贤而重士”(《过秦论》)中的“贤”含义相同。
B.寡人,意为寡德之人,在文中是秦王自称,春秋战国时期君主常如此谦称自己。
C.俨然,庄重的样子,与“屋舍俨然”(《桃花源记》)中的“俨然”含义不同。
D.发,打开,与“而大声发于水上”(《石钟山记》)中的“发”含义不同。
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.效,功效、成效,与“吾家读书久不效”(《项脊轩志》)中的“效”含义不同。
B.形容,形态容貌,与“第三个身量未足,形容尚小”(《红楼梦》)中的“形容”含义相同。
C.股,大腿,与“两股间脓血流离”(《促织》)中的“股”含义相同。
D.百乘,即一百辆兵车,“乘”指四马一车。“百乘”“千乘”常用作兵力的代称。
3.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.“简练以为揣摩”中的“揣摩”和现代汉语意思相同,“简练”和现代汉语意思不同。
B.“资用乏绝”与“生生所资”(《归去来兮辞并序》)中的“资”含义相同。
C.“期年”,满一年,与“期功强近之亲”(《陈情表》)中的“期”含义相同。
D.成语“前倨后卑”来源于“何前倨而后卑也”,也作前倨后恭,“倨”是傲慢的意思。
4.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.抑,抵制,与“抑本其成败之迹”(《五代史伶官传序》)中的“抑”含义不同。
B.山东,指崤山以东,与“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”(《过秦论》)中的“山东”含义相同。
C.“杜左右之口”的“杜”字,与成语“杜耳恶闻”中的“杜”含义相同。
D.亲戚,是古今异义词,与“悦亲戚之情话”(《归去来兮辞并序》)中的“亲戚”含义不同。
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)今先生俨然不远千里而庭教之,愿以异日。(4分)
(2)当秦之隆,黄金万镒为用,转毂连骑,炫熿于道。(4分)
二、(2024·江西赣州二模,改编)阅读下面的文言文,完成6~10题。(22分)
材料一 王韶,字子纯(一作子醇)。诣阙上《平戎策》,其略以为:“欲取西夏,当先复河、湟,则夏人有腹背受敌之忧。夏人比年攻青唐①,倘克之,必并兵南向,大掠秦、渭,断古渭境,西筑武胜,遣兵时掠洮、河,则陇、蜀诸郡当尽惊扰。幸今诸羌瓜分,此正可并合而兼抚之时也。”神宗异其言,以韶知其军事。五年,引兵西向。初,羌保险,诸将谋置阵平地,韶曰:“贼不舍险来斗,则我师必徒归。今已入险地,当使险为吾有。”乃径趣抹邦山,压敌军而阵,令曰:“敢言退者斩!”贼乘高下斗,师小却。韶躬擐甲胄,麾帐下兵逆击之,羌大溃。洮西大震。韶戒别将由竹牛岭路张军声,而潜师越武胜,与战破之,遂城武胜,降其部落二万。六年,取河州。降羌叛,复平河州。连拔宕、岷二州,叠、洮羌酋皆以城附。得州五,斩首数千级,获牛、羊、马以万计。诏设熙、河、洮、岷、通远为熙河路,韶为经略安抚使。
(节选自《宋史·王韶传》,有删改)
材料二 某启②:得书,喻以御寇之方。上固欲公毋涉难冒险,以百全取胜,如所喻,甚善,甚善!方今熙河所急,在修守备,严戒诸将勿轻举动。武人多欲以讨杀取功为事,诚如此而不禁,则一方忧未艾也。窃谓公厚以恩信抚属③羌,察其材者收之为用。今多以钱粟养戍卒,乃适足备属羌为变。诚能使属羌为我用,则非特无内患,亦宜赖其力以乘④外寇矣。自古以好坑杀人致叛,以能抚养收其用,皆公所览见。且王师以仁义为本,岂宜以多杀敛怨耶 近董毡诸族事定之后,以兵威临之,而宥其罪,使讨贼自赎,随加厚赏,彼亦宜遂为我用,无复与贼合矣。安所事讨哉 又闻属羌经讨者,既亡蓄积,又废耕作,后无以自存,安得不屯聚为寇,以梗商旅往来 如募之力役及伐材之类因以活之宜有可为幸留意念恤。边事难遥度,想公自有定计,意所及,尝试言之。春暄,为国自爱,不宣。
[节选自王安石《与王子醇书》(其三),有删改]
注①青唐:青海、甘肃一带的羌(藏)族的一支,董毡是其部族首领。②此信写于宋神宗熙宁六年二月王韶取河州后。③属:归附。④乘:防守,抵御。
6.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请选出相应位置的答案标号( )(3分)
如A募之力B役及伐材之类C因以D活之E宜有可F为G幸留意H念恤
7.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.军,军队,与《烛之武退秦师》“晋军函陵”中的“军”词义不同。
B.越,此处是抢夺、抢攻之意,与《短歌行》“越陌度阡”中的“越”词义不同。
C.路,行政区域名,与《永遇乐·京口北固亭怀古》中“烽火扬州路”中的“路”意思相同。
D.不宣,古人写信结束语,指不尽说,与成语“心照不宣”中的“不宣”词义相同。
8.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )(3分)
A.王韶献策认为,西夏如果攻克了青唐,必定会合兵南下,对北宋的陇、蜀诸郡构成威胁,现在正是将羌族合并在一起并安抚他们的时机。
B.在进兵熙河地区过程中,有的城池是凭勇气、智谋攻下的,有的地方是因为军威归附的,取得了辉煌战果,为熙河路的设置打下了基础。
C.王安石认为熙河地区当务之急,在于修整防御工事,严厉告诫诸将勿轻举妄动。他主张既要用军队威严来胁制羌族,更要用恩信来安抚他们。
D.王安石认为自己身在朝廷难以推测到远在边疆的事情,对边疆的事王韶自然会有定计,希望王韶能够把想到的事情试探着先告知自己。
9.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)韶躬擐甲胄,麾帐下兵逆击之,羌大溃。(4分)
(2)后无以自存,安得不屯聚为寇,以梗商旅往来 (4分)
10.结合材料一,对王韶这一北宋杰出的边疆将领写一则200字以内的人物短评。(5分)
答案：
一、1.A A项,贤能/贤士,含义不同。B项,正确。C项,正确。庄重的样子/整齐的样子。D项,正确。打开/发出。
2.A A项,都是“功效”的意思,含义相同。
3.B A项,正确。“简练”文中是“挑选”的意思,现在是“简要,精练”的意思。B项,财物/凭借。C项,正确。都是“满一年”的意思。D项,正确。
4.D A项,正确。抵制/或者,还是。B项,正确。C项,正确。都是“堵塞”的意思。D项,含义相同,都是古今异义词,古义是“族内亲属和族外亲属”的意思。
5.(1)现在先生郑重地不远千里而来,在宫廷中教导我(兼并诸侯的道理),希望日后再聆听您的教导。(2)在苏秦显赫尊荣之时,万镒的黄金为他所使用,随从车骑络绎不绝,一路炫耀。
参考译文
苏秦起初以连横政策游说秦惠王,说:“凭大王的贤能,军民的众多,战车、马队训练得法,士卒作战教育有方,完全可以兼并诸侯,侵吞天下,自称皇帝而大治。希望大王稍加留意,我请求允许上奏它的成效。”秦王说:“寡人听说,羽毛不丰满的雀鸟,不能冲天高飞;法制不完备的国家,不能实施刑罚;道德不高尚的人,不能役使百姓;政教不上轨道的君王,不能拿战争劳烦大臣。现在先生郑重地不远千里而来,在宫廷中教导我(兼并诸侯的道理),希望日后再聆听您的教导。”
苏秦十次上书游说秦王都不成功。黑貂皮衣破旧了,百斤金属货币也用光了,生活费用匮乏,不得已离开秦国回家。背着书箱,神情憔悴,面容黑黄,带有惭愧的样子。回到家里,妻子不从织机上下来迎接,嫂子不给他做饭,父母不跟他说话。苏秦长叹道:“妻子不把我当丈夫,嫂子不把我当小叔,父母不把我当儿子,这都是苏秦的过错啊。”于是他就在夜间打开书籍(攻读),摆开几十个书箱,找到姜太公的兵书《阴符》来,伏案诵读,选择其中重要的加以熟读,探求它的真谛。读书困倦想睡,就拿起锥子刺自己的大腿,鲜血一直流到脚上。(苏秦)说:“哪有去游说国君,而不能让他拿出金玉锦绣,取得卿相之尊的人呢 ”满一年,研究成功,说:“这下真的可以去游说当代国君了。”
于是苏秦在华丽的殿堂中拜见游说赵王,双方谈得十分投契。赵王非常高兴,封他为武安君,并授给相印,随后赏赐他兵车百辆,锦缎千束,白璧百双,黄金万镒,跟随在他身后,缔结合纵,离散连横,来抵制强大的秦国。在苏秦显赫尊荣之时,万镒的黄金为他所使用,随从车骑络绎不绝,一路炫耀,崤山以东六国像风吹草伏一样,拜倒在他的脚下,使赵国的地位大大提高。苏秦原先不过是一个住在陋巷寒门的穷书生,驱车周游列国,在诸侯的朝廷上高谈阔论,使各国的大臣无话可说,天下没有谁能和他抗衡。苏秦将要去游说楚王,路过洛阳。父母听到消息,收拾房屋,清扫道路,陈乐队设酒宴,到城郊三十里之外迎接。妻子不敢正眼看他,侧着耳朵听他说话;嫂子匍匐在地像蛇那样爬行,行四拜大礼跪地谢罪。苏秦说:“嫂子为什么先前那样傲慢,如今又如此卑躬屈膝呢 ”他嫂子答:“因为现在你地位尊显、钱财多。”苏秦说道:“唉!贫贱则父母不认亲子,富贵则妻嫂畏惧。一个人活在世界上,权势和富贵怎么能忽视不顾呢 ”
二、6.CEG “募”是动词,对象是“之力役及伐材之类”,“因”是表承接的连词,放在句子的开头,领起后面的语句,故C处断开。“活之”和“有可为”两处都是动宾结构,“幸”是希望的意思,放在句子开头,领起后面“留意念恤”这件事,故E、G处断开。
7.D A项,正确。名词,军队/动词,驻扎。B项,正确。抢夺、抢攻/穿过。C项,正确。均为行政区域名。D项,错误。不尽说、不一一细说/不公开说出来。
8.D D项,“希望王韶能够把想到的事情试探着先告知自己”错,由“边事难遥度,想公自有定计,意所及,尝试言之”可知,应是“自己希望能够把想到的事情试探着先告知王韶”。选项对象弄错。
9.(1)王韶亲自穿着盔甲,指挥军队迎击贼寇,羌人大败。(2)今后没有用来存活自己的办法,他们怎能不聚集成为贼寇,而阻断商旅的往来呢
解析 (1)“躬”,亲自;“麾”,指挥;“逆”,迎接。(2)“无以”,没有用来……的办法;“自存”,宾语前置,正常语序为“存自”,存活自己;“梗”,阻断。
10.王韶,字子纯(一作子醇),其《平戎策》展现深远的战略眼光,主张先收复河、湟二州以让西夏有腹背之患,深得神宗赏识。他领兵西征,智勇双全,不惧艰险,身先士卒,大败羌敌,威震洮西。随后,他巧妙布局,连克数城,降服众多部落,战功赫赫。不仅巩固了边疆,还拓展了领土,为北宋开拓了熙河路,加强了对西北地区的控制。王韶以其卓越的军事才能和战略智慧,成为北宋时期杰出的边疆将领。
参考译文
材料一 王韶,字子纯(一作子醇)。入朝进呈《平戎策》,其内容大致为:“要想攻取西夏,应当先收复河、湟二州,那么夏国就有腹背受攻击的忧虑。夏国连年攻打青唐,万一攻打下来,它必定会合兵南下,大肆掠夺秦、渭二州,切断古渭地区交通,西面构筑武胜城,派兵不时掠夺洮、河,那么陇、蜀各郡都受惊扰。幸而现在各羌族像切瓜一样被分割,这正是可以将他们合在一起并安抚他们的时机。”神宗觉得他的话与众不同,任用王韶主管该地的军事。熙宁五年,率兵向西进发。当初,羌人据守险要之地,各位将领打算在空旷的平地上布阵,王韶说:“敌人如果不离开险要之地来跟我们战斗,那我军必然徒劳而归。现在已涉入险要之地,就应当使它为我所拥有。”于是带领军队直趋抹邦山,临近敌军布阵,并下令说:“谁要敢说退兵,就将他斩首!”敌军居高临下攻击,宋军稍退。王韶亲自穿着盔甲,指挥军队迎击贼寇,羌人大败。洮西羌人大为震动。王韶命令别将从竹牛岭路上声张军威,并暗地里率军队抢夺武胜,与武胜的敌军战斗并攻破他们,于是构筑武胜城,招降武胜的部落二万人。六年,王韶攻取河州。原已归降的羌人叛乱,又收复河州。接着攻下宕、岷二州,叠、洮二州羌人首领都开城投降。拿下五个州,杀敌数千人,缴获牛、羊、马数以万计。皇帝下诏把熙、河、洮、岷、通远设为熙河路,王韶被任为该路的经略安抚使。
材料二 王安石陈述:收到你的信件,把控制贼寇的方法告知了我。皇上本来希望你不要冒险轻进,而在于所有攻取都要获得胜利,如你所告知的,很好,很好!现在熙河地区急于解决的问题,在于修整防御工事,严厉告诫属下将领不可轻举妄动。行武之人大多希望把讨伐杀敌建立功勋当作要务,如果真像这样却不去禁止他们,那么这个地方的忧患就不会停止。我认为你应多拿恩泽信义来安抚归附的诸羌部族,发现其中有才干的人并收录任用他们。现在国家花很多钱财粮食供养戍边士卒,是为适度而不过分地防备归附羌族的叛乱。如果能够让归附的诸羌部族为我所用,那么不仅没有内在的祸患,而且也应该依靠他们来抗击入侵的外敌。自古以来都是因为喜欢大规模屠杀人导致了叛乱,能够招抚给养并收为自己所用,都是你的见识所及的。并且王师是以仁义为本的,怎么适宜用多杀人来积聚怨恨呢 近来董毡各个部族的事情安定了之后,用军队的威严胁制他们,而宽宥他们的罪过,让他们用讨伐贼寇来自己赎罪,然后加以丰厚的赏赐,他们也应该会为我所用,不再和敌寇聚合了。哪里用得着讨伐呢 又听说经过讨伐而归附的羌族,已经没有了积蓄又荒废了耕作,今后没有用来存活自己的办法,他们怎能不聚集成为贼寇,而阻断商旅的往来呢 如果招募他们做力气活和砍伐木材之类的事情,依赖这些让他们活下去,应该有所作为,希望留心体恤他们。边疆的事在远方难以推测到,料想你自然已确定了计策,我想到的就试探着告诉你。春天回暖了,为了国事你也应爱护自己,其他的事情我就不尽说了。
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2026全国版高中语文第一轮
突破练1 史传类文章阅读
(命题点 文言实词积累)
一、阅读下面的文言文,完成1~5题。(20分)
苏秦始将连横说秦惠王曰:“以大王之贤,士民之众,车骑之用,兵法之教,可以并诸侯,吞天下,称帝而治。愿大王少留意,臣请奏其效。”秦王曰:“寡人闻之,毛羽不丰满者,不可以高飞;文章不成者,不可以诛罚;道德不厚者,不可以使民;政教不顺者,不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之,愿以异日。”
说秦王书十上而说不行。黑貂之裘弊,黄金百斤尽,资用乏绝,去秦而归。负书担橐,形容枯槁,面目黧黑,状有愧色。归至家,妻不下纴,嫂不为炊,父母不与言。苏秦喟然叹曰:“妻不以我为夫,嫂不以我为叔,父母不以我为子,是皆秦之罪也。”乃夜发书,陈箧数十,得太公《阴符》之谋,伏而诵之,简练以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。曰:“安有说人主不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎 ”期年,揣摩成,曰:“此真可以说当世之君矣。”
于是见说赵王于华屋之下,扺掌而谈。赵王大悦,封为武安君,受相印,革车百乘,锦绣千纯,白璧百双,黄金万镒,以随其后,约从散横,以抑强秦。当秦之隆,黄金万镒为用,转毂连骑,炫熿于道,山东之国,从风而服,使赵大重。且夫苏秦,特穷巷掘门、桑户棬枢之士耳,横历天下,廷说诸侯之王,杜左右之口,天下莫之能伉。将说楚王,路过洛阳。父母闻之,清宫除道,张乐设饮,郊迎三十里。妻侧目而视,倾耳而听;嫂蛇行匍伏,四拜自跪而谢。苏秦曰:“嫂何前倨而后卑也 ”嫂曰:“以季子之位尊而多金。”苏秦曰:“嗟乎!贫穷则父母不子,富贵则亲戚畏惧。人生世上,势位富贵,盖可忽乎哉 ”
(节选自《战国策·秦策》,有删改)
1.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.贤,贤能,与“尊贤而重士”(《过秦论》)中的“贤”含义相同。
B.寡人,意为寡德之人,在文中是秦王自称,春秋战国时期君主常如此谦称自己。
C.俨然,庄重的样子,与“屋舍俨然”(《桃花源记》)中的“俨然”含义不同。
D.发,打开,与“而大声发于水上”(《石钟山记》)中的“发”含义不同。
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.效,功效、成效,与“吾家读书久不效”(《项脊轩志》)中的“效”含义不同。
B.形容,形态容貌,与“第三个身量未足,形容尚小”(《红楼梦》)中的“形容”含义相同。
C.股,大腿,与“两股间脓血流离”(《促织》)中的“股”含义相同。
D.百乘,即一百辆兵车,“乘”指四马一车。“百乘”“千乘”常用作兵力的代称。
3.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.“简练以为揣摩”中的“揣摩”和现代汉语意思相同,“简练”和现代汉语意思不同。
B.“资用乏绝”与“生生所资”(《归去来兮辞并序》)中的“资”含义相同。
C.“期年”,满一年,与“期功强近之亲”(《陈情表》)中的“期”含义相同。
D.成语“前倨后卑”来源于“何前倨而后卑也”,也作前倨后恭,“倨”是傲慢的意思。
4.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.抑,抵制,与“抑本其成败之迹”(《五代史伶官传序》)中的“抑”含义不同。
B.山东,指崤山以东,与“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”(《过秦论》)中的“山东”含义相同。
C.“杜左右之口”的“杜”字,与成语“杜耳恶闻”中的“杜”含义相同。
D.亲戚,是古今异义词,与“悦亲戚之情话”(《归去来兮辞并序》)中的“亲戚”含义不同。
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)今先生俨然不远千里而庭教之,愿以异日。(4分)
(2)当秦之隆,黄金万镒为用,转毂连骑,炫熿于道。(4分)
二、(2024·江西赣州二模,改编)阅读下面的文言文,完成6~10题。(22分)
材料一 王韶,字子纯(一作子醇)。诣阙上《平戎策》,其略以为:“欲取西夏,当先复河、湟,则夏人有腹背受敌之忧。夏人比年攻青唐①,倘克之,必并兵南向,大掠秦、渭,断古渭境,西筑武胜,遣兵时掠洮、河,则陇、蜀诸郡当尽惊扰。幸今诸羌瓜分,此正可并合而兼抚之时也。”神宗异其言,以韶知其军事。五年,引兵西向。初,羌保险,诸将谋置阵平地,韶曰:“贼不舍险来斗,则我师必徒归。今已入险地,当使险为吾有。”乃径趣抹邦山,压敌军而阵,令曰:“敢言退者斩!”贼乘高下斗,师小却。韶躬擐甲胄,麾帐下兵逆击之,羌大溃。洮西大震。韶戒别将由竹牛岭路张军声,而潜师越武胜,与战破之,遂城武胜,降其部落二万。六年,取河州。降羌叛,复平河州。连拔宕、岷二州,叠、洮羌酋皆以城附。得州五,斩首数千级,获牛、羊、马以万计。诏设熙、河、洮、岷、通远为熙河路,韶为经略安抚使。
(节选自《宋史·王韶传》,有删改)
材料二 某启②:得书,喻以御寇之方。上固欲公毋涉难冒险,以百全取胜,如所喻,甚善,甚善!方今熙河所急,在修守备,严戒诸将勿轻举动。武人多欲以讨杀取功为事,诚如此而不禁,则一方忧未艾也。窃谓公厚以恩信抚属③羌,察其材者收之为用。今多以钱粟养戍卒,乃适足备属羌为变。诚能使属羌为我用,则非特无内患,亦宜赖其力以乘④外寇矣。自古以好坑杀人致叛,以能抚养收其用,皆公所览见。且王师以仁义为本,岂宜以多杀敛怨耶 近董毡诸族事定之后,以兵威临之,而宥其罪,使讨贼自赎,随加厚赏,彼亦宜遂为我用,无复与贼合矣。安所事讨哉 又闻属羌经讨者,既亡蓄积,又废耕作,后无以自存,安得不屯聚为寇,以梗商旅往来 如募之力役及伐材之类因以活之宜有可为幸留意念恤。边事难遥度,想公自有定计,意所及,尝试言之。春暄,为国自爱,不宣。
[节选自王安石《与王子醇书》(其三),有删改]
注①青唐:青海、甘肃一带的羌(藏)族的一支,董毡是其部族首领。②此信写于宋神宗熙宁六年二月王韶取河州后。③属:归附。④乘:防守,抵御。
6.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请选出相应位置的答案标号( )(3分)
如A募之力B役及伐材之类C因以D活之E宜有可F为G幸留意H念恤
7.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.军,军队,与《烛之武退秦师》“晋军函陵”中的“军”词义不同。
B.越,此处是抢夺、抢攻之意,与《短歌行》“越陌度阡”中的“越”词义不同。
C.路,行政区域名,与《永遇乐·京口北固亭怀古》中“烽火扬州路”中的“路”意思相同。
D.不宣,古人写信结束语,指不尽说,与成语“心照不宣”中的“不宣”词义相同。
8.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )(3分)
A.王韶献策认为,西夏如果攻克了青唐,必定会合兵南下,对北宋的陇、蜀诸郡构成威胁,现在正是将羌族合并在一起并安抚他们的时机。
B.在进兵熙河地区过程中,有的城池是凭勇气、智谋攻下的,有的地方是因为军威归附的,取得了辉煌战果,为熙河路的设置打下了基础。
C.王安石认为熙河地区当务之急,在于修整防御工事,严厉告诫诸将勿轻举妄动。他主张既要用军队威严来胁制羌族,更要用恩信来安抚他们。
D.王安石认为自己身在朝廷难以推测到远在边疆的事情,对边疆的事王韶自然会有定计,希望王韶能够把想到的事情试探着先告知自己。
9.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)韶躬擐甲胄,麾帐下兵逆击之,羌大溃。(4分)
(2)后无以自存,安得不屯聚为寇,以梗商旅往来 (4分)
10.结合材料一,对王韶这一北宋杰出的边疆将领写一则200字以内的人物短评。(5分)
答案：
一、1.A A项,贤能/贤士,含义不同。B项,正确。C项,正确。庄重的样子/整齐的样子。D项,正确。打开/发出。
2.A A项,都是“功效”的意思,含义相同。
3.B A项,正确。“简练”文中是“挑选”的意思,现在是“简要,精练”的意思。B项,财物/凭借。C项,正确。都是“满一年”的意思。D项,正确。
4.D A项,正确。抵制/或者,还是。B项,正确。C项,正确。都是“堵塞”的意思。D项,含义相同,都是古今异义词,古义是“族内亲属和族外亲属”的意思。
5.(1)现在先生郑重地不远千里而来,在宫廷中教导我(兼并诸侯的道理),希望日后再聆听您的教导。(2)在苏秦显赫尊荣之时,万镒的黄金为他所使用,随从车骑络绎不绝,一路炫耀。
参考译文
苏秦起初以连横政策游说秦惠王,说:“凭大王的贤能,军民的众多,战车、马队训练得法,士卒作战教育有方,完全可以兼并诸侯,侵吞天下,自称皇帝而大治。希望大王稍加留意,我请求允许上奏它的成效。”秦王说:“寡人听说,羽毛不丰满的雀鸟,不能冲天高飞;法制不完备的国家,不能实施刑罚;道德不高尚的人,不能役使百姓;政教不上轨道的君王,不能拿战争劳烦大臣。现在先生郑重地不远千里而来,在宫廷中教导我(兼并诸侯的道理),希望日后再聆听您的教导。”
苏秦十次上书游说秦王都不成功。黑貂皮衣破旧了,百斤金属货币也用光了,生活费用匮乏,不得已离开秦国回家。背着书箱,神情憔悴,面容黑黄,带有惭愧的样子。回到家里,妻子不从织机上下来迎接,嫂子不给他做饭,父母不跟他说话。苏秦长叹道:“妻子不把我当丈夫,嫂子不把我当小叔,父母不把我当儿子,这都是苏秦的过错啊。”于是他就在夜间打开书籍(攻读),摆开几十个书箱,找到姜太公的兵书《阴符》来,伏案诵读,选择其中重要的加以熟读,探求它的真谛。读书困倦想睡,就拿起锥子刺自己的大腿,鲜血一直流到脚上。(苏秦)说:“哪有去游说国君,而不能让他拿出金玉锦绣,取得卿相之尊的人呢 ”满一年,研究成功,说:“这下真的可以去游说当代国君了。”
于是苏秦在华丽的殿堂中拜见游说赵王,双方谈得十分投契。赵王非常高兴,封他为武安君,并授给相印,随后赏赐他兵车百辆,锦缎千束,白璧百双,黄金万镒,跟随在他身后,缔结合纵,离散连横,来抵制强大的秦国。在苏秦显赫尊荣之时,万镒的黄金为他所使用,随从车骑络绎不绝,一路炫耀,崤山以东六国像风吹草伏一样,拜倒在他的脚下,使赵国的地位大大提高。苏秦原先不过是一个住在陋巷寒门的穷书生,驱车周游列国,在诸侯的朝廷上高谈阔论,使各国的大臣无话可说,天下没有谁能和他抗衡。苏秦将要去游说楚王,路过洛阳。父母听到消息,收拾房屋,清扫道路,陈乐队设酒宴,到城郊三十里之外迎接。妻子不敢正眼看他,侧着耳朵听他说话;嫂子匍匐在地像蛇那样爬行,行四拜大礼跪地谢罪。苏秦说:“嫂子为什么先前那样傲慢,如今又如此卑躬屈膝呢 ”他嫂子答:“因为现在你地位尊显、钱财多。”苏秦说道:“唉!贫贱则父母不认亲子,富贵则妻嫂畏惧。一个人活在世界上,权势和富贵怎么能忽视不顾呢 ”
二、6.CEG “募”是动词,对象是“之力役及伐材之类”,“因”是表承接的连词,放在句子的开头,领起后面的语句,故C处断开。“活之”和“有可为”两处都是动宾结构,“幸”是希望的意思,放在句子开头,领起后面“留意念恤”这件事,故E、G处断开。
7.D A项,正确。名词,军队/动词,驻扎。B项,正确。抢夺、抢攻/穿过。C项,正确。均为行政区域名。D项,错误。不尽说、不一一细说/不公开说出来。
8.D D项,“希望王韶能够把想到的事情试探着先告知自己”错,由“边事难遥度,想公自有定计,意所及,尝试言之”可知,应是“自己希望能够把想到的事情试探着先告知王韶”。选项对象弄错。
9.(1)王韶亲自穿着盔甲,指挥军队迎击贼寇,羌人大败。(2)今后没有用来存活自己的办法,他们怎能不聚集成为贼寇,而阻断商旅的往来呢
解析 (1)“躬”,亲自;“麾”,指挥;“逆”,迎接。(2)“无以”,没有用来……的办法;“自存”,宾语前置,正常语序为“存自”,存活自己;“梗”,阻断。
10.王韶,字子纯(一作子醇),其《平戎策》展现深远的战略眼光,主张先收复河、湟二州以让西夏有腹背之患,深得神宗赏识。他领兵西征,智勇双全,不惧艰险,身先士卒,大败羌敌,威震洮西。随后,他巧妙布局,连克数城,降服众多部落,战功赫赫。不仅巩固了边疆,还拓展了领土,为北宋开拓了熙河路,加强了对西北地区的控制。王韶以其卓越的军事才能和战略智慧,成为北宋时期杰出的边疆将领。
参考译文
材料一 王韶,字子纯(一作子醇)。入朝进呈《平戎策》,其内容大致为:“要想攻取西夏,应当先收复河、湟二州,那么夏国就有腹背受攻击的忧虑。夏国连年攻打青唐,万一攻打下来,它必定会合兵南下,大肆掠夺秦、渭二州,切断古渭地区交通,西面构筑武胜城,派兵不时掠夺洮、河,那么陇、蜀各郡都受惊扰。幸而现在各羌族像切瓜一样被分割,这正是可以将他们合在一起并安抚他们的时机。”神宗觉得他的话与众不同,任用王韶主管该地的军事。熙宁五年,率兵向西进发。当初,羌人据守险要之地,各位将领打算在空旷的平地上布阵,王韶说:“敌人如果不离开险要之地来跟我们战斗,那我军必然徒劳而归。现在已涉入险要之地,就应当使它为我所拥有。”于是带领军队直趋抹邦山,临近敌军布阵,并下令说:“谁要敢说退兵,就将他斩首!”敌军居高临下攻击,宋军稍退。王韶亲自穿着盔甲,指挥军队迎击贼寇,羌人大败。洮西羌人大为震动。王韶命令别将从竹牛岭路上声张军威,并暗地里率军队抢夺武胜,与武胜的敌军战斗并攻破他们,于是构筑武胜城,招降武胜的部落二万人。六年,王韶攻取河州。原已归降的羌人叛乱,又收复河州。接着攻下宕、岷二州,叠、洮二州羌人首领都开城投降。拿下五个州,杀敌数千人,缴获牛、羊、马数以万计。皇帝下诏把熙、河、洮、岷、通远设为熙河路,王韶被任为该路的经略安抚使。
材料二 王安石陈述:收到你的信件,把控制贼寇的方法告知了我。皇上本来希望你不要冒险轻进,而在于所有攻取都要获得胜利,如你所告知的,很好,很好!现在熙河地区急于解决的问题,在于修整防御工事,严厉告诫属下将领不可轻举妄动。行武之人大多希望把讨伐杀敌建立功勋当作要务,如果真像这样却不去禁止他们,那么这个地方的忧患就不会停止。我认为你应多拿恩泽信义来安抚归附的诸羌部族,发现其中有才干的人并收录任用他们。现在国家花很多钱财粮食供养戍边士卒,是为适度而不过分地防备归附羌族的叛乱。如果能够让归附的诸羌部族为我所用,那么不仅没有内在的祸患,而且也应该依靠他们来抗击入侵的外敌。自古以来都是因为喜欢大规模屠杀人导致了叛乱,能够招抚给养并收为自己所用,都是你的见识所及的。并且王师是以仁义为本的,怎么适宜用多杀人来积聚怨恨呢 近来董毡各个部族的事情安定了之后,用军队的威严胁制他们,而宽宥他们的罪过,让他们用讨伐贼寇来自己赎罪,然后加以丰厚的赏赐,他们也应该会为我所用,不再和敌寇聚合了。哪里用得着讨伐呢 又听说经过讨伐而归附的羌族,已经没有了积蓄又荒废了耕作,今后没有用来存活自己的办法,他们怎能不聚集成为贼寇,而阻断商旅的往来呢 如果招募他们做力气活和砍伐木材之类的事情,依赖这些让他们活下去,应该有所作为,希望留心体恤他们。边疆的事在远方难以推测到,料想你自然已确定了计策,我想到的就试探着告诉你。春天回暖了,为了国事你也应爱护自己,其他的事情我就不尽说了。
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