钱塘湖春行 教学设计 (1)
文档简介
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钱塘湖春行 教学设计
1教学目标
字词 莺 啄 阴
句子 几树早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
主旨 本诗淋漓尽致的描绘了西湖春天之美，抒发了诗人对西湖美景的喜爱之情。
语法 修辞 拟人 对偶
写作方法 抓住典型特征写景；即景寓情
2学情分析
九年级的学生已经掌握了一定的阅读古诗的方法，并且具有的理性分析与审美能力。在此基础之上，同学们可以在老师的指导下，通过积极的思维、丰富的活动感知诗情、理解诗理，从而完成对本课的学习。
3重点难点
重点 1、有感情的朗读诵背全...
钱塘湖春行 教学设计
1教学目标
字词 莺 啄 阴
句子 几树早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
主旨 本诗淋漓尽致的描绘了西湖春天之美，抒发了诗人对西湖美景的喜爱之情。
语法 修辞 拟人 对偶
写作方法 抓住典型特征写景；即景寓情
2学情分析
九年级的学生已经掌握了一定的阅读古诗的方法，并且具有的理性分析与审美能力。在此基础之上，同学们可以在老师的指导下，通过积极的思维、丰富的活动感知诗情、理解诗理，从而完成对本课的学习。
3重点难点
重点 1、有感情的朗读诵背全...
常见问题
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于语文版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、9、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 11.3KB。
文档主要包含哪些内容？
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网钱塘湖春行 教学设计1教学目标字词 莺 啄 阴句子 几树早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。主旨 本诗淋漓尽致的描绘了西湖春天之美，抒发了诗人对西湖美景的喜爱之情。语法 修辞…
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