期中测试卷（含答案）---2024-2025学年一年级数学下册（北京版2024）

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2024-2025学年一年级下册期中测试卷（北京版2024）
数学
考试时间：90分钟 分值：100分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷 客观题
阅卷人 一、单选题（本大题10个小题，每小题1分，共10分）
得分
1．7>56，□里最小可以填（　　）。
A．6 B．5 C．7
2．学校体育组有43根跳绳，每个班要分10根，4个班（　　）分。
A．够 B．不够 C．无法判断够不够
3．在计数器上拨出45，需要用到(　　)颗珠子。
A．9 B．10 C．11
4．与13－6的结果相同的算式是（　　）。
A．12－6 B．15－9 C．14－7
5．人民币一元硬币的正反两个面都是（　　）。
A．长方形 B．正方形 C．圆
6．下图中的“鸡”，是由(　　)种图形组成的。
A．7 B．3 C．5
7．下图是从百数表中取出的一部分，37 左上角的 是几？（　　）
A．26 B．27 C．6
8．下面的三个数中，最接近 50 的是哪个数？（　　）
A．47 B．49 C．52
9．玲玲做个15道口算题，小力做了9道，小力至少还要做　 　道才能超过玲玲。
10．小东有14块饼干，小红有5块饼干。（　　）
算式14-5=9（块）。括号里解决的问题是（　　）.
A．还剩多少块
B．小红比小东少多少块
C．小红和小东一共有多少块
阅卷人 二、判断题（本大题5个小题，每小题1分，共5分）
得分
11．最大的两位数比最小的三位数少1。（ ）
12．王老师今年五十六岁了。五十六写作506。(　　)
13．两个长方形一定能拼成一个正方形。(　　)
14． 如图：是由两个三角形拼成的一个长方形。（　　）
15．长方形、三角形、正方形、平行四边形都有4个角。（　　）
阅卷人 三、填空题（本大题10个小题，每小题2分，共20分）
得分
16．按顺序写出 73 后面的5 个数：　 　，　 　，　 　，　 　，　 　。
17．75 是由　 　个十和　 　个一组成的，再添上　 　个一就是 80。
18．至少用　 　个相同的小正形可以拼成一个大正方形。
19．写一写，读一读。
写作：　 　。 读作：　 　。 写作：　 　。 读作：　 　。
20．根据百数表，填一填。
21．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
18﹣10 　 　8+10 58 　 　56 99 　 　100
48 　 　84 7+7 　 　14﹣7 4+10 　 　10+4
22．79前面的两个数是　 　和　 　，后面的两个数是　 　和　 　。
23．在横线上填上合适的数。
11-　 　=5 12-　 　=8 　 　-6=6
14-　 　=5 　 　+8=17 15-　 　=6
24．红领巾是　 　形，数学课本的封面是　 　形，用硬币可以画出　 　形，用魔方的一个面可以画出　 　形。
25．有　 　个；有　 　个；有　 　个；有　 　个。
阅卷人 四、计算题(23分)
得分
26．注意审题，细心计算。
12－8= 80－60= 17－9= 49＋30= 9＋3－7=
32＋5= 28＋30= 47＋20= 14－7= 20＋36－5=
50＋30= 12－6= 13－4= 4＋65= 43－20＋6=
76－40= 4＋54= 82＋7= 85－50= 28＋60－40=
阅卷人 五、解决问题（本大题6个小题，共42分）
得分
27．一（7）班男生有30人，女生有25人。一（7）班一共有学生多少人
答：一（7）班一共有学生（　　）人。
28．30名学生排队，老师请10号到15号的学生站出来，队伍里还剩多少名学生？
＝（名）
29． 小明已经收集了多少个塑料瓶？
＝（个）
30．小丽家有35只小兔，给每只小兔喂一个萝卜，喂到最后，还差4个。小丽给小兔喂了多少个萝卜
31．有30只小猴子和8只大猴子。每只猴子分一个苹果，40个苹果够分吗
32． 一年级(3)班的同学在进行课外活动。
（1）跳绳的比踢球的多多少人？
＝（人）
（2）踢球的和跳绳的一共有多少人？
＝（人）
答案解析部分
1．B
解：57＞56，□里最小可以填5。
故答案为：B。
100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
2．A
解：10＋10＋10＋10=40（根）
43＞40，够分。
故答案为：A。
4个班的总人数=4个班的人数相加，然后和跳绳的总根数比较大小。
3．A
解：4＋5=9（颗）。
故答案为：A。
在计数器上拨45时，十位上拨4颗珠子，个位上拨5颗珠子，需要用到9颗珠子。
4．C
解：13-6=7；
选项A，12-6=6；
选项B，15-9=6；
选项C，14-7=7，即正确。
故答案为：C。
本题先计算出13-6的差，再分别计算出各个选项算式的差，即可得出答案。
5．C
解：人民币一元硬币的正反两个面都是圆形。
故答案为：C。
依据对平面图形长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形的认识可知：人民币一元硬币的正反两个面都是圆形。
6．B
解：这个“鸡”的图形由三角形、平行四边形、正方形这三种图形组成的。
故答案为：B。
七巧板由3种图形构成，其中有5个三角形，1个正方形和1个平行四边形。
7．A
解： 37左上角的是26。
故答案为：A。
依据100以内数的排序写出各数。
8．B
解：A项：50-47=3；
B项：50-49=1；
C项：52-50=2；
3＞2＞1，49最接近50。
故答案为：B。
分别计算出各项数与50的差，差最小的最接近50。
9．7
10．B
解：算式14-5=9（块），求的是： 小红比小东少多少块
故答案为：B。
小红比小东少的块数=小东饼干的块数-小红饼干的块数。
11．正确
100-99=1，原题说法正确。
故答案为：正确。
最大的两位数是99，最小的三位数是100，要求它们的差，用减法计算。
12．错误
解：五十六写作：56。
故答案为：错误。
100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。
13．错误
解：两个长边是宽边2倍的长方形一定能拼成一个正方形，原题干说法错误。
故答案为：错误。
两个长边是宽边2倍的长方形一定能拼成一个正方形，否则不能拼成正方形。
14．正确
解：是由两个三角形拼成的一个长方形，原题干说法正确。
故答案为：正确。
这个长方形是由两个完全一样的直角三角形拼成的。
15．错误
长方形、正方形、平行四边形都有4个角，三角形有3个角。原题说法错误。
故答案为：错误。
长方形、正方形、平行四边形都是四边形，都有4个角，三角形有3条边，有3个角。
16．74；75；76；77；78
解：按顺序写出 73 后面的5个数：74、75、76、77、78。
故答案为：74；75；76；77；78。
依据100以内数的排序写数。
17．7；5；5
解：75是由7个十和5个一组成的，再添上5个一是80。
故答案为：7；5；5。
两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。75再添上5个一是80。
18．4
解：2＋2=4（个）。
故答案为：4。
至少用4个相同的小正形，摆成2排，每排2个，可以拼成一个大正方形。
19．20；二十；51；五十一
解：十位上是2的数写作：20；读作：二十；
十位上是5，个位上是1的数写作：51；读作：五十一。
故答案为：20；二十；51；五十一。
100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数；两位数十位上的数表示几个十，读作几十；个位上的数表示几个一，读作几。
20．解：
依据100以内数的排序填空。
21．＜；＞；＜；＜；＞；＝
18-10=8，8+10=18，所以18-10＜8+10；58＞56；99＜100
48＜84；7+7=14，14-7=7，所以7+7＞14-7；4+10=10+4。
故答案为：＜；＞；＜；＜；＞；=。
两位数减整十数，在两位数的十位上减几，个位上的数不变；
十几减9、8、7、6、5的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算；
100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
22．77；78；80；81
解：79前面的两个数是77和78，后面的两个数是80和81。
故答案为：77；78；80；81。
依据100以内数的排序填空。
23．6；4；12；9；9；9
解：11-6=5
12-4=8
12-6=6
14-9=5
9＋8=17
15-9=6。
故答案为：6；4；12；9；9；9。
9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；
十几减9、8、7、6、5的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
24．三角；长方；圆；正方
解：红领巾是三角形，数学课本的封面是长方形，用硬币可以画出圆形，用魔方的一个面可以画出正方形。
故答案为：三角；长方；圆；正方。
依据对平面图形长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形的认识填空。
25．4；6；2；3
解： 有4个；有6个；有2个；有3个。
故答案为：4；6；2；3。
依据对平面图形长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形的认识，先数一数，再填空。当多种图形在一起，数其中某种图形的个数时，要按一定的顺序边数边做标记，避免重数或漏数。
26．
12－8=4 80－60=20 17－9=8 49＋30=79 9＋3－7=5
32＋5=37 28＋30=58 47＋20=67 14－7=7 20＋36－5=51
50＋30=80 12－6=6 13－4=9 4＋65=69 43－20＋6=29
76－40=36 4＋54=58 82＋7=89 85－50=35 28＋60－40=48
两位数加一位数（不进位）和两位数加整十数，相同数位的数相加，就是几个一和几个一相加，几个十和几个十相加。
两位数减一位数（不退位），在两位数的个位上减几，十位上的数不变； 两位数减整十数，在两位数的十位上减几，个位上的数不变。
27．解：30＋25=55（人）
答：一（7）班一共有学生55人。
一（7）班一共有学生的人数=一（7）班的男生人数＋女生人数。
28．解：30－6＝24(名)
答：队伍里还剩24名学生。
队伍里还剩学生的人数=排队的总人数-站起来的人数。
29．解：46－9＝37(个)
答：小明已经收集了37个塑料瓶。
小明已经收集塑料瓶的个数=小丽收集塑料瓶的个数-9个。
30．解：35-4=31（个）
答：小丽给小兔喂了31个萝卜。
小丽给小兔喂萝卜的个数=小丽家兔子的只数-还差的个数。
31．解：30＋8=38（只）
38＜40
答：40个苹果够分。
猴子的总只数=大猴的只数＋小猴的只数，然后和苹果的总个数比较大小。
32．（1）解：27－20＝7(人)
答：跳绳的比踢球的多7人。
（2）解：20＋27＝47(人)
答：踢球的和跳绳的一共有47人。
（1）跳绳的比踢球多的人数=跳绳的人数-踢球的人数；
（2）踢球和跳绳的总人数=跳绳的人数＋踢球的人数。