《识字2 传统节日》 课件

(共46张PPT)
2 传统节日
第1课时
第2课时
第1课时
新课导入
初读课文
自读课文，看清音节，读准字音，把难读的词语多读几遍。
边读边想词语的意思，在不明白的词语旁边做记号。
本文一共有___句话。
8
传统 贴窗花 元宵 大街小巷
祭扫 赛龙舟 艾香 满堂飘
乞巧 牛郎 月饼 敬老
赏菊 转眼 团圆 热闹
传统 贴窗花 元宵 大街小巷
祭扫 赛龙舟 艾香 满堂飘
乞巧 牛郎 月饼 敬老
赏菊 转眼 团圆 热闹
初读课文
tǒnɡ
tiē
xiāo
xiànɡ
jì
zhōu
ài
tánɡ
qǐ qiǎo
lánɡ
bǐnɡ
shǎnɡ jú
翘舌音
两个字都是第三声，放在一起时“乞”要变调。
我会读
初读课文
贴
占
贝
转
专
车
口
团
才
门
闹
市
识字方法
加减法
换一换
粘——贴
常——赏
初读课文
生活识字。可借助地名，如“巷”—北京的南
锣鼓巷；借助物品，如“艾”—艾灸、艾草。
语境识字。如：“统”—总统，“堂”—课堂，
“乞”—乞丐，“巧”—巧妙。
识字方法
贴
宵
巷
统
菊
舟
艾
郎
饼
堂
赏
巧
祭
乞
ài
zhōu
我会写
贴
街
舟
敬
艾
转
热
团
闹
初读课文
注意关键笔画在田字格中的位置。
（体贴）
（街道）
（龙舟）
（艾叶）
（敬爱）
（转身）
（团圆）
（热烈）
（吵闹）
注意国字框和门字要写得大而方正。
tiē
jiē
jìnɡ
zhuǎn
tuán
rè
nào
上下结构
艾
送字宝宝回家
贴 街 舟 艾 敬 转 团 热 闹
热
左右结构
贴
敬
转
独体结构
舟
左中右结构
街
初读课文
全包围结构
团
半包围结构
闹
品读课文
自由朗读课文，试着读出节奏，注意停顿适当。
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，
粽香艾香满堂飘。
传统节日
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重阳节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到，
全家团圆真热闹。
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
过中秋，吃月饼，
十五圆月当空照。
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注意读好“巷、堂、朗、饼、赏”的后鼻音
品读课文
你和家人年年都过哪些节日？是怎么过节的？
春节、清明节、中秋节
传统节日
传统习俗
品读课文
找一找，文中的传统节日分别是什么时候？各有哪些习俗？
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
节日名称
节日习俗
农历正月初一
品读课文
节日名称
节日习俗
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
农历正月十五
品读课文
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
节日名称
节日习俗
公历4月5日前后
品读课文
结合字形，想一想：“祭扫”是什么意思？
牲肉
又（手）
祭桌
“祭”的甲骨文
品读课文
“祭扫”的意思是人们携带酒食果品等物品到墓地，修整坟墓并供祭食物，最后行礼祭拜。
贴 tiē
结构：左右
部首：贝
书写指导：贝字旁的撇要写长，最后一笔是
“点”，要收在竖中线左侧，避
让“占”。
书写指导
街 jiē
结构：左中右
部首：彳
书写指导：左中右三个部分要写紧凑，注意穿插
避让，左、中高，右边低。右部第一
横和中部第一横起笔一样高。
书写指导
舟 zhōu
结构：独体
部首：舟
书写指导：笔顺是撇、撇、横折钩、点、横、点。首笔撇从竖中线起笔，第二笔撇和第三笔横折钩均写长，横压横中线，两点上下对称。
书写指导
艾 ài
结构：上下
部首：艹
书写指导：草字头横平且长，撇、捺要写得
舒展。
书写指导
第2课时
复习导入
传统 贴窗花 元宵 大街小巷
祭扫 赛龙舟 艾香 满堂飘
乞巧 牛郎 月饼 敬老
赏菊 转眼 团圆 热闹
品读课文
过端午，赛龙舟，
粽香艾香满堂飘。
节日名称
节日习俗
农历五月初五
品读课文
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
节日名称
节日习俗
农历七月初七
品读课文
你知道乞巧节是什么吗？
乞巧节来源于牛郎织女的故事，在这天夜里，穿着新衣的少女们会在庭院中向织女星乞求智巧。“乞巧”的意思即为乞求上天让自己也能像织女那样心灵手巧。
品读课文
节日名称
节日习俗
过中秋，吃月饼，
十五圆月当空照。
农历八月十五
品读课文
重阳节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
节日名称
节日习俗
农历九月初九
节日名称：寒食节
活动形式：吃冷食、祭祀、踏青
日期：清明节前一天
品读课文
你还知道哪些传统节日与习俗？
节日名称：腊八节
活动形式：喝腊八粥
日期：农历腊月初八
品读课文
品读课文
除了传统节日外，还有哪些事物是代代相传的？
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
——王维《九月九日忆山东兄弟》
雨打清明前，洼地好种田。
古诗、谚语也是中华传统文化。
敬 jìnɡ
结构：左右
部首：攵
书写指导：右边首笔撇的收笔，末笔捺的起笔
在田字格的中心，末笔捺写舒展。
书写指导
转 zhuǎn
结构：左右
部首：车
书写指导：左部“车”的笔顺是横、撇折、
竖、提，右部“专”的第二横在
横中线上。
书写指导
团 tuán
结构：全包围
部首：囗
书写指导：先外后内最后封口。“口”左右
两边的竖画平行，“才”的竖钩
压竖中线。
书写指导
热 rè
结构：上下
部首：灬
书写指导：上下宽度一致。上部“丸”笔顺为撇、横斜
钩、点。四点底宽而扁，第一点与另外三点
的方向不同。四个点间距均匀，高度一致。
书写指导
闹 nào
结构：半包围
部首：门
书写指导：先外后内。“门”的点在左上格，
“市”的点、竖均在竖中线上。
书写指导
中秋节相关传说：
《嫦娥奔月》
拓展延伸
一、读一读，填一填。
　统　吃　宵　赏　扫　巷
三拼连读的字：____________
平舌音的字：____________
后鼻音的字：____________
翘舌音的字：____________
宵 巷
扫
统 赏 巷
吃 赏
随堂练习
二、将下列几个传统节日按时间先后进行排列，再选一两个说说你是怎样过节的。
春节
元宵节
清明节
端午节
七夕
中秋节
重阳节
春节
清明节
端午节
七夕
中秋节
重阳节
元宵节
随堂练习
春节到了，家家户户贴春联、放鞭炮。初一早上，大人带着小孩去串门，敬贺新年；到处张灯结彩，一派喜气洋洋的景象。
随堂练习
春节童谣
小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。
腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。
二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子。
二十五，磨豆腐。二十六，去买肉。
二十七，宰公鸡；二十八，把面发。
二十九，蒸馒头。三十晚上熬一宿。
初一初二满街走。
三、读一读。
随堂练习
朗读指导：朗读时，注意停顿适当，佳节的名称可以适当重读，并正确把握朗读的感情基调。
背诵指导：可以用多种形式朗读，如个人表演读、同桌拍手读、师生对读、生生接力读等，达到熟读成诵的目的。
课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。
参考答案：按时间顺序排列：春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节
课后习题参考答案
端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。
示例：春节到了，家家户户贴春联、放鞭炮。除夕夜，我们全家会一起吃年夜饭，看春晚。正月初一早上，大人带着我们去串门，恭贺新年。街头巷尾处处张灯结彩，一派喜气洋洋的景象。
课后习题参考答案
示例：苗族——龙船节
傣（dǎi）族——泼水节
藏（zànɡ）族——雪顿节
彝（yí）族——火把节
蒙古族——那达慕大会
课后习题参考答案
选做：我国很多民族都有自己的传统节日，你知道哪些？
每个节日都有它独特的来历，分小组查阅相关资料，同学之间相互讲一讲。
在田字格里认真、正确地书写本课生字。
课后作业