1.＊家 课件

课件22张PPT。九年级下册第一课（语文版） 周国平家字词积累1、注音:
炊烟袅袅( ) 琐屑 ( )
休憩( ) 摇曳( ) 萦( )绕
2、解释:
琐屑:
休憩:
冥想:
萦绕:
举止泰然:
黯然失色:
安之若素:niǎoxｉè qìyèyíng琐碎休息深沉的思索和想象姿态、风度、举动镇定，毫不在意回旋往复，曲折环绕阴暗的样子，失去了往日的光彩遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对
待，毫不在意。3.填空
散文是同＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿并列的一种文体，它有一个显著的特点＿＿ ＿＿ 。 散文常见的表现手法有很多，如咏物类的散文通常用_______的表现手法，写景类常用________， ________ 的表现手法，咏史类通常用________的表现手法。小说诗歌戏剧形散神不散托物言志情景交融借景抒情借古讽今周国平 1945年生于上海。1967年毕业于北京大学哲学系，1981年毕业于中国社会科学院研究生院哲学系，现为中国社会科学院哲学研究所研究员。走近作者
　随感集　　《人与永恒》
　　　　　　《守望的距离》
　 散文集
　　　　　　《各自的朝圣路》、《安静》
　纪实作品　《妞妞：一个父亲的札记》
作者认为“家”是什么? 作者认为“家”是什么?它带给人们怎样的感受？家是一只船
家是温暖的港湾
家是永远的岸岸
温馨温暖梦魂萦绕为什么作者认为“家是一只船”呢？　　　　　作者事先看到了渔民以船为家，他就想到船带给渔民们是家一样熟悉的感觉。 　　　　　　　　 在第一部分中，哪一句话对你触动最大？为什么？你认为什么样的家才是好家?赏析（二、三）赏一句话－－用赏析说服人。
读一句话－－用美读感染人。
　　作者把人生比作“一种漂流”，又把家比作船、港湾、岸，说说这几个比喻间的内在联系 。思考讨论　　第二部分“家是温暖的港湾”是在第一个比喻的基础上将人生比作乘船远航，既是远航，就需要休息、停靠港湾、补充给养、恢复体力、放松精神、放飞自由　　第三部分“家是永远的岸”是在第二比喻的基础上提出的，既是远航，就要有目标，就要有彼岸和归宿。家就是航行的目标和停靠的彼岸。　　第一部分“家是一只船”是在观察渔民以“船”为家的生活现象之后进行深入思考才得出的。在人生的长河里漂流，家承载着亲人战胜前方变幻莫测的命运。三部分关系：层层递进拓展延伸　　　　我们每个人都有一个属于自己的家，家是什么？不同作家笔下有不同的“家”，那么你心目中的“家”呢？请你用比喻句把自己的感受写出来吧。知识链接　　游子思乡是我国古代诗歌永恒的主题。元人马致远在《天净沙·秋思》中用“ ________，_____________”来表达游子远离故乡的忧愁。
　　唐人崔颢在《黄鹤楼》中则用
“_____________，____________”抒发暮色四合时登高远眺所引发的乡愁。夕阳西下断肠人在天涯日暮乡关何处是烟波江上使人愁我想有个家
一个不需要华丽的地方在我疲倦的时候我会想到它我想有个家一个不需要多大的地方在我受惊吓的时候我才不会害怕 谁不会想要家可是就有人没有它脸上流著眼泪只能自己轻轻擦我好羡慕他受伤后可以回家而我只能孤单的孤单的寻找我的家