统编版二年级语文下册课文1 《语文园地一》 课件

(共40张PPT)
语文园地一
第2课时
第1课时
第3课时
第1课时
识字加油站
说发现
湖心亭在公园的西北方，咨询处在公园的东北方，管理处在公园的西南方，露天剧场在公园的中心，宝塔在公园的东南方，餐厅在公园的正南方。
识字加油站
演练台
认真看图，说一说，填一填。
我在丽山公园的滑冰场，瀑布在它的（ ）方，（ ）在它的西南方，索道管理处在它的（ ）方，（ ）在它的东方。
正北
游乐场
西
方亭
我会认
tínɡ
湖心亭
识字加油站
zī xún
咨询
识字加油站
jù
剧场
识字加油站
ɡuǎn
吸管
识字加油站
lǐ
修理
识字加油站
bǎo tǎ
宝塔
识字加油站
cān tīnɡ
餐厅
识字加油站
补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。
________的天空 ________的阳光
________的田野 ________的微风
________的柳条 ________的草坪
pínɡ
字词句运用
蓝蓝
温暖
碧绿
轻柔
细长
绿油油
我看到了碧绿的田野、细长的柳条。
暖暖的阳光让我感到春天来了。
字词句运用
可以从颜色、形状等方面来描写看到的景色。
可以从感受出发，来体会春天的特点。
演练台
在横线上填入合适的词语。
我看到小草从泥土里探出了________，柳树抽出了________的枝条，田野里长出了________的麦子，________的阳光照得我舒服极了。
小脑袋
字词句运用
细长
绿油油
温暖
根据不同的提问，读读下面的句子。
种子睡在松软（ruǎn）的泥土里。
什么睡在松软的泥土里？
种子睡在哪里？
种子睡在什么样的泥土里？
字词句运用
参考答案：
什么睡在松软的泥土里？
种子睡在哪里？
种子睡在什么样的泥土里？
种子睡在松软的泥土里。
种子睡在松软的泥土里。
种子睡在松软的泥土里。
字词句运用
“·”表示重音。同一句话，重音部分不同，表达的意思也不同。我们可以根据不同的表意重点读出不同的重音。
1.谁在辽阔的草原上飞快地奔跑？
马儿在辽阔的草原上飞快地奔跑。
2.马儿在哪里飞快地奔跑？
马儿在辽阔的草原上飞快地奔跑。
演练台
马儿在辽阔的草原上飞快地奔跑。
字词句运用
3.马儿在什么样的草原上飞快地奔跑？
马儿在辽阔的草原上飞快地奔跑。
4.马儿在辽阔的草原上怎样奔跑？
马儿在辽阔的草原上飞快地奔跑。
字词句运用
书写提示
第2课时
书写提示
说发现
“底”“原”是左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得伸展。“处、递”是左下包围的字，书写时包围部分的捺画要写得伸展。
书写提示
素材库
左上包围的字：尾、房、层
左下包围的字：还、过、起
日积月累
赋得古原草送别（节选）
［唐］白居易
离离①原上草，一岁一枯②荣③。
野火烧不尽，春风吹又生。
fù
tánɡ
yì
【注释】①离离：指青草茂盛的样子。②枯：枯萎。③荣：茂盛。
日积月累
【作者简介】白居易（772—846），字乐天，晚年号香山居士。唐代诗人。他的主要作品有《琵琶行》《钱塘湖春行》《忆江南》等。
日积月累
【译文】原野上青草茂盛，一年又一年，枯萎与繁盛更替。野火是烧不尽它们的，只要春风吹拂，漫山遍野的青草就又生长起来。
日积月累
演练台
根据古诗完成下面的练习。
1.这首诗中的一组反义词是：（ ）—（ ）。
2.诗中表现草顽强生命力的诗句是：“_______
____________________。”
野火
枯
荣
烧不尽，春风吹又生
日积月累
素材库
大林寺桃花
［唐］白居易
人间四月芳菲尽①，山寺桃花始②盛开。
长③恨④春归无觅处，不知转入此中来。
【注释】①尽：完。这里指花凋零。②始：才。③长：经常。④恨：遗憾。
我爱阅读
笋（sǔn）芽儿
（原文略，见教材）
我的读书卡 阅读时间 阅读地点
问题思考 1.笋芽儿是怎样长成一株健壮的竹子的？填一填。
我的读书卡 问题思考 __________和雷公公叫醒了笋芽儿，竹妈妈给笋芽儿穿上一件又一件衣服，她钻出地面后，在__________的爱抚、滋润和__________的照耀下，长成了一株健壮的竹子。
我爱阅读
春雨姑娘
太阳公公
春雨姑娘
我的读书卡 问题思考 2.从笋芽儿的生长过程中，我感受到笋芽儿能长成健壮的竹子，除了自身的努力外，还离不开__________、________、________和太阳公公的关心、爱护。由此我想到了自己能健康成长，也___________________________
_______________________________。
我爱阅读
春雨姑娘
雷公公
竹妈妈
离不开爸爸妈妈和其他
亲友的关心与爱护
快乐读书吧
1.产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。
第3课时
读读儿童故事
dú
阅读目标
快乐读书吧
2.初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。
3.能简单说出目录的作用，了解目录可以帮助选择图书、作读书计划。
快乐读书吧
认识目录
看书的时候，要学会看目录。目录告诉我们书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。目录一般都在每一本书的最前面，由左右两列组成，一列是篇章的标题，另一列是篇章对应的页码，它相当于一本书的内容提要，方便读者定位阅读的内容。
阅读技巧
快乐读书吧
我选书的时候，会关注目录，读读感兴趣的内容，看看这本书适不适合我。
根据目录，我可以做好读书计划，今天从第三页读到第五页，明天……
快乐读书吧
下面这几个故事，都写了什么呢？让我们读一读，理一理阅读方法吧！
阅读指导
快乐读书吧
《神笔马良》（导图式）
神笔马良
用心画画
得到神笔
帮助穷人
惩治大官
除暴安良显本事
惩恶扬善美名传
快乐读书吧
《七色花》（图画式）
看一看故事的图画，根据图画里出现的故事情节，画出主人公的愿望。
快乐读书吧
《一起长大的玩具》（小标题式）
1.抽陀螺
2.兔儿爷
3.泥泥狗
快乐读书吧
《愿望的实现》（问题引领式）
1.儿子和父亲的愿望是什么？
儿子：长大，管制别人；父亲：望子成龙。
2.愿望实现了吗？
实现了。
父子俩快乐吗？
不快乐。
快乐读书吧
《神笔马良》主要讲述了马良用神笔惩治坏人的故事。以后我也要像马良一样勇敢面对困难，做一个善良、正义的人。
阅读交流
《七色花》中的珍妮用最后一片花瓣帮助小男孩恢复了健康，这使我明白：最快乐的事是能够帮助别人！
《一起长大的玩具》是金波爷爷对儿时生活的回忆，读了以后让我感受到童年生活的美好。