【素养测评】人教鄂教版（2017秋）三年级下册科学第四单元《学习用品中的科学》测试基础卷 （含答案）
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| 名称 | 【素养测评】人教鄂教版（2017秋）三年级下册科学第四单元《学习用品中的科学》测试基础卷 （含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 284.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-04-07 13:46:50 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
【素养测评】人教鄂教版科学三年级下册
第四单元《学习用品中的科学》测试基础卷
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、知识广场（每空 1 分，共 10 分）
笔芯能够伸缩，是利用了弹簧的__________。
笔杆上橡胶套可以增大手与笔之间的__________，使握笔更稳。
改变物体的形状，可以改变物体在水中的__________。
把物体放入水中，如果物体下沉，说明物体受到的浮力__________重力。
像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这个力叫__________。
摩擦力的大小与物体表面的__________程度有关。
在研究橡皮泥在水中的沉浮时，我们发现把橡皮泥做成__________形状更容易浮在水面上。
当物体在水中受到的浮力大于重力时，物体就会__________。
鞋底设计花纹，是为了__________摩擦力，防止滑倒。
弹簧测力计是测量__________大小的工具。
二、判断大厅（每题 2 分，共 20 分）
笔芯能伸缩是因为笔杆有弹性。（ ）
物体表面越光滑，摩擦力越大。（ ）
只要改变物体的形状，物体在水中的沉浮状态一定会改变。（ ）
弹簧被拉伸得越长，产生的弹力越大。（ ）
摩擦力对我们的生活只有坏处，没有好处。（ ）
把相同重量的橡皮泥捏成不同形状，它们在水中受到的浮力是一样的。（ ）
用弹簧测力计测量物体重力时，不需要调零。（ ）
物体在水中下沉，是因为没有受到浮力的作用。（ ）
增加物体的重量，物体在水中一定下沉。（ ）
我们可以通过改变物体的形状和重量来改变物体在水中的沉浮。（ ）
三、选择乐园（每题 2 分，共 30 分）
下列物体中，利用了弹簧弹力的是（ ）。
A. 椅子 B. 沙发 C. 自动铅笔
下列做法中，是为了减小摩擦力的是（ ）。
A. 下雪天给汽车轮胎安装防滑链
B. 给自行车车轴加润滑油
C. 鞋底刻有花纹
把一个物体放入水中，物体漂浮在水面上，此时物体受到的浮力（ ）重力。
A. 大于 B. 小于 C. 等于
要使橡皮泥浮在水面上，下列方法可行的是（ ）。
A. 把橡皮泥捏成实心球体 B. 把橡皮泥做成船形 C. 增加橡皮泥的重量
弹簧测力计的指针指在 “3” 的位置，说明物体受到的力是（ ）。
A. 3 厘米 B. 3 米 C. 3 牛
下列关于摩擦力的说法，正确的是（ ）。
A. 摩擦力的大小只与物体的重量有关
B. 摩擦力总是阻碍物体的运动
C. 两个物体相互接触并发生相对运动时，就会产生摩擦力
用手按弹簧，弹簧会对手产生一个力，这个力是（ ）。
A. 重力 B. 弹力 C. 摩擦力
把相同体积的铁块、木块和塑料块放入水中，（ ）受到的浮力最大。
A. 铁块 B. 木块 C. 塑料块
研究物体在水中的沉浮与物体形状的关系时，需要改变的条件是（ ）。
A. 物体的形状 B. 物体的重量 C. 物体的体积
下列物体在水中一定下沉的是（ ）。
A. 木块 B. 石头 C. 塑料泡沫
人们在搬运重物时，在重物下面垫上圆木，是为了（ ）。
A. 增大摩擦力 B. 减小摩擦力 C. 使物体更美观
当物体在水中静止时，它受到的浮力（ ）重力。
A. 一定大于 B. 一定小于 C. 可能等于
笔杆上橡胶套的主要作用是（ ）。
A. 使笔更美观 B. 增大摩擦力 C. 减小摩擦力
用弹簧测力计测量物体的重力时，应该（ ）拿着弹簧测力计。
A. 水平 B. 竖直 C. 倾斜
下列方法中，不能改变物体沉浮状态的是（ ）。
A. 改变物体的形状 B. 改变物体的颜色 C. 改变物体的重量
四、问题城堡（每题 4 分，共 20 分）
为什么笔芯能够伸缩？请简要说明原理。
举例说明摩擦力在生活中的应用，至少两个例子，并说明是增大还是减小摩擦力。
怎样改变橡皮泥在水中的沉浮状态？请说出两种方法并解释原因。
弹簧测力计的使用方法有哪些要点？
物体在水中的沉浮与哪些因素有关？
五、科学探究（8 分）
小明想研究物体在水中的沉浮与物体重量的关系，请你帮他设计一个实验方案。
实验材料：大小相同的塑料瓶、沙子、水、水槽。
实验步骤：
步骤一：
步骤二：
步骤三：
实验结论：
六、拓展长廊（每题 6 分，共 12 分）
生活中有很多地方用到了弹簧，如沙发、床垫等。请你分析弹簧在这些物品中起到了什么作用？
潜水艇是一种能够在水下航行的舰艇。它是如何实现上浮和下沉的？请从物体沉浮的原理方面进行解释。
答案及解析
一、知识广场
答案：弹力
解析：笔芯伸缩是依靠弹簧被压缩或拉伸后产生的弹力来实现的。
答案：摩擦力
解析：橡胶套表面粗糙，能增大手与笔之间的摩擦力，让人握笔更稳。
答案：沉浮状态
解析：例如把橡皮泥捏成不同形状，其在水中的沉浮情况可能改变。
答案：小于
解析：根据物体在水中的受力情况，下沉的物体受到的浮力小于重力。
答案：弹力
解析：这是弹力的定义，弹簧的这种特性是弹力的典型表现。
答案：粗糙
解析：物体表面越粗糙，摩擦力越大；越光滑，摩擦力越小。
答案：船形（或空心等合理答案）
解析：做成船形等空心形状可增大排开水的体积，从而增大浮力，使橡皮泥更容易浮在水面。
答案：上浮
解析：当浮力大于重力时，物体所受合力向上，会向上运动，即上浮。
答案：增大
解析：鞋底花纹使鞋底表面更粗糙，从而增大摩擦力，防止滑倒。
答案：力
解析：弹簧测力计是专门用于测量力大小的工具。
二、判断大厅
答案：×
解析：笔芯能伸缩是利用了弹簧的弹力，而不是笔杆有弹性。
答案：×
解析：物体表面越光滑，摩擦力越小；表面越粗糙，摩擦力越大。
答案：×
解析：改变物体形状，物体在水中的沉浮状态可能改变，但不是一定会改变。
答案：√
解析：在弹性限度内，弹簧被拉伸得越长，产生的弹力越大。
答案：×
解析：摩擦力在生活中有很多好处，如走路时鞋底与地面的摩擦力、汽车刹车时利用的摩擦力等；当然也有坏处，如机器零件磨损等，所以摩擦力对生活既有好处也有坏处。
答案：×
解析：把相同重量的橡皮泥捏成不同形状，排开水的体积可能不同，根据阿基米德原理，它们在水中受到的浮力可能不一样。
答案：×
解析：用弹簧测力计测量物体重力时，需要先调零，确保测量准确。
答案：×
解析：物体在水中下沉，是因为受到的浮力小于重力，而不是没有受到浮力作用。
答案：×
解析：增加物体重量，物体在水中不一定下沉，比如在船形橡皮泥中添加一些重量，只要排开的水足够多，船依然可能漂浮。
答案：√
解析：通过改变物体形状（如把实心物体做成空心）或重量，可以改变物体在水中所受浮力与重力的关系，从而改变沉浮状态。
三、选择乐园
答案：C
解析：自动铅笔利用弹簧弹力实现笔芯伸缩；椅子和沙发主要利用材料的支撑性等，并非弹簧弹力。
答案：B
解析：A 选项下雪天给汽车轮胎安装防滑链和 C 选项鞋底刻有花纹都是为了增大摩擦力；给自行车车轴加润滑油是使接触面更光滑，减小摩擦力。
答案：C
解析：物体漂浮在水面上时，处于静止状态，此时浮力等于重力。
答案：B
解析：把橡皮泥做成船形，可增大排开水的体积，从而增大浮力，使其更容易浮在水面；捏成实心球体和增加重量都会使橡皮泥更容易下沉。
答案：C
解析：弹簧测力计的单位是牛，指针指在 “3” 的位置，表示物体受到的力是 3 牛。
答案：C
解析：摩擦力大小与物体表面粗糙程度和物体间压力等因素有关，A 错误；摩擦力有时也会帮助物体运动，如人走路时摩擦力是动力，B 错误；两个物体相互接触并发生相对运动时，就会产生摩擦力，C 正确。
答案：B
解析：用手按弹簧，弹簧对手产生的力是弹力，这是弹簧恢复原来形状的力。
答案：A
解析：根据阿基米德原理，物体受到的浮力等于排开液体的重力。相同体积的铁块、木块和塑料块放入水中，铁块排开的水最重，所以受到的浮力最大。
答案：A
解析：研究物体在水中的沉浮与物体形状的关系时，要控制其他条件不变，只改变物体的形状。
答案：B
解析：木块和塑料泡沫一般密度小于水，在水中会上浮；石头密度大于水，在水中一定下沉。
答案：B
解析：在重物下面垫上圆木，变滑动摩擦为滚动摩擦，可减小摩擦力，便于搬运重物。
答案：C
解析：物体在水中静止时，可能漂浮或悬浮，此时浮力等于重力；也可能下沉，此时浮力小于重力，所以浮力可能等于重力。
答案：B
解析：笔杆上橡胶套主要是为了增大手与笔之间的摩擦力，使握笔更舒适、稳定。
答案：B
解析：用弹簧测力计测量物体重力时，应竖直拿着，使物体重力方向与弹簧测力计的拉力方向在同一条直线上，测量更准确。
答案：B
解析：改变物体的形状和重量都可以改变物体在水中所受浮力与重力的关系，从而改变沉浮状态；而改变物体颜色对其沉浮状态没有影响。
四、问题城堡
答案：笔芯能够伸缩是因为笔内安装了弹簧。当按下笔帽时，弹簧受到挤压，产生弹力，使笔芯伸出；再次按下笔帽或松开时，弹簧恢复原状，笔芯回缩。这是利用了弹簧在被压缩或拉伸时会产生要恢复到原来形状的弹力原理。
解析：从笔芯伸缩的结构（弹簧）和弹簧的弹力原理进行解释。
答案：①鞋底刻有花纹，是为了增大摩擦力，使人走路时更稳，不易滑倒。②给自行车链条加润滑油，是为了减小摩擦力，使链条转动更顺畅，减少磨损。
解析：分别举例说明增大和减小摩擦力在生活中的应用，解释其目的。
答案：方法一：把橡皮泥做成船形。原因是做成船形后，橡皮泥排开水的体积增大，根据阿基米德原理，它受到的浮力增大，当浮力大于重力时，橡皮泥就会浮起来。方法二：减少橡皮泥的重量。因为物体重力减小，当浮力大于减小后的重力时，橡皮泥就能浮在水面上。
解析：从改变物体形状增大浮力和改变物体重量改变重力与浮力关系两个方面进行说明。
答案：①使用前要先检查指针是否指在 “0” 刻度线处，如果不在，需要调零。②测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，避免弹簧与外壳发生摩擦。③读数时，视线要与刻度盘垂直，读取指针所指的刻度值。
解析：从使用前、使用时和读数三个方面说明弹簧测力计的使用要点。
答案：物体在水中的沉浮与物体的重量、物体的形状、物体排开水的体积以及液体的密度等因素有关。一般来说，物体重量越大，越容易下沉；把物体做成空心等形状增大排开水的体积，可增大浮力，使物体更容易上浮；液体密度越大，物体受到的浮力越大，物体也更容易上浮。
解析：从多个影响物体在水中沉浮的因素进行阐述。
五、科学探究
步骤一：将一个塑料瓶放入水槽中，观察塑料瓶在水中的沉浮状态，并记录。
步骤二：往塑料瓶中加入少量沙子，再放入水槽中，观察塑料瓶的沉浮状态，并记录。
步骤三：逐渐增加塑料瓶中沙子的量，每次放入水槽后观察并记录塑料瓶的沉浮状态。
实验结论：在物体体积不变的情况下，物体重量越大，在水中越容易下沉；物体重量越小，在水中越容易上浮。
解析：通过控制变量法，保持塑料瓶体积不变，改变其重量，观察沉浮状态，从而得出物体在水中的沉浮与物体重量的关系。
六、拓展长廊
答案：弹簧在沙发和床垫中起到了缓冲和支撑的作用。当人坐在沙发上或躺在床垫上时，身体对沙发和床垫施加压力，弹簧受到压缩，产生弹力。这个弹力可以缓冲人体对沙发和床垫的冲击力，使人感觉更舒适；同时，弹簧的弹力也为人体提供支撑，保持沙发和床垫的形状，不至于因人体重量而过度变形。
解析：从弹簧的弹力特性出发，分析其在沙发和床垫中缓冲和支撑的具体作用。
答案：潜水艇实现上浮和下沉是利用了物体沉浮的原理。潜水艇内部有多个水舱，当潜水艇要下沉时，向水舱中注水，使潜水艇的重量增加，当重量大于它受到的浮力时，潜水艇就下沉。当潜水艇要上浮时，通过排水装置将水舱中的水排出，使潜水艇的重量减小，当重量小于它受到的浮力时，潜水艇就上浮。
解析：结合潜水艇的结构（水舱），从改变自身重量来改变重力与浮力关系，从而实现上浮和下沉的原理进行解释。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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【素养测评】人教鄂教版科学三年级下册
第四单元《学习用品中的科学》测试基础卷
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、知识广场（每空 1 分，共 10 分）
笔芯能够伸缩，是利用了弹簧的__________。
笔杆上橡胶套可以增大手与笔之间的__________，使握笔更稳。
改变物体的形状，可以改变物体在水中的__________。
把物体放入水中，如果物体下沉，说明物体受到的浮力__________重力。
像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这个力叫__________。
摩擦力的大小与物体表面的__________程度有关。
在研究橡皮泥在水中的沉浮时，我们发现把橡皮泥做成__________形状更容易浮在水面上。
当物体在水中受到的浮力大于重力时，物体就会__________。
鞋底设计花纹，是为了__________摩擦力，防止滑倒。
弹簧测力计是测量__________大小的工具。
二、判断大厅（每题 2 分，共 20 分）
笔芯能伸缩是因为笔杆有弹性。（ ）
物体表面越光滑，摩擦力越大。（ ）
只要改变物体的形状，物体在水中的沉浮状态一定会改变。（ ）
弹簧被拉伸得越长，产生的弹力越大。（ ）
摩擦力对我们的生活只有坏处，没有好处。（ ）
把相同重量的橡皮泥捏成不同形状，它们在水中受到的浮力是一样的。（ ）
用弹簧测力计测量物体重力时，不需要调零。（ ）
物体在水中下沉，是因为没有受到浮力的作用。（ ）
增加物体的重量，物体在水中一定下沉。（ ）
我们可以通过改变物体的形状和重量来改变物体在水中的沉浮。（ ）
三、选择乐园（每题 2 分，共 30 分）
下列物体中，利用了弹簧弹力的是（ ）。
A. 椅子 B. 沙发 C. 自动铅笔
下列做法中，是为了减小摩擦力的是（ ）。
A. 下雪天给汽车轮胎安装防滑链
B. 给自行车车轴加润滑油
C. 鞋底刻有花纹
把一个物体放入水中，物体漂浮在水面上，此时物体受到的浮力（ ）重力。
A. 大于 B. 小于 C. 等于
要使橡皮泥浮在水面上，下列方法可行的是（ ）。
A. 把橡皮泥捏成实心球体 B. 把橡皮泥做成船形 C. 增加橡皮泥的重量
弹簧测力计的指针指在 “3” 的位置，说明物体受到的力是（ ）。
A. 3 厘米 B. 3 米 C. 3 牛
下列关于摩擦力的说法，正确的是（ ）。
A. 摩擦力的大小只与物体的重量有关
B. 摩擦力总是阻碍物体的运动
C. 两个物体相互接触并发生相对运动时，就会产生摩擦力
用手按弹簧，弹簧会对手产生一个力，这个力是（ ）。
A. 重力 B. 弹力 C. 摩擦力
把相同体积的铁块、木块和塑料块放入水中，（ ）受到的浮力最大。
A. 铁块 B. 木块 C. 塑料块
研究物体在水中的沉浮与物体形状的关系时，需要改变的条件是（ ）。
A. 物体的形状 B. 物体的重量 C. 物体的体积
下列物体在水中一定下沉的是（ ）。
A. 木块 B. 石头 C. 塑料泡沫
人们在搬运重物时，在重物下面垫上圆木，是为了（ ）。
A. 增大摩擦力 B. 减小摩擦力 C. 使物体更美观
当物体在水中静止时，它受到的浮力（ ）重力。
A. 一定大于 B. 一定小于 C. 可能等于
笔杆上橡胶套的主要作用是（ ）。
A. 使笔更美观 B. 增大摩擦力 C. 减小摩擦力
用弹簧测力计测量物体的重力时，应该（ ）拿着弹簧测力计。
A. 水平 B. 竖直 C. 倾斜
下列方法中，不能改变物体沉浮状态的是（ ）。
A. 改变物体的形状 B. 改变物体的颜色 C. 改变物体的重量
四、问题城堡（每题 4 分，共 20 分）
为什么笔芯能够伸缩？请简要说明原理。
举例说明摩擦力在生活中的应用，至少两个例子，并说明是增大还是减小摩擦力。
怎样改变橡皮泥在水中的沉浮状态？请说出两种方法并解释原因。
弹簧测力计的使用方法有哪些要点？
物体在水中的沉浮与哪些因素有关？
五、科学探究（8 分）
小明想研究物体在水中的沉浮与物体重量的关系，请你帮他设计一个实验方案。
实验材料：大小相同的塑料瓶、沙子、水、水槽。
实验步骤：
步骤一：
步骤二：
步骤三：
实验结论：
六、拓展长廊（每题 6 分，共 12 分）
生活中有很多地方用到了弹簧，如沙发、床垫等。请你分析弹簧在这些物品中起到了什么作用？
潜水艇是一种能够在水下航行的舰艇。它是如何实现上浮和下沉的？请从物体沉浮的原理方面进行解释。
答案及解析
一、知识广场
答案：弹力
解析：笔芯伸缩是依靠弹簧被压缩或拉伸后产生的弹力来实现的。
答案：摩擦力
解析：橡胶套表面粗糙，能增大手与笔之间的摩擦力，让人握笔更稳。
答案：沉浮状态
解析：例如把橡皮泥捏成不同形状，其在水中的沉浮情况可能改变。
答案：小于
解析：根据物体在水中的受力情况，下沉的物体受到的浮力小于重力。
答案：弹力
解析：这是弹力的定义，弹簧的这种特性是弹力的典型表现。
答案：粗糙
解析：物体表面越粗糙，摩擦力越大；越光滑，摩擦力越小。
答案：船形（或空心等合理答案）
解析：做成船形等空心形状可增大排开水的体积，从而增大浮力，使橡皮泥更容易浮在水面。
答案：上浮
解析：当浮力大于重力时，物体所受合力向上，会向上运动，即上浮。
答案：增大
解析：鞋底花纹使鞋底表面更粗糙，从而增大摩擦力，防止滑倒。
答案：力
解析：弹簧测力计是专门用于测量力大小的工具。
二、判断大厅
答案：×
解析：笔芯能伸缩是利用了弹簧的弹力，而不是笔杆有弹性。
答案：×
解析：物体表面越光滑，摩擦力越小；表面越粗糙，摩擦力越大。
答案：×
解析：改变物体形状，物体在水中的沉浮状态可能改变，但不是一定会改变。
答案：√
解析：在弹性限度内，弹簧被拉伸得越长，产生的弹力越大。
答案：×
解析：摩擦力在生活中有很多好处，如走路时鞋底与地面的摩擦力、汽车刹车时利用的摩擦力等；当然也有坏处，如机器零件磨损等，所以摩擦力对生活既有好处也有坏处。
答案：×
解析：把相同重量的橡皮泥捏成不同形状，排开水的体积可能不同，根据阿基米德原理，它们在水中受到的浮力可能不一样。
答案：×
解析：用弹簧测力计测量物体重力时，需要先调零，确保测量准确。
答案：×
解析：物体在水中下沉，是因为受到的浮力小于重力，而不是没有受到浮力作用。
答案：×
解析：增加物体重量，物体在水中不一定下沉，比如在船形橡皮泥中添加一些重量，只要排开的水足够多，船依然可能漂浮。
答案：√
解析：通过改变物体形状（如把实心物体做成空心）或重量，可以改变物体在水中所受浮力与重力的关系，从而改变沉浮状态。
三、选择乐园
答案：C
解析：自动铅笔利用弹簧弹力实现笔芯伸缩；椅子和沙发主要利用材料的支撑性等，并非弹簧弹力。
答案：B
解析：A 选项下雪天给汽车轮胎安装防滑链和 C 选项鞋底刻有花纹都是为了增大摩擦力；给自行车车轴加润滑油是使接触面更光滑，减小摩擦力。
答案：C
解析：物体漂浮在水面上时，处于静止状态，此时浮力等于重力。
答案：B
解析：把橡皮泥做成船形，可增大排开水的体积，从而增大浮力，使其更容易浮在水面；捏成实心球体和增加重量都会使橡皮泥更容易下沉。
答案：C
解析：弹簧测力计的单位是牛，指针指在 “3” 的位置，表示物体受到的力是 3 牛。
答案：C
解析：摩擦力大小与物体表面粗糙程度和物体间压力等因素有关，A 错误；摩擦力有时也会帮助物体运动，如人走路时摩擦力是动力，B 错误；两个物体相互接触并发生相对运动时，就会产生摩擦力，C 正确。
答案：B
解析：用手按弹簧，弹簧对手产生的力是弹力，这是弹簧恢复原来形状的力。
答案：A
解析：根据阿基米德原理，物体受到的浮力等于排开液体的重力。相同体积的铁块、木块和塑料块放入水中，铁块排开的水最重，所以受到的浮力最大。
答案：A
解析：研究物体在水中的沉浮与物体形状的关系时，要控制其他条件不变，只改变物体的形状。
答案：B
解析：木块和塑料泡沫一般密度小于水，在水中会上浮；石头密度大于水，在水中一定下沉。
答案：B
解析：在重物下面垫上圆木，变滑动摩擦为滚动摩擦，可减小摩擦力，便于搬运重物。
答案：C
解析：物体在水中静止时，可能漂浮或悬浮，此时浮力等于重力；也可能下沉，此时浮力小于重力，所以浮力可能等于重力。
答案：B
解析：笔杆上橡胶套主要是为了增大手与笔之间的摩擦力，使握笔更舒适、稳定。
答案：B
解析：用弹簧测力计测量物体重力时，应竖直拿着，使物体重力方向与弹簧测力计的拉力方向在同一条直线上，测量更准确。
答案：B
解析：改变物体的形状和重量都可以改变物体在水中所受浮力与重力的关系，从而改变沉浮状态；而改变物体颜色对其沉浮状态没有影响。
四、问题城堡
答案：笔芯能够伸缩是因为笔内安装了弹簧。当按下笔帽时，弹簧受到挤压，产生弹力，使笔芯伸出；再次按下笔帽或松开时，弹簧恢复原状，笔芯回缩。这是利用了弹簧在被压缩或拉伸时会产生要恢复到原来形状的弹力原理。
解析：从笔芯伸缩的结构（弹簧）和弹簧的弹力原理进行解释。
答案：①鞋底刻有花纹，是为了增大摩擦力，使人走路时更稳，不易滑倒。②给自行车链条加润滑油，是为了减小摩擦力，使链条转动更顺畅，减少磨损。
解析：分别举例说明增大和减小摩擦力在生活中的应用，解释其目的。
答案：方法一：把橡皮泥做成船形。原因是做成船形后，橡皮泥排开水的体积增大，根据阿基米德原理，它受到的浮力增大，当浮力大于重力时，橡皮泥就会浮起来。方法二：减少橡皮泥的重量。因为物体重力减小，当浮力大于减小后的重力时，橡皮泥就能浮在水面上。
解析：从改变物体形状增大浮力和改变物体重量改变重力与浮力关系两个方面进行说明。
答案：①使用前要先检查指针是否指在 “0” 刻度线处，如果不在，需要调零。②测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，避免弹簧与外壳发生摩擦。③读数时，视线要与刻度盘垂直，读取指针所指的刻度值。
解析：从使用前、使用时和读数三个方面说明弹簧测力计的使用要点。
答案：物体在水中的沉浮与物体的重量、物体的形状、物体排开水的体积以及液体的密度等因素有关。一般来说，物体重量越大，越容易下沉；把物体做成空心等形状增大排开水的体积，可增大浮力，使物体更容易上浮；液体密度越大，物体受到的浮力越大，物体也更容易上浮。
解析：从多个影响物体在水中沉浮的因素进行阐述。
五、科学探究
步骤一：将一个塑料瓶放入水槽中，观察塑料瓶在水中的沉浮状态，并记录。
步骤二：往塑料瓶中加入少量沙子，再放入水槽中，观察塑料瓶的沉浮状态，并记录。
步骤三：逐渐增加塑料瓶中沙子的量，每次放入水槽后观察并记录塑料瓶的沉浮状态。
实验结论：在物体体积不变的情况下，物体重量越大，在水中越容易下沉；物体重量越小，在水中越容易上浮。
解析：通过控制变量法，保持塑料瓶体积不变，改变其重量，观察沉浮状态，从而得出物体在水中的沉浮与物体重量的关系。
六、拓展长廊
答案：弹簧在沙发和床垫中起到了缓冲和支撑的作用。当人坐在沙发上或躺在床垫上时，身体对沙发和床垫施加压力，弹簧受到压缩，产生弹力。这个弹力可以缓冲人体对沙发和床垫的冲击力，使人感觉更舒适；同时，弹簧的弹力也为人体提供支撑，保持沙发和床垫的形状，不至于因人体重量而过度变形。
解析：从弹簧的弹力特性出发，分析其在沙发和床垫中缓冲和支撑的具体作用。
答案：潜水艇实现上浮和下沉是利用了物体沉浮的原理。潜水艇内部有多个水舱，当潜水艇要下沉时，向水舱中注水，使潜水艇的重量增加，当重量大于它受到的浮力时，潜水艇就下沉。当潜水艇要上浮时，通过排水装置将水舱中的水排出，使潜水艇的重量减小，当重量小于它受到的浮力时，潜水艇就上浮。
解析：结合潜水艇的结构（水舱），从改变自身重量来改变重力与浮力关系，从而实现上浮和下沉的原理进行解释。
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