30.左迁至蓝关示侄孙湘 教学设计
1教学目标
1、体会叙事、写景中抒发的感情。
2、了解诗句含义，领悟诗词的意境。
3、熟读背诵诗歌。
2学情分析
古诗，语言精炼，言有穷而意，所以，在教学中加强学生的朗诵和感悟。引导学生领会诗人的思想感情，让学生受到熏陶和感染。
3重点难点
1、体会作者的思想感情。
2、学习叙事、写景、抒情手法的融合。
4教学过程
活动1【讲授】左迁至蓝关示侄孙湘
教学内容及过程：
一、简介作者和写作背景：
1、本诗作者是唐代人韩愈（768-824），字退之，他倡导古文运动，强调文以载道，文道合一，以道为主。改变了当时的文风，推动了文学的发展。被列为“唐宋八大家”之首。有《昌黎先生集》。
2、写出诗歌中描写冬景的句子（雪拥蓝关马不前）；为国家赤胆衷心袒露一片豪情的句子（肯将衰朽惜残年）。
3、背景：
元和十四年（819）正月上书谏迎佛骨，触怒宪宗，由刑部侍郎贬为潮州刺史。这是他在南行途中所作。左迁，犹言下迁，古代贵右贱左，故将贬官称为左迁。当韩愈到达蓝田关时，他的侄孙韩湘赶来送行，于是写了这首诗送给韩湘，抒写忠而获罪的愤慨、为国除弊的决心和眷恋朝廷的心情。
二、译释诗句，了解大意。
1、释词：
奏：向君主进言或上书，这里是献上、呈上的意思。
贬：降职。
圣明：指天子。
惜残年：爱惜残年的生命。
蓝关：即蓝田关。
2、译诗：
早晨向朝廷呈上一封奏章，傍晚就贬往八千里外的潮阳。
一心想替皇上消除国事中的弊政，哪里肯因为老病而顾惜残年余命。
阴云遮蔽秦岭，不见家乡何处；大雪阻塞蓝关，征马不愿前行。
我知你远道而来的心意，好为我收尸于瘴气弥漫的岭南水滨。
3、结构：
诗的前四句皆叙“左迁”，后四句转写“至蓝关示侄孙湘”。
诗的开端直叙自己获罪被贬的原因，第三四句申诉自己非罪远谪的愤慨，第五六句写征途中回望远瞻，流露出隐隐的悲哀，结句更加沉痛地表达了将会客死他乡的忧怨。
三、讨论指导。
1、诗中直接抒情的是哪一句？表明了什么？
2、仔细体会“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”这两句诗。诗人是怎样融情于景，抒写途中的感受的？
分析、归纳：
1、肯将衰朽惜残年。表明自己凛然无悔、刚直不阿的品格。
2、这两句借景语言情思，诗人忠而获罪，远贬潮阳，抛妻别子而南行，心中是极其伤痛的。这两句诗就是通过景物描写委婉地表达这种情感。
云横秦岭、雪拥蓝关语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。上一句是回顾，诗人不独系念家人，亦伤怀国事。下一句是前瞻，立马蓝关，大雪寒天，联想到前路的艰危，因而徘徊不前。“马不前”其实是人不前，三字中流露出英雄失落之悲。
四、总结归纳。
1．这首诗叙事高度概括，写景境界开阔，抒情真挚动人，三者融合一体，形成了悲怆壮美的艺术效果，读来令人感慨不已。
五、背诵并默写
课件10张PPT。左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
作者简介韩愈，（768～826）字退之，唐代文学家、哲学家、思想家，河阳（今河南省焦作孟州市）人，汉族。祖籍河北昌黎，世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。 是 “唐宋八大家”之首。提出“文以载道”的观点，与柳宗元倡导古文运动，反对骈文，提倡散文；诗歌创作亦力求独创，不避险僻，以文为诗，形成宏伟奇崛的特点。?作品都收在《韩昌黎集》中。 创作背景 唐代是中国历史上经济、文化发展的鼎盛时期，佛教的传播也盛极一时，法门寺是史书所载中国境内珍藏佛骨的四大名刹之一（或称十九座寺院之一），自然成为唐代皇室所敬重的佛法圣地。从唐贞观年间开始，一共举行了7次迎送佛骨的活动，第六次迎佛骨的时候，韩愈上书谏迎佛骨，触怒了宪宗，由刑部侍郎贬为潮州刺史。这是他在南行途中所作。当韩愈到达离京师不远的蓝田县时，他的侄孙韩湘赶来送行。韩愈当时悲歌当哭，慷慨激昂地写了这首名篇送给韩湘 。译释诗句，了解大意。蓝关：
奏：
贬：
圣明：
惜残年：
即蓝田关。?向君主进言或上书，这里是献上、呈上的意思。降职。?指天子。爱惜残年的生命。2、译诗：
早晨向朝廷呈上一封奏章，傍晚就贬往八千里外的潮阳。?
一心想替皇上消除国事中的弊政，哪里肯因为老病而顾惜残年余命。?
阴云遮蔽秦岭，不见家乡何处；大雪阻塞蓝关，征马不愿前行。?
我知你远道而来的心意，好为我收尸于瘴气弥漫的岭南水滨。
3、结构：
诗的前四句皆叙“左迁”；
后四句转写“至蓝关示侄孙湘”。?
诗的开端直叙自己获罪被贬的原因；
第三四句申诉自己非罪远谪的愤慨；
第五六句写征途中回望远瞻，流露出隐隐的悲哀；
结句更加沉痛地表达了将会客死他乡的忧怨。?讨论指导 1、诗歌中描写冬天景色的句子？
2、诗中直接抒情的是哪一句？表明了么？?
3、仔细体会“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”这两句诗。诗人是怎样融情于景，抒写途中的感受的？?分析、归纳：1、雪拥蓝关马不前。“拥”字，表明大雪阻拦，前路艰难。
2、肯将衰朽惜残年。表明自己凛然无悔、刚直不阿的品格，为国家赤胆衷心袒露一片豪情?
3、这两句借景语言情思，诗人忠而获罪，远贬潮阳，抛妻别子而南行，心中是极其伤痛的。这两句诗就是通过景物描写委婉地表达这种情感。?????
云横秦岭、雪拥蓝关语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。上一句是回顾，诗人不独系念家人，亦伤怀国事。下一句是前瞻，立马蓝关，大雪寒天，联想到前路的艰危，因而徘徊不前。“马不前”其实是人不前，三字中流露出英雄失落之悲。?四、总结归纳。1．这首诗叙事高度概括，写景境界开阔，抒情真挚动人，三者融合一体，形成了悲怆壮美的艺术效果，读来令人感慨不已。
主题：
全诗表达了诗人忠而获罪的愤慨、为国除弊的决心和眷恋朝廷的心情。?
五、背诵
六、作业
默写古诗
