统编版语文四年级下册第四单元素养达标卷（含答案）

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统编版语文四年级下册第四单元素养达标卷
基础巩固与综合运用
时间:80分钟 满分:100分
第一部分 积累与运用(38.5分)
一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
1.请不要攀折(shé zhé)花木，以免枝折(shé zhé)花落。
2.看(kàn kān)守大门的老大爷很喜欢看(kàn kān)报纸。
3.我屏(bǐng píng)气凝神，蹑手蹑脚地从屏(bǐng píng)风后面走了出来。
二、让词语走进语境。(5.5分)
小花猫wú yōu wú lǜ( ),成天睡大觉。它也很tān wán( ),如果它想去花园里jiě mèn( ),那些pén( )里面的花草准会zāo yāng( )。
三、选字组词，观察字的偏旁，按要求回答问题。(4分)
[骏 俊 峻] ( )马 ( )美 严( )
[消 俏 峭] 陡( ) ( )丽 ( )息
这些字都是 字，“绡”也是一个形声字，可以推测它的意思是( )(填序号)。
A.稍微 B.顺便带 C.为警戒、侦察等任务而设的岗位 D.生丝织成的绸子
四、选择万花筒。(6分)
1.将下列词语填人句子中，最恰当的一项是( )。
2024年5月3日，“嫦娥六号”探测器成功发射。它将首次尝试月球背面采样返回任务，此次任务难度与风险系数高，此前全球尚无月球背面采样返回先例。成功即标志着中国在此项技术上是 。
A.千里马 B.小蜜蜂 D.领头羊 C.老黄牛
2.“天啊，我没看错吧 李明同学竞然又一次破了校运会100米纪录，太厉害啦!”这句话中加点的语气词不能表达的语气是( )。
A.惊讶 C.赞叹 B.渴望 D.激动
3.下列对修辞手法的判断有误的一项是( )。
A.白公鹅走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。(拟人)
B.譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。(比喻)
C.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。(夸张)
D.看到那数不尽的青松苍柏，谁能不向四面八方望一望呢 (反问)
4.下列句子中没有运用明贬实褒的方式来表达情感的一项是( )。
A.母亲太傻了，把所有好东西都留给了儿女。
B.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足!
C.那蜈蚣甚是吓人，密密麻麻的脚让人不寒而栗。
D.犯错了，他就用属于儿童的狡猾眼神看着我，让人心软。
5.下列句子中冒号的用法和其他三项不同的一项是( )。
A.萌萌可真细心：瞧，她写完一篇作文，连标点符号都要检查两遍。
B.这一事实证明：人能创造环境，环境同样也能创造人。
C.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
D.这是只不近人情的狗：无论谁去挑逗它，它全然不理。
6.下列对语段主要意思的概括，最恰当的一项是( )。
蝉是怎么破土而出的呢 它并无别的工具，只是把身体中的水洒在土中，再用力挤压四周的湿泥，使湿泥成为墙，渐渐形成一条湿润光滑的隧道。蝉身体中的水用完时，它就回到树根处汲取汁液，继续挖掘，直至顺利到达地面。
A.蝉破土而出的过程。 B.蝉挖掘隧道的艰辛。
C.单坚持不懈的品质。 D.蝉的隧道湿润光滑。
五、句子直通车。(8分)
1.读句子，按要求完成练习。(4分)
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
“在稿纸上踩印几朵小梅花”把 比作小梅花，表达了作者对
的 之情。如果我们想要表达相反的情绪，应该说：
。
2.地震知识我会用学过的修改符号，修改下面这段话。(4分)
地震是人类目前尚无法避免或控制的自然灾害，虽然只要掌握一些技巧，比如了解地震来临之前的一些征兆——许多动物会出现异常行为，地声、地光的出现等，这样是可以使伤害降到最低的。破坏性地震从建筑物被破坏到人感觉晃动，平均只有12秒钟。在这短短的时间里，应该沉着冷静，应根据所处环境讯速做出保障安全的抉择。
六、根据所学内容填空。(9分)
1.《蜂》一诗中，诗人 用“ , ”两句诗赞颂了蜜蜂辛勤劳作、无私奉献的精神。
2.《白鹅》是 (作者)的一篇脍炙人口的佳作。文章从鹅的 、
、 等几个方面展现了鹅 的特点，表达了作者
之情。
七、生活实践题。(3分)
刘佳想跟爸爸、妈妈和弟弟一起去动物园游玩，请你根据门票信息判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
1.想去动物园游玩，任何时间都可以去。 ( )
2.午餐时间是11:00～14:00,所以在动物园错过了午餐时间可能就要饿肚子了。
( )
3.弟弟的身高是1.15米，他需要买一张儿童票。 ( )
第二部分 阅读与探究(36.5分)
八、阅读与感悟。(36.5分)
(一)对比阅读
猫(节选)
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时侯，跳上桌来，在稿纸上(采 踩)印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫(换 唤),长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时侯，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
太 阳 猫(节选)
太阳猫每天晒完太阳之后，就去觅食了。太阳猫的脾气真是怪，它不愿意在家门口捕捉猎物，而且一跑就跑到很远很远的地方去了。太阳猫一看见毒蛇，眼睛就发亮了，它灵活的身躯一摆，便哧溜一下蹿到了毒蛇的身边。毒蛇看起来有些惊慌失措，它猛地咬向太阳猫，太阳猫一口叼住了蛇，毒蛇在它的嘴里不停地扭动着身子，扭呀扭的，不一会儿，毒蛇就不动了。
(有删改)
1.用“\”画去括号里错误的字。(3分)
2.从《猫》(节选)中的“小梅花”一词可以看出作者对小猫的( )之情。(4分)
A.讨厌 B.担忧 C.憎恶 D.喜爱
3.“变化多端”的反义词是( )。(4分)
A.一成不变 B.变化无常 C.千变万化 D.变幻莫测
4.老舍笔下的猫与太阳猫，你更喜欢哪一个 请说说你喜欢它的理由。(5分)
(二)咪 娃 娃
杨乐生
①都说没有不沾腥的猫，但无法理解，我家咪娃娃对鱼毫无兴趣。[甲]把鱼送到它面前，它爱理不理地轻轻一闻，然后不屑一顾，扬长而去。
②那咪娃娃吃什么呢 别担心，它能使我家的老鼠销声匿迹!从喜欢到离不了，它已十分受宠，我们岂会亏待它 它的主食是狗粮，不是猫粮。不知又是哪位经验丰富的闺密告诉妻子，同为配方饲料，狗粮无论营养或是味道，均高于猫粮。一经实验，果然，咪娃娃对此非常满意，而且百吃不厌。晚餐时，主人吃正餐，咪娃娃也享受一次加餐，内容是米饭拌卤猪肝。别小瞧这顿加餐，咪娃娃享用后，会用一种特殊的叫声表示满意，随后便在地上翻滚，晃爪撒欢。现在我们才醒悟，咪娃娃不沾腥，原来是我们惯坏的!
③说到叫声，不得不惊讶，原来咪娃娃的“语言”十分丰富。我们对咪娃娃一直放任自流。一般它是不出门的，但有时关久了，它也想追求自由，出去放风。这时，咪娃娃的叫声是短而急促的。咪娃娃想喝水或吃食时，它的叫声是“咪呀呜”,一声复一声。咪娃娃困意来了时，它的叫声轻而软，而且它会不停地在主人脚边蹭来蹭去……
④日久生情，人与宠物，概莫能外。[乙]妻子在电脑前，它会一声又一声地纠缠，要求上电脑桌旁观。如果久久不理睬它，它会不断地软绵绵地叫着，或用前爪轻轻地挠妻子的小腿，仿佛在提醒她它的存在与诉求。我在沙发上玩手机，咪娃娃便会跳到我腿上，悠然自得地趴着。
1.联系上下文，解释下面的词语。(8分)
(1)不屑一顾：
(2)销声匿迹：
2.阅读文章，完成填空。(3分)
3.品读文中的[甲]句，回答问题。(4.5分)
(1)咪娃娃为什么不吃鱼 联系下文写一写。(2分)
(2)有人认为这句话写咪娃娃对鱼不屑一顾，很挑食，表达了作者对咪娃娃的厌恶
之情。你认同这种观点吗 说说你的理由。(2.5分)
4.“纠缠”一词本来含有贬义，作者用在[乙]句中，你认为含有贬低咪娃娃的意思吗 为什么 (5分)
第三部分 表达与交流(25分)
九、妙笔生花苑。(25分)
动物是人类的好朋友。本单元我们跟随老舍、丰子恺一起认识了他们的动物朋友，你也一定有自己的动物朋友吧!你的动物朋友是谁呢 向大家介绍一下吧!想一想：你的动物朋友有哪些特点 你准备从哪些方面介绍它呢
参考答案
一、1.zhé shé 2.kān kàn 3.bǐng píng
二、无忧无虑 贪玩 解闷 盆 遭殃
三、骏 俊 峻 峭 俏 消 形声 D
四、1.D 2.B 3.B 4.C 5.B 6.A
五、1.猫的脚印 猫 喜爱 在稿纸上留下几个脏脚印
2.提示：将“虽然”改为“但”或“但是”;将“人感觉晃动"与“建筑物被破坏”调换位置；在“应该沉着冷静”前添加“我们”;将“讯速”改为“迅速”。
六、1.罗隐 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜
2.丰子恺 叫声 步态 吃相 高做 对白鹅的喜爱
七、1.× 2.√ 3.√
八、(一)1.画去：采 换 2.D 3.A
4.示例：我更喜欢太阳猫，因为它身躯灵活，面对毒蛇也毫不惊慌，甚至可以叼住毒蛇。
(二)1.(1)认为不值得一看。形容极端轻视。本文指咪娃娃对放在眼前的鱼看都不看。
(2)隐藏起来或不公开出现。本文指“我”家的老鼠隐藏起来，不再出现。
2 ③自然段④自然段 咪娃娃与主人的感情
3.(1)味娃娃的主食非常丰富，不仅有营养高于猫粮的狗粮，晚餐还有米饭拌卤猪肝的加餐，所以被“我们”惯得不吃鱼。
(2)示例：不认同。咪娃娃之所以对鱼不屑一顾，很挑食，是因为咪娃娃使“我”家的老鼠销声匿迹，“我们”都非常宠爱它，给它吃狗粮，还给它加餐，以至于它被“我们”宠坏了，字里行间流露出的是“我”对咪娃娃的喜爱之情。
4.示例：“纠缠”不但没有贬低咪娃娃的意思，相反，通过“纠缠”一词，更形象地表达了人爱猫、猫爱人的美好情感。
九、[习作指导]
这是一道自命题作文题。题干要求写自己的动物朋友。描写小动物要注意：1.描写外形和活动情况；2.要把喜爱之情写进作文里：3.行文时要注意突出重点，描写细致，条理清楚，语句通顺。
范文：
可爱的拉布拉多
我看到过许多动物，有凶猛的狮子、灵活机敏的猴子、可爱的乌龟……但我还是喜欢我养的那只拉布拉多——菲尔。
菲尔全身的毛都是灰棕色的，像披了一件大衣。菲尔的脑袋上有一双炯炯有神的眼睛，像两颗玻璃球一样。眼睛底下是一个湿流漉的鼻子。因为菲尔曾经是一只搜救犬，所以它的唤觉在犬类中可是数一数二的。菲尔有四条长长的腿，脚上长着锋利的小爪子，两条后腿问夹着一条长长的尾巴，每当看到我，它就会翘着尾巴向我跑来。
菲尔还会一项特殊的技能——游泳。记得有一次，我把菲尔带到奶奶家去玩。奶奶家后面有条很宽的小河，我将菲尔拴在客厅里，自己跑到卧室里开开心心地玩电脑。突然从客厅里传出了金属碰撞的声音，我以为是爷爷在修电扇，因为家里的电扇经常坏，所以我也没在意。可是随后传来了爷爷奶奶焦急地叫声：“菲尔， 菲尔快回来，那儿危险!快回来!”我开始意识到大事不好了，我向河边跑去，边跑边寻找它，可我发现菲尔已经游到河中央了!不过爸爸使劲一吼，菲尔似乎懂得了什么,又慢慢游了回来。菲尔回来之后，爸爸拿着晾衣架轻轻打了菲尔几下。菲尔被打之后，就趴在地上，用两只爪子护住头，眼泪似乎都要掉下来了，非常伤心。
菲尔几年前离开了我，但它给我的童年带来了无限的欢乐，我爱我的菲尔!
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