2025年同步教学 《中外历史纲要》下 第20课 社会主义国家的发展与变化 教学课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
情景导入：
苏联史研究专家闻一在他的著作《凯歌悲壮》里，把俄国的现代历史分为五个时期：凯歌年代、退却年代、剥夺年代、战争年代、战后年代。
这些时期分别为：俄国十月革命、新经济政策、高度集中的斯大林体制、苏德战争抗击法西斯、改革取得一定成效，最终解体。
现在就让我们走进今天的课堂，了解苏联是怎样一步步走向解体的。
统编版必修《中外历史纲要》下
第八单元 20世纪下半叶世界的新变化
第20课 社会主义国家的发展与变化
课标要求：
1.了解苏联模式及改革的利与弊，认识苏联解体、东欧剧变的缘由及本质；
2.理解中国特色社会主义的重大历史意义，认识中国特色社会主义的优越性。
【时空观念】认识社会主义国家的发展与变化所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。
【唯物史观】运用唯物史观及辩证分析看待历史的有关理论，理解苏联模式及改革的利与弊，认识东欧剧变的缘由及本质。
【史料实证】了解第二次世界大战后苏联经济恢复和发展及赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革、东欧国家社会主义建设及改革的基本史实。
【历史解释】对比赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革的异同,归纳三次改革都以失败告终的原因和影响。
【家国情怀】东欧剧变苏联解体是社会主义运动遭遇挫折，不是社会主义的失败，坚定中国特色社会主义。
核心素养：
时空坐标及主要内容：
教学分析：
教学重点：东欧剧变、苏联解体的原因。
教学难点：东欧剧变、苏联解体的经验教训与启示。
目录
苏联的发展、改革与解体
1
2
东欧的社会主义建设、改革和剧变
3
中国社会主义的发展
知识回顾： 二战前苏联的发展历史
一、苏联的发展、改革与解体
（一）发展：
1.成就：
二战结束后，斯大林继续执政。取得了巨大成就。
（1）恢复和发展国民经济；
（2）相继爆炸原子弹和氢弹；
（3）人民的教育和生活水平。有很大提高。
2.问题：
材料一 1946年3月，苏联通过恢复和发展国民经济的第四个五年计划，计划要求首先恢复、发展重工业和铁路运输业，其次大量生产主要消费品，并使国民经济各部门的技术不断取得进步。到1950年，苏联共恢复和新建成6200个大企业，工业总产值比1940年增加73%，国防工业获得重大突破，但轻工业的生产只增加了22%，农业总产值恢复到1940年的99%，其中籽棉、甜菜、肉、蛋、奶的产量超过战前。
——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》
材料二 社会主义民主和法制继续遭到破坏，对斯大林的个人崇拜盛行，1939年以后就没有开过党的代表大会，中央全会自1947年2月起也不再举行，许多重大问题都是在斯大林别墅的晚宴上决定的。
——徐蓝《世界近现代史1500—2007》
经济
政治 思想 高度集中的计划经济体制
所有制
管理体制
工业政策
农业政策
单一公有制
自上而下的指令性计划经济
优先发展重工业
农业集体化
权力高度集中
个人崇拜
一、苏联的发展、改革与解体
（二）改革：
1.赫鲁晓夫改革（1953-1964）
（1）背景：
斯大林体制的弊端日益显露。表现为：
①国民经济比例严重失调。
②重工业畸形发展，轻工业、农业长期落后，人民生活长期得不到改善。
③权力高度集中，个人崇拜严重。
（2）内容： 梳理教材，完成下表：
材料（苏联共产党）一直关心重工业的优先发展，因为重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础。…党中央委员会在几次全体会议上已经揭露了农业领导上的严重的缺点和错误。
——《赫鲁晓夫代表苏联共产党中央委员会向党的第二十次代表大会所作的总结报告》(1956年2月14日)
领域 改革措施 结果
经济 （重点 农业）
政治
①平反冤假错案（恢复被迫害人的名誉）；
②强调集体领导(反对个人迷信）；
③改革干部制度（实行轮换制、任期制）。
①改革工业管理体制（扩大地方企业自主权）
②加大农业投入、农产品义务交售制改为收购制；
种植玉米运动；改革农业计划制度，扩大集体农庄和国营农场的自主权；
①打破对斯大林的个人崇拜；②但缺少全面科学的功过分析
①推动农业发展；
②注入某些市场经济成分,有一定成效。
材料一 赫鲁晓夫既是斯大林模式的掘墓人，但最终还是扮演了守墓人的角色。
——《俄国史》
材料二 应该承认，赫鲁晓夫是一位社会主义经济体制改革的开拓者。他勇于突破旧的模式，探索新的道路，本身就是一种难能可贵的精神。但是，他毕竟受到历史局限性的束缚，对社会主义传统经济模式的弊病和社会主义经济规律还缺乏全面的、深刻的认识……
——《苏联经济体制改革史》
问题探究： “掘墓”、“守墓”如何理解？请你评价一下赫鲁晓夫的改革。
提示：
（1）理解：
①掘墓：敢于向旧的政治、经济体制(苏联模式)挑战；
②守墓：没有从根本上突破旧体制（苏联模式）。
（2）评价：
积极：
①经济：注入了某些市场经济成分；推动农业发展；
②政治：打破了对斯大林的个人崇拜，取得了一些成效。
局限：
①经济：但没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调；
②政治：没有对斯大林的功过作出全面科学的分析，造成严重的后遗症。
教材的史料阅读：
苏联共产党……一直关心重工业的优先发展，因为重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础。
这就是我们党的总路线，它经过苏维埃国家发展的一切经验的考验，符合人民的切身利益。苏联共产党今后也要十分坚定地贯彻这条总路线。……党中央委员会在几次全体会议上已经揭露了农业领导上的严重的缺点和错误,并且制订了提高谷物和畜产品产量的大规模的计划。
为了认真改进对农业的领导,必须使我们的干部注意经济问题,注意减少生产中所花费的劳动……现有的材料表明，我国生产一公担牛奶和肉类所花的劳动要比美国多得多。
——摘自赫鲁晓夫《苏联共产党中央委员会向党的第二十次代表大会的总结报告》(1956年2月14日)
思考点： 根据史料并结合所学知识,分析赫鲁晓夫改革失败的原因及启示。
提示：
（1）原因：
①改革没有从根本上打破斯大林模式的框架（根本）
②改革没有结合国情，缺乏事实求是的精神（改革脱离实际），具有盲目性
③赫鲁晓夫个人作风粗暴，激化了领导集体内部的矛盾。
④改革缺乏正确的指导思想，理论上准备不足。
（2）启示：
①改革必须尊重客观规律；
②改革要循序渐进、敢于突破僵化模式的束缚。
一、苏联的发展、改革与解体
（二）改革：
2.勃列日涅夫改革：（1964-1982）
(1)背景：
①赫鲁晓夫改革失败，国家混乱；
②斯大林体制弊端日益突出。
(2)内容： 梳理教材，完成下表：
领域 内容 结果
工业 （重点）
政治
推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。
发展科技，军备竞赛（20世纪70年代，为了与美国进行军备竞赛，不仅坚持优先发展重工业，而且继续把科技发展重心倾斜到军事和国防领域。）
执政后期，热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重。
知识拓展： 新经济体制
以经济学家利别尔曼提出的用“利润”作为核心指标考核企业的政策建议为指导思想，试图在坚持中央计划经济框架的前提下，适度改变对企业管得过死的状况，通过以“利润”指标为核心的考核制度，使企业在产品的供、销和人员编制等方面获得一定的自主权，并促使企业加强经济核算，减少亏损。为了调动管理者和劳动者的积极性，还允许企业用利润留成设置奖励基金，强化经济刺激机制。
前期成效明显，改革后劲不足。
国民经济更加畸形。
各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢。
材料一 勃列日涅夫执政初期，苏联经济不断发展……工农业的发展使苏联同美国的经济差距缩小了。据苏联官方统计，1950年苏联的国民收入只及美国的31%，1975年上升到67%。工业生产从30%升为80%以上，农业生产从55%升为85%。
——徐天新·《当代世界史》 苏联的火箭可以以惊人的准材料二 确性找到哈雷彗星并飞上火星，其宇宙飞船可以遨游太空，但其汽车却缺乏足够动力，故障频出并且耗油惊人;虽然苏联拥有世界上最多的耕地并实现了机械化，但粮食连年歉收，并且不得不花稀缺的外汇大量进口粮食;苏联的经济规模号称世界第二，但其主要的消费品却长期短缺;苏联号称“世界最发达的社会主义国家”，但有7000万城市居民住在没有自来水和厨房的简陋公寓中……
——摘编自《勃列日涅夫时代的苏联:抗拒改革的“停滞”盛世》
一、苏联的发展、改革与解体
（二）改革：
2.勃列日涅夫改革：（1964-1982）
（3）评价：
积极：
①在一定程度上冲击了斯大林模式；
②军事实力达到与美国相抗衡水平,成为匹敌美国的超级大国，在美苏争霸中苏联占优势；
③人民生活水平逐步提高。
局限：
①对传统体制修修补补，效果有限；
②各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，经济发展缓慢；
③坚持优先发展重工业，国民经济更加畸形发展；
④军备竞赛加重了经济负担。
材料一 在勃列日涅夫执政的18年中，从未进行过裁减冗员、提高行政效率的改革。自上而下的高度集中的行政权力像要求各级行政部门一样对社会下达各种指令和指标，为社会活动的各个环节规定行为的标准。
（勃列日涅夫时期），理论上的教条化和宣传上的形式化盛行起来。在意识形态宣传中，“改革”竟成了一个忌讳的词语。
70年代苏联基本上达到了与美国的军事平衡，甚至在诸如战略核武器等领域还超过了美国。但是，其代价也是巨大的，过高的军事投入必然影响其他领域的投资。
——《抑制创新—— 勃列日涅夫时期苏联体制的致命缺陷》（整理）
材料二 勃列日涅夫执政后期，独揽党政军大权于一身，重演了斯大林、赫鲁晓夫时期的一幕。党政主要领导人都年过70岁。
——李振城《苏联兴亡的沉思》
问题探究： 据材料并结合所学，分析勃列日涅夫改革失败的原因。
提示：
①改革没有从根本上触动和打破斯大林模式；
②改革重点仍集中于重工业，国民经济比例失调日益严重，阻碍了经济的进一步发展；
②执政后期，热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重，导致国家政治生活与意识形态僵化，各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢；
③与美国进行军备竞赛，加剧了经济比例的失调，拖垮了苏联的经济。
一、苏联的发展、改革与解体
（二）改革：
3.戈尔巴乔夫的改革（1985—1991）
（1）背景：
①20世纪80年代中后期，苏联出现了社会动荡、经济停滞、人民生活水平持续下降的危机局面；
②民族矛盾尖锐；
③苏联面对的国际挑战不断加剧；
④高度集中的政治经济体制弊端与矛盾日益严重。
（2）内容：
材料一 1985年，苏联人均GDP为3.396美元，不仅落后于西方发达国家，而且落后于亚洲、拉美一些国家。苏联人均生活水平从革命前居欧洲第五位下降至居世界十八位。民用工业品技术非常落后，质量低劣。工业生产中浪费惊人，劳动生产率增长幅度不断下降，农业生产长期落后。
材料二 戈尔巴乔夫等苏联新领导人认为这两次改革（赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革）都是修修补补的、不彻底的，所以不能解决苏联经济中存在的问题……。他们强调……必须对经济体制进行根本的改革和加速经济发展。
——陆南泉等主编《苏联兴亡史论》
材料三 无论是沙皇，还是苏联都对少数民族实行同化的高压政策。斯大林时期采取镇压和强制迁徙的政策，造成很多问题。斯大林之后，高压政策被怀柔政策所取代，民族问题日益显露，地方民族主义倾向日益明显。
领域 改革措施 结果
经济
政治
思想
①承认市场调节在社会主义经济中的作用；②实行“加速发展战略 ”；
③承认企业经营自主权。
①取消苏共领导地位，放弃社会主义制度；②实行议会制、总统制和多党制；
③提出“人道的、民主的社会主义”。
意识形态上抛弃马克思主义指导，实行“多元化”。
收效甚微，
经济的继续恶化。
民族分离主义兴起，
局势失控，苏联解体。
思想混乱。
材料一 戈尔巴乔夫否定政府方案，支持 500 天计划，（ “500 天计划”主张实行国有资产的私有化，建立以私有制为主体的多种所有制形式并存的所有制结构。……主张采取“休克性”立即进入的方式、建立以私有制为基础的自由市场经济）实质是否定社会主义经济制度，向西方经济制度认同。作为苏联总统，持这种改革态度，其政治效应等于公开宣布在苏联社会主义已不适用，应该走向资本主义。
——许新等《超级大国的崩溃》
材料二 有人曾形象地说：戈尔巴乔夫改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖子。戈尔巴乔夫改革不是去革除高度集中的政治经济体制，而是走上了否定共产党的领导、否定社会主义的道路。
问题探究： 根据材料并结合所学，评价戈尔巴乔夫改革。
提示：
（1）改革突破了斯大林模式；
（2）经济改革成效甚微，政治改革造成思想混乱，民族主义随之兴起；
（3）否定了党的领导，背离了社会主义方向，直接导致东欧剧变、苏联解体。
核心素养： 比较赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革和戈尔巴乔夫改革异同。
比较项 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革
不同点 时间
侧重
结果
败因
相同点 1953-1964
农业
造成了苏联的混乱和僵化
未改变原有体制，对苏联模式进行修修补补
1964-1982
重工业
1985-1991
前期经济，后期政治
进行根本性改革，但背离社会主义方向
直接导致苏联解体
①目的：解决苏联模式的弊端；
②内容：在农业、工业方面进行调整,都是针对苏联模式进行的改革；
③过程：脱离了苏联的实际,都没有找到适合苏联发展的社会主义道路；
④结果：成效都不显著，可以说是失败的改革
一、苏联的发展、改革与解体
（三）解体：
1.含义：
(1)是国家政权性质发生根本变化，不再是社会主义制度;
(2)是同时伴随着瓦解，分裂为15个主权国家。
2.过程：
(1)1990年立陶宛率先独立，随后俄罗斯发表主权宣言，其它加盟共和国纷纷效仿；
(2)1991年3月，苏联进行全民公决把国名改为“苏维埃主权共和国联盟”；
(3)八一九事件：1991年8月19日，几位苏联领导人发动政变，试图阻止苏联分裂，很快失败。
(4)1991年12月，俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯等11个国家的领导人签署《阿拉木图宣言》宣告结成独立国家联合体，标志着苏联的解体，苏联不复存在。
一、苏联的发展、改革与解体
（三）解体：
3.影响：
（1）使世界格局发生变化,两极格局瓦解；
（2）加速了欧洲以民族为特征的联邦制国家的分裂；
（3）为欧盟和北约的扩张创造了条件；
（4）社会主义事业遭到重创；
（5）为其他社会主义国家的成功改革积累了经验和教训。
材料一 苏联解体的根本和关键原因在执政党的变质。决定命运的关键因素在于是不是马克思主义者在领导这个党, 执行的是不是马克思主义的思想路线和政治路线。党的变质引起思想路线的变化，思想路线的变化引起社会根本制度的变化，社会根本制度的变化导致苏联的最终解体。
——吴恩远·《苏联改革与中国改革缘何结果迥异》
材料二戈尔巴乔夫上台推行改革“新思维”之后，苏联民族矛盾迅速公开化，民族冲突事件不断发生，各种民族主义势力恶性膨胀。来势汹汹的苏联国内民族危机和经济、政治、社会及国际环境恶化等因素互为影响，推波助澜，形成冲天巨浪，最终导致统一的联盟国家土崩瓦解。
——陈之骅《苏联兴亡史纲》
问题思考： 据材料并结合所学，分析苏联解体的原因。
4.解体的原因：
①根本：
苏联高度集中的政治经济思想文化体制（斯大林模式）的弊端和长期得不到纠正。
②直接：
戈尔巴乔夫改革推行错误路线和政策。
③外部：
西方国家实行“和平演变”战略。
合作探究： 苏联的探索之路，对我们今天社会主义道路探索的启示？
材料一 充分地理解过去，我们可以弄清楚现状；深刻认识过去的意义，可以提示未来的意义；向后看——就是向前进。”
——俄国思想家赫尔岑
材料二 只有顺应历史潮流，积极应变，主动求变，才能与时代同行。‘行之力则知愈进，知之深则行愈达’。
----习近平总书记在在庆祝改革开放40周年大会上的讲话
提示：
①生产关系必须适应生产力发展水平，只有不断的改革和创新才能保持经济发展的活力
②注重农业、轻工业和重工业比例的协调发展
③要注意提高人民的生活水平
④计划与市场相结合，发展和完善社会主义市场经济体制；
⑤改革要坚持社会主义方向、坚持共产党的领导
⑥要健全社会主义民主与法制，防止个人崇拜和个人集权。
二、东欧的社会主义建设、改革和剧变
（一）“东欧”概念：
1.东欧原是地理概念，一般指德国、奥地利、意大利以东至欧洲和亚洲分界线的区域。
2.二战后因冷战由地理概念变成政治地理概念。特指战后在中欧和南欧建立的除苏联以外的社会主义国家。这些国家在确立社会主义制度的过程中，都曾获得苏联不同程度的帮助。它们加入社会主义阵营，显著地扩大了社会主义的地理范围和世界影响。
（二）建设、改革： 梳理教材，完成下表
历史纵横： 东欧社会主义国家的建立
东欧原是地理概念，一般指德国、奥地利、意大利以东至欧洲和亚洲分界线的区域。第二次世界大战后,“东欧”“东欧国家”则成为政治地理概念，特指战后在中欧和南欧建立的除苏联以外的社会主义国家。这些国家在确立社会主义制度的过程中，都曾获得苏联不同程度的帮助。波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克、保加利亚、罗马尼亚五国主要利用了苏军挺进东欧的有利条件；南斯拉夫和阿尔巴尼亚主要利用自己的力量解放全国;民主德国(东德)是在柏林危机发生、德国分裂的情况下，在苏占区成立的。东欧八国的领土面积约 127万平方千米，人口约9000万，它们加入社会经比主义阵营，显著地扩本了社会主义的地理范围和世界影响。
建设 国家 50-70年代的改革或成效 直接后果
南斯拉夫
捷克斯 洛伐克
波兰 匈牙利 民主德国 社会主义自治制度，权力下放，调动人民积极性，促进经济发展。
发扬社会主义民主，改革党的领导体制；建设有计划的市场经济体制，独立制定对外政策（布拉格之春）
国民经济五年计划，经济迅速发展
经济稳步增长，居东欧之首
地方主义、民族问题
国家分裂。
国民年收入递增，消费水平提升，人民满意度较高
都没有突破苏联模式的束缚，到20世纪80年代，一些东欧国家经济陷人严重困境，政局剧烈动荡。
成就：在苏联帮助下建立了一系列人民民主国家
问题：
①大多采取苏联模式，造成国民经济比例失调。②一些东欧国家希望通过改革摆脱苏联控制，走自己独立发展的道路。
二、东欧的社会主义建设、改革和剧变
（三）东欧剧变：
1.含义：
是指从1989年的下半年开始的，东欧各国共产党纷纷丧失政权，社会制度也随之发生变化（经济、社会意识形态），国家名称也改变了的一系列事件。
剧：时间短、范围广；
变：社会主义变资本主义。
2.表现：
波兰、匈牙利、保加利亚、阿尔巴尼亚相对平稳，罗马尼亚流血冲突，民主德国并入联邦德国，捷克斯洛伐克分裂，南斯拉夫解体。
3.实质：
东欧各国社会政治经济制度急剧变化（由社会主义向资本主义转变）
材料 80年代末、90年代初东欧各国的剧烈变化是多种因素促成的。其中，长期以来困扰东欧国家的苏联模式体制的弊端和要求冲破旧体制的改革潮流所构成的矛盾、苏联用强制手段对东欧实行霸权统治和东欧要求民族独立自主所构成的矛盾是酿成东欧变局的历史根源和深层原因，而苏联的戈尔巴乔夫改革是把上述两对矛盾所蕴含的能量释放出来的催化剂，同时，西方国家在这个过程中也起了推波助澜的作用。
——王斯德主编《世界通史》
问题探究： 根据材料并结合所学，分析东欧剧变的原因，并谈谈你的认识。
（1）原因：
①东欧各国的改革都没有突破苏联模式的束缚（根本）。
②经济陷入困境，政局动荡不安。
③东欧执政党迷失了改革的社会主义方向，否定马克思主义指导，否定社会主义制度，抛弃共产党领导，实行政治多元化；
④苏联的干涉及西方“和平演变”战略的影响。
（2）认识：
①社会主义建设应以解放生产力、发展生产力，提高人民生活水平为中心；
②建设社会主义必须从国情出发，遵循经济发展规律，促进国民经济各部门协调发展；
③社会主义国家必须注重执政党的建设
④加强社会主义民主和法治建设，处理好各民族之间的关系
⑤要警惕西方国家对社会主义国家的“和平演变”。
三、中国社会主义的发展
（一）探索与发展历程： 结合《中外历史纲要》上 有关内容
三、中国社会主义的发展
（二）举世瞩目的成绩：
中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。其主要成绩：
①中国打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题；
②实现第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会；
③国民经济保持快速增长。经济总量稳居世界第二位，外汇储备稳居世界第一；
④农业现代化稳步推进；
⑤基础设施建设快速突进；
⑥加快推进科技自立自强，进入创新型国家行列。
核心素养： 历史上的三大社会发展模式。
西方 传统模式 苏联模式 中国特色社会主义模式
生产资料 所有制 私有制 单一公有制
工业化道路 先轻后重 优先发展重工业
经济制度 市场经济体制 高度集中的计划经济体制
农业制度 资本主义大农场 集体化大农庄
以公有制为主体，
多种所有制共同发展
农、轻、重协调发展
社会主义市场经济体制
家庭联产承包责任制
中国特色社会主义道路结合了西方和苏联两种不同模式的优点，探索出了适合中国国情的发展道路，深化了对人类社会发展道路的认识，我们应坚持中国特色社会主义道路不动摇。
材料 封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。资本主义代替封建主义的几百年间，发生过多少次王朝复辟 所以，从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以完全避免的规律性现象。一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第3卷
教材的“学思之窗”： 结合所学，谈谈你怎样理解邓小平的这段话。
提示：
（1）社会主义代替资本主义是人类历史的发展规律和社会发展的总趋势；
（2）社会主义在发展过程中出现曲折，也是历史发展的一部分；
（3）要辩证地看待社会主义发展过程中的挫折，从中吸取教训，促使社会主义更加健康发展；
（4）坚持社会主义制度，坚持马克思主义指导，坚持共产党的领导，警惕西方的和平演变。
1.(2022·河北高考) 1956年，苏联决定扩大同美国的科学文化交流，随后放松了对科研人员国际交流的限制，开放了许多科研机构，包括宇航基地与核设施等涉及重要机密的科研场所。苏联的这一做法
A．突破了斯大林模式
B．旨在同美国共享最新科研成果
C．回应了马歇尔计划
D．有利于提升自身科学技术水平
初试牛刀：
【解析】 据材料及所学知识可知，20世纪50年代中期以后，美苏关系有所缓和，且二战后，苏联常规武器、核武器、航天技术可以同美国抗衡，但半导体技术、计算机技术等相对落后，苏联之所以“放松了对科研人员国际交流的限制”，其目的是为了在“同美国的科学文化交流”中提升自身科学技术水平，故选D项；据所学知识可知，1956年赫鲁晓夫改革没有从根本上突破斯大林模式，排除A项；据所学知识可知，苏联提升自身科技水平的方式，而非目的，排除B项；1948年，美国实行马歇尔计划，通过援助西欧恢复经济，增强西欧遏制苏联的力量，作为回应，苏联与东欧各国成立经济互助委员会，排除C项。故选D项。
D
2. (2022·重庆高考)1972年，苏联重启西伯利亚地区的贝阿铁路建设项目以开发油田和铜矿资源，在全国征集志愿者（海报如图2），并承诺参与铁路建设的志愿者将享有住房和汽车的优先分配权。材料表明，这一时期的苏联重视
A.优化分配制度改善人民生活
B.运用市场规律促进经济发展
C.引进西方技术开发远东地区
D.调动社会资源优先发展工业
初试牛刀：
【解析】 据材料可知，在1972年苏联为征召开发西伯利亚地区的油田和铜矿的志愿者，充分调动社会资源的力量，做出“享有住房和汽车的优先分配权”的承诺，体现了苏联对重工业的重视，D项正确；材料中关于住房和汽车的分配并非为了改善人民生活，而是为了开发西伯利亚地区的油田和铜矿，排除A项；材料中“将享有住房和汽车的优先分配权”是计划经济体现，并非运用市场规律促进经济发展，排除B项；材料中只体现了征召志愿者开发西伯利亚地区，但没有体现是否采用西方技术，排除C项。故选D项。
D
初试牛刀：
3.（2022·海南卷）如图中
全球经济增长最大贡献国排
名变化的主要原因是（ ）
A．体制机制创新
B．生产要素增加
C．产业结构优化
D．信息技术推动
A
【解析】 根据材料“全球经济增长最大贡献国排名变化”可知，1980年至1989年，美国、日本、苏联对世界发展的贡献大，1990年至1999年，随着中国改革开放的深入及建设社会主义市场经济体制的方针确立，中国对世界经济的贡献开始增加，2000年至2009年，中国入世，积极发展同世界各国的贸易往来，经济增长贡献异军突起，2010年以来，中国不断深化改革，扩大开放，经济增长稳定，为世界经济发展做出了巨大的贡献，所以全球经济增长最大贡献国排名变化的主要原因是就是中国在不断的进行体制与机制的创新，A项正确；生产要素的增加，在材料中没有体现，排除B项；产业结构优化，在材料中体现的信息不足，排除C项；信息技术的推动，是原因，但不是主要原因，排除D项。故选A项。
初试牛刀：
4.（2021·山东高考）1954年8月，毛泽东在接见英国工党代表团时指出：“我们这类国家，如中国和苏联，主要依靠国内市场，而不是国外市场。这并不是说不要国外联系，不做生意。不，需要联系，需要做生意，不要孤立。”他意在强调中国
A．需要学习和借鉴西方经验
B．经济建设要坚持自力更生
C．应逐步放弃“一边倒”政策
D．愿意开展对外经济交流
【解析】 根据“我们这类国家，如中国和苏联，主要依靠国内市场，而不是国外市场。这并不是说不要国外联系，不做生意。不，需要联系，需要做生意，不要孤立。”可得出毛泽东强调中国在主要依靠国内市场的前提之下愿意开展对外经济交流，D项正确；ABC项从材料中不能得出，排除。故选D项。
D
初试牛刀：
5.(2019·全国Ⅱ卷) 苏联1970年计划完成情况　(单位:吨)
上表可以说明当时苏联
A.经济发展的问题积重难返
B.经济政策保持了连续性
C.经济改革的重点转向农业
D.社会生活需求发生变化
A
【解析】 根据干表格中的数据,可知1970年并未完成1961年对1970年的预测或计划任务,尤其是农副产品的产量与预测或计划任务相差甚远,这正是长期执行计划指令,优先发展重工业的弊端,故A项正确;B项没有贴近材料的主旨,故排除;题干中农业计划完成情况说明当时并没有把改革重点转向农业,故C项错误;在苏联高度集中的计划经济体制下,民众缺少生活物资,且在20世纪六七十年代苏联民众的社会需求未发生大的改变,故D项错误。故选A项。
课堂总结：