黑龙江省哈尔滨市第四十七中学2015-2016学年六年级（五四学制）下学期期中考试语文试题

语文测试
一、积累与运用（25分）
1．（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．炽痛（chì） 污秽（huì） 忧心忡忡（chóng）
B．祈祷（q ） 哺育（bǔ） 怏怏不乐（yàng）
C．蓦然（m ） 嫉妒（jì） 毛骨悚然（s ng）
D．脑髓（su ） 吞噬（shì） 踱来踱去（duó）
2．（3分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．真缔 告罄 语无伦次
B．羸弱 惆怅 装腔做势
C．菜畦 犀利 险象迭生
D．点缀 搭讪 不可思意
3．（3分）下面句子没有语病的一项是（ ）
A．由于安倍政府对历史的严重歪曲，使日本和东亚各国的关系不断恶化。
B．只要你悉心品读汉字，认读汉字，就会发现它的神奇之处。
C．柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。
D．心理学家认为，让孩子讲故事有助于培养孩子的语言表达水平。
4.（3分）下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是( )
A．孙悟空——车迟国斗法（《西游记》）
B．张飞——刮骨疗毒（《三国演义》）
C．林黛玉——焚稿断痴情（《红楼梦》 ）
D．鲁提辖——拳打镇关西（《水浒传》）
5．（3分）说话人语言表达最得体的一项是( )
A．交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。”
B．护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实呆着！”
C．公交车司机对—个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下。你摔了，我可不负责啊！”
D．食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说：“你以为这是你家呢，可以随便浪费粮食，赶快把馒头给捡回来！”
6．（3分）在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（ ）
春日踏青，青芜如毯， ；夏日听雨，雨声淅沥， ；秋日看花，花叶相辉， ；冬日观雪，雪意阑珊， 。好诗如四季，岁岁不相同
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A．③④②① B．④③①② C．③①④② D．④②③①
7．（7分）按课文原文填空。
（1）江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》）
（2） ， 青山独归远。 （刘长卿《送灵澈上人》）
（3）黄梅时节家家雨， 。（赵师秀《约客》）
（4） ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
（5）独怜幽草涧边生， 。（韦应物《滁州西涧》）
（6）《木兰诗》中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是， ， 。
二、阅读（45分）
（一）阅读《伤仲永》完成下列问题（11分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年。未尝识书 ( http: / / www.21cnjy.com )具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
8.（4分）解释文中加点字
隶： 泯然：
通悟： 贤：
9.（4分）翻译句子
（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
10.（3分）综观全文可知 ( http: / / www.21cnjy.com )，方仲永最终变为常人的原因有很多。从相邻的角度来看“ ”；从其父的角度来看“ ”；从仲永本人来看“ ” 。（引号内填原文）
（二）阅读《最后一课》，完成下面各题。（12分）
⑴接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件 ( http: / / www.21cnjy.com )事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
⑵语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
⑶我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。
⑷可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李！——他们明天就要永远离开这个地方了。
⑸可是他有足够的勇气把今天的功课坚 ( http: / / www.21cnjy.com )持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba，be， bi， bo， bu。在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了！
⑹忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
⑺“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
⑻但是他哽住了，他说不下去了。
⑼他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：
⑽“法兰西万岁！”
⑾然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”
11.韩麦尔先生说：“亡了国当了奴 ( http: / / www.21cnjy.com )隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”这句话运用了什么修辞方法？有什么深刻含义？（3分）
12.文中画线句是什么描写，这样写有什么作用？（3分）
13.文中第⑴段加点字“恨不得”和“一下子”表达了韩麦尔先生怎样的心情？（2分）
14. 第⑹段中韩麦尔先生为什么脸色惨白？（2分）
15.小弗郎士为什么感到韩麦尔先生“从来没有这么高大”？（2分）
（三）阅读《植物聊天》完成下列问题（10分）
植物聊天
①随着科技的进步，计算机网络已成为人 ( http: / / www.21cnjy.com )们传递和获取信息的重要途径。近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。
②在这个联络系统中 ( http: / / www.21cnjy.com )，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为“植物聊天”。但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢
③科研人员发现， ( http: / / www.21cnjy.com )一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后，那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。可见，聊天网络功不可没。
④当然，任何事物都可能有利弊两 ( http: / / www.21cnjy.com )个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。
⑤这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现，我们身边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。
(选文有删改)
16．(2分)文章结尾处说“这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识”。请你说说人们对植物的传统认识是什么。
17．(2分)说说什么是“植物聊天”。
18．(2分)分别指出下面两个句子使用的说明方法。(一个括号内只能填写一种说明方法)
(1)特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。 ( )
(2)此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。 ( )
19．(4分)阅读全文，请写出植物聊天网络的“利”与“弊”。
利：
弊：
（四）阅读《种春风》，理解答题。（12分）
种春风
　（1）那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。
　（2）邮局人不多，前面是个小伙子，正 ( http: / / www.21cnjy.com )在给家里寄钱，后面是一个70岁左右的老人，戴个老花镜，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款吧。他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是《河北农民报》，我从来没读过的一份报纸。
　（3）老人的外套油迹斑斑的，我不由站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。正戴着MP3耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。他说：“姑娘，麻烦你在柜台帮我取张汇款单。”我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗？人老了，戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。
　（4）“寄到哪里？”我问。“就照 ( http: / / www.21cnjy.com )这报纸上印的地址寄吧”，他指着巴掌大块的文章说。我很快地看完那则煽情的报道——原来是某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费生活费都没有着落。
　（5）“多可怜啊。”老人说。
　（6）“骗你呢，大伯。这肯定是骗局。连照片都没有，哪能信？”
　（7）老人很固执：“肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着的办法会这么求你呢？一定是过不去这个坎了，对吧姑娘？”
　（8）我抬起头来，打量这个猛然打动了我 ( http: / / www.21cnjy.com )的老人。他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气说：“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。人帮人是天经地义的。”为了保险，我拨通了那家报社的电话，那边不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。
　（9）老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱却是300元！我有些震惊，300块对我而言无所谓，一篇小稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说，下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。
　（10）不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我真难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐不安。一个买瓶香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。
　（11）那天，我领取的稿费将近20 ( http: / / www.21cnjy.com )00，也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。老人非常感动，使劲儿地说，姑娘，我替她们祖孙谢谢你！
　（12）我连忙摇头，哪里用他替陌生人 ( http: / / www.21cnjy.com )感谢我？我才要感谢他那种本真的善良唤醒了我心中一度遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的，是斤斤计较利益的，但只要你敢爱，敢于信任，它就会是热情的，柔软的。
　（13）和老人告别后，我的心 ( http: / / www.21cnjy.com )头别样的温暖。外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌《一亩田》：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦，用它来种什么，用来种什么，种桃种李种春风……”
　（14）很年少的时候就听过，一直不明白，春风怎么可以种？
　（15）但那天我在风中走着，终于知道 ( http: / / www.21cnjy.com )，春风是可以种的。只要在心里播下爱的种子，它就会悄悄发芽，绿意摇曳，让你的心田吹拂起温暖的春风……（摘自《读者》05年22期作者：虹莲有改动）
20.用简洁的语言概述文章内容。（2分）
21.第（2）段中对老人的外貌描写有什么作用？（2分）
22. 第（10）段中“我”为什么“眼角有些湿润”“心隐隐不安”？请分别作答。（4分）
23.如何理解题目“种春风”的含义。（2分）
24.为加快农村义务教育的发展，我国中小学农村义务教育已全部免收学杂费，想象一下文中的小女孩刚听到这一喜讯时的心情。（2分）
三、作文（50分）
以下作文任选其一：
（一）微笑之于生活，有如阳光泄在大地上的璀璨！微笑是寒冬过后的第一缕阳光，微笑是炎炎烈日的一汩清泉。微笑带来友善，让亲切相伴；微笑带来信任，让隔阂走开；微笑带来自信，让希望常在.....记忆中的那些印象深刻的微笑总是让我们回味无穷。
请以“微笑的味道”为题写一篇文章。
要求： ①内容具体，有真情实感；
②文体不限（诗歌除外）；
③不少于600字；
④文中不要出现真实的校名、人名等。
（二）在人生漫长的旅途中，我们总是不断出发，伴随着我们的有亲情、友情、理想、知识、叮咛.....而这一切激励鞭策着我们勇敢前行。
请以“带着 出发”为题写一篇文章。
要求：①在空格处填上合适的词或短语；
②文章有真情实感；
③文体不限（诗歌除外）；
④不少于600字；
⑤文中不要出现真实的校名、人名等。
答案：
一、1 D，2 C，3 C， 4 B, 5 A, 6 C （每题3分）
二、（一）7、8、9（略）
10、从乡邻的“稍稍宾客其父，或以钱币 ( http: / / www.21cnjy.com )乞之”；从其父的角度来看，“日扳仲永环谒于邑人，不使学”；从方仲永本人来看，“其受于人者不至也”。（3分）
（二）1、比喻。 “监 ( http: / / www.21cnjy.com )狱大门”比喻普鲁士对法国人民的统治和封锁，“钥匙”比喻法国语言，因此，掌握祖国语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打击普鲁士侵略者，求得民族的解
2、环境描写。突出教室的安静，体现了学生们的专注，渲染一种浓重的爱国氛围。
3、想把知识全交给学生的急切心理，从而表达了他的爱国之情。
4、韩麦尔先生脸色“惨白”是因为从此他将要同自己的祖国语言告别，他不能再教法语而感到悲愤和哀痛，同时也表现出对祖国的热爱之情。
5、小弗郎士从韩麦尔先生惨白的脸色感到 ( http: / / www.21cnjy.com )他对祖国的热爱和失去祖国的悲愤、痛苦的心情。韩麦尔先生的爱国精神，使小弗郎士觉得他不仅是一位法语老师，而且是一位爱国志士，所以觉得他的形象高大。
（三）阅读《植物聊天》完成下列问题（10分）
1．(2分)植物是被动的，只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉。
2．(2分)在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享信息。
3．(2分)(1)举例子 (2)打比方
4．(4分)利：传递警告信息，有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。
弊：传播病毒，致使整个网络内的植物都可能被感染。
（四）阅读《种春风》，理解答题。（12分）
1、（2分）“我”邮局遇助人为乐的老人并且学习他。
2、（2分）点明老人的身份，表现老人的生活境况不富有，和后文他无私助人的高尚品格形成对比。
3、（4分）“眼角有些湿润”为老人节俭助人，无私奉献爱心的高贵品格深深感动，震颤我的心灵。
“心隐隐不安”为自己的自私麻木狭隘冷漠而惭愧，也是对自己灵魂的自我解剖。
4、（2分）希望人人都能关爱别人，并能把这种爱心传递给每个人。(意思相近即可)
5、（2分）春风拂面，树儿招手，小鸟欢 ( http: / / www.21cnjy.com )唱。再也不用为学杂费的事而愁眉不展了，“我”要珍惜这个大好机遇，惜时勤学，成为有用之材。（只要合理即可）