(共31张PPT)
初中化学人教版九年级下册
第十二单元 化学与生活
课题3 有机合成材料
导入神州十号宇航员出舱
国家游泳中心
活动与探究一：有机物和无机物
塑料、纤维、橡胶都属于有机物中的有机高分子材料，什么是有机物？什么是有机高分子材料？
化合物 化学式 组成元素 相对分子质量的大致范围
甲烷
乙醇
葡萄糖
淀粉
蛋白质
硫酸
氢氧化钠
氯化钠
新课
化合物 化学式 组成元素 相对分子质量
甲烷 CH4 C H 16
乙醇 C2H5OH C H O 46
葡萄糖 C6H12O6 C H O 180
淀粉 (C6H10O5)n C H O 162n
蛋白质 C H O N等 几万至几百万
硫酸 H2SO4 H S O 98
氢氧化钠 NaOH Na O H 40
氯化钠 NaCl Na Cl 58.5
走出误区：
少数含碳元素的化合物（二氧化碳、一氧化碳、碳酸钙、碳酸等）具有无机化合物的特点，把它们看成无机化合物。
活动与探究二：实验探究鉴别塑料的种类
实验目的 实验方案 实验现象 实验结论
受热法鉴别塑料种类 ①分别加热两种塑料，观察它们受热时是否熔化；②然后，分别对它们进行冷却，观察它们是否凝固。 1号塑料：
2号塑料：
受热时熔化
受热燃烧，不熔化
思考
根据刚才的实验和生活经验，讨论下列问题：
①根据你到书店或超市买东西的生活经验，谈谈用于包装的塑料袋是如何封口的？它们是热塑性塑料还是热固性塑料？
加热熔化法进行封口，是热塑性塑料
②酚醛塑料俗称电木，它是热固性塑料，我们生活中的电木插座，破裂后能否热修补？
不能
③电视机外壳是热塑性塑料还是热固性塑料？
热固性
电源插座
活动与探究三：有关“白色污染”的调查———塑料使用利与弊辩论
利：
1．大部分塑料的抗腐蚀能力强，不与酸、碱反应。
2．塑料制造成本低。
3．耐用、防水、质轻。
4．容易被塑制成不同形状。
5．是良好的绝缘体。
6．塑料可以用于制备燃料油和燃料气，这样可以降低原油消耗。
弊
1.回收利用废弃塑料时，分类十分困难，而且经济上不合算。
2.塑料容易燃烧，燃烧时产生有毒气体。例如聚苯乙烯燃烧时产生甲苯，这种物质少量会导致失明，吸入有呕吐等症状，PVC燃烧也会产生氯化氢有毒气体，除了燃烧，就是高温环境，会导致塑料分解出有毒成分，例如苯等。
3.塑料是由石油炼制的产品制成的，石油资源是有限的。
4.塑料埋在地底下几百年、几千年甚至几万年也不会腐烂。
5.塑料的耐热性能等较差，易于老化。
6.由于塑料的无法自然降解性，它已成为人类的第一号敌人，也已经导致许多动物死亡的悲剧。
如何减轻白色污染
1.减少塑料袋的使用；
2.塑料的回收利用；
3.使用新型的可降解塑料。
鉴别面料的种类小明的妈妈买了一件外套，如何确定其主要成分呢？
纤维种类 燃烧现象
羊毛
棉
锦纶
烧焦羽毛的味道
活动与探究四：
烧纸的味道
刺激性气味
树木最忌割皮，人们却常常在清晨割这种树的皮，它是什么树？
活动探究五：
橡胶树
学生实验：
拉扯橡皮筋
用砂纸打磨网球鞋底
燃烧车轮外胎碎片
拉扯橡皮筋，你发现橡胶具有 性。用砂纸打磨网球鞋底，你发现橡胶具有_____ 性。燃烧车轮外胎碎片，你发现 。实验桌面上铺了一层橡胶，是因为 。
弹性 耐磨性 可燃性 耐高温
橡胶的用途
有机合成材料和天然材料
例题
【解析】面料中的棉属于天然有机高分子材料；涤纶属于合成有机高分子材料；合成纤维的三大优点是：强度高、弹性好、 耐磨、耐化学腐蚀。
【答案】（1）天然 合成 （2）ABD
1 .下列对塑料的认识正确的是（ ）
A. 塑料属于天然有机高分子材料
B. 废弃塑料是造成 “白色污染”的主要物质
C. 所有塑料都容易燃烧并产生有毒气体
D. 塑料给人类带来了污染，因此要禁止生产和使用
2.科学家发现半胱氨酸（一种氨基酸）能增强艾滋病毒感染者的免疫能力，半胱氨酸的化学式为C3H7NSO2。下列说法正确的是（ ）
A.半胱氨酸属于无机物 B.半胱氨酸属于氧化物
C.半胱氨酸属于化合物 D.半胱氨酸由5个原子组成
3.下列常见材料中，属于高分子有机合成材料的是（ ）
A．水泥 B．塑料 C．棉布 D．不锈钢
4小芳收集了一些衣料的纤维，各取一部分做燃烧实验。下列衣料纤维中，燃烧后能够闻到烧焦羽毛气味的是( )
A．涤纶 B．锦纶 C．棉纤维 D．羊毛纤维
B
c
B
D
达标训练
5.用简单的方法鉴别棉、毛、合成纤维。
利用点燃法，取一段纤维，点燃，有焦羽毛味道的是羊毛；有烧纸味道的是棉；有刺激性气味的是合成纤维。
拓展
1.试着修补家中断带、裂口的塑料凉鞋，试着给食品袋封口，并写下自己的体验和感受。
2.试用简单的方法鉴别家中找得到的一些纤维，并把它们按照棉织物、毛织物、合成纤维来分类。
3阅读：合成材料的发展与利弊课外拓展
小结
1.有机物，都含有碳元素；
2.塑料、合成纤维、合成橡胶是三大合成材料；
3.使用有机合成材料会对环境造成污染，如白色污染。
拓展：新材料新材料是指新近发展的或正在研发的、性能超群的一些材料，具有比传统材料更为优异的性能。新材料技术则是按照人的意志，通过物理研究、 材料设计、材料加工、试验评价等一系列研究过程，创造出能满足各种需要的新型材料的技术。 重点任务
复合新材料 超导材料
能源材料 智能材料
磁性材料 纳米材料
隐身材料
智能材料
能源材料和纳米材料
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课题3 有机合成材料
1、填空题
1.组成有机化合物的化学元素主要是_______________，还可能含有_____________________________等元素。21教育网
2.“三大合成材料”指的是_______________、_______________、_______________。
3.塑料制品的使用方便了人类的生活，但大部分废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。
（1）请说出“白色污染”的危害______________；
（2）对此情况请你提出一条合理建议。
4.合成纤维原料易得，不受自然条件限制。 ( http: / / www.21cnjy.com )制成品具有___________、______________、________和________等优点。用合成纤维制成的衣服美观大方，结实耐穿，但______________和_________________较差。因此，合成纤维常常与_______________或_________________混合纺织，使衣服穿起来既舒适又挺括。 21cnjy.com
5.北京奥运会奥体中心体育场建设中使用了大 ( http: / / www.21cnjy.com )量的钢筋，钢筋是______材料；福娃制的外部材料为纯羊毛绒，属于_____纤维；内充无毒的尼龙等，属于_____材料。
6.自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求。下图是一款自行车的示意图。
（1）所标物质中，属于有机合成材料的是 （填一种即可，下同）；属于合金的是 ；
含有金属元素的是 。
（2）当今自行车外形美观，材质轻便、牢固， ( http: / / www.21cnjy.com )除了代步，还可作为健身工具。由此你对化学与人类生活的关系有何感想？ www.21-cn-jy.com
二、选择题
7. 下列物品所使用的材料中，不属于有机合成材料的是
8.2015年4月10日， ( http: / / www.21cnjy.com )南京工业大学科研团队，在有机合成材料中成功观察到“长余辉”现象，并研制出纯有机的“夜明珠”。下列物品所用主要材料属于有机合成材料的是（ ）
A.不锈钢汤勺 B.塑料玩具 C.羊毛围巾 D.纯棉T恤
9.某地试验区三大主题之一是“生态建设”，下列符合该主题的是( )
A.生活中大量使用含磷洗衣粉
A.为解决白色污染，将废旧塑料焚烧处理
A.人们富裕了，建议每家每户使用私家车
A.大量植树造林，禁止乱砍泛伐
10.日常生活里常见的下列饮品中，可能不含有机物的是（ ）
A．果汁 B．牛奶 C．矿泉水 D．啤酒
11.2014年7月起，乒乓球国际比赛启用一种新型塑料球。生产这种乒乓球的塑料属于( )
A.无机材料 B.合成材料 C.复合材料 D.天然材料
12.材料在人类生产、生活中有着重要的作用。下列有关材料的说法中正确的是（ ）
A．塑料是最常见的有机合成材料，具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点
B．棉花和羊毛的主要成分都是蛋白质
C．日常生活中使用的有机玻璃、腈纶、蚕丝等都属于合成纤维
D．钛合金、玻璃钢、碳纤维复合材料等都属于新型有机合成材料
13.材料是人类赖以生存发展的重要物质。下列材料分类中正确的是
A.铝合金属于金属材料 B.有机玻璃属于无机非金属材料
C.塑料属于复合材料 D.陶瓷属于合成材料
三、实验探究
14.在化学的学习中，同学们知道：聚乙 ( http: / / www.21cnjy.com )烯塑料只含C、H两种元素，如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染，化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成的碳的氧化物组成进行探究。21世纪教育网版权所有
【提出猜想】A．只有CO2 B．只有CO C．既有CO2，也有CO
【查阅资料】微量CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸，立即变蓝，而CO2遇该试纸不变色
【设计方案】化学兴趣小组在老师的指导下，设计下图所示实验，通过观察装置B、装置C的实验现象，验证猜想。2·1·c·n·j·y
【实验探究】请你帮助他们完成实验报告。
【讨论】
（2）根据实验结论，从环 ( http: / / www.21cnjy.com )保角度考虑，实验中应对尾气进行处理，处理方法是___________。
（3）聚乙烯塑料在空气中燃烧，生成物中除了CO2、CO外，还应有的物质是_________。
四、化学计算
某有机物1.6g在空气中充分燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，其相对分子质量为16，求该物质的化学式。21·cn·jy·com
【参考答案】
一、填空题
1.答案：碳 氢 氧 氮 氯
解析：【解答】 有机物中都含有碳元素，但是有些含碳的化合物如一氧化碳、二氧化碳等虽然含有碳元素，但属于无机物。 2-1-c-n-j-y
【分析】 有机化合物中都含有碳元素，除碳元素外还可能含有氢、氮、氧、氯和磷元素。
2.答案：塑料 合成橡胶 合成纤维
解析：【解答】 用有机高分子化合物制成的材料是有机高分子材料，主要是塑料、合成橡胶、合成纤维。
【分析】有机合成材料的出现是材料发展史上的重大突破，使人类摆脱了严重依赖天然材料的历史。
3.答案：(1)污染土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存 （2）减少使用不必要的塑料制品，重复使用塑料制品，使用新型的可降解塑料等。 www-2-1-cnjy-com
解析：【解答】 合成材料废弃物的急 ( http: / / www.21cnjy.com )剧增多，带来了一系列的环境问题，大部分塑料难以降解，从而造成白色污染，白色污染会带来一系列的环境问题，因此要减少使用不必要的塑料制品，重复使用塑料制品，使用新型的可降解塑料等。 【来源：21·世纪·教育·网】
【分析】白色污染会带来一系列的环境问题，长期使用会形成白色污染，要注意合理使用塑料。
4.答案：强度高 弹性好 耐磨 耐腐蚀 吸水性 透气性
解析：【解答】 合成纤维的优点是：强度高、弹 ( http: / / www.21cnjy.com )性好、 耐磨、 耐腐蚀，但是吸水性和透气性较差，因此人们将合成纤维与棉纤维混合纺织，使衣服穿起来既舒适又不易褶皱。
【分析】我们穿的衣服通常由纤维织成的。棉花、羊毛、蚕丝属于天然纤维，涤纶、锦纶属于合成纤维。
5.答案：金属 天然 有机合成
解析：【解答】钢筋是合金，属于金属材料，羊毛、橡胶、棉等属于天然纤维，尼龙属于合成纤维，是有机高分子 21*cnjy*com
【分析】纯金属和合金属于金属材料；合成纤维、塑料、合成橡胶属于合成材料；棉、麻、蚕丝等是天然有机高分子材料。【来源：21cnj*y.co*m】
6.答案：（1）塑料或橡胶；钢或不锈钢；铁
（2）化学可以提高人类生存的质量或化学能美化人类生活等
解析：【解答】（1）图中属于有机合成材料有塑料和橡胶；属于合金的是钢或不锈钢，主要含有铁元素；
（2）由自行车的使用，我们可以想到化学在提高人类生存的质量和美化人类生活等方面做出了巨大的贡献。
【分析】材料的发展体现化学的进步，有机合成材料主要是；合成纤维、塑料、合成橡胶，合金主要是纯金属和它们的合金。【出处：21教育名师】
二、选择题
7.答案：C
解析：【解答】有机合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维。其中C 选项陶瓷花盆是属于无机非金属材料。
【分析】有机高分子材料指的是由机高分子化合物制成的材料，如塑料、合成橡胶、合成纤维。
8.答案:B
解析：【解答】塑料属于三大合成材料，不锈钢属于合金，而羊毛和纯棉都属于天然材料。
【分析】有机高分子材料指的是由机高分子化合物制成的材料，如塑料、合成橡胶、合成纤维。
9.答案D
解析：【解答】大量使用含磷 ( http: / / www.21cnjy.com )洗衣粉，引起水中氮元素含量过高，引起水体富营养化，造成水体污染，所以A不正确；废旧塑料焚烧会产知大气污染物，污染环境，所以B不正确；大量使用私家车增加汽车尾气排放，产生大气污染，所以C不正确；植树造林可以保护环境，所以D正确。21·世纪*教育网
【分析】此题要结合生活实际回答，明确绿色环保的含义。10.答案C
解析：【解答】果汁中含有 ( http: / / www.21cnjy.com )维生素C，属于有机物；牛奶中含有蛋白质等物质，也属于有机物；矿泉水中含有水和无机矿物质，可能不含有机物；啤酒中含有酒精，属于有机物。
【分析】有机物中都含有碳元素。
11.答案B
解析：【解答】塑料是采用化学方法将简单的有机物采用聚合生成的有机合成材料。
【分析】有机合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维。
12.答案A
解析：【解答】棉花的成分是天然纤维而不是蛋白质；蚕丝属于天然材料；钛合金属于金属材料。
【分析】区分合成材料和天然材料以及金属材料是解题的关键。
13.答案A
解析：【解答】金属材料包括合金和纯金属，故铝合金属于金属材料；合成材料、塑料属于有机合成材料；陶瓷是无机非金属材料。【版权所有：21教育】
【分析】初中化学接触的材料主要包括金属材料、合成材料、无机非金属材料，理解它们之间的区别是解题的关键。21教育名师原创作品
三、实验探究
14.答案：【实验探究】
实验步骤实验现象实验结论及化学方程式装置B中的现象是：
黄色试纸变蓝
装置C中的现象是：
澄清石灰水变浑浊装置C中反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
【讨论】
（1）将尾气收集到气囊中（或将尾气点燃）；
（2）水（或H2O）．
解析：【解答】
【实验探究】根据一氧化碳和二氧化碳的检验方法回答．
【讨论】
（1）根据一氧化碳的毒性和可燃性回答．
（2）根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变回答．
【实验探究】如生成物中既有一氧化碳，又 ( http: / / www.21cnjy.com )有二氧化碳，则浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸立即变蓝，澄清的石灰水变浑浊．C中是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．21*cnjy*com
【分析】
（1）对尾气一氧化碳进行处理的方法有两种：一是将尾气点燃，二是将尾气收集到气囊中，前者处理彻底，比较常用．
（2）聚乙烯塑料含C、H两种元素，根据质量守恒定律，燃烧时可生成碳的氧化物和水．
四、化学计算题
15.答案：CH4
解析：【解答】
4.4gCO2中含有碳元素的质量为：4 ( http: / / www.21cnjy.com ).4g× 12/44 ×100%=1.2g，3.6g水中含有氢元素的质量为：3.6g× 1×2 /18 ×100%=0.4g，生成物4.4g二氧化碳和3.6g水所含碳、氢元素的质量和=1.2g+0.4g=1.6g，等于该物质的质量，则该物质中一定含有碳、氢两种元素，不含氧元素．
化学式为：1.2g/12：0.4g/1=1:4，化学式CH4。
【分析】化学反应前后，元素的种类和质量都不会发生改变，可以解答此题。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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课题3 有机合成材料
教学目标
知识与技能目标：
（1）会初步区别有机化合物和无机化合物；
（2）了解有机化合物的概念和有机高分子化合物的特点；
（3）知道塑料、合成纤维和合成橡胶的一些性能和常见用途。
过程与方法目标：
通过查资料、上网等方式了解治理“白色污染”的有效措施，培养学生收集和整理资料的能力。
情感态度与价值观要达成的目标：
了解学习化学的重要价值，培养学生关注社会和人类生存环境的情感。
教学重点难点：
有机物和无机物的区分；合成材料
难点：培养学生的思维能力、分析能力和自学能力，发展学生的科学探究能力。
【情景设置】
课前学生收集日常生活中塑料、纤维、橡胶等有机高分子材料制品，课堂上进行展示并交流。
多媒体播放宇航员出舱的视频
讲解：宇航员的服装能使太空的人处于加 ( http: / / www.21cnjy.com )压状态，供给宇航员生命所需的氧气，控制温度和湿度，防止辐射，还要经得起微流星的冲击。宇航服中应用了一百三十多种新型材料。其中多数是有机合成材料。有机合成与我们的生活密不可分，世界上每年合成的近百万个新化合物中约70%以上是有机化合物。诺贝尔奖获得者、学术界公认的有机合成之父、美国著名化学家伍德沃德说过：在上帝创造的自然界的旁边，化学家又创造了另一个世界。
活动与探究一：有机物和无机物
塑料、纤维、橡胶都属于有机物中 ( http: / / www.21cnjy.com )的有机高分子材料，什么是有机物？什么是有机高分子材料？投影展示表格。组织学生填写。02页表格,并完成讨论题。21世纪教育网版权所有
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活动与探究二：实验探究鉴别塑料的种类
三大合成材料指的是___________、____________、_____________。(塑料、合成橡胶、合成纤维）2·1·c·n·j·y
【引入】同学们收集的塑料有多种，现在我们根据塑料受热时的不同表现对其进行分类。下面我们就以实验来探究不同种塑料在受热时的特点。【来源：21·世纪·教育·网】
【组织实验】组织学生进行实验。
实验目的 实验方案 实验现象 实验结论
受热法鉴别塑料种类 ①分别加热两种塑料，观察它们受热时是否熔化；②然后，分别对它们进行冷却，观察它们是否凝固。 1号塑料： 受热熔化
2号塑料： 受热不熔化
【归纳总结】按受热时的表现， ( http: / / www.21cnjy.com )塑料可以分为热塑性塑料和热固性塑料。像1号塑料那样，加热时熔化，冷却后变成固体，加热后又可以熔化的塑料称为热塑性塑料；像2号塑料那样，一经加工成型就不会受热熔化的塑料称为热固性塑料。21·世纪*教育网
flash动画演示：石油中跳出一个个乙烯分子，乙烯分子连成链状。
幻灯片展示：
【应用】根据刚才的实验和生活经验，讨论下列问题：
①根据你到书店或超市买东西的生活经验，谈谈用于包装的塑料袋是如何封口的？它们是热塑性塑料还是热固性塑料？（热塑性）www-2-1-cnjy-com
②酚醛塑料俗称电木，它是热固性塑料，我们生活中的电木插座，破裂后能否热修补？（不能）
③电视机的外壳是热塑性塑料还是热固性塑料？（热固性）
【归纳】通过刚才的应用，我们不难看出性质在很大程度上决定物质的用途，物质的性质又是由结构决定的。
活动与探究三：有关“白色污染”的调查———塑料使用利与弊辩论
【组织交流】课前布置学生通过上网、查找书籍等手段了解白色污染的危害，课上进行交流。
【组织辩论】组织学生辩论塑料的利与弊。
利：
1．大部分塑料的抗腐蚀能力强，不与酸、碱反应。
2．塑料制造成本低。
3．耐用、防水、质轻。
4．容易被塑制成不同形状。
5．是良好的绝缘体。
6．塑料可以用于制备燃料油和燃料气，这样可以降低原油消耗。
弊
1.回收利用废弃塑料时，分类十分困难，而且经济上不合算。
2.塑料容易燃烧，燃烧时产 ( http: / / www.21cnjy.com )生有毒气体。例如聚苯乙烯燃烧时产生甲苯，这种物质少量会导致失明，吸入有呕吐等症状，PVC燃烧也会产生氯化氢有毒气体，除了燃烧，就是高温环境，会导致塑料分解出有毒成分，例如苯等。 21*cnjy*com
3.塑料是由石油炼制的产品制成的，石油资源是有限的。
4.塑料埋在地底下几百年、几千年甚至几万年也不会腐烂。
5.塑料的耐热性能等较差，易于老化。
6.由于塑料的无法自然降解性，它已成为人类的第一号敌人，也已经导致许多动物死亡的悲剧。
【教师点拔】合成材料在人类社会进步中起着巨大的作用，但是不合理的使用也会给人类带来危害。所以我们要合理使用、科学使用合成材料。21·cn·jy·com
活动与探究四：鉴别面料的种类
【情景设置】大多同学都穿过羊毛衣服，当你从商场买来一件毛衣时，你如何鉴定该毛衣的面料是不是纯羊毛呢？【来源：21cnj*y.co*m】
【组织讨论】组织学生根据生活经验展开讨论，提出方案。
【组织实验】组织学生利用灼烧的方法鉴别羊毛、棉和锦纶。
【提供信息】
纤维种类 燃烧现象
羊毛 有烧焦羽毛的味道
棉 有烧纸的味道
锦纶 有刺激性气味
活动探究五：橡胶
幻灯片展示：人工割胶图
树木最忌割皮，人们却常常在清晨割这种树的皮，它是什么树？（橡胶树）
学生实验：
拉扯橡皮筋，你发现橡胶具有 性。用砂纸打磨网球鞋底，你发现橡胶具有_____ 性。燃烧车轮外胎碎片，你发现 。实验桌面上铺了一层橡胶，是因为 。（弹性、耐磨性、可燃性、耐高温）21cnjy.com
幻灯片展示橡胶的用途：汽车、飞机、轮船、垫圈、运输带等。
( http: / / www.21cnjy.com )
典型例题
根据右图衣服标签的部分说明回答下列问题：
（1）面料中的棉属于 （填“天然”或“合成”，下同）有机高分子材料，面料中的涤纶属于 有机高分子材料，21教育网
（2）你知道合成纤维有下列哪三个优点 （填序号）
A. 强度高、弹性好 B. 耐磨
C. 吸水性、透气性好 D. 耐化学腐蚀
【答案】（1）天然 合成 （2）ABD
【解析】面料中的棉属于天然有机高分子材料；涤纶属于合成有机高分子材料；合成纤维的三大优点是：强度高、弹性好、 耐磨、耐化学腐蚀。2-1-c-n-j-y
达标练习：
1 .下列对塑料的认识正确的是（ B ）
A. 塑料属于天然有机高分子材料
B. 废弃塑料是造成 “白色污染”的主要物质
C. 所有塑料都容易燃烧并产生有毒气体
D. 塑料给人类带来了污染，因此要禁止生产和使用
2.科学家发现半胱氨酸（一种氨基酸）能增强艾滋病毒感染者的免疫能力，半胱氨酸的化学式为C3H7NSO2。下列说法正确的是（ C ）www.21-cn-jy.com
A.半胱氨酸属于无机物 B.半胱氨酸属于氧化物
C.半胱氨酸属于化合物 D.半胱氨酸由5个原子组成
3.下列常见材料中，属于高分子有机合成材料的是（ B ）
A．水泥 B．塑料 C．棉布 D．不锈钢
4.小芳收集了一些衣料的纤维，各取一部分做燃烧实验。下列衣料纤维中，燃烧后能够闻到烧焦羽毛气味的是( D)【出处：21教育名师】
A．涤纶 B．锦纶 C．棉纤维 D．羊毛纤维
5.用简单的方法鉴别棉、毛、合成纤维。
课外拓展
1.试着修补家中断带、裂口的塑料凉鞋，试着给食品袋封口，并写下自己的体验和感受。
2.试用简单的方法鉴别家中找得到的一些纤维，并把它们按照棉织物、毛织物、合成纤维来分类。
3.阅读；合成材料的发展与利弊课外拓展
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com第 5 页 （共 6 页） 版权所有@21世纪教育网
