统编版三年级语文下册第一单元《习作：我的植物朋友》 课件

(共22张PPT)
习作：我的植物朋友
习作话题
春天到了，到处都生机勃勃。让我们选择
一种植物，仔细观察，弄清楚它的叶、枝、花、果等的样子、颜色、气味等，了解它的生长习性，然后根据课本中的示例，照样子为自己的
植物朋友做一张记录卡。再借助记录卡，写一
写你的植物朋友，让更多的人来了解它。
习作要素
本单元的习作目标是观察一种植物，做 简单的记录卡。能借助记录卡，写清楚植物 的样子、颜色等，并写出自己的感受。记录 的要点不限于样子、颜色，可以根据植物的 特点灵活安排。感受可以是当时自己想到的，
也可以是身体的感受。
写法指导
一、仔细观察植物，做好记录。
首先我们选择一种植物，尝试用眼看、 鼻闻、手摸等观察方法，对植物的样子、 颜色、气味等方面的特点进行细致观察。根 据不同植物的特点，可以观察它的数量、大小、高矮等。需要注意的是，有的植物有毒，要提醒学生观察时注意安全。
我们可以模仿课文中的示例，学着制作一张自 己的植物记录卡。我们在做记录时，一是记录要及时；二是记录的要点不限于样子、颜色、气味，可 以根据植物的特点灵活安排；三是不要求用完整的 句子记录，可以用关键词或简短的句子；四是可以 查找植物的相关资料，补充记录在“其他”一栏里，
还可以将观察的植物画下来或拍下来。最后，还可 以适当记录自己观察时的感受。
二、示范引路，突破习作难点。
怎么将记录卡中的内容转化成一篇习作呢？我们 可以找一些好的例文读一读。习作的时候，除了写出 植物的特点，还可以写一写自己的感受。感受可以是 当时自己想到的，如看着桃花，闻着桃花淡淡的香味，就联想到了甜甜的桃子；也可以是身体的感受，如淡 淡的花香令人陶醉，浓郁的花香也可能使人有些头晕，有的人还可能对花粉过敏，观察时不断打喷嚏。习作时，要回忆自己观察时的真实感受。
三、组织交流，分享习作成果。
写完后，可以先以小组为单位进行交流，把自己的习作读给同学听，分享各自描写的 “植物朋友”，并让同学圈画出习作中写得 好的句子和用得好的词语，说说自己最喜欢 谁写的植物朋友，为什么喜欢，再进行全班 展示、交流。写同一种植物的同学还可以比
较异同。如同样写桃花，可以先写远远地闻到 桃花的香味，再细细地观赏桃花，也可以先写 桃花的颜色、样子，再凑近闻桃花香；再如同 样是写花瓣飘落，不同的人可能有不同的想象、不同的感受等；还可以看看同学的习作中，哪 些是自己没有观察到的或感受到的，互相启发，互相学习。最后，进行自主修改。
四、思维导图
柳树
油菜花
迎春花
杏花
桃花
……
写什么
外形：植物的形状。
颜色：枝、花、叶等的颜色。
气味：叶、花的气味。
生长习性：喜光、不耐寒……
……
怎么写
名称：油菜花
样子：花朵很小。有四片花瓣，
整齐地围绕着花蕊。花瓣
有细细的纹路。
颜色：黄色
气味：浓郁的花香味
其他：春天开放，种子可以榨油。
家乡的油菜花
“桃花净尽菜花开”，又到了油菜花开放的季节。①
金黄金黄的油菜花多么美丽啊！
路旁、山坡上、田垄里到处都有油 菜花的身影，太阳一照，黄灿灿的
①用古诗引入，富有文采。
一大片，又鲜艳又热烈，好看极了，空气里还弥漫着一股幽幽的清香哩！
油菜花的花朵很小，花瓣也很 单薄。但从远处看，油菜花漫山遍野，一团团，一簇簇，围在一起， 就形成了一片花的海洋，黄得耀眼。这大片的油菜花引来了一只只勤劳
的蜜蜂，引来了一只只美丽的蝴蝶……②
一段时间后，金灿灿的油菜花会变成许多荚，每个荚里又会长出一颗颗小小的圆籽，它们能榨出清亮的油来。
②呈现了 花开遍野的图景。用词准确，描写到位，让 人仿佛看到了 成片成片的油 菜花。
看着这金灿灿的油菜花，我的眼前不由浮现出这样的画面：油菜籽堆成了小山，榨出的油变成了小河，流到了每家每户的油缸里。说话声、欢笑声，响成一片，热闹极了，大家都在说着油菜花，赞美着油菜籽……③
啊，我爱家乡的油菜花！④
③具体描写了自己由眼前的景象联想到的丰收画面。
④篇末抒情。
点评：在这篇习作中，小作者不仅生动地描写了在近处和从远处看到的油菜花的样子，还展开联想，写出了油菜结籽、榨油的丰收景象，结尾更是直接抒发了对油菜花的喜爱之情。
更多精彩例文……
评价标准（最高5★） 自评 互评 师评 综合
把观察到的写清楚
把观察时的感受写清楚
评价标准
报春的柳
徐徐的春风姗姗而至，像母亲温柔的手轻抚万物。我爱这美好的春天，更爱春天嫩绿的柳树。
春风拂过，在小溪边沉睡了一整个冬天的柳树缓缓睁开蒙咙的睡眼，照着溪水梳妆打扮起来。她们婀娜多姿地站在溪岸边，“长发”随风飘舞，如仙女般秀丽。尤其在晨雾缭绕中，她们若隐若现的模样更加惹人喜爱。
初春，垂柳已经冒出小小的、淡绿的嫩芽。那些好似新生婴儿的嫩芽争先恐后地探出小脑袋，打量着这崭新的世界。那嫩绿的颜色，充满了无限的生机和活力，让人们欢喜不已，因为它象征着新的一年开始了。
当你漫步于溪水边如少女般亭亭玉立的春柳下，柳条在微风中摆动，好像无数纤细的小手在向你招手，欢迎你的到来，显得格外热情亲切！
春柳真美啊！难怪唐代诗人贺知章会写下“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这样的千古名句来赞美春柳。
报春的柳，是美丽的柳，是希望的柳，是令人喜爱的柳！
名师评析：
小作者的观察真仔细呀! 春柳的长枝，春柳的嫩芽，在小作者的笔下是那样的美好。小作者不仅运用了各种修辞手法，而且引用了古诗，使文章富有文采。
美丽的茶树
细雨蒙蒙，茶花朵朵。
一棵茶树上绽放的花有十几朵，每一朵都红艳艳的。花朵里的一些花蜜，是不是蜜蜂悄悄藏起来的呀？每朵花的花瓣都紧密地挨在一起，像亲密团聚的一家人，又像燃烧的火焰。
我走过去，轻轻地摸了摸花瓣，触感软软的，像柔软的丝绸；再轻轻捏一捏，又觉得有一点湿，宛如丝绸上沾了水。金色的阳光照射下来，花瓣散发出点点光泽，真是美极了。还有那些含苞待放的花骨朵，红红的，摸上去很紧实，仿佛里面裹了一块橡皮，真有趣！
深绿色的叶子是椭圆形的，摸一摸，很光消，像冰一样透着凉意。叶子层层叠叠，像是茶树的衣服；而花朵，就像是衣服上的精美图案。
经常会有一些“朋友”来看望茶树，有七星瓢虫、蚂蚁……七星瓢虫在叶子上巡视，它的职责是消灭害虫，保护茶树。蚂蚁在树上来来往往，或许是想在茶树上安家吧。茶树，是小昆虫们幸福快乐的家园。
我爱美丽的茶树。
名师评析：
小作者从花和叶两个方面描写了茶树的特点，还介绍了茶树上的小昆虫们。全文多处运用比喻、拟人的修辞手法，语句优美，中心明确。
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