24.＊与妻书 课件

课件16张PPT。林觉民与妻书九年级语文组 （一）基础知识检测
1、完成填空题。
《与妻书》是 写给 的一封绝笔信，作者是在 起义中英勇就义的，是黄花岗七十二烈士之一。林觉民妻子广州
2、解释划线的词。
①不能竟书而欲搁笔（ ）
②适冬之望日前后（ ）
③恐不胜悲（ ）
④吾诚愿与汝相守以死（ ）
⑤此吾所以敢率性就死不顾汝也（ ）
⑥汝幸而偶我（ ）

完毕刚好承受的确、实在---的原因嫁给3、翻译下列句子
①老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。
② 此吾所以敢率性就死不顾汝也。敬爱自己的老人，要扩大到尊敬别人的老人；爱护自己的小孩，要扩大到爱护别人的小孩。
这就是我敢于献出生命而不顾你的原因。
学习目标
1、梳理课文内容。
2、体会文中的真情至情。
3、学习记叙、抒情、议论相结合的写法。听读课文，营造情感氛围 意映卿卿如唔:吾今以此书与当汝永别矣,吾作此书泪珠和笔墨齐下,不能竟书而欲搁笔...夜冷清独饮千言万语言难启诀别吾妻烽火泪滴尽相思意情缘魂梦相系方寸心只愿天下情侣不再有泪如你烽火泪滴尽相思意情缘魂梦相系方寸心只愿天下情侣不再有泪如你 同学们，当聆听这深情的朗读，凄婉的音乐，不知大家是否在心底涌起了一种感动，在我们的脑海里，也一定浮现出了一幅清晰的画面，那就是生死诀别。这封信里，没有什么甜言蜜语，也没有什么豪言壮语，那令我们感动的又是什么呢？谁能谈谈自己的看法？ 浏览课文，梳理信中内容
1、作者写此信的目的是什么？
2、作者“吾至爱汝”之夫妻深情，从哪几件往事中体现？
3、为什么“吾至爱汝”，还要“忍舍而死”呢？①夫妻谁先死的谈论，说明自己本来不愿先死而留苦给妻子；②月影之下述真情，表达对妻子的无比依恋；③最后一次分手时没告诉妻子赴义之事，是担心妻子不能承受失去丈夫的悲痛。 《与妻书》与其说是林觉民对爱妻爱恋与难舍的凄婉表白，还不如说是林觉民为造福天下放弃自己幸福和生命的说理过程。在这个过程中我们看到了革命者人性的闪光点。在革命战争年代，这篇文章不知曾激励过多少志士仁人的报国之志，就是在今天，我们读来也催人泪下，感人至深。
当其妻陈意映看到信时，悲痛欲绝，后抑郁成疾，不到两年便与世长辞。此刻，你最想说些什么来安慰陈意映的在天之灵呢？聆听歌曲，进行心灵对话此刻，你最想说些什么来安慰陈意映的在天之灵呢？觉当我看见你的信我竟然相信刹那即永恒再多的难舍和舍得有时候不得不舍觉当我回首我的梦我不得不相信刹那即永恒再难的追寻和遗弃有时候不得不弃爱不在开始却只能停在开始把缱绻了一时当作被爱了一世你的不得不舍和遗弃都是守真情的坚持我留守着数不完的夜和载沉载浮的凌迟谁给你选择的权利让你就这样的离去谁把我无止境的付出都化成纸上的一个名字如今当我寂寞那么真我还是得相信刹那能永恒请说出你的心里话 自古以来，像林觉民烈士这样舍小爱，成大爱；弃小家，顾大家；抛头颅，洒热血，为国为民的仁人志士又有多少呢？
例：屈原怒投汨罗江；
文天祥宁死不降元；
岳飞屈死风波亭；
朱自清宁死不吃美国救济粮；
还有黄继光、董存瑞、刘胡兰 品读语段，学习写作手法。
①前十余日回家，即欲乘便以此行之事语汝，及与汝相对，又不能启口。（ ）
②窗外疏梅筛月影，依稀掩映。（ ）
③天下人为当死而死与不愿离而离者，不可数计，钟情于我辈者，能忍之乎？此吾所以敢率性就死不顾汝也。( )
④嗟夫！巾短情长，所未尽者，尚有万千。（ ）
归纳：由此知道本文在写作特色上最突出的一点就是将 、 、 、 融为一体。记叙描写议论抒情记叙描写议论抒情 有感情的读课文第6段“吾幸而得汝-----段末”,再次体会作者字里行间流露的朴实真情。
林觉民烈士故居后花园一角 林觉民烈士故居后花园一角
四、深情朗读 畅谈理想
1、朗读训练：朗读方志敏的《我爱我的祖国》，体会其爱国情感。
2、二十年后的你将会为祖国母亲做些什么呢？