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第十六课 中外的交往与冲突（习题）
1、自2005年起，每年的7月11日被定 ( http: / / www.21cnjy.com )为中国的航海日，并规定全国所有船舶鸣笛挂彩旗，系取郑和首次下西洋之日期1405年7月11日。你知道郑和的舰队最远到达哪儿吗？( )21cnjy.com
A．红海沿岸和非洲东海岸 B．古里和锡兰
C．苏门答腊岛和满刺加 D．占城
2、郑和描述舰队远航的情景时曾说过有关夜晚航行的内容，郑和的舰队能在黑夜中辨识航向是因为( )www.21-cn-jy.com
A．郑和舰队的庞大 B．明朝造船技术先进
C．指南针用于航海 D．水手高超的驾驶技术
3、“封候非我意，但愿海波平”是戚继光的名言。据此，我们应主要学习他的( )
A.忠君思想 B.拒官态度
C.军事才能 D.爱国精神
4、最早在我国取得居住权的殖民国家是( )
A．英国 B．荷兰 C．美国 D．葡萄牙
5、小芳同学在班级举行历史人物图片展，下列图片符合“民族英雄”主题的是( )
①岳飞②戚继光 ③郑成功 ④林则徐
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6、戚继光赋诗明志：“遥知夷岛（指日本）浮天际，未敢忘危负年华。”诗中的“危”指( )
A.东北地区遭到入侵 B.台湾被殖民者强占
C.新疆地区遭受侵略 D.东南沿海倭患严重
7、有学者认为“世界海洋第一人”，不是哥伦布、麦哲伦，而是中国古代航海家郑和。郑和下西洋的目的与西欧国家开辟新航路不同的是( )www-2-1-cnjy-com
A.促进资本主义发展 B.进行环球航行
C.进行殖民掠夺 D.加强同海外各国的联系
8、某班同学准备以“抗击外来侵略，捍卫国家主权”为主题办一期历史板报。他们应该收集哪些历史人物的资料( )【来源：21cnj*y.co*m】
①陈胜②项羽③文天祥④郑成功⑤岳飞⑥戚继光
A.①③⑤⑥ B.①④⑥ C.③④ D. ④⑥
9、下列人物中，曾到达红海沿岸和非洲东海岸，促进了我国和亚非各国友好往来的是( )
A.郑和 B.戚继光 C.李时珍 D.宋应星
10、“封侯非我意，但愿海波平”的豪迈诗句与历史上哪一重大历史事件相关联 ( )
A.郑和下西洋 B.郑成功收复 台湾 C.戚继光抗倭 D.雅克萨之战
11、历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物和历史事件搭配正确的是( )
A.汉武帝——打败东突厥，俘获颉利可汗
B.成吉思汗——建立元朝
C.北魏孝文帝——把都城从平城迁到洛阳
D.戚继光——收复台湾
12、“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是( )21世纪教育网版权所有
①丝绸之路②鉴真东渡③郑和下西洋④戚继光抗倭
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
13、600多年前，先后七次远洋航行的中国航海家是( )
A．岳飞 B．郑和 C．戚继光 D．郑成功
14、郑和是世界伟大的航海家，郑和下西洋是世界航海史上的壮举。阅读下列材料，回答问题：
材料一： 成祖疑惠帝(建文帝)亡海外， ( http: / / www.21cnjy.com )欲踪迹之，且欲耀兵弄城，示中国富强。(敕郑和)等通使西洋，多赍(携带)金币，造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。……自宣德以还，远方时有王者，要不如永乐时，……自和后，凡将命海表者，莫不盛称和以夸外番，故俗传三保太监下西洋，为明初盛事云。 ——《明史·郑和传》
(1)根据材料一并结合所学知识，说出郑和下西洋的目的。从材料可以看出，郑和下西洋的前提条件有哪些？
材料二 郑和在不到20年时间内(前6次) ( http: / / www.21cnjy.com )跨越半个地球，把明帝国的声威最大限度的远播到海外。在这个过 程中，他进行了 15 世纪末欧洲地理大发现以前世界历史上规模最大的一系列海上探险。── 《剑桥中国明代史》21·cn·jy·com
材料三 明王朝遣使西航（ ( http: / / www.21cnjy.com )郑和下西洋）的目的，并没有和民间对外贸易利益有效地结合起来。“厚远薄 来”，用大量物质财富换取海外诸国形式上的藩属关系。结果开支浩繁，“库藏为虚”，被后来任事者视为耗民 伤财之举。此后明朝政府无力也不愿再开展这样大规模的航海活动。 ——吴于廑 齐世荣《世界史· 古代史（下卷） 》
(2)结合材料二和三的信息，并结合所学知识，你认为应该如何正确的评价郑和下西洋？
15 、观察图片，回答问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
图一 图二
(1)上面两幅图分别是那两位历史人物？
(2)他们的主要事迹分别是什么？
(3)由他们的事迹可以看出明朝的外交有何特点？
参考答案：
1、 答案A。
解析：【分析】郑和下西洋达到亚非三十多个国家和地区，最远达到非洲东海岸和红海沿岸，这是航海史的壮举。【来源：21·世纪·教育·网】
【点评】本题考查的郑和下西洋的范围，要抓住“最远”这个关键词。
2、 答案C。
解析：【分析】郑和成功实现远航的条件包括国力强盛、技术发达、郑和的个人素质等多方面，其中技术条件中包含指南针的应用。2-1-c-n-j-y
【点评】本题考查的郑和下西洋的技术条件，要抓住“黑夜中辨识航向”这个关键突破口。
3、 答案D。
解析：【分析】戚继光抗倭平定了倭寇，是我国的民族英雄。
【点评】本题考查的戚继光抗倭这一历史事件，要抓住“海波平”这个关键词来思考。
4、 答案D。
解析：【分析】1553年，葡萄牙攫取了在我国广东澳门的居住权。
【点评】本题考查的葡萄牙侵占澳门这一历史事件，要考虑题干中的“最早在我国取得居住权”这一限定词。
5、 答案B。
解析：【分析】民族英雄是在反对外来侵略中维护国家和民族利益的英雄，而岳飞抗金是与国内的少数民族之间的战争。 21*cnjy*com
【点评】本题考查的“民族英雄”这一概念，只要能认识到“抗击外来侵略”这一标准，就能排除掉岳飞。
6、 答案D。
解析：【分析】明朝中期以后，东南沿海地区倭寇入侵严重，为了保卫人民的利益，戚继光进行抗倭斗争。
【点评】本题考查的戚继光抗倭这一历史事件，只要考虑抗倭的背景即可。
7、 答案D。
解析：【分析】郑和下西洋的主要目的是为了加强与海外各国的联系。
【点评】本题考查的郑和下西洋这一历史事件，要紧扣“目的”来进行选择。
8、 答案D。
解析：【分析】民族英雄是在反对外来侵略中维护国家和民族利益的英雄，而岳飞抗金是与国内的少数民族之间的战争。【出处：21教育名师】
【点评】本题考查的的民族英雄这一概念，只要从这些人的事迹入手即可。
9、 答案A。
解析：【分析】郑和下西洋达到亚非三十多个国家和地区，最远达到非洲东海岸和红海沿岸，这是航海史的壮举。2·1·c·n·j·y
【点评】本题考查的郑和下西洋这一历史事件，从他下西洋的概况即可知道最远到达的地方。
10、 答案C。
解析：【分析】明朝中期以后，东南沿海地区倭寇入侵严重，为了保卫人民的利益，戚继光进行抗倭斗争。
【点评】本题考查戚继光抗倭这一历史事件，从“海波平”即可得知抗倭这一事件。
11、 答案C。
解析：【分析】打败东突厥，俘获颉利可汗 的皇帝是唐太宗； 建立元朝的是忽必烈；把都城从平城迁到洛阳 是北魏孝文帝； 收复台湾的是郑成功。
【点评】本题考查的内容较多，可以采用逐个验证的方法来获取正确答案。
12、 答案A。
解析：【分析】我国古代的外交有和平交往，也有战争冲突，但是和平友好交往是主要的交往方式。
【点评】本题考查的我国古代外交事件的性质。要抓住“和”这个字来考虑，而戚继光抗倭是战争冲突。
13、 答案B。
解析：【分析】1405-1433年，郑和七次下西洋，达到亚非三十多个国家和地区，最远达到非洲东海岸和红海沿岸。21教育网
【点评】本题考查的我国古代的郑和下西洋。要抓住“600多年前”和“七次远洋航行”这两个限定条件来考虑。21·世纪*教育网
14、答案：（1）目的：寻找建文帝；宣扬国威；加强与海外各国的友好联系；寻求异域的珍宝特产。
条件：国力富强；造船技术发达等。
（2）答案：言之有理皆可。
解析：【分析】根据材料可以得知郑和下西 ( http: / / www.21cnjy.com )洋的目的是寻找建文帝；宣扬国威；加强与海外各国的友好联系；寻求异域的珍宝特产等，而当时强盛的国力和技术的发达则为这次远航提供了条件。【版权所有：21教育】
【点评】要进行材料信息的解读和提炼，材料简单易懂，不难作答，关键是得认真细致的阅读。历史地、全面、辩证、客观地，一分为二的进行评价。21教育名师原创作品
15、答案（1）图一：郑和；图二：戚继光。
(2)郑和：1405-1433年七次下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，促进了中国同亚非各国的经济交流和友好关系。21*cnjy*com
戚继光：抗击日本倭寇，平息了东南沿海的倭患，维护了国家主权。
(3) 既有对外友好交往，又有中外冲突。
解析：【分析】根据图片的背景可以判断出来，因为郑和是航海家，戚继光肃清倭寇。郑和下西洋体现了中外的友好交往，戚继光抗倭体现了中外的冲突。
【点评】本题以图片的形式考查明朝的外交事件和外交特点，答题时注意“分别”一词，两人的事迹要分开来答。
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第三单元 第16课中外的交往与冲突
课程标准:
了解郑和下西洋的航海壮举，知道戚继光的抗倭斗争。
教学目标:
（1）知识与能力：通过本课学习，使学生 ( http: / / www.21cnjy.com )了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。引导学生综合评价戚继光为民族英雄，以提高学生评价历史人物的能力。21教育网
（2）过程与方法：以自主学习、合作探究的方式学习本课知识，使每一位学生参与课堂教学活动。
（3）情感态度价值观：通过郑和远航的盛况 ( http: / / www.21cnjy.com )所体现的我国古代造船业、航海技术在世界的先进地位，以及郑和远航增进我国同亚非各国的友谊这些史实，增加学生的民族自信心和自豪感。通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等事件的学习，使学生感受郑和、戚继光的人格魅力，以形成正确的人生观和健全的人格。www.21-cn-jy.com
教学重点：
郑和下西洋的史实和戚继光抗倭的事迹。
教学难点：
本课涉及的时空概念较多，古今地名有差异，给学生的学习带来不便。
教学方法：
自主学习、合作探究、讲述法，多媒体课件辅助教学。
教学流程：
温故知新：
1、 明朝的建立时间、人物、都城？
(1368年、朱元璋、南京)
2、 明朝是怎样加强君权的 ？
（在地方废行省设三司，在中央废丞相、撤中书省、权分六部，另设殿阁大学士；设立厂卫特务机构；实行八股取士、推行削藩政策）2·1·c·n·j·y
导入新课：
经中华人民共和国国务院批准，自2005年起， ( http: / / www.21cnjy.com )每年的7月11日被定为中国的航海日，并规定全国所有船舶鸣笛挂彩旗，系取郑和首次下西洋之日期1405年7月11日那么在这一时期中外关系怎样呢？这一时期既有友好交往又有武装冲突。我们共同来学习第16课《中外的交往与冲突》，这节课我们将分为友好交往篇和战争冲突篇两个篇章来学习，首先我们来看友好交往篇。
新课讲解：
（一）友好交往篇——郑和下西洋
1、 利用图片说明西洋是指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸地区。并介绍郑和。
中文名：郑和
别名：马三保，马和
国籍：中国明朝
民族：回族
出生地：云南昆阳（晋宁）
生卒日期：1371年——1433年
职业：航海家、外交家、宦官
主要成就：靖难之役立战功，赐姓郑； 1405—1433年七下西洋。
逝地：印度古里
墓葬：南京牛首山郑和墓（衣冠冢）
2、 利用材料来引导学生分析郑和成功实现远航条件（原因）和目的。
材料一：史书记载洪武末年时，“仓廪充积，天下太平”。建文帝时期，“家给人足，外门不阖”。到永乐年间，明王朝统治已极盛。2-1-c-n-j-y
材料二：材料二：宋元以来，海船制造技术与航海水平大为提高，如罗盘针的发明，气象测量的进步，航路的勘探等，海外地理知识也日见丰富。 21*cnjy*com
材料三：材料三：郑和受家庭的熏陶，从小培养了吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概。靖难之役中，随朱棣冲锋陷阵，屡立奇功。【版权所有：21教育】
根据材料总结出：①根本原因：明朝前期，我国是世界上强盛的国家。
②技术条件：造船业发达，航海技术进步，尤其是指南针应用。
③个人素质：郑和具备的优秀素质。
目的：①为了加强同海外各国的联系。
②宣扬明朝的国威。
③寻找建文帝。
3、 利用表格、图片等总结讲述郑和下西洋的概况，利用动态地图讲述郑和下西洋的路线，利用邮票图片来增加生动性和形象性。21*cnjy*com
时间 1405-1433
次数 七次
到达地区 亚非30多个国家和地区
最远到达 非洲东海岸和红海沿岸。
4、被利用表格比较郑和的航海与欧洲航 ( http: / / www.21cnjy.com )海家的航海，得出“郑和下西洋是世界航海史上的壮举！ 郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。”这一结论，引导学生对郑和有一个客观的评价。21·世纪*教育网
人物 郑和下西洋 哥伦布到达美洲 达·伽玛到达印度 比较结果
时间 1405—1433年 1492—1504年 1497—1498年 时间早
次数 7次 4次 1次 次数多
人数 27800人 1500人 160人 人数多
船数 大船62艘（连小船共有200艘） 17艘 4艘 船只多
船只大小 长44丈（151.8米）宽18丈（61.8米） 长24.5米宽6米 船体大
到达范围 亚非30多个国家和地区 美洲 印度 范围广
5、利用一组邮票图片，说明郑和下西洋的意义，并说说自己对郑和下西洋的认识。
( http: / / www.21cnjy.com )
意义：郑和远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国与亚非各国的友好关系。
认识：郑和不畏艰难险阻，将毕生献给了航 ( http: / / www.21cnjy.com )海事业。郑和下西洋标志着我国航海事业发展到顶峰，是我国古代经济发达的体现，同时也表现了中国人民英勇无畏的精神。郑和下西洋以后，中国文化进一步影响到亚非地区，郑和远航架起了中国同亚非各国友谊的桥梁。今天，在郑和船队曾经到达的亚非很多地方，仍保存着他留下的遗迹，当地人民深深怀念着为中国古代的和平有好使者。（出示图片）21cnjy.com
（二）战争冲突篇——戚继光抗倭和葡萄牙攫取在澳门的居住权
1、 简介戚继光，出示图片和材料。
中 文 名：戚继光
国 籍： 明朝
民 族： 汉族
出 生 地： 山东微鲁桥镇
生卒日期： 1528年——1588年
职 业： 军事家
主要成就： 创建戚家军；南平
倭寇，北御蒙古。
代表作品： 《练兵纪实》、《武备新书》等
官 职 ：登州卫指挥佥事、 蓟州总兵
谥 号 ：武毅
2、 利用动态图片讲述戚继光抗倭的经过，特别强调台州九捷后他又进入福建、广东荡平倭寇。
3、 合作探究：戚继光抗倭取得胜利的原因（提示学生从人心向背、军队、策略、指挥等方面探究，教师参与学生的讨论）21·cn·jy·com
总结：反侵略的正义战争，得到人民的支持；
戚家军纪律严明，战斗英勇，同时军民配合，同仇敌忾；
运用正确的战略战术；
戚继光指挥才能和高尚品德。
4、 情感教育：“封侯非我意,但愿海波平”是谁的诗句？体现了他的什么精神？你有何认识？
精神：民族英雄戚继光在人民的支持下，肃清 ( http: / / www.21cnjy.com )了侵扰我国东南沿海的倭寇，这是历史上我国人民抵御外辱的第一次胜利，捍卫了中国的主权，保障了我国沿海地区人民的生命和财产的安全。戚继光不为名利，以国家和民族安危为己任的强烈爱国主义精神，赢得了后世的尊敬，在我国历史上，每当遭遇外敌侵略之际，戚继光都会成为一面激励人民斗志的旗帜。淡泊名利，忧国忧民，以国家和民族利益为己任的的爱国主义精神。
认识：
5、 利用动态地图讲述澳门的构成和历史沧桑（被侵占的历史），在补充澳门回归的史实。
（1） 澳门包括澳门半岛、氹仔岛、路环岛三 ( http: / / www.21cnjy.com )部分。澳门自古以来就是中国领土。1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门；1573年，获得在澳门的租借居住权。www-2-1-cnjy-com
（2） 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。
（3） 1999年12月20日，澳门回归祖国。
小结升华：
（利用幻灯片梳理）明前期，是当时世界 ( http: / / www.21cnjy.com )上最发达的国家之一，郑和七下西洋，同亚非各国的经济和文化交流频繁，属于友好交往；明中后期，国势日渐衰落，倭寇入侵、倭患猖獗，戚继光领导了反侵略的抗倭斗争，并取得了胜利，然而中国与外来侵略势力的矛盾却日益尖锐，于是就有葡萄牙殖民者的入侵，攫取在我国澳门的居住权，并在那里开始了殖民活动。后两者表现为冲突和战争。明代对外交往的特点的演变，非常直观地反映了当时处于封建社会的中国，在世界范围内已经落后了。落后就要挨打！【出处：21教育名师】
板书设计：
明朝前期国力强盛 郑和七次下西洋 友好交往
明朝中后期国力衰落 戚继光抗倭 冲突战争
葡萄牙侵占澳门
当堂检测：
1、郑和的舰队最远到达的是（ ）
A．红海沿岸和非洲东海岸 B．古里和锡兰
C．苏门答腊岛和满刺加 D．占城
2、郑和描述舰队远航的情景时曾说过有关夜晚航行的内容，郑和的舰队能在黑夜中辨识航向是因为（ ）【来源：21cnj*y.co*m】
A．郑和舰队的庞大 B．明朝造船技术先进
C．指南针用于航海 D．水手高超的驾驶技术
3、“封候非我意，但愿海波平”是戚继光的名言。据此，我们应主要学习他的（ ）
A.忠君思想 B.拒官态度
C.军事才能 D.爱国精神
4、最早在我国取得居住权的殖民国家是（ ）
A．英国 B．荷兰 C．美国 D．葡萄牙
5、小芳同学在班级举行历史人物图片展，下列图片符合“民族英雄”主题的是（ ）
①岳飞②戚继光 ③郑成功 ④林则徐
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6、戚继光赋诗明志：“遥知夷岛（指日本）浮天际，未敢忘危负年华。”诗中的“危”指（ ）
A.东北地区遭到入侵 B.台湾被殖民者强占
C.新疆地区遭受侵略 D.东南沿海倭患严重
7、有学者认为“世界海洋第一人”，不是哥伦布、麦哲伦，而是中国古代航海家郑和。郑和下西洋的目的与西欧国家开辟新航路不同的是（ ）21世纪教育网版权所有
A.促进资本主义发展 B.进行环球航行
C.进行殖民掠夺 D.加强同海外各国的联系
8、某班同学准备以“抗击外来侵略，捍卫国家主权”为主题办一期历史板报。他们应该收集哪些历史人物的资料（ ）21教育名师原创作品
①陈胜②项羽③文天祥④郑成功⑤岳飞⑥戚继光
A.①③⑤⑥ B.①④⑥ C.③④ D. ④⑥
9、观察图片，回答问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
图一 图二
（1） 上面两幅图分别是那两位历史人物？
（2） 他们的主要事迹分别是什么？
（3） 由他们的事迹可以看出明朝的外交有何特点？
答案：1、A 2、C 3、D 4、D 5、B 6、D 7、D 8、D
9、（1）图一：郑和；图二：戚继光。
（2）郑和：1405-1433年七次下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，促进了中国同亚非各国的经济交流和友好关系。【来源：21·世纪·教育·网】
戚继光：抗击日本倭寇，平息了东南沿海的倭患，维护了国家主权。
（3）既有对外友好交往，又有中外冲突。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com第 7 页 （共 8 页） 版权所有@21世纪教育网(共25张PPT)
第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机
第16课 中外交往与冲突
温故知新
1、明朝的建立时间、人物、都城？
2、 明朝是怎样加强君权的 ？
1368年、朱元璋、南京
在地方废行省设三司，在中央废丞相、撤中书省、权分六部，另设殿阁大学士；
设立厂卫特务机构；
实行八股取士；
推行削藩政策
了解郑和下西洋的航海壮举。
知道戚继光的抗倭斗争。
课标要求
郑和下西洋
戚继光抗倭
本课重点
中国航海日
经中华人民共和国国务院批准，自2005年起，每年的7月11日被定为中国的航海日，并规定全国所有船舶鸣笛挂彩旗，系取郑和首次下西洋之日期1405年7月11日。
导入新课
（一）友好交往篇：■郑和下西洋
（二）冲突战争篇：■戚继光抗倭
■葡萄牙攫取澳门居住权
中外交往与冲突
讲解新课
（一）友好交往篇——郑和下西洋
1、西洋：指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸地区。
友好交往篇——郑和下西洋
郑和
友好交往篇——郑和下西洋
中文名：郑和
别名：马三保，马和
国籍：中国明朝
民族：回族
出生地：云南昆阳（晋宁）
生卒日期：1371年——1433年
职业：航海家、外交家、宦官
主要成就：1、靖难之役立战功，
赐姓郑。
2、1405—1433年,
七下西洋。
逝地：印度古里
墓葬：南京牛首山郑和墓（衣冠冢）
2、郑和成功实现远航条件/原因：
①为了加强同海外各国的联系。
友好交往篇——郑和下西洋
目的：
②宣扬明朝的国威。
③寻找建文帝。
材料一：史书记载洪武末年时，“仓廪充积，天下太平”。建文帝时期，“家给人足，外门不阖”。到永乐年间，明王朝统治已极盛。
①根本原因：明朝前期，我国是世界上
强盛的国家。
材料二：宋元以来，海船制造技术与航海水平大为提高，如罗盘针的发明，气象测量的进步，航路的勘探等，海外地理知识也日见丰富。
②技术条件：造船业发达，航海技术进步，尤其是指南针应用。
材料三：郑和受家庭的熏陶，从小培养了吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概。靖难之役中，随朱棣冲锋陷阵，屡立奇功。
③个人素质：郑和具备的优秀素质。
时间
次数
规模
人数
到达范围
3、郑和下西洋盛况
1405~1433年
先后7次
最大的海船44丈，宽18丈。每次航行大小船只200多艘。
每次出海2.7~2.8万人
亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东岸。
时间早、历时长
次数多
规模大、船数多
大号宝船 长151.8米 宽61.6米
百船竞发壮观景象
到达国家多、航程远
友好交往篇——郑和下西洋
榜葛剌
占城
刘家港
红海沿岸
非洲东岸
→红海沿岸
→非洲东岸
→印度洋
刘家港
→南海
→东海
→马六甲海峡
友好交往篇——郑和下西洋
人物 郑和下西洋 哥伦布到达美洲 达·伽玛到达印度 比较结果
时间 1405—1433年 1492—1504年 1497—1498年
次数 7次 4次 1次
人数 27800人 1500人 160人
船数 大船62艘（连小船共有200艘） 17艘 4艘
船只大小 长44丈（151.8米）宽18丈（61.8米） 长24.5米宽6米
到达范围 亚非30多个国家和地区 美洲 印度
时间最早
人数最多
船数最多
郑和的航海与欧洲航海家的航海比较表
船只最大
范围最广
次数最多
郑和下西洋是世界航海史上的壮举！
郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。
友好交往篇——郑和下西洋
意义：
郑和远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国与亚非各国的友好关系。
认识：
郑和不畏艰难险阻，将毕生献给了航海事业。郑和下西洋标志着我国航海事业发展到顶峰，是我国古代经济发达的体现，同时也表现了中国人民英勇无畏的精神。郑和下西洋以后，中国文化进一步影响到亚非地区，郑和远航架起了中国同亚非各国友谊的桥梁。今天，在郑和船队曾经到达的亚非很多地方，仍保存着他留下的遗迹，当地人民深深怀念着为中国古代的和平有好使者，
印度郑和鎏金雕像
马来西亚三宝山
中 文 名：戚继光
国 籍： 明朝
民 族： 汉族
出 生 地： 山东微鲁桥镇
生卒日期： 1528年——1588年
职 业： 军事家
主要成就： 创建戚家军；南平
倭寇，北御蒙古。
代表作品： 《练兵纪实》、
《武备新书》等
官 职 ：登州卫指挥佥事、
蓟州总兵
谥 号 ：武毅
民族英雄戚继光
（二）冲突战争篇——戚继光抗倭
抗倭形势图
戚继光抗倭
台州九捷
经过
背景
福建、广东
指挥
策略
军队
人心向背
1、反侵略的正义战争，得到人民的支持。
2、戚家军纪律严明，战斗英勇，同时军民配合，同仇敌忾。
3、运用正确的战略战术。
4、戚继光指挥才能和高尚品德。
戚继光抗倭取得胜利的原因：
民族英雄戚继光的抗倭业绩，永远载入史册。
封侯非我意,但愿海波平。——戚继光
淡泊名利，忧国忧民，以国家和民族利益为己任的的爱国主义精神。
合作探究
认识：
民族英雄戚继光在人民的支持下，肃清了侵扰我国东南沿海的倭寇，这是历史上我国人民抵御外辱的第一次胜利，捍卫了中国的主权，保障了我国沿海地区人民的生命和财产的安全。戚继光不为名利，以国家和民族安危为己任的强烈爱国主义精神，赢得了后世的尊敬，在我国历史上，每当遭遇外敌侵略之际，戚继光都会成为一面激励人民斗志的旗帜。
（二）冲突战争篇——葡萄牙攫取澳门居住权
澳门包括澳门半岛、氹仔岛、路环岛三部分。澳门自古以来就是中国领土。1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门；1573年，获得在澳门的租借居住权。
19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。
澳
门
问
题
由
来
历史沧桑
1999年12月20日，澳门回归祖国
明朝前期
国力强盛
明中后期
国势衰落
冲突战争
友好交往
●戚继光抗倭
●葡萄牙殖民者攫取澳门居住权
当时处于封建社会的中国，在世界范围内已经由强盛逐渐转向衰弱了 。
反映
郑和七下西洋
第16课 中外交往与冲突
结论：1、落后就要挨打。
2、开放国兴，闭关囯衰。
系统小结
1、郑和的舰队最远到达的是：
A．红海沿岸和非洲东海岸 B．古里和锡兰
C．苏门答腊岛和满刺加 D．占城
A
2、郑和描述舰队远航的情景时曾说过有关夜晚航行的内容，郑和的舰队能在黑夜中辨识航向是因为：
A．郑和舰队的庞大 B．明朝造船技术先进
C．指南针用于航海 D．水手高超的驾驶技术
C
3、“封候非我意，但愿海波平”是戚继光的名言。据此，我们应主要学习他的：
A.忠君思想 B.拒官态度
C.军事才能 D.爱国精神
D
当堂检测
4、最早在我国取得居住权的殖民国家是：
A．英国 B．荷兰 C．美国 D．葡萄牙
5、小芳同学在班级举行历史人物图片展，
下列图片符合“民族英雄”主题的是：
①岳飞②戚继光 ③郑成功 ④林则徐
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6、戚继光赋诗明志：“遥知夷岛（指日本）浮天
际，未敢忘危负年华。”诗中的“危”指:
A.东北地区遭到入侵 B.台湾被殖民者强占
C.新疆地区遭受侵略 D.东南沿海倭患严重
D
B
D
7、有学者认为“世界海洋第一人”，不是哥伦布、麦哲伦，而是中国古代航海家郑和。郑和下西洋的目的与西欧国家开辟新航路不同的是：
A.促进资本主义发展 B.进行环球航行
C.进行殖民掠夺 D.加强同海外各国的联系
8、某班同学准备以“抗击外来侵略，捍卫国家主权”为主题办一期历史板报。他们应该收集哪些历史人物的资料：①陈胜②项羽③文天祥④郑成功⑤岳飞⑥戚继光
A.①③⑤⑥ B.①④⑥ C.③④ D. ④⑥
D
D
9 、观察图片，回答问题：
图一 图二
（1） 上面两幅图分别是那两位历史人物？
（2） 他们的主要事迹分别是什么？
（3） 由他们的事迹可以看出明朝的外交有何特点？
（1） 上面两幅图分别是那两位历史人物？
答案：图一：郑和；图二：戚继光。
（2） 他们的主要事迹分别是什么？
答案：郑和：1405-1433年七次下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，促进了中国同亚非各国的经济交流和友好关系。
戚继光：抗击日本倭寇，平息了东南沿海的倭患，维护了国家主权。
（3） 由他们的事迹可以看出明朝的外交有何特点？
答案：既有对外友好交往，又有中外冲突。
