30.左迁至蓝关示侄孙湘 教学设计
1教学目标
1、体会叙事、写景中抒发的感情。
2、了解诗句含义,领悟诗词的意境。
3、熟读背诵诗歌。
2学情分析
古诗,语言精炼,言有穷而意,所以,在教学中加强学生的朗诵和感悟。引导学生领会诗人的思想感情,让学生受到熏陶和感染。
3重点难点
1、体会作者的思想感情。
2、学习叙事、写景、抒情手法的融合。
4教学过程
活动1【讲授】左迁至蓝关示侄孙湘
教学内容及过程:
一、简介作者和写作背景:
1、本诗作者是唐代人韩愈(768-824),字退之,他倡导古文运动,强调文以载道,文道合一,以道为主。改变了当时的文风,推动了文学的发展。被列为“唐宋八大家”之首。有《昌黎先生集》。
2、写出诗歌中描写冬景的句子(雪拥蓝关马不前);为国家赤胆衷心袒露一片豪情的句子(肯将衰朽惜残年)。
3、背景:
元和十四年(819)正月上书谏迎佛骨,触怒宪宗,由刑部侍郎贬为潮州刺史。这是他在南行途中所作。左迁,犹言下迁,古代贵右贱左,故将贬官称为左迁。当韩愈到达蓝田关时,他的侄孙韩湘赶来送行,于是写了这首诗送给韩湘,抒写忠而获罪的愤慨、为国除弊的决心和眷恋朝廷的心情。
二、译释诗句,了解大意。
1、释词:
奏:向君主进言或上书,这里是献上、呈上的意思。
贬:降职。
圣明:指天子。
惜残年:爱惜残年的生命。
蓝关:即蓝田关。
2、译诗:
早晨向朝廷呈上一封奏章,傍晚就贬往八千里外的潮阳。
一心想替皇上消除国事中的弊政,哪里肯因为老病而顾惜残年余命。
阴云遮蔽秦岭,不见家乡何处;大雪阻塞蓝关,征马不愿前行。
我知你远道而来的心意,好为我收尸于瘴气弥漫的岭南水滨。
3、结构:
诗的前四句皆叙“左迁”,后四句转写“至蓝关示侄孙湘”。
诗的开端直叙自己获罪被贬的原因,第三四句申诉自己非罪远谪的愤慨,第五六句写征途中回望远瞻,流露出隐隐的悲哀,结句更加沉痛地表达了将会客死他乡的忧怨。
三、讨论指导。
1、诗中直接抒情的是哪一句?表明了什么?
2、仔细体会“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”这两句诗。诗人是怎样融情于景,抒写途中的感受的?
分析、归纳:
1、肯将衰朽惜残年。表明自己凛然无悔、刚直不阿的品格。
2、这两句借景语言情思,诗人忠而获罪,远贬潮阳,抛妻别子而南行,心中是极其伤痛的。这两句诗就是通过景物描写委婉地表达这种情感。
云横秦岭、雪拥蓝关语意双关,明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣。上一句是回顾,诗人不独系念家人,亦伤怀国事。下一句是前瞻,立马蓝关,大雪寒天,联想到前路的艰危,因而徘徊不前。“马不前”其实是人不前,三字中流露出英雄失落之悲。
四、总结归纳。
1.这首诗叙事高度概括,写景境界开阔,抒情真挚动人,三者融合一体,形成了悲怆壮美的艺术效果,读来令人感慨不已。
五、背诵并默写
课件10张PPT。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
欲为圣朝除弊事,肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
作者简介韩愈,(768~826)字退之,唐代文学家、哲学家、思想家,河阳(今河南省焦作孟州市)人,汉族。祖籍河北昌黎,世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎,又称韩吏部。谥号“文”,又称韩文公。 是 “唐宋八大家”之首。提出“文以载道”的观点,与柳宗元倡导古文运动,反对骈文,提倡散文;诗歌创作亦力求独创,不避险僻,以文为诗,形成宏伟奇崛的特点。?作品都收在《韩昌黎集》中。 创作背景 唐代是中国历史上经济、文化发展的鼎盛时期,佛教的传播也盛极一时,法门寺是史书所载中国境内珍藏佛骨的四大名刹之一(或称十九座寺院之一),自然成为唐代皇室所敬重的佛法圣地。从唐贞观年间开始,一共举行了7次迎送佛骨的活动,第六次迎佛骨的时候,韩愈上书谏迎佛骨,触怒了宪宗,由刑部侍郎贬为潮州刺史。这是他在南行途中所作。当韩愈到达离京师不远的蓝田县时,他的侄孙韩湘赶来送行。韩愈当时悲歌当哭,慷慨激昂地写了这首名篇送给韩湘 。译释诗句,了解大意。蓝关:
奏:
贬:
圣明:
惜残年:
即蓝田关。?向君主进言或上书,这里是献上、呈上的意思。降职。?指天子。爱惜残年的生命。2、译诗:
早晨向朝廷呈上一封奏章,傍晚就贬往八千里外的潮阳。?
一心想替皇上消除国事中的弊政,哪里肯因为老病而顾惜残年余命。?
阴云遮蔽秦岭,不见家乡何处;大雪阻塞蓝关,征马不愿前行。?
我知你远道而来的心意,好为我收尸于瘴气弥漫的岭南水滨。
3、结构:
诗的前四句皆叙“左迁”;
后四句转写“至蓝关示侄孙湘”。?
诗的开端直叙自己获罪被贬的原因;
第三四句申诉自己非罪远谪的愤慨;
第五六句写征途中回望远瞻,流露出隐隐的悲哀;
结句更加沉痛地表达了将会客死他乡的忧怨。?讨论指导 1、诗歌中描写冬天景色的句子?
2、诗中直接抒情的是哪一句?表明了么??
3、仔细体会“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”这两句诗。诗人是怎样融情于景,抒写途中的感受的??分析、归纳:1、雪拥蓝关马不前。“拥”字,表明大雪阻拦,前路艰难。
2、肯将衰朽惜残年。表明自己凛然无悔、刚直不阿的品格,为国家赤胆衷心袒露一片豪情?
3、这两句借景语言情思,诗人忠而获罪,远贬潮阳,抛妻别子而南行,心中是极其伤痛的。这两句诗就是通过景物描写委婉地表达这种情感。?????
云横秦岭、雪拥蓝关语意双关,明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣。上一句是回顾,诗人不独系念家人,亦伤怀国事。下一句是前瞻,立马蓝关,大雪寒天,联想到前路的艰危,因而徘徊不前。“马不前”其实是人不前,三字中流露出英雄失落之悲。?四、总结归纳。1.这首诗叙事高度概括,写景境界开阔,抒情真挚动人,三者融合一体,形成了悲怆壮美的艺术效果,读来令人感慨不已。
主题:
全诗表达了诗人忠而获罪的愤慨、为国除弊的决心和眷恋朝廷的心情。?
五、背诵
六、作业
默写古诗