山西省临汾市2024-2025学年下学期初一3月份月考初一语文（图片版，含答案）

2024 - 2025 学年度第二学期素养形成第一次能力训
练初一语文答案
一、古典之美（共 27分）
（一）
1. (1)古道西风瘦马
(2)枯藤老树昏鸦
(3)晴空一鹤排云上
(4)《秋词》
(5)明月来相照
(6)王维
(7)海日生残夜
(8)江春入旧年
(9)逝者如斯夫
(10)不舍昼夜
2. “此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，诗人听到笛声吹奏《折
杨柳》曲调，引发了思乡之情。“柳”与“留”谐音，古人有折柳送
别的习俗，在这里借“柳”传达出诗人客居他乡的孤寂和对故乡的思
念 。
3. (1)推托 (2)重新
4. (1)你现在当权管事了，不可不学习！(2)谁比得上我（事务多）
呢？
5. ①珍惜时光，勤奋学习 ②但当涉猎，见往事耳 ③卿今者才略，
非复吴下阿蒙 ④语言描写
6. C。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽
木不折；锲而不舍，金石可镂”，根据文意和逻辑，应选 C 。
7. 比喻、对比；积累和坚持
二、文学之约（共 27分）
8. “蕴藏”的“藏”读“cáng”，释义为隐藏、包含 。
9. 示例：命名为“弘毅路”。阐释：“士不可以不弘毅，任重而道
远”，“弘毅”代表着刚强坚毅的品质，希望同学们在这条路上能培
养坚韧的精神，在学习和生活中面对困难勇往直前，不断进取 。
10. 示例：两弹元勋、中国科学院院士，核物理学家。他为我国核武
器研发事业默默奉献，隐姓埋名数十载，将个人生命奉献给国家，在
艰苦的科研环境中，攻克诸多难题，为国防事业做出卓越贡献，是中
华民族的脊梁 。
11. (1)选 B。《骆驼祥子》主要讲述了祥子三起三落买人力车的故
事，人力车是他的梦想和生活的寄托，也是他在城市中挣扎求生的工
具，通过围绕人力车发生的一系列事情，展现了祥子的悲惨命运，揭
示了旧社会对人的压迫，所以一辆人力车更符合小说主旨 。(2)同学
们，今天我要给大家推荐《骆驼祥子》这本书。它讲述了祥子来到城
市，一心想通过自己的努力买一辆属于自己的车，却在黑暗的社会中
不断遭受打击，最终堕落的故事。这本书不仅生动地描绘了老北京的
社会风貌，还让我们看到了底层人民在困境中的挣扎。从祥子的经历
中，我们能深刻体会到社会的残酷，也能引发对人性、命运的思考，
非常值得一读 。
12. (1)“蚂蚁搬家”运用比喻的修辞手法，把当地政府和百姓搬运
设备、零部件的过程比作蚂蚁搬家，生动形象地写出了搬运工作的艰
难和琐碎，体现了建设者们不畏艰难、坚持不懈的精神，也突出了
FAST建设过程中众人团结协作的力量 。(2)南仁东用行动诠释了“坚
守是最美的姿态”。从 1993 年提出争取把国际大射电望远镜建到中
国，到 2016 年“中国天眼”落成启用，他在这二十多年里，面对巨
大的技术差距和重重困难，始终坚守在科研一线。选址时四处奔波，
建设中遇到技术难题，他带领团队协同攻关，历经近百次试验和失败
也不放弃。即使身患肺癌晚期，他仍心系“天眼”。他的坚守成就了
“中国天眼”这一伟大工程，让中国在射电望远镜领域领先世界，这
种坚守的姿态无比美丽，激励着我们在自己的人生道路上勇敢前行，
为实现梦想不懈努力 。
三、现实之思（共 26分）
（一）
13. 在我们的生活中，有这样一群人，他们虽身处平凡岗位，却凭借
坚持与奉献，绽放出不平凡的光芒，成为我们身边的平凡英雄 。
14. 这些平凡英雄的事迹让我深受触动。他们让我明白，无论身处何
种岗位，只要坚持和奉献，就能创造价值。比如李子柒传承非遗文化，
晓华专注打磨理发技艺，王计兵坚持写诗记录生活。在我的生活中，
也有许多像他们一样的人，如默默奉献的老师、坚守岗位的交警。我
也要学习他们，在学习中坚持努力，将来在自己的岗位上发光发热，
为社会贡献力量 。
（二）
15. (1)中学生了解传统文化的途径主要是利用电视、网络等形式（占
36.5%），其次是通过教科书增加相关内容（占 30.8%），通过听祖
辈讲故事、学校开展讲座和实践活动等途径了解传统文化的占比较
少 。(2)电影《哪吒》中的哪吒脚踏酷炫的“风火轮”，如同两个喷
射着蓝色火焰的小型飞行器，速度奇快，能在空中自由穿梭；身上缠
绕的“混天绫”，犹如一条灵动的智能柔性彩带，不仅能随心变化形
状攻击敌人，还能在关键时刻保护哪吒；手中的“乾坤圈”则像一个
高科技智能追踪手环，能精准锁定目标，释放强大的能量，助哪吒降
妖除魔，这个融合了高科技设计的哪吒形象既充满传统神话色彩，又
极具现代科技感 。(3)尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！作为新
时代的中学生，我们肩负着传承文化、创新科技、为国争光的使命。
从传统文化短视频的火爆，到科技赋能文化的创新实践，我们看到了
文化与科技融合的无限可能。我们应深入学习传统文化，利用科技手
段让其焕发生机。同时，努力学习科学知识，培养创新精神，为实现
科技自立自强贡献力量，在传承与创新中，让中华民族在世界舞台上
绽放更加耀眼的光芒！
四、心灵之旅（共 40分，含书写 3 分）
略