初中中考英语情态动词专题复习课件

(共22张PPT)
外研版中考英语情态动词专题复习课
Contents
目录
01
情态动词基础知识
02
情态动词的中考考点精讲
03
情态动词的易错点与解题技巧
04
情态动词的中考真题演练
05
情态动词的总结与复习
情态动词基础知识
01
can 用于表示现在的能力，如 “I can swim.”（我会游泳），表示说话者具备某种技能或能力。
could 是 can 的过去式，用于表示过去的能力，如 “I could swim when I was a child.”（我小时候会游泳），也可用于委婉语气。
can/could 的用法
can 和 could 还可用于表示可能性，如 “He can be at home now.”（他现在可能在家），但语气较弱。
表能力的情态动词
02.
have to 表示不得不，语气较弱，如 “I have to go now.”（我现在不得不走了），表示客观上的必要性。
01.
must 表示必须或义务，语气较强，如 “You must finish your homework.”（你必须完成你的作业），表示说话者认为某事是必要的。
must/have to 的用法
03.
must 和 have to 均可用于现在时和过去时，但 have to 的过去式是 had to，如 “I had to go there yesterday.”（我昨天不得不去那儿）。
表义务的情态动词
may 和 might 用于表示可能性，语气较弱，如 “He may be at home now.”（他现在可能在家），表示说话者对某事的推测。
may/might 的用法
might 是 may 的过去式，但两者在现代英语中常可互换，如 “He might be at home now.”（他现在可能在家），表示可能性较小。
may 和 might 还可用于表示许可，如 “You may go now.”（你现在可以走了），但语气较委婉。
表推测的情态动词
情态动词的中考考点精讲
02
1
中考常考 can 表示现在的能力，如 “I can swim.”（我会游泳），需注意其与 could 的区别，could 更委婉。
can/could 的中考考点
2
还考 can 表示可能性，如 “He can be at home now.”（他现在可能在家），但语气较弱，需与 may 区分。
3
中考还考 could 表示过去的能力，如 “I could swim when I was a child.”（我小时候会游泳），注意时态变化。
表能力的情态动词
中考常考 must 表示必须或义务，如 “You must finish your homework.”（你必须完成你的作业），需注意其与 have to 的区别。
还考 have to 表示不得不，如 “I have to go now.”（我现在不得不走了），需注意其过去式 had to 的用法。
中考还考 must 和 have to 在不同语境中的选择，如 “I must go now.”（我现在必须走了）与 “I have to go now.”（我现在不得不走了）。
must/have to 的中考考点
表义务的情态动词
中考常考 may 和 might 表示可能性，如 “He may be at home now.”（他现在可能在家），需注意其语气较弱。
还考 may 和 might 在推测中的区别，might 表示可能性较小，如 “He might be at home now.”（他现在可能在家）。
中考还考 may 和 might 表示许可，如 “You may go now.”（你现在可以走了），需注意其委婉语气。
may/might 的中考考点
表推测的情态动词
情态动词的易错点与解题技巧
03
学生常混淆 may 和 might 的用法，如将 “He may be at home now.”（他现在可能在家）误写为 “He might be at home now.”，需注意 might 表示可能性较小。
在否定句中，常将 can’t 和 may not 混淆，如将 “He can’t be at home now.”（他现在不可能在家）误写为 “He may not be at home now.”。
在推测中，常将 must 和 may 混淆，如将 “He must be at home now.”（他现在肯定在家）误写为 “He may be at home now.”。
表推测的情态动词的易错点
学生常混淆 must 和 have to 的用法，如将 “You must finish your homework.”（你必须完成你的作业）误写为 “You have to finish your homework.”，需注意 must 更主观。
在过去时态中，常将 had to 和 must 混淆，如将 “I had to go there yesterday.”（我昨天不得不去那儿）误写为 “I must go there yesterday.”。
在否定句中，常将 mustn’t 和 don’t have to 混淆，如将 “You mustn’t smoke here.”（你不能在这里抽烟）误写为 “You don’t have to smoke here.”。
表义务的情态动词的易错点
学生常混淆 can 和 could 的用法，如将 “I can swim.”（我会游泳）误写为 “I could swim.”，需注意 could 更委婉。
在表示可能性时，常将 can 和 may 混淆，如将 “He may be at home now.”（他现在可能在家）误写为 “He can be at home now.”。
在过去时态中，常将 could 和 can 混淆，如将 “I could swim when I was a child.”（我小时候会游泳）误写为 “I can swim when I was a child.”。
表能力的情态动词的易错点
情态动词的易错点
01
02
03
在做题时，首先要判断句子的时态和语境，选择正确的 can 或 could。如 “I can swim.”（我会游泳）中，表示现在的能力，用 can。
对于表示可能性的句子，需注意语气的强弱，can 语气较弱，may 语气更委婉，如 “He may be at home now.”（他现在可能在家）。
在过去时态中，注意 could 的用法，如 “I could swim when I was a child.”（我小时候会游泳），表示过去的能力。
表能力的情态动词的解题技巧
在做题时，首先要判断句子的主观性和客观性，选择正确的 must 或 have to。如 “You must finish your homework.”（你必须完成你的作业）中，表示主观上的必要性，用 must。
对于过去时态的句子，注意 had to 的用法，如 “I had to go there yesterday.”（我昨天不得不去那儿），表示过去的客观必要性。
在否定句中，注意 mustn’t 和 don’t have to 的区别，mustn’t 表示禁止，don’t have to 表示不必。
表义务的情态动词的解题技巧
在做题时，首先要判断句子的语气和可能性大小，选择正确的 may 或 might。如 “He may be at home now.”（他现在可能在家）中，表示可能性较大，用 may。
对于否定句，注意 can’t 和 may not 的区别，can’t 表示不可能，语气较强，may not 表示可能不，语气较弱。
在推测中，注意 must 和 may 的区别，must 表示肯定的推测，may 表示可能性较小的推测。
表推测的情态动词的解题技巧
情态动词的解题技巧
情态动词的中考真题演练
04
真题回顾
回顾 2023 年绍兴卷中关于表能力的情态动词的真题，如情态动词推测用法易错题。分析真题的考点和解题思路。
01
真题解析
解析真题中 can 和 could 的用法，如 “I can swim.”（我会游泳），“I could swim when I was a child.”（我小时候会游泳）。提供详细的解题步骤和方法。
02
真题拓展
拓展一些类似的真题，如 “He may be at home now.”（他现在可能在家），“You can go now.”（你现在可以走了）。提供更多的练习机会，巩固知识点。
03
表能力的情态动词的真题演练
回顾 2023 年杭州卷中关于表义务的情态动词的真题，如完形填空中的情态动词运用。分析真题的考点和解题思路。
真题回顾
解析真题中 must 和 have to 的用法，如 “You must finish your homework.”（你必须完成你的作业），“I have to go now.”（我现在不得不走了）。提供详细的解题步骤和方法。
真题解析
拓展一些类似的真题，如 “I had to go there yesterday.”（我昨天不得不去那儿），“You mustn’t smoke here.”（你不能在这里抽烟）。提供更多的练习机会，巩固知识点。
真题拓展
表义务的情态动词的真题演练
回顾 2023 年宁波卷中关于表推测的情态动词的真题，如阅读理解中的情态动词运用。分析真题的考点和解题思路。
拓展一些类似的真题，如 “He can’t be at home now.”（他现在不可能在家），“You may go now.”（你现在可以走了）。提供更多的练习机会，巩固知识点。
真题解析
解析真题中 may 和 might 的用法，如 “He may be at home now.”（他现在可能在家），“He might be at home now.”（他现在可能在家）。提供详细的解题步骤和方法。
真题回顾
真题拓展
表推测的情态动词的真题演练
情态动词的总结与复习
05
总结 can 和 could 的用法，强调表示能力、可能性和过去能力的区别。注意 could 更委婉，常用于委婉语气。
表能力的情态动词的总结
总结 may 和 might 的用法，强调可能性大小和语气强弱的区别。注意 may 语气较弱，might 语气更弱。
表推测的情态动词的总结
总结 must 和 have to 的用法，强调主观义务和客观必要性的区别。注意 must 更主观，have to 更客观。
表义务的情态动词的总结
情态动词的知识总结
表能力的情态动词的复习方法
表推测的情态动词的复习方法
通过做题和总结，掌握 can 和 could 的用法。多做练习，提高对表能力的情态动词的运用能力。
通过做题和总结，掌握 may 和 might 的用法。多做练习，提高对表推测的情态动词的运用能力。
通过做题和总结，掌握 must 和 have to 的用法。多做练习，提高对表义务的情态动词的运用能力。
表义务的情态动词的复习方法
情态动词的复习方法
建议学生多做练习，掌握 can 和 could 的用法。建议学生多总结，提高对表能力的情态动词的运用能力。
表能力的情态动词的复习建议
建议学生多做练习，掌握 must 和 have to 的用法。建议学生多总结，提高对表义务的情态动词的运用能力。
表义务的情态动词的复习建议
建议学生多做练习，掌握 may 和 might 的用法。建议学生多总结，提高对表推测的情态动词的运用能力。
表推测的情态动词的复习建议
情态动词的复习建议
谢谢大家