14 山水画的意境 同步练（含答案） 2024-2025学年语文统编版九年级下册

14　山水画的意境
1. 阅读下面的文字,完成后面题目。
　　中国山水画的外象之美　　　　表现在画作本身,　　　　包括画作以外的无限性,即“画外有画”。正如美学大师宗白华所说:“中国绘画所表现的精神是深沉静默地与这无限的自然、无限的太空hún然融化,体合为一。”山水画是一种哲理的最高境界,它追求的不是繁wú的世界,而是自然与人文的完美统一,是一种摆脱世sú的精神。
(1) 根据拼音写汉字。
　　　　
hún(　　)然 繁wú(　　)
世sú(　　)
(2) 在语段横线处依次填入关联词,最恰当的一项是 (　　)
　　　　
A. 不仅　也　 B. 虽然　但　
C. 因为　所以　 D. 与其　不如　
2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(　　)
A. 故宫的建筑富丽堂皇,气魄雄伟,布局严整,达到我国建筑史上的艺术高峰。
B. 是深入了解一个单位的全面生活好呢,还是今天到这里,明天到那里,浮光掠影地了解一下生活好呢
C. 以前的科幻电影中的许多设想,当时看起来不可思议,现在却不断变为现实。
D. 只要你能为我身临其境地想一想,就不会对我求全责备了。
3. 下列句子组成语段,顺序排列最恰当的一项是 (　　)
① 但包括诗词、书法、绘画在内的传统文艺,对我创作的影响更为深远。
② 身为一名建筑师,中国古人的造园手法及其营造的意境,的确给我带来许多启示。
③ 我也常常从怀素、黄庭坚的书法中领悟线条构成,感受空间实与虚、水墨浓与淡的关系,从中国传统绘画中汲取“意到笔不到”“似与不似之间”的艺术理念。
④ 不论是苏东坡、辛弃疾,还是秦观、李清照,我对建筑意境的感悟,很大一部分来自他们笔下的诗词。
A. ②④①③ B. ③②①④
C. ③①④② D. ②①④③
4. 文学常识填空。
《山水画的意境》的作者是　　　　,著名画家,以　　　　　　成就最高。
阅读课外短文,完成后面题目。
中国水墨动画意境之美
贾　彬
① 2016年7月,电影《大鱼海棠》上映。这部动画电影巨作融入了大量中国传统水墨画元素,清新的水墨韵味始终烘托着美妙的画面,带给观众一股强烈的“中国风”。
② 水墨画扎根于中华民族深厚的文化土壤之中,其在文化精神上融汇诗词、书法艺术,追求朴素自然美;在艺术形式上巧妙运用写意,将笔墨意趣发挥到极致,进行程式化的夸张提炼。经过数千年的发展,它已成为我国传统绘画中最具代表性的艺术形式。
③ 中国水墨画是水墨动画的源泉,多是表达和体现从情景交融到诗情画意的艺术境界。水墨画讲究虚实相生,此亦是水墨动画片意境的结构特征。
④ 童话题材动画片《牧笛》中有一个场景:牧童骑在水牛背上于河塘中嬉戏。这个画面是根据著名画家李可染的风格绘制而成,水牛的头和身只画一半,另一半在空白处。画面中水纹和波光的倒影,使观众更能深刻感受到牧童与水牛的惬意悠然,整个画面灵而不空,赋予了观众发挥无限想象的空间。此外,空白的运用更能展现出烟云水汽的甜润灵秀、清新飘逸。“梅花点瓣”式的笔触刻画出苍茫山色,水的“白润”与墨的“黑韵”交融于流动的画面中,虚中带实,实中有虚,同时配以各种现代动画手法,把中国水墨动画这朵艺术奇葩推向新的境界。
⑤ 国产动画片《山水情》所创造的美学空间即对此绝佳的诠释。高山流水之间,老琴师将心爱的古琴赠给少年,少年弹奏古琴,悠扬的琴声,送走消失在茫茫山野的老琴师……随之画面中老鹰、孤雁、江流显现,由直接意象引发间接意象构成的画面意境,将离别之痛苦、友谊之深厚,刻画得既细腻又抽象,个中韵味更是妙不可言。同时,该动画片把人物作为主体,将人与自然和谐结合,使中国传统水墨写意山水画有了新的突破和提高。
⑥ 早在1960年,我国就成功制作出第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》,其中画面大量取材于著名画家齐白石创作的鱼、虾等形象。其超高的艺术水准,鲜明的中国特色,使该片一问世便轰动全世界,为我国此后的水墨动画技术发展奠定了坚实的基础。
⑦ 随着信息化时代到来,我国现代水墨动画制作技术得到不断提高,结合立体影像技术创作的立体水墨动画精品也越来越多地呈现在我们眼前,其引入电影语言,注入大量现代元素,叙事更流畅,画面视觉冲击力更强,音画效果更完美。
⑧ 所以说,无论从历史角度看还是从现实角度看,水墨动画都是中国动画电影里的一朵璀璨奇葩。 (选自《科技日报》,有删改)
5. 第①段从电影《大鱼海棠》说起有何作用



6. 下面句中加点的“多”字能否去掉 为什么
中国水墨画是水墨动画的源泉,多是表达和体现从情景交融到诗情画意的艺术境界。




7. 第④段运用了哪种说明方法 有何作用


8. 第⑤段中加点字“此”指什么


9. 中国水墨动画美在哪里 请通读全文后加以概括。

10. 学完本课后,班里开展“感受艺术之美”的专题学习活动,请你完成下列任务。
(1) 认真观察下面的一幅山水画,写一段解说文字,至少用上一个成语。(不少于80字)




(2) 小方听说美术馆正在举行“李可染画作展览”,想去参观,但他妈妈想让他在家好好学习,请你帮忙劝说小方的妈妈。



14　山水画的意境
1. (1) 浑　芜　俗　(2) A　解析:两个分句之间存在递进关系。　2. D　解析:“身临其境”指亲身到了那个境地,不符合语境,应换成“设身处地”。　3. D　解析:第②句点明自己的身份,第①句中的“但”与第②句构成语义上的转折,即中国古人的造园手法及其营造的意境给“我”带来了许多启示,但传统文艺对“我”的创作的影响更为深远。第④句表达的是“我”从诗词中得到的感悟,第③句表达“我”从书法、绘画中得到的启示,与第①句中的“诗词、书法、绘画”相照应。故排序为②①④③。　4. 李可染　山水画　5. 从电影《大鱼海棠》说起,可以激发读者的阅读兴趣,引出本文的说明对象:中国水墨动画意境之美。　6. 不能去掉。　“多”意思是“大多”,是限制性词语,用在句中表示中国水墨画多数是表达和体现从情景交融到诗情画意的艺术境界的,除此之外,还有其他艺术境界;如果去掉,就变成只有这一种境界了,过于绝对,与实际情况不符。“多”字的使用体现了说明文语言的准确性。　7. 举例子。　通过举动画片《牧笛》的例子,具体真实地说明了中国水墨动画虚实相生的意境之美。　8. “此”指的是中国水墨动画虚实相生的意境。　9. 意境虚实相生,叙事流畅,画面视觉冲击力强,音画效果完美。　10. 示例:(1) 画面由瀑布、树木、山崖和溪流构成;银色的瀑布如泛起的雪涛向山崖下猛扑,传来惊天动地的轰鸣,大有雷霆万钧之势;瀑布下方水汽氤氲,上方源流曲折,与瀑布的勇猛强悍相互衬托,显出刚柔并济的特色;而旁侧的瀑布半掩半露,与主体瀑布相得益彰,再添一层气概。整个画面气韵生动、气势磅礴、浑然一体,充分表现出作者深厚独到的思想和艺术造诣。　(2) 阿姨,我们语文课上正在学习李可染先生写的文章,小方去美术馆参观可以更好地理解课文,而且欣赏画作可以让我们提高观察能力,扩展想象力,培养高雅的情趣,对我们的诗文鉴赏和写作也会有很大帮助。我和他一起去,边看边交流,您看行吗