2025年中考语文复习专题训练★★　文本解读类 课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
2025年中考语文复习专题训练★★　文本解读类
三、(2024·孝感市孝南区二模)阅读下面文章，完成下面小题。
古人如何制食盐
①食盐，是人类饮食中不可缺少的调味料，被称为“百味之王”，它的重要性不言而喻。盐，小篆为鹽(yán)，属于象形字：“臣”代表大臣，“人”代表制盐工人，“卤”代表制盐卤水，“皿”代表制盐的器皿。这个字的意思是，在大臣的监督下，工人在器皿中烧卤水制盐，这表明制盐过程是政府行为。
②我国的制盐历史最早可以追溯到神农时代。传说黄帝手下一个叫夙沙氏的部落通过把海水煎煮成卤水再制成盐，发明了制盐之法，夙沙氏也因此被称为“盐圣”。
③我国从神农时代开始种植谷物。之前古人的饮食以兽类、禽类为主，动物体内的盐分已经足够补充人体所需，但主要饮食来源变成谷物后，就需要摄入盐分，制盐的方法也应运而生。从制盐方法来看，盐可分为海盐、池盐(湖盐)、井盐、岩盐等。
④海盐就是直接煮制海水成盐。唐宋之后，海盐制作逐步发展到在海滨开辟滩场，引海水浇洒，经日晒得到卤，然后煎煮得盐，这种方法称为淋卤煎盐。宋元之际实行淋卤晒盐，即将淋出的浓卤放入浅池中，日晒结晶成盐。
⑤池盐是中国最早发现并利用的自然盐，通过盐池卤水蒸发结晶而成盐。《史记》记载，黄帝曾战炎帝于阪泉，败蚩尤于涿鹿，而“炎黄血战，实为食盐而起”，为控制盐这一重要物资。后来的尧舜禹三帝先后在平阳(今山西临汾)、蒲坂(今山西永济)、安邑(今山西运城北)建城，侧面印证了这件事。
⑥湖盐，也叫池盐。史料记载，茶卡盐湖是中国最早开发的盐湖之一，早在2 000多年前的西汉时期，当地的盐已在西北、中原地区享有盛誉。察尔汗盐湖是国内最大的盐湖，蕴含足够全球人口吃1 000年的食盐矿藏。在30多个拥有湖盐资源的国家中，中国居首位，蕴藏量占世界总量一半以上。
⑦井盐，即通过凿井抽取地下卤水蒸发获得固体食盐。汉代四川即有井盐生产，自贡盐业在东汉章帝时期有所发展。北宋庆历年间，四川盐业在技术上有了新的发展，发明了冲击式顿钻凿井技术，凿出了一种新型的小口径盐井——卓筒井。这种盐井，在世界上率先使用钻头、竹制套管，并安装了单向阀门装置的汲卤筒。明清时期，四川井盐生产工艺突飞猛进，清道光十五年，世界第一口1 001.42米的深井——燊海井凿成，目前它已被列为国家级文物。
⑧岩盐是地壳运动过程中沉积的盐，一般都是湖或海干涸之后形成的，也叫石盐、矿盐。因地层的不同所含的微量元素各异，从而出现赤、紫、青、黑、白等不同颜色，用类似采煤的技术，从地下或地面直接采出石盐。《史记·西域法》中记载高昌(今吐鲁番)出产味道非常鲜美的赤盐以及白盐，是岩盐的最早记载。
⑨盐的用途，远远不止食用一种，它还可以用来杀菌消毒、护齿、美容、清洁皮肤、去污、医疗等。盐卤中的钾是重要的化肥原料，可保障粮食与作物生长；盐卤中的硼是重要的化工原料，玻璃、仪器等离不开它。盐卤中还有多种微量元素，如新能源汽车中的核心部件——锂电池，一部分原料出自盐田；手机里的电池原料，也来自生产盐的副产品。
1．(2分)【文意理解辨析】下列表述不符合原文大意的一项是( )
A．食盐被称为“百味之王”，它是人类饮食中不可缺少的调味料，其重要性不言而喻。
B．高昌出产的赤盐和白盐之所以呈现不同的颜色，是因为微量元素不同。
C．唐宋之后，实行淋卤晒盐，在海滨开辟滩场，引海水浇洒，经日晒得到卤后，煎煮得盐。
D．四川的卓筒井，在世界上率先使用钻头、竹制套管，并安装了单向阀门装置的汲卤筒。
【解析】C．根据第④段可知，唐宋之后实行的是淋卤煎盐，宋元时期实行的是淋卤晒盐。
C
2．(3分)【信息提取概括】小文阅读完本文后，根据盐的分类对制盐方法进行了整理归纳，并制作了学习卡片，请你帮助她补充完整。
制盐方法
海盐：① .
池盐(湖盐)：通过盐池卤水蒸发结晶而成盐。
井盐：② .
岩盐：③ .
直接煮制海水成盐。
通过凿井抽取地下卤水蒸发获得固体食盐。
用类似采煤的技术，从地下或地面直接采出石盐。
3．(2分)【标题作用】小语认为本文不仅讲了“古人如何制食盐”，还讲了食盐的一些用途，因此将题目改为“食盐的制作与用途”更合适，你同意他的观点吗？请说明理由。
示例：不同意(1分)。本文虽然提及了食盐的食用、杀毒消菌、护齿等用途，但都是简要概括，所占篇幅很少，本文的主要内容是讲述“古人如何制食盐”，所以不能将题目改为“食盐的制作与用途”(1分)。
四、(2024·襄阳市樊城区模拟)阅读下面文章，完成下面小题。
身体不舒服真的是地磁暴惹的祸？
①中国气象局地磁监测数据显示，3月24日23时到25日23时，地球出现了3小时特大地磁暴，且地磁活动一直持续到26日。其间，地磁暴相关话题多次登上热搜。很多网友表示自己这几天“浑身不舒服”，怀疑是受到了地磁暴的影响。还有人“恍然大悟”称：还以为是上班上的，原来是地磁暴的“锅”！
②到底什么是地磁暴？它真的会危害人体健康吗？
③“简单地说，地磁暴就是太阳活动引起地球磁场发生变化的现象。”中国卫星气象领域科学传播专家曹静介绍，作为最典型的太阳爆发活动，一次日冕物质抛射过程，能将数以亿吨计的太阳物质高速抛离太阳表面。强大的动能量和太阳磁场能量一旦冲向地球，就会引发地球磁场方向与大小的变化，这就是我们常说的地磁暴。这种现象通常在太阳活动高峰期频繁发生，根据强度和持续时间，可分为小地磁暴、中等地磁暴、大地磁暴、特大地磁暴和超大地磁暴。据统计，平均每年有54天都会发生小地磁暴，但本次地磁暴因强度较大而引起公众关注。
④关于网友们自述的头痛、嗜睡、失眠、焦虑等症状，曹静说：“这应该和地磁暴无关。按目前研究看，它对人类的身体健康几乎没有影响。”中国资源卫星应用中心推广部部长陈卫荣则表示，虽然普通人不需要对地磁暴做特殊的防护措施，但对于太空飞行员和定居在高纬度地区的居民等特殊人群来说，需要关注地磁暴可能带来的健康风险。
⑤那么，地磁暴会对人类生活的其他方面造成干扰吗？曹静介绍：“对空间天气最敏感的是航天器。太阳活动剧烈时，高能粒子对人造卫星、空间站等航天飞行器可能造成损害。”随着地磁暴活动的加强，地球高层大气被太阳能量不断加热，低轨道值班的航天器飞行时就会遇到额外的阻力。这种阻力会产生类似拖拽的减速作用，降低运行轨道的高度，威胁航天器安全。
⑥此外，地磁暴还会对通讯导航产生影响，比如干扰无线电通信、影响飞机轮船等的导航系统，甚至我们的手机信号。电力传输系统也可能受到地磁暴的影响，严重时可能导致变压器或电网设施损坏，引起电力中断。
⑦虽然人类几乎感觉不到地磁暴的发生，但一些依赖地球磁场飞行的生物就不一样了。例如，地磁方向和大小的改变会令鸽子“找不到北”，回不了家。成都信鸽协会秘书长陈帅在接受媒体访问时就提到：“在25日早上7点的一场短距离比赛中，有近6 000只信鸽刚放飞时估计受到地磁暴的短暂影响，导致整体速度变慢。”
⑧地磁暴为地球带来的并不全是麻烦，也有一份浪漫的“礼物”，那就是美丽的极光。去年12月，黑龙江、内蒙古、北京等多地出现极光，就是受地磁暴活动影响。国家卫星气象中心工程师韩大洋解释，这是因为太阳会不停地产生大量被称为“太阳风”的高能带电粒子，在地球磁场的作用下，这些粒子都围绕地球聚集起来。当储存的能量饱和时，太阳风就会沿着磁力线碰撞地球的大气层，大气中的原子和分子获得能量并释放，这就形成了让我们大饱眼福的极光。因此，最近极光爱好者可以密切留意空间天气预报，择机择地观测极光。
(选自《科普时报》，2024 年3月29 日)
1．(2分)下列说法最符合文意的一项是( )
A．地磁暴是太阳活动引起地球磁场发生变化的现象，只在太阳活动高峰期频繁发生。
B．地磁暴对人类的身体健康没有影响，人们不需要对地磁暴做特殊的防护措施。
C．地磁暴为地球带来的并不全是麻烦，也会在多地形成美丽的极光，让人大饱眼福。
D．地磁暴会对人造卫星、空间站等航天飞行器造成损害。
【解析】A．结合第③段内容可知，选项“只在太阳活动高峰期频繁发生”过于绝对化，表述有误；B.根据第④段内容可知，选项表述过于绝对化，对于特殊人群来说，需要关注地磁暴可能带来的健康风险；D.根据第⑤段内容可知，选项偷换概念，表述有误。
C
2．(2分)【句段作用】小航在读第①段时，觉得说明文这样写很有意思。请谈谈文章第①段这样写的好处。
①激发读者阅读兴趣，吸引读者往下读；②引出本文的说明对象——地磁暴。(一点1分)
3．(3分)小航觉得本文第⑦段的内容是多余的，你觉得能否删掉？请简要说明理由。
不能删去(1分)。第⑦段补充说明了地磁暴对一些依赖地球磁场飞行的生物的影响，使说明内容更全面、周密，且列举了具体例子，使说明更有说服力(2分)。
五、(2024·襄阳市襄州区模拟)阅读下面文章，完成下面小题。
警惕AI成为学习中的“代笔者”
①随着ChatGPT等大模型的不断迭代，AIGC(人工智能生成内容)技术在教育领域的应用引发广泛争议。但不可否认的是，AI已经被广泛用于辅助学习、撰写论文和完成作业。
②或许，AI在提高工作效率和生产力方面发挥了重要作用，但其在教育领域的应用却可能对学生的探索力、创造力和想象力产生负面影响。长期依赖AI，学生可能会逐渐丧失自主学习和深入思考的能力。
③近日，中国科学院院士、西湖大学校长施一公对此问题表达了担忧：“它可能帮助偷懒的学生取得好成绩，但在没有大模型帮助的时候，学生的口述能力、写作能力一览无余。这些能力不是简单的考试所能决定的，真正推动世界发展的是这些具备了基础能力的学生，这些学生的能力训练、基础训练，以及科学方法论、批判性思维的形成，和AI没那么大关系。”
④施院士的警告并非空穴来风。学习从来就是一个需要持续思考、探索和实践的过程。AI的介入虽然能简化学习任务，但在为学生轻松解决问题的同时，也可能导致他们失去独立思考的机会。若学生依赖AI进行作业抄袭或论文写作，不仅学术诚信受损，还可能培养出错误的价值观，影响其未来的职业发展和人生轨迹。
⑤ 2023年，牛津、剑桥等8所罗素大学集团成员宣布禁止使用ChatGPT，其决策背后的考量不言自明。
⑥ AI之于学习，一定程度上肯定会带来不少便利，但对于学生而言，学习终究是自己的事情，AI或许能在某些学习场景中成为“助手”，但绝对不能成为学生写作业、写论文的“代笔者”。毕竟，考试时没有AI的加持，学生的真实水平很快就会“原形毕露”。
⑦ AI之于学习，趋利避害的关键在于我们如何正确合理地使用它。AI技术本身并没有原罪，科学合理的做法应该是加强对学生的教育和引导，帮助他们建立正确的AI使用观念，而不是躺在AI上“坐享其成”。
(选自《科普时报》，2024年4月26日，胡利娟)
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1．(2分)下面对文章理解说法不正确的一项是（ ）
A．随着科技的发展，AI已经被广泛用于辅助学习、撰写论文和完成作业。
B．AI在提高工作效率和生产力方面发挥了重要作用，但其在教育领域的应用却可能对学生产生负面影响。
C．AI的介入能简化学习任务，在为学生轻松解决问题的同时，必然会导致他们失去独立思考的机会。
D．我们要建立正确的AI使用观念，把学习当做是自己的事情，而不是躺在AI上“坐享其成”。
【解析】C．由第④段“AI的介入虽然能简化学习任务，但在为学生轻松解决问题的同时，也可能导致他们失去独立思考的机会”可知，选项说法太绝对。
C
2．(3分)画横线句用了哪种说明方法？有什么作用？
打比方(1分)，将AI比作学习的“助手”“代笔者”，生动形象地说明了AI的作用以及不能滥用AI，使说理更浅显易懂(2分)。
3．(2分)【跨学科】【拓展探究】小文画了一个平面直角坐标图来表达他阅读本文后的感悟，请你解读其内涵。
对AI的依赖程度越高，越不利于思维深度的发展。