统编版九年级语文下册第四单元 名著导读 《简爱》：外国小说的阅读 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
《简·爱》
名著导读
厚书读薄
夏洛蒂·勃朗特
19世纪著名英国作家、诗人
艾米莉·勃朗特
安妮·勃朗特
勃朗特三姐妹
《艾格尼丝·格雷》
这部书反映巨大，轰动了十九世纪文坛，被称为“经典传世之作”。
这部作品为什么会产生这么大的影响呢？
因为当时的社会仍是男权社会，英国女性只是男权社会的附庸。作者塑造的简·爱这一形象，突破了欧洲传统小说女性的柔弱形象，颠覆了当时社会生活中女性婚姻以追求财富、地位为目的的价值观念，成为19世纪初尚处萌芽状态的欧美女权运动的先声。
“一位伟大天才的杰作。”
——（英）小说家萨克雷
《简·爱》是一部带有自传性色彩的现实主义小说。
这与作者自身的经历有着密不可分的关系，她与女主简·爱一样，命运多舛。作者母亲早逝，家庭贫穷，曾两度被送进寄宿学校，十九岁以后，以当家庭教师谋生，后来她为了创办学校，学习法语，并爱上了教她法语的老师，一个性格和男主罗切斯特极为相似的有妇之夫，她将这份感情一直隐忍心中，这以后她创办学校，出版诗集都以失败告终。面对种种困境，她并未放弃自己的追求，终于创作了《简·爱》，所以这部作品被称为“诗意的生平写照”。
重温经典
理清写作思路
苦难童年
艰难成长
体验爱情
别后
尾声
盖茨海德府
洛伍德学校
桑菲尔德庄园
沼泽山庄
芬丁庄园
注：大部分世界文学名著，都有多个译本⑴文中提到的人名、地名可能会略有差异⑵可以查阅书评，选择好一些的版本来读。
简·爱
出身平民，地位低微，身材矮小，没有出众的姿色，性格倔强。
贵族资产阶级妇女
罗切斯特
桑菲尔德庄园的主人，一个完美的、成熟的、拥有财富和强健体魄的贵族绅士。
典型代表 英格拉姆小姐 富有，身材高挑笔挺，五官漂亮，歌喉很美。
（在舅舅家）片刻的反抗过后，难免遭到异乎寻常的惩罚，我就像那些起来反抗的奴隶一样，绝望中打定了主意，要反抗到底。
（在学校）我充分利用提供给我的有利条件。最后我升到一班第一名的位置。
简还可以说一口流利的法语、会画画、会弹琴
反抗精神
聪明好学
多才多艺
我们的女主有着独立自主的品格和坚定顽强的意志，特别是她对平等、尊严的强烈追求，使她光彩飞扬，让我们看到了一个自尊自爱的魅力形象，这一形象和那些看不起她的贵族资产阶级妇女形成鲜明对比，她们傲慢无礼，装腔作势，尖酸刻薄，高贵并不高雅。这就是我们的男主为什么对简肃然起敬，爱到无法自拔的原因。
我们会发现男主和简·爱一样，忠于爱情，敢于追求真正意义上、完整的爱情，追求精神上的自由、平等。
艺术特色
1.这部小说综合了爱情、浪漫、悬疑、恐怖等元素，实际上这部作品带有哥特小说的特点。
流行于18世纪和19世纪早期欧美文学作品中，可以说是恐怖电影的鼻祖。在这类小说中往往会出现这样的元素：
哥特小说
古老的庄园、神秘的建筑、家族的秘密、恐怖的幽灵、神秘恐怖的气氛，而且故事的真相还往往隐藏在浪漫的情节中。
《简·爱》
神秘的笑声
仆人的掩饰
管家的谎言
半夜的火灾
被咬伤的人
梦中被撕碎的绸巾
一连串不可思议的事情
扣人心弦
为最后疯女人放火烧毁庄园埋下了伏笔
让简和男主萌生爱意
2.独特的叙述方式。这篇小说以第一人称来叙述，带有比较强烈的自传色彩，对读者极为真实，极为坦白的袒露心事，也正是这种真诚，构成了作品永久的魅力。
3.细致入微的心理描写。作者写心，不写外貌。女主内心丰富，既有火一样的激情，又有高度的自我克制与忍受痛苦的毅力，作者写得非常逼真传神。
约翰·里德的种种强暴肆虐，他姐妹们的种种骄傲冷漠，他母亲的种种憎恶，仆人的种种偏心，全都在我混乱的脑子里翻腾起来，就像搅浑一口老井的沉渣一样。我为什么总是受苦，总是挨打，总是挨骂，为什么永远都遭人谴责呢？我为什么永远也得不到人们的欢心呢？我想要讨好别人怎么总是白费心机呢？伊莱扎又任性又自私，却受人尊敬，乔治亚娜让人惯得不成样子，脾气凶狠毒辣、吹毛求疵、蛮横无理，可大家却都纵容她。大概因为她长得美，红扑扑的脸颊和金黄色的卷发让人看了心里高兴，因此便原谅了她的每一个缺点。约翰横行霸道，谁也不敢对他说半个不字，更不用说惩罚他了。
表现了她当时内心的委屈和愤怒，以及对平等有尊严生活的渴望。
这是简爱和表哥打架被关进红屋子时的一段心理描写
于是我就高高的站在那里，我曾说过要是让我站在教室的中央受罚，我是无法忍受这种耻辱的。如今我却在大庭广众中示众，我的心情难以言表。我呼吸很困难，喉咙哽咽，但是有个姑娘向我走来，她抬眼看了看我，她的眼睛里闪烁着多么奇异的光芒啊，那眼光又给我身体注入了一种多么难以言表的感觉，这种新奇的感觉，又给了我多大的支撑下去的力量啊。
这时好友海伦给予了简鼓励，因此我们深切的体会到简对她的感激之情。
这是简在洛伍德学校遭受不公平待遇时屈辱的内心独白
其实，海伦和坦普尔小姐对简的影响很大，她们学识渊博、为人宽容、善良。尤其是坦普尔小姐，她在简心中占有母亲和保护人的地位，简吸收了她的许多品行和习惯。
小说主题
在小说中，我们看到了一个对自己的思想和人格有着理性认识的女性，一个对自己的幸福和感情有着坚定追求的女性，一个不再只是盲从于男人和世俗要求的女性，一个对自己的价值和情感做出了独立判断的女性，她赢得了自己想要的幸福。更让我们认识到人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才更美丽。
人的价值
＝
尊严
＋
爱
这种人格的独立、心灵的强大，吸引、鼓舞、震撼着我们。
经典语句
生命太短暂了，没时间恨一个人那么久。人生在世，谁都会有错误，但我们很快会死去。我们的罪过将会随我们的身体一起消失，只留下精神的火花。这就是我从来不想报复，从来不认为生活不公平的原因。
你避免不了，就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是软弱和愚蠢的表现。
能被你的同伴们所爱，并感觉到自己的到来能给他们增添一份愉悦，再没有什么快乐能与此相比了。
谁说现在是冬天呢 当你在我身旁时，我感到百花齐放，鸟唱蝉鸣。
人，生来也许不完美，但是我们可以通过各种努力让自己变得完美。
习题
1.下列有关于洛伍德学校的描述中不正确的一项是（ ）
A是培育富家子弟的私立学校 B校长是个冷酷的伪君子
C学生经常挨饿受冻，挨打罚站
A
2.下面哪些人是《简·爱》中的人物？ （ ）
A圣约翰 B英格拉姆小姐 C希刺克里夫 D阿黛勒
ABD
3.“如果我是你，我会讨厌她的，我会抵制。要是她用那束木条打我，我会从她手里夺过来，当着她的面把它折断。”简·爱面对海伦被责打时所说的话说明简·爱的性格是（ ）
A勇于反抗 B 冲动无知 C野蛮粗俗 D正直守信
A
专题一
专题三：
专题二：
同学们可以利用假期阅读《简·爱》，然后根据各自的兴趣选择喜欢的专题，分小组进行探究，也可以自己另选专题，以下专题仅供参考
专题探究
同学们，在这样一个特殊时期，请你们放下手机，从玩游戏、刷抖音的浮躁生活中脱离出来，静下心来品读经典，光亮人生。让我们做个像简·爱一样自尊、自爱、自立、自信的人，找到属于自己的永远的春天。
结束语