北京清华附中2025年中考语文二轮复习 病句辨析 课件 （共62张ppt）
文档属性
| 名称 | 北京清华附中2025年中考语文二轮复习 病句辨析 课件 （共62张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-04-06 19:37:38 | ||
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文档简介
(共62张PPT)
2025年语文中考复习
病句辨析
基础知识再夯实
聚焦中考
01
病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。辨析病句是衡量语言表达能力的重要标志。广西近年中考语文中的病句辨析类题目以选择题为主，主观题型有上升的趋势。对考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。
核心知识点
02
病句辨析与修改考题侧重于语法性病句的辨析。在常见的病句类型中,有四类属于语法性病句,这是侧重于语法性病句辨析的命题依据。
病句考查要点:
1.掌握常见的病句类型。
2.能准确判定句子有无语病,并对病句进行恰当的修改。
一、句子成分及其划分
句子是由词或词组构成的，是表达一个完整意思并具有一定语调的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。构成句子的语言单位就叫作句子成分。
（一）句子成分组成部分：
主语、谓语、宾语——三种主要成分
定语、状语、补语——三种附属成分
（二）单句成分分析：
1.主语
陈述或说明对象的语言单位，一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
例句：石拱桥‖在世界桥梁史上出现得比较早。
2.谓语
通常由动词和形容词来担任，是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
例句：我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
3.宾语
表示谓语动词的涉及对象的语言单位，一般出现在谓语后，是谓语所涉及的人或事物。
例句1：大家喜欢游泳。
例句2：他给我一本书（双宾语）。
4.定语
用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位，可回答“谁的”“多少”等问题。
例句：（平静的）湖水静静地流淌。
5.状语
一般用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位，回答“怎么样”“何时”“何地”“为什么”的问题。
例句1：我［非常］愿意帮你。
例句2：战士们［勇敢地］冲了上去。
6.补语
谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”“多久”“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
例句：辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得〈像调紧的弦〉。
◆针对训练
1.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“ ×”。
（1）“兴起于汉代的荣昌陶与江苏宜兴紫砂陶、广西钦州陶、云南建水陶并称为‘中国四大名陶’”一句中，“中国四大名陶”是宾语。（ ）
（2）“跨入新世纪以后，杨绛在整理钱锺书遗稿之余，又创作了《怀念陈衡哲》《我在启明上学》等多篇忆旧散文”一句中，句子主干为“杨绛创作散文。”（ ）
√
√
2.下列句子中句子成分判断正确的一项是（ ）
坚强的苏东坡在落难的时候写出了完美的诗句。
A.主语 状语 谓语 补语
B.定语 谓语 补语 宾语
C.定语 状语 补语 宾语
D.主语 状语 补语 宾语
【解析】通过分析可知，句子的主干为：苏东坡写诗句。其中主语为“苏东坡”，谓语为“写”，宾语为“诗句”。因此在主语前的“坚强”是对主语的修饰限制，为定语。“在落难的时候”首先分析“落难的时候”中心词为“时候”，再加上介词“在”组成介宾短语，作表示时间的状语。谓语后面的“出”和“了”分别为趋向动词和时态助词作补语。
C
（三）复句类型辨识
二、常见病句类型
类型一 搭配不当
（一）主谓搭配不当
病例：全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。（句子的主干成分是“目光和掌声集中到旗杆上”，“掌声”与“集中到……旗杆上”搭配不当，应该删去“和掌声”。）
（二）动宾搭配不当
病例：运载火箭海上成功发射，探询了我国海上发射管理模式，验证了海上发射能力。
（“探询”与“模式”搭配不当，可将“探询”改为“探索”或“探寻”。）
（三）主宾的搭配不当
病例：今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。
（句子的主干成分是“收成是一年”，“收成”与“一年”搭配不当，应删去“一年”。）
（四）修饰语与中心语搭配不当
病例：南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行极慢但又不可抗拒的运动。
（状语“强烈”与中心语“证明”搭配不当，可改为“有力”。）
（五）关联词语的搭配不当
病例：语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。
（关联词“只要”和“才”搭配不当，根据句意，应将“只要”改为“只有”。）
（六）两面对一面
病例：能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作，是实现平安校园的重要前提和保障。
［“能否”（两面）与“重要前提和保障”（一面）搭配不当，应删去“能否”或在“是”后面加“能否”。］
◆针对训练
判断下列句子是否有语病，没有语病的打“√”，有语病的打“×”。
1.近年来，我国重大科研项目捷报频传，增强了我们民族的科技自信和广阔前景。（ ）
2.是否掌握垃圾分类的方法，养成垃圾分类的习惯，是解决垃圾处理问题的保障。（ ）
3.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业出国门走向世界的前提条件。（ ）
4.壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香，口感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺。 （ ）
×
×
×
×
类型二 语序不当
（一）定语语序不当
1.多层定语的排列顺序不当
病例：这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。（“礼物”有三个定语，“一件”是数量，“珍贵”是描述，“妈妈从北京买来的”是限定条件，多层定语排列顺序不当，可改为：这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物。）
多层定语排列的正确语序为：领属性的词（表谁的）或时间、处所＋数量性的词（表多少）＋动词或动词短语（表怎样的）＋形容词或形容词短语＋表性质的名词（属性）＋中心语
2.定语和中心语语序不当
病例：去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。（“奥运会中历届”应该为“历届奥运会中”。）
（二）状语语序不当
1.多重状语语序不当
病例：那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。
（“点了一首歌”有四个状语，“在电视台”是处所，“昨天”是时间，“为表谢意”是目的，“又诚挚地”是情态，多重状语排列顺序不当，可改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。）
多重状语排列的正确语序应是：表目的或原因的短语＋时间词＋处所词＋副词＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词
2.状语与中心语位置不当
病例：1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。
（“首次”不能修饰“南极考察队”，应该充当状语来修饰动词“抵达”。）
（三）并列词语或短语逻辑次序不当
病例：在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。
（“观察问题、解决问题和分析问题”总要先“观察”，后“分析”，“分析”完了才有可能“解决”，因此正确的语序应该是“观察问题、分析问题和解决问题”。）
（四）关联词语序不当
复句中关联词语语序分两种情况排列，同一主语，关联词语在主语后；不同主语，关联词语在主语前。
例如：
小李因为睡眠不足，所以上课精神不振。（同一主语）
因为小李睡眠不好，所以父母很为她担心。（不同主语）
（五）主客倒置
病例：焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却很熟悉。
（“名字”是客体，“人”是主体，主客颠倒。可改为：焦裕禄这个名字，对于青年人来说可能还有些陌生，可对于四十岁以上的人来说却很熟悉。）
◆针对训练
判断下列句子是否有语病，没有语病的打“√”，有语病的打“×”。
1.树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。（ ）
2.为了预防青少年近视的发生，我们要对其进行合理治疗，正确诊断。（ ）
3.在如何落实立德树人的问题上，教育局听取了老师们广泛的意见。（ ）
4.因为我从小生活在壮乡，所以刘三姐的传说对我一点儿也不陌生。（ ）
×
×
×
×
类型三 成分残缺
（一）缺少主语
病例：为改善城市生活环境，当地政府加大投入建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。（句子缺少主语，可在“成为”前面加上“这些公园”。）
（二）缺少谓语
病例：随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。（“极端气象事件”与“频率和强度”搭配不当，应在“极端气象事件”后添加谓语“发生”。）
（三）缺少宾语
病例：人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盜。（“解决”缺宾语，应在句末加“的问题”。）
◆针对训练
判断下列句子是否有语病，没有语病的打“√”，有语病的打“×”。
1.在《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。（ ）
2.“关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增强了中学生自我保护。（ ）
3.从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏，让人类的阅读载体不断演进，但人们对阅读的热爱，对精神世界的守望却从未改变。（ ）
×
×
×
类型四 成分赘余（语义重复）
（一）语义相同的词连用
病例：课外活动时，有的同学参加打球，有的参加跳绳，有的参加唱歌。（“打球”“跳绳”“唱歌”本就是动词，三个“参加”重复多余，应该删掉。）
（二）数量词连用
例句：人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。（“约”和“左右”重复赘余，应删去一个。）
◆针对训练
判断下列句子是否有语病，没有语病的打“√”，有语病的打“×”。
1.“一带一路”进出口商品交易会吸引了俄罗斯等大约19个左右国家的采购商和贸易商前来参加。（ ）
2.在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。（ ）
3.“闪送”创立同城速递新样本。据统计，今年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。（ ）
×
×
×
类型五 结构混乱
（一）句式杂糅
把两个意思或者两种不同的句式混杂在一起，或是两句合一或是格式杂糅，造成结构混乱。
病例：《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。（“……的原因是……”与“是……造成的”两种句式杂糅，可将“的原因”或“造成的”删除。）
（二）藕断丝连
前后牵连，把前一句的后半句用作后一句的开头，硬把前后两句连成一句。
病例：房地产市场之所以陷入长达一年的萧条，除了市场周期性调整的因素外，还在于部分开发商追求暴利，哄抬房价，也是泡沫加速破裂的重要原因。
（本句“还在于……也是……的重要原因”因藕断丝连而导致结构混乱。可删去“还在于”或“也是泡沫加速破裂的重要原因”。）
（三）中途易辙
例如：江南水乡，是捕鱼捉蟹的好地方。到了捕蟹季节，渔民们入夜便在河边湖畔，处处是灯火在闪光，每个公社可捉到数千斤螃蟹。（前一句说“渔民们入夜便在河边湖畔”，后一句应做具体解释，但是却描写“处处是灯火在闪光”，造成句子之间缺少衔接。）
◆针对训练
判断下列句子是否有语病，没有语病的打“√”，有语病的打“×”。
1.“戏剧进校园”成效不显著，原因是学生对戏剧不了解、不感兴趣造成的。（ ）
2.中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。（ ）
3.泸州市委市政府将在泸州大剧院举办大型演出活动，目的是为了庆祝中国共产党成立100周年，展现泸州人民奋发向上的精神风貌（ ）
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×
类型六 表意不明
（一）歧义
病例：王林待在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。（“看了十天的报纸”有歧义，是指“近十天来的报纸，还是看的时间是十天”。）
（二）指代不明
病例：曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年。（指代不明，“还是个十来岁的少年”既可以指“我”，也可以指“你”。）
◆针对训练
判断下列句子是否有语病，没有语病的打“√”，有语病的打“×”。
1.许多学校的学生积极参与了“书香社会·全民阅读”的系列活动。（ ）
2.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业班学生。（ ）
3.上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。（ ）
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类型七 不合逻辑
（一）分类不当
种属关系、交叉关系、全同（异）关系等分辨不清，错误的并列在一起。
病例：我上街买了牙刷、毛巾和一些日用品。（牙刷、毛巾本就属于日用品。）
（二）否定失当
由于滥用否定词，致使表意效果与表意初衷完全相反。
病例：谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。（“不能否认”和“不是”连用导致意思相反，双重否定表肯定，应删去第二个“不”。）
（三）倍数词使用不当
语病题出现数量增减的句子要注意：数词有确数、概数之分，概数前面不能加“至少”“最多”“最低”“超过”一类词。此外，使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数。
病例：4月下旬国内旅游价格大幅上升，此前一直居高不下的出境游价格却下降了将近1倍。（“下降”与“倍数词”连用不符合逻辑，“1倍”应该为50%。）
（四）自相矛盾
叙述中有相互抵触的现象。
病例：他是众多死难者中幸免的一个。（死难者指的是已经死的人，幸免指幸运的没有死的人，这句话前后矛盾，逻辑错误。修改病句时需要把造成矛盾的词“幸免”删掉即可。）
◆针对训练
判断下列句子是否有语病，没有语病的打“√”，有语病的打“×”。
1.众多球迷汇集到世界杯举办地，谁都不能否认这不会给当地经济带来新的发展机遇。（ ）
2.高考期间，一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物。（ ）
3.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体在规范使用汉字方面更有责任做好表率。（ ）
4.据统计，2018年中美贸易摩擦以来，美国农业净收入至少下降了12%以上。（ ）
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×
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三、病句辨析常见标志词
1.看到介词不放过
介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明，介词通常用在名词、代词、名词性短语前面表示动作行为的起止、方向、处所、时间等，常见的介词类型有以下几种：
例如：通过挖掘地方文化，使瓦窑的历史文化重新“活”起来，成为“文化融合”的新典范。（此例滥用介词“通过”与“使”字，致使整个句子残缺主语。）
2.看到动词不放过
注意动词和主语、宾语或修饰语能否搭配，动词的语序是否正确。
例如：它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。（动词“输送”和主语“发电量”不搭配。）
3.看到否定词不放过
例如：在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
此例滥用否定词，应删除“不足”和“不当”。
4.看到两面词不放过
一个句子如果出现“两面词”，就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。
例如：要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件。
此例出现两面对一面的问题，“机器质量的好坏”应改为“好的机器质量”。
低
5.看到关联词语不放过
看到关联词语，一要判断关联词是否可以搭配，二要判断其与句子成分语序是否正确。
例如：不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。
（此例两分句主语相同，第一分句的关联词“不但”应放在主语之后。）
6.看到并列短语不放过
句子中的并列成分在搭配、语序方面很容易出现毛病，主要注意：
（1）用“和”“与”“跟”“同”等连词表示的并列；
（2）用顿号表示的并列；
（3）用逗号表示分句之间的并列。
例如：大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。
（此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。）
7.看到有表数量、范围或程度的词不放过
例如：经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。（“都”与“平均”矛盾。句末的“90分以上”是约数，也与“平均”矛盾。）
8.看到代词不放过
看到指示代词或多意义的词语，判断其指代的内容是什么，有无歧义。
常见代词类型：
例如：我的语文程度很低，常常写不出一篇像样的文章，望老师在这方面多多指教。（此例“这方面”指代不明。）
考点攻坚
03
◆真题锤炼
1.(2024·湖北)“何尊”介绍词中有一个句子有语病,请指出并修改。
【何尊】①我是青铜器何尊,来自三千年前的西周,造型凝重雄奇,纹饰巧妙绝伦。②主人铸造我时,把“宅兹中国”等文字镌刻在我的内胆底部,以铭记先辈的丰功伟绩。③这大概可能是“中国”一词的最早文字记载。④如今虽然我光泽暗淡,但我身上的铭文将先人的荣光展示在你们眼前。
【答案】第③句是病句,修改：“大概”“可能”语义重复,应删去其中一个。
【备考指导】中考对病句的考查以病句辨识和修改为主。病句的常见错误有： 句子成分残缺、词语搭配不当、句子前后不一致、语序错误、误用词语、词语赘余、否定不当、指代不明、语意矛盾、分类不当、词语有歧义等。考生平时要注意对病句的分类归纳,掌握一些显示语病的标志性词语。
2.下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.我们不仅应将优秀的中华传统文化代代相传，更应在传承过程中创新、发展，与时俱进，从而使其与时代发展交相辉映，焕发新的生命力。
B.新媒体时代，传统书法借助多元传播手段以新的展示形式进入大众视野，并进一步掀起书法局面。
C.神舟三号载人飞行任务的圆满成功，标志着空间站关键技术验证阶段任务圆满完成，中国空间站即将就要进入建造阶段。
D.平凡的人在日常生活中感受着冬去春来的变换，在岁月的流逝中体会着日升月落的温柔。
D
【备考指导】解答此类问题时,一方面要注意积累常见病句类型及其出错规律的知识,另一方面答题时要“抓主干,理枝蔓”。A项语序不当,应将“创新”和“发展”互换位置；B项搭配不当,应将“局面”改为“热潮”；C项语义重复,应删掉“即将”或“就要”。
靶向突破
04
1.（2022·齐齐哈尔）下面从以上几个文段中选出来的句子，属于病句的一项是（A）
A.关于四季的划分，往往习惯以“四立”（立春、立夏、立秋、立冬）为四季的起点。
B.立春过后，春暖花开，人们喜欢出城玩乐，俗称探春、踏春，这也是春游的主要形式。
C.蚯蚓也忙着帮农民翻松泥上，乡间田埂的野菜也都争相出土，万物至此皆日日攀长。
D.立秋，也意味着降水、湿度等，趋于减少或下降：万物开始从繁茂成长趋向成熟。
【解析】A成分残缺，缺少主语，应在“往往”前添加“人们”作主语。
2. (2024·河南驻马店)下列对句子的病因分析及修改都正确的一项是（C）
句子：中华民族最终开辟了不同于世界其他文明体的发展道路,制造出伟大辉煌的中华文明。
A.此句语序不当,要将“最终”移至句首处。
B.此句有歧义,需把“世界”放“其 他”后。
C.此句搭配不当,应将“制造”改为“创造”。
D.此句用词不当,“辉煌”一词须换成“雄壮”。
3.（2022·呼和浩特）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.2022年北京冬奥会上，经过中国小将谷爱凌的奋力拼搏，终于获得自由式滑雪女子大跳台金牌。
B.近段时间，全国各地开展广泛“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”等主题教育活动。
C.实施新修订的义务教育课程方案和课程标准，对推动义务教育高质量发展、全面建设社会主义现代化强国具有重要意义。
D.浩坤湖旅游休闲度假景区，距百色至凌云二级公路约五公里距离，自然风光十分优美。
【解析】C正确。A有误，成分残缺，主语残缺，将“经过中国小将谷爱凌的奋力拼搏”改为“中国小将谷爱凌经过奋力的拼搏”；B有误，语序不当，将“广泛”移至“开展”前；D有误，语意重复，删去“距离”。
C
4.（2022·张家港）下列句子中,没有语病的一项是（D）
A.通过在全市开展“法治进校园，培苗护成长”活动，使我市青少年法治意识得以提升。
B.自《义务教育劳动课程标准（2022年版）》发布后，兴起了儿童厨具购买热潮，一些网店里，有的儿童厨具甚至月销量超过4万件左右。
C.5月27日，“强国复兴有我”广西校园课本剧优秀作品展演在广西文化艺术中心举行活动。
D.我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。
【解析】D正确。A有误，缺主语，可去掉“通过”或“使”；B有误，重复赘余，可去掉“超过”或“左右”；C有误，语序不当，可把“活动”与“在广西文化艺术中心举行”调换位置。
谢谢观看
2025年语文中考复习
病句辨析
基础知识再夯实
聚焦中考
01
病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。辨析病句是衡量语言表达能力的重要标志。广西近年中考语文中的病句辨析类题目以选择题为主，主观题型有上升的趋势。对考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。
核心知识点
02
病句辨析与修改考题侧重于语法性病句的辨析。在常见的病句类型中,有四类属于语法性病句,这是侧重于语法性病句辨析的命题依据。
病句考查要点:
1.掌握常见的病句类型。
2.能准确判定句子有无语病,并对病句进行恰当的修改。
一、句子成分及其划分
句子是由词或词组构成的，是表达一个完整意思并具有一定语调的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。构成句子的语言单位就叫作句子成分。
（一）句子成分组成部分：
主语、谓语、宾语——三种主要成分
定语、状语、补语——三种附属成分
（二）单句成分分析：
1.主语
陈述或说明对象的语言单位，一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
例句：石拱桥‖在世界桥梁史上出现得比较早。
2.谓语
通常由动词和形容词来担任，是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
例句：我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
3.宾语
表示谓语动词的涉及对象的语言单位，一般出现在谓语后，是谓语所涉及的人或事物。
例句1：大家喜欢游泳。
例句2：他给我一本书（双宾语）。
4.定语
用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位，可回答“谁的”“多少”等问题。
例句：（平静的）湖水静静地流淌。
5.状语
一般用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位，回答“怎么样”“何时”“何地”“为什么”的问题。
例句1：我［非常］愿意帮你。
例句2：战士们［勇敢地］冲了上去。
6.补语
谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”“多久”“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
例句：辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得〈像调紧的弦〉。
◆针对训练
1.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“ ×”。
（1）“兴起于汉代的荣昌陶与江苏宜兴紫砂陶、广西钦州陶、云南建水陶并称为‘中国四大名陶’”一句中，“中国四大名陶”是宾语。（ ）
（2）“跨入新世纪以后，杨绛在整理钱锺书遗稿之余，又创作了《怀念陈衡哲》《我在启明上学》等多篇忆旧散文”一句中，句子主干为“杨绛创作散文。”（ ）
√
√
2.下列句子中句子成分判断正确的一项是（ ）
坚强的苏东坡在落难的时候写出了完美的诗句。
A.主语 状语 谓语 补语
B.定语 谓语 补语 宾语
C.定语 状语 补语 宾语
D.主语 状语 补语 宾语
【解析】通过分析可知，句子的主干为：苏东坡写诗句。其中主语为“苏东坡”，谓语为“写”，宾语为“诗句”。因此在主语前的“坚强”是对主语的修饰限制，为定语。“在落难的时候”首先分析“落难的时候”中心词为“时候”，再加上介词“在”组成介宾短语，作表示时间的状语。谓语后面的“出”和“了”分别为趋向动词和时态助词作补语。
C
（三）复句类型辨识
二、常见病句类型
类型一 搭配不当
（一）主谓搭配不当
病例：全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。（句子的主干成分是“目光和掌声集中到旗杆上”，“掌声”与“集中到……旗杆上”搭配不当，应该删去“和掌声”。）
（二）动宾搭配不当
病例：运载火箭海上成功发射，探询了我国海上发射管理模式，验证了海上发射能力。
（“探询”与“模式”搭配不当，可将“探询”改为“探索”或“探寻”。）
（三）主宾的搭配不当
病例：今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。
（句子的主干成分是“收成是一年”，“收成”与“一年”搭配不当，应删去“一年”。）
（四）修饰语与中心语搭配不当
病例：南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行极慢但又不可抗拒的运动。
（状语“强烈”与中心语“证明”搭配不当，可改为“有力”。）
（五）关联词语的搭配不当
病例：语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。
（关联词“只要”和“才”搭配不当，根据句意，应将“只要”改为“只有”。）
（六）两面对一面
病例：能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作，是实现平安校园的重要前提和保障。
［“能否”（两面）与“重要前提和保障”（一面）搭配不当，应删去“能否”或在“是”后面加“能否”。］
◆针对训练
判断下列句子是否有语病，没有语病的打“√”，有语病的打“×”。
1.近年来，我国重大科研项目捷报频传，增强了我们民族的科技自信和广阔前景。（ ）
2.是否掌握垃圾分类的方法，养成垃圾分类的习惯，是解决垃圾处理问题的保障。（ ）
3.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业出国门走向世界的前提条件。（ ）
4.壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香，口感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺。 （ ）
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类型二 语序不当
（一）定语语序不当
1.多层定语的排列顺序不当
病例：这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。（“礼物”有三个定语，“一件”是数量，“珍贵”是描述，“妈妈从北京买来的”是限定条件，多层定语排列顺序不当，可改为：这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物。）
多层定语排列的正确语序为：领属性的词（表谁的）或时间、处所＋数量性的词（表多少）＋动词或动词短语（表怎样的）＋形容词或形容词短语＋表性质的名词（属性）＋中心语
2.定语和中心语语序不当
病例：去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。（“奥运会中历届”应该为“历届奥运会中”。）
（二）状语语序不当
1.多重状语语序不当
病例：那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。
（“点了一首歌”有四个状语，“在电视台”是处所，“昨天”是时间，“为表谢意”是目的，“又诚挚地”是情态，多重状语排列顺序不当，可改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。）
多重状语排列的正确语序应是：表目的或原因的短语＋时间词＋处所词＋副词＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词
2.状语与中心语位置不当
病例：1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。
（“首次”不能修饰“南极考察队”，应该充当状语来修饰动词“抵达”。）
（三）并列词语或短语逻辑次序不当
病例：在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。
（“观察问题、解决问题和分析问题”总要先“观察”，后“分析”，“分析”完了才有可能“解决”，因此正确的语序应该是“观察问题、分析问题和解决问题”。）
（四）关联词语序不当
复句中关联词语语序分两种情况排列，同一主语，关联词语在主语后；不同主语，关联词语在主语前。
例如：
小李因为睡眠不足，所以上课精神不振。（同一主语）
因为小李睡眠不好，所以父母很为她担心。（不同主语）
（五）主客倒置
病例：焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却很熟悉。
（“名字”是客体，“人”是主体，主客颠倒。可改为：焦裕禄这个名字，对于青年人来说可能还有些陌生，可对于四十岁以上的人来说却很熟悉。）
◆针对训练
判断下列句子是否有语病，没有语病的打“√”，有语病的打“×”。
1.树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。（ ）
2.为了预防青少年近视的发生，我们要对其进行合理治疗，正确诊断。（ ）
3.在如何落实立德树人的问题上，教育局听取了老师们广泛的意见。（ ）
4.因为我从小生活在壮乡，所以刘三姐的传说对我一点儿也不陌生。（ ）
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类型三 成分残缺
（一）缺少主语
病例：为改善城市生活环境，当地政府加大投入建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。（句子缺少主语，可在“成为”前面加上“这些公园”。）
（二）缺少谓语
病例：随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。（“极端气象事件”与“频率和强度”搭配不当，应在“极端气象事件”后添加谓语“发生”。）
（三）缺少宾语
病例：人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盜。（“解决”缺宾语，应在句末加“的问题”。）
◆针对训练
判断下列句子是否有语病，没有语病的打“√”，有语病的打“×”。
1.在《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。（ ）
2.“关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增强了中学生自我保护。（ ）
3.从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏，让人类的阅读载体不断演进，但人们对阅读的热爱，对精神世界的守望却从未改变。（ ）
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类型四 成分赘余（语义重复）
（一）语义相同的词连用
病例：课外活动时，有的同学参加打球，有的参加跳绳，有的参加唱歌。（“打球”“跳绳”“唱歌”本就是动词，三个“参加”重复多余，应该删掉。）
（二）数量词连用
例句：人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。（“约”和“左右”重复赘余，应删去一个。）
◆针对训练
判断下列句子是否有语病，没有语病的打“√”，有语病的打“×”。
1.“一带一路”进出口商品交易会吸引了俄罗斯等大约19个左右国家的采购商和贸易商前来参加。（ ）
2.在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。（ ）
3.“闪送”创立同城速递新样本。据统计，今年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。（ ）
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类型五 结构混乱
（一）句式杂糅
把两个意思或者两种不同的句式混杂在一起，或是两句合一或是格式杂糅，造成结构混乱。
病例：《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。（“……的原因是……”与“是……造成的”两种句式杂糅，可将“的原因”或“造成的”删除。）
（二）藕断丝连
前后牵连，把前一句的后半句用作后一句的开头，硬把前后两句连成一句。
病例：房地产市场之所以陷入长达一年的萧条，除了市场周期性调整的因素外，还在于部分开发商追求暴利，哄抬房价，也是泡沫加速破裂的重要原因。
（本句“还在于……也是……的重要原因”因藕断丝连而导致结构混乱。可删去“还在于”或“也是泡沫加速破裂的重要原因”。）
（三）中途易辙
例如：江南水乡，是捕鱼捉蟹的好地方。到了捕蟹季节，渔民们入夜便在河边湖畔，处处是灯火在闪光，每个公社可捉到数千斤螃蟹。（前一句说“渔民们入夜便在河边湖畔”，后一句应做具体解释，但是却描写“处处是灯火在闪光”，造成句子之间缺少衔接。）
◆针对训练
判断下列句子是否有语病，没有语病的打“√”，有语病的打“×”。
1.“戏剧进校园”成效不显著，原因是学生对戏剧不了解、不感兴趣造成的。（ ）
2.中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。（ ）
3.泸州市委市政府将在泸州大剧院举办大型演出活动，目的是为了庆祝中国共产党成立100周年，展现泸州人民奋发向上的精神风貌（ ）
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类型六 表意不明
（一）歧义
病例：王林待在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。（“看了十天的报纸”有歧义，是指“近十天来的报纸，还是看的时间是十天”。）
（二）指代不明
病例：曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年。（指代不明，“还是个十来岁的少年”既可以指“我”，也可以指“你”。）
◆针对训练
判断下列句子是否有语病，没有语病的打“√”，有语病的打“×”。
1.许多学校的学生积极参与了“书香社会·全民阅读”的系列活动。（ ）
2.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业班学生。（ ）
3.上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。（ ）
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类型七 不合逻辑
（一）分类不当
种属关系、交叉关系、全同（异）关系等分辨不清，错误的并列在一起。
病例：我上街买了牙刷、毛巾和一些日用品。（牙刷、毛巾本就属于日用品。）
（二）否定失当
由于滥用否定词，致使表意效果与表意初衷完全相反。
病例：谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。（“不能否认”和“不是”连用导致意思相反，双重否定表肯定，应删去第二个“不”。）
（三）倍数词使用不当
语病题出现数量增减的句子要注意：数词有确数、概数之分，概数前面不能加“至少”“最多”“最低”“超过”一类词。此外，使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数。
病例：4月下旬国内旅游价格大幅上升，此前一直居高不下的出境游价格却下降了将近1倍。（“下降”与“倍数词”连用不符合逻辑，“1倍”应该为50%。）
（四）自相矛盾
叙述中有相互抵触的现象。
病例：他是众多死难者中幸免的一个。（死难者指的是已经死的人，幸免指幸运的没有死的人，这句话前后矛盾，逻辑错误。修改病句时需要把造成矛盾的词“幸免”删掉即可。）
◆针对训练
判断下列句子是否有语病，没有语病的打“√”，有语病的打“×”。
1.众多球迷汇集到世界杯举办地，谁都不能否认这不会给当地经济带来新的发展机遇。（ ）
2.高考期间，一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物。（ ）
3.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体在规范使用汉字方面更有责任做好表率。（ ）
4.据统计，2018年中美贸易摩擦以来，美国农业净收入至少下降了12%以上。（ ）
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三、病句辨析常见标志词
1.看到介词不放过
介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明，介词通常用在名词、代词、名词性短语前面表示动作行为的起止、方向、处所、时间等，常见的介词类型有以下几种：
例如：通过挖掘地方文化，使瓦窑的历史文化重新“活”起来，成为“文化融合”的新典范。（此例滥用介词“通过”与“使”字，致使整个句子残缺主语。）
2.看到动词不放过
注意动词和主语、宾语或修饰语能否搭配，动词的语序是否正确。
例如：它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。（动词“输送”和主语“发电量”不搭配。）
3.看到否定词不放过
例如：在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
此例滥用否定词，应删除“不足”和“不当”。
4.看到两面词不放过
一个句子如果出现“两面词”，就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。
例如：要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件。
此例出现两面对一面的问题，“机器质量的好坏”应改为“好的机器质量”。
低
5.看到关联词语不放过
看到关联词语，一要判断关联词是否可以搭配，二要判断其与句子成分语序是否正确。
例如：不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。
（此例两分句主语相同，第一分句的关联词“不但”应放在主语之后。）
6.看到并列短语不放过
句子中的并列成分在搭配、语序方面很容易出现毛病，主要注意：
（1）用“和”“与”“跟”“同”等连词表示的并列；
（2）用顿号表示的并列；
（3）用逗号表示分句之间的并列。
例如：大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。
（此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。）
7.看到有表数量、范围或程度的词不放过
例如：经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。（“都”与“平均”矛盾。句末的“90分以上”是约数，也与“平均”矛盾。）
8.看到代词不放过
看到指示代词或多意义的词语，判断其指代的内容是什么，有无歧义。
常见代词类型：
例如：我的语文程度很低，常常写不出一篇像样的文章，望老师在这方面多多指教。（此例“这方面”指代不明。）
考点攻坚
03
◆真题锤炼
1.(2024·湖北)“何尊”介绍词中有一个句子有语病,请指出并修改。
【何尊】①我是青铜器何尊,来自三千年前的西周,造型凝重雄奇,纹饰巧妙绝伦。②主人铸造我时,把“宅兹中国”等文字镌刻在我的内胆底部,以铭记先辈的丰功伟绩。③这大概可能是“中国”一词的最早文字记载。④如今虽然我光泽暗淡,但我身上的铭文将先人的荣光展示在你们眼前。
【答案】第③句是病句,修改：“大概”“可能”语义重复,应删去其中一个。
【备考指导】中考对病句的考查以病句辨识和修改为主。病句的常见错误有： 句子成分残缺、词语搭配不当、句子前后不一致、语序错误、误用词语、词语赘余、否定不当、指代不明、语意矛盾、分类不当、词语有歧义等。考生平时要注意对病句的分类归纳,掌握一些显示语病的标志性词语。
2.下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.我们不仅应将优秀的中华传统文化代代相传，更应在传承过程中创新、发展，与时俱进，从而使其与时代发展交相辉映，焕发新的生命力。
B.新媒体时代，传统书法借助多元传播手段以新的展示形式进入大众视野，并进一步掀起书法局面。
C.神舟三号载人飞行任务的圆满成功，标志着空间站关键技术验证阶段任务圆满完成，中国空间站即将就要进入建造阶段。
D.平凡的人在日常生活中感受着冬去春来的变换，在岁月的流逝中体会着日升月落的温柔。
D
【备考指导】解答此类问题时,一方面要注意积累常见病句类型及其出错规律的知识,另一方面答题时要“抓主干,理枝蔓”。A项语序不当,应将“创新”和“发展”互换位置；B项搭配不当,应将“局面”改为“热潮”；C项语义重复,应删掉“即将”或“就要”。
靶向突破
04
1.（2022·齐齐哈尔）下面从以上几个文段中选出来的句子，属于病句的一项是（A）
A.关于四季的划分，往往习惯以“四立”（立春、立夏、立秋、立冬）为四季的起点。
B.立春过后，春暖花开，人们喜欢出城玩乐，俗称探春、踏春，这也是春游的主要形式。
C.蚯蚓也忙着帮农民翻松泥上，乡间田埂的野菜也都争相出土，万物至此皆日日攀长。
D.立秋，也意味着降水、湿度等，趋于减少或下降：万物开始从繁茂成长趋向成熟。
【解析】A成分残缺，缺少主语，应在“往往”前添加“人们”作主语。
2. (2024·河南驻马店)下列对句子的病因分析及修改都正确的一项是（C）
句子：中华民族最终开辟了不同于世界其他文明体的发展道路,制造出伟大辉煌的中华文明。
A.此句语序不当,要将“最终”移至句首处。
B.此句有歧义,需把“世界”放“其 他”后。
C.此句搭配不当,应将“制造”改为“创造”。
D.此句用词不当,“辉煌”一词须换成“雄壮”。
3.（2022·呼和浩特）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.2022年北京冬奥会上，经过中国小将谷爱凌的奋力拼搏，终于获得自由式滑雪女子大跳台金牌。
B.近段时间，全国各地开展广泛“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”等主题教育活动。
C.实施新修订的义务教育课程方案和课程标准，对推动义务教育高质量发展、全面建设社会主义现代化强国具有重要意义。
D.浩坤湖旅游休闲度假景区，距百色至凌云二级公路约五公里距离，自然风光十分优美。
【解析】C正确。A有误，成分残缺，主语残缺，将“经过中国小将谷爱凌的奋力拼搏”改为“中国小将谷爱凌经过奋力的拼搏”；B有误，语序不当，将“广泛”移至“开展”前；D有误，语意重复，删去“距离”。
C
4.（2022·张家港）下列句子中,没有语病的一项是（D）
A.通过在全市开展“法治进校园，培苗护成长”活动，使我市青少年法治意识得以提升。
B.自《义务教育劳动课程标准（2022年版）》发布后，兴起了儿童厨具购买热潮，一些网店里，有的儿童厨具甚至月销量超过4万件左右。
C.5月27日，“强国复兴有我”广西校园课本剧优秀作品展演在广西文化艺术中心举行活动。
D.我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。
【解析】D正确。A有误，缺主语，可去掉“通过”或“使”；B有误，重复赘余，可去掉“超过”或“左右”；C有误，语序不当，可把“活动”与“在广西文化艺术中心举行”调换位置。
谢谢观看