繁盛一时的隋朝
【课标要求】
以大运河为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。
【学习目标】
知识目标：
通过学习，了解隋朝的建立与统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用。
能力目标：
通过思考隋朝经济繁荣的原因及开通大运河的目的、作用，学习初步运用历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力。
情感态度与价值观：
通过学习，认识国家的统一与社会的安定是经济发展的重要前提，大运河是古代世界最长的运河。
【学习过程】
一、自主学习，自我检测
1. 隋朝建立的人物、时间、都城分别是什么？
2.隋朝经济发展的原因是什么？
3.大运河
（1）目的：
（2）时间：在 在位时开凿。
（3）三点：中心在 ，北达涿郡，南至余杭。
（4）四段：大运河从北向南依次 、 、 、
（5）地位：
（6）作用：
二、合作探究，交流展示
4.通过材料，分析隋灭陈，统一全国的原因。
材料一 三国两晋南北朝时期，人民饱受战争之苦，迫切要求统一;从社会矛盾看，北方民族大融合，使南北对峙的民族矛盾逐步缓和并趋于消失;从南北方经济状况看，北周、隋以及北周之前各朝均采取了恢复经济的措施，江南也因为大批北方农民南迁等因素，经济得到开发。
材料二 隋文帝即位后，“勤劳思政”，进行了一系列改革，特别是加强军队建设，为灭陈做了充分准备。
材料三 南陈皇帝陈叔宝深居高阁，整日里花天酒地，荒废朝政。他喜爱诗文，在他周围聚集了一批文人骚客，君臣酣歌，连夕达旦，并以此为常，所有军国政事，皆置不问。
隋朝灭陈具备了怎样的主观原因和客观条件？
5.根据材料，分析隋统一的意义。
它结束了自东晋十六国以来延续了270多年的南北分裂局面，使经济上同样繁荣的黄河、长江两流域统一在一个政权之下，推动了民族融合，消除了南北经济交流的障碍，有利于当时社会经济的发展和文化的繁荣，同时也为唐朝社会经济和文化的发展奠定了基础。清人王夫之曾经评论说：“隋统一天下，……以启唐二百余年承平之运。”隋文帝统一南北所起的作用，其功绩可与秦始皇相提并论。
据材料归纳隋的统一有什么重要意义？
6.出示材料和表格，展示隋朝经济发展的表现。
材料一 杜佑《通典》称：“隋氏资储遍于天下。……西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓、华州永丰仓、陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石。天下义仓，又皆充满。京都及并州（今山西太原）库布帛各数千万，而锡赉勋庸，并出丰厚，亦魏晋以降之未有。”据唐太宗估计，隋文帝末年，天下储积，得供五六十年。故元朝人马端临说：“古今称国计之富者莫如隋。”清初王夫之也说：“隋之富，汉唐之盛，未之逮也。”
材料二
时间
隋初
隋盛时
人口
３０００多万
４６００多万
垦田
１９００多万顷
５５００多万顷
粮仓
长安太仓
洛阳含嘉仓；洛口仓
三、拓展延伸，感悟历史
7.阅读材料，回答问题。
材料一 相传，隋朝时，扬州出现了一种绮丽的花，名叫琼花。隋炀帝知道后，急切地要到扬州去观赏。长安、洛阳到扬州路途遥远，那时陆路交通很不方便，他就发动数百万民工开通了一条大运河。隋炀帝乘着龙舟从洛阳直通扬州。龙舟有四层楼高，一百多个房间，还有宽敞的大殿。但到扬州后，他并没有看到琼花，通人性的琼花讨厌这个暴虐的君主，自行败落了，隋炀帝大失所望。
材料二 为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。
材料三 北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！
天下转漕，仰此一渠。
（1）隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对不对？
（2）隋朝开通大运河的主要目的是什么？
（3）大运河申遗成功，你有什么感想？
四、课堂练习
1.隋朝为了实现国家统一，灭亡的割据政权是
A．北周 B．齐朝 C．梁朝 D．陈朝
2．中国古代的建筑、水利工程和科技发明，凝聚了劳动人民的心血和汗水，至今仍发挥巨大实际效用的是
A．故宫 B．大运河 C．长城 D．地动仪
3．隋朝末年，家住余杭的一位商人想通过最便捷的方式去洛阳，他选择的出行方式应是
A．乘汽车 B．坐轿子 C．乘船 D．坐火车
4．唐朝出现的下列社会现象，其中与大运河关系最密切的一项是
A．南北商船云集洛阳 B．少数民族聚长安
C．农民用曲辕犁耕作 D．文成公主入藏
【课后作业】
上网搜找大运河的有关资料，并讲给同学。
学案答案：
1.（略）
2.国家统一、社会安定，为经济的发展提供了一个良好的社会环境。政府的重视、支持。
人民的辛勤劳动。
3.（略）
4.客观条件有人民渴望统一；北方民族大融合；南方经济得到发展；陈朝政权的腐败。
主观原因有隋建立后，注重经济发展；隋为灭陈作了准备。
5.隋朝的统一结束了国家长时间的分裂局面，有利于人民生活的安定和社会经济的发展。顺应了历史发展的潮流，为经济发展、国力强盛奠定了基础。人民开始安居乐业，农业生产发展。有利于南北经济文化交流和民族融合。
6.人口从三千万增加到四千多万人，可见人口激增。表格中垦田数大增。从材料及表格内容可以看出隋朝经济发展，粮仓充实，国力强盛。
7.（1）隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法不对。如果仅从隋炀帝追求享乐上来考虑问题，有失公允。从大运河的构成来看，洛阳到江都并不需要通过永济渠段，也不需要通过江南河段。这就说明，隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法是不对的。
（2）隋炀帝开通大运河有巡游江都，追求享乐的意图，但更主要还是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。隋炀帝开通大运河是为了把江南的粮食运到北方，因为当时江南的经济已经发展起来。
四、课堂练习
1.D 2.B 3.C 4.A
繁盛一时的隋朝
教学目标
知识目标：详细讲解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开凿及历史作用。
能力目标：通过提问“隋朝开通运河是好事还是坏事？”培养学生综合分析的能力。
情感价值观目标：隋朝大运河的开通的积极历史作用，显示了中华民族的勤劳和智慧。通过这种人文精神的感染增强民族自豪感，激发复兴中华的情愫。
教学重难点
重点：大运河的开通及作用
难点：第一，教材对隋初的繁荣经济写得比较概括，难以使学生理解和感受；第二，通过“隋朝开通运河是好事还是坏事？”要引导初一的学生辩证的、全面的去分析和评价，有一定的难度。
教学过程
一、导入：
师：同学们，今天我们上第一课《繁盛一时的隋朝》，请认真观察课本第二页方框左边的图。
生：（积极引导学生看图、思考并回答）
师：我们可以看到龙舟宽敞的大殿上，舞女在唱啊跳啊，忙得不亦乐乎。统治者正过着奢侈的生活，真是歌舞升平啊。然而在龙舟的底下，一群瘦弱的劳役一边艰辛的劳作着，一边用恐慌的眼神偷瞄着将军，生怕在一旁监视他们的将军一不高心就毒打他们。这说明了什么问题呢？
生：思考回答。
师：一边是统治者的纵身享乐，一边是对劳役沉重的压迫。地主阶级不体恤民间疾苦，地主阶级与下层阶级的矛盾就不断尖锐，按以往的统治经验来说是不是意味着隋朝的统治就很快由盛转为衰，走上灭亡的道路呢？下面让我们进入繁盛一时的隋朝。
二、新授
1、 南北重归统一
（1）隋朝的建立
师：北周末年，即位的皇帝刚7~8岁，因此，大权掌握在外戚杨坚的手中，这就为他取代北周夺取政权提供了机会。581年，杨坚发动政变，废除小皇帝，自己称帝，改国号为隋，定都长安。杨坚就是隋文帝。（板书：581年 杨坚（隋文帝） 隋 长安）同学们，让我们一起看着板书简单的复述这个内容。
生：581年 杨坚（隋文帝） 隋 长安
（2）隋朝统一南北
师：（简单地在黑板画“隋朝与陈朝政权的形势对峙图”）分析：杨坚建立了隋朝后，并没有完成南北的统一。因为南方还有陈政权的存在，灭陈就成为了当务之急。隋朝经过了修养生息，养精蓄锐，终于在589年，挥军南下灭了陈，南北重归统一。（板书：589年 灭陈 统一南北）同学们，为什么是隋灭了陈，而不是陈灭了隋呢？请同学们阅读小字部分的内容并结合所学的知识回答。
生：（阅读、思考并回答）
师：隋朝自身的实力强大；陈政权的腐朽；长期分裂，人民渴望统一。
2、 繁荣经济
（1）繁荣经济的措施
师：隋朝已经建立了一个统一的王朝，为了巩固其政权，在建国之初，隋文帝采取了什么措施呢？请同学们一起朗读第三页的这段大字，然后回答这个问题。
生：改革制度，发展生产，注重吏治
（2） 繁荣经济的意义
师：隋文帝这么励精图治，有什么意义呢？
生：国家安定，人民负担较轻，社会经济繁荣
（3）繁荣经济的表现
师：怎么表现呢？
生：人口大幅增长，粮仓、布匹增多，粮食可供政府五六十年的开销。
师：同学们看一下右边的这幅“隋朝劳作俑”。劳作俑也叫仆侍俑，他们手中拿着瓶、盘、盆、碗、镜、勺等各种用具，非常生动地表现了当时的生活景象。课本插图的劳作俑是其中的一个，也叫执箕俑。陶俑头梳平髻，面庞清秀，乌发朱唇，身穿窄袖短衫，长裙曳地，裙带系于胸前下垂，双膝跪坐，双手捧着一个簸箕，低头，眼睛注视着旁边的陶磨，好像正在辛勤地为主人劳作。这也说明了隋朝的粮食为什么这么丰实，离不开百姓的辛勤劳动啊。劳作俑是研究隋朝生活起居的珍贵资料。
3、 大运河的开通
（1）大运河开通的目的
师：同学们，现在请你们翻到第二页，谁来概括一下方框的内容？
生：隋炀帝想去扬州看美丽的琼花，可是到扬州的路途遥远，陆路交通不便。因而他为了看美丽的琼花开通了一条水路——大运河。
师：隋炀帝真的专为看琼花开通大运河的吗？让我们带着这个问题来学习第四页的内容“大运河的开通”。请课代表来朗读一下第二段地内容。
生：朗读。
师：从前言方框的内容和这段内容可以看出隋炀帝开通大运河的目的是什么？
生：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治；还有就是隋炀帝本人垂暮于南方的秀美风光，想坐龙舟游江南。
（2）大运河开通的时间
师：大运河的开通开始于那年，结束于那一年呢?
生：开始于605年，不知结束于哪年？
师：开始于605年，结束于610年。请同学们记好这个时间。
（3）大运河开通的规模
师：同学们看“隋朝大运河”这幅图，北西南各起点是哪个城市？
生：北涿（zhūo）郡，南余杭，西长安
师：大运河是在隋炀帝征发几百万人，利用已有的天然河道和古运河(邗沟是在春秋时期吴王夫差开凿的人工运河)的基础上开通的。那它分为哪四段呢？
生：永济渠，通济渠，邗（hán）沟和江南河。
师：连接哪五河呢？
生：海河、黄河、淮河、长江和钱塘江。
师：大运河从北到南全长两千多公里，因而是古代最长的运河。同学们想一想为什么隋炀帝能够开通纵贯南北的大运河呢？
生：思考并回答
师：前面说到了隋文帝在位期间经济繁荣，到了隋炀帝即位他就利用已有的经济基础征发了几百万人；前面也说到了隋炀帝是在已有的天然河道和古运河的基础上开通的。
（4）大运河开通的意义
师：古人说：“天下转漕，仰此一渠。”这句话是什么意思呢？为什么这么说呢？
生：思考、回答
师：意思是国家水上运输粮食全靠大运河了。当时陆路运输粮食只能用车、马，靠人力、畜力进行，速度慢，费用大。而水运粮食运量大，速度快，费用小。原因：推动南北经济交流，促进运河两岸城市发展，巩固了隋朝的统治。
师：同学们从粮食的运输来看大运河的开通意义是非常重要的。那它的开通是好事是坏事呢？请同学们结合第五页地“开凿大运河”这幅图讨论两分钟。
生：讨论并回答。
师：同学们说得各有道理。但都不全面。大运河开通后成为南北交通大脉，大大促进了我国南北经济的交流，也有利于国家地统一。但当时为开凿大运河，的确是过度役使了民力，给劳动人民带来了沉重的徭役负担。
师：同学们，我们讲了繁盛的隋朝，认识到了大运河的伟大。可是这个王朝为什么只存在一时呢（因为他只存在了两世，即到了隋炀帝就灭亡了）？下节课我们再讲讲他为什么灭亡。你们课后分组找资料，并探讨一下：今天的运河和隋朝的运河有什么不同？
三、教学总结
通过本课的学习，让同学们掌握繁盛一时的隋朝的基本史实，并重点认识大运河的有关内容。鼓励学生独立思考和发表见解，逐步形成勤于动脑的习惯。
繁盛一时的隋朝
教学目标
一、知识目标
1.掌握隋朝的建立与统一。
2.掌握隋朝经济的繁荣。
3.掌握大运河的开通及意义。
二、能力目标
1.通过引导学生思考探索“隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河”“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题，培养学生从特定的历史条件下观察问题和全面分析问题的能力。
2.通过对隋文帝生平的了解，培养学生正确评价历史人物的能力。
三、德育目标
1.通过本课的学习，使学生认识：国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障。
2.大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。
教学重点
大运河的开通及其作用。
教学难点
1.对隋朝经济繁荣的理解。
2.开凿大运河的目的和作用。
教学方法
1.故事导入法。对于本课的导入，可利用“导入框”来讲述“隋炀帝赏琼花”的故事，激发学生的兴趣，由此导入新课。也可用其他方法。
2.讲述法。对于隋朝的建立等内容，可采用此法。
3.图示法。对于魏晋南北朝以来到隋统一的关系，可用此法。
4.分析法。对于隋朝经济繁荣的原因等内容，可用分析法解决。
5.讨论法。对于评价大运河的问题，可组织学生讨论，得出自己的结论。
6.材料分析法。通过阅读材料帮助学生开阔思路，得出正确的结论。
教具准备
1.投影仪。
2.《隋朝大运河》地图等。
教学过程
同学们，我们一起来看一下课本上导入框中的这个故事：相传，隋朝时扬州出现了一种绮丽的花，名叫琼花。隋炀帝知道后，急切地要到扬州去观赏。长安、洛阳到扬州路途遥远，那时陆路交通很不方便，他就发动数百万民工开通了一条大运河。隋炀帝乘着龙舟从洛阳直通扬州。龙舟有四层楼高，一百多个房间，还有宽敞的大殿。但到扬州后，他并没有看到琼花。通人性的琼花讨厌这个暴虐的君主，自行败落了，不让他看。隋炀帝大失所望。那么，隋炀帝专门为看琼花开通大运河可信不可信？但大运河又确实是在隋炀帝时开凿成功的，隋朝为什么能够完成这样大的工程？今天我们就来学习隋朝的历史。
1.繁盛一时的隋朝
［教师讲述］578年，周武帝宇文邕病逝，宣帝宇文赟（ｙúｎ）继位。周宣帝荒淫暴虐，刑政苛酷，不得人心，次年传位静帝宇文阐，自称天元皇帝，于大象二年（580年）五月病死。这时周静帝年方八岁，汉族地主郑译、刘昉等人矫诏引扬坚入总朝政，拜大丞相，督内外诸军事。
杨坚入总朝政后，首先收揽人心，实行仁政，法令清简，率先垂范，勤俭节约，不久之后，即天下悦之。接着，杨坚消灭了北周的反抗势力，几乎将北周宗室诸将杀光。年幼的周静帝完全孤立。
581年二月，杨坚代周自立，改国号为隋，杨坚即隋文帝。定都长安，583年迁都大兴城（今陕西西安东南一带），即新长安城。
［教师引导］同学们，隋文帝杨坚有志统一全国，但这时隋与北疆的突厥族关系紧张，至585年，东突厥归附隋朝，北方获得安定，隋朝的力量便转向江南。
［教师提问］请同学们根据投影的内容，来说明上述政权之间的关系。
［学生回答］中国历史上的南北朝时期，是国家的大分裂时期，北朝由北魏、西魏、东魏、北周、北齐五个政权组成。它们之间的关系是北魏分裂为西魏和东魏，西魏和东魏又分别为北周和北齐所取代。后北周灭北齐，581年，杨坚又建隋代周。
南朝由宋、齐、梁、陈四个朝代组成。它们之间是前后相继关系。
［教师补充］隋建立后，南朝是陈政权统治时期，由此可知，隋朝的统一全国，主要任务是灭掉陈在南朝的统治。
［板书］2.隋的统一 589年 灭陈
［教师引导］现在，请同学们思考、讨论两个问题：1.隋朝能够统一全国的原因是什么？
2.隋朝统一全国有什么意义？
［学生思考，讨论］……
［教师提问］隋朝能够统一全国的原因是什么？
［学生回答］
生甲：江南人民厌恶腐朽的陈王朝，盼望南北统一，民间曾传唱着：“桃叶复桃叶，渡江不用楫。但渡无所苦，我自迎接汝。”的歌谣，表明陈的统治腐败，不得人心。
生乙：隋朝的力量强大。
生丙：隋文帝励精图治，雄心勃勃。
生丁：隋朝建立前，北方民族大融合，人民渴望统一。
……
［教师补充］①隋朝的统一符合了历史发展的潮流，隋朝以前的南北分裂局面阻碍了社会经济的交流和发展。随着南方经济的发展，人民要求南北方结束对峙局面，实现统一。②隋朝在经济、政治和军事方面，比陈朝明显占优势。同学们，统一的历史大势不可逆转，但由谁来完成统一，则要看实力。从当时的情况来看，隋朝的疆域比陈朝大；隋朝的人口比陈朝多，隋有人口2900万，陈只有200万；隋朝的政治清明，而陈却统治腐败。③隋为灭陈作了充分的准备，而陈朝却依靠长江天险，大意亡国。正如课本小字内容所言：当隋军分路南下攻陈时，陈后主竟然说：“王气在此，隋军又能怎样？”大臣们也认为长江自古天险，难以飞渡。陈朝君臣照样饮酒作乐，歌舞升平。结果在589年正月初一被隋军攻灭。
［教师提问］隋朝统一全国有什么意义呢？
［学生回答］
生甲：隋朝的统一结束了国家长时间的分裂局面，有利于人民生活的安定和社会经济的发展。
生乙：顺应了历史发展的潮流，为经济发展、国力强盛奠定了基础。
生丙：人民开始安居乐业，农业生产发展。
生丁：有利于南北经济文化交流和民族融合。
［教师补充］对于隋朝统一全国，清朝的王夫之曾经评论说：“隋统一天下，……以启唐二百余年承平之运。”隋文帝对于统一国家所起的作用其功绩可与秦始皇比美。
［投影显示］
［教师过渡］同学们，投影打出的是隋朝的疆域图。从这幅图中，我们可以看到，隋朝疆域辽阔，国家统一。在这种安定的环境中，人民辛勤劳作，社会经济得到了较大发展。下面我们就来看第二个大问题：隋朝经济的发展。
3.隋朝经济的发展
隋文帝统治时期和隋炀帝统治初年，国家财政出现了空前富裕的情况。隋政府在全国设置了许多官仓，储备粟帛。开皇年间，在卫州（今河南汲县）置黎阳仓，洛州（今河南洛阳东）置河阳仓，陕州（今河南陕县）置常平仓，华州（今陕西华县）置广通仓。大业初年，在洛阳附近建含嘉仓、子罗仓、洛口仓（兴洛仓）、回洛仓等。中外仓库，无不盈积。杜佑《通典》称：“隋氏资储遍于天下。……西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓、华州永丰仓、陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石。天下义仓，又皆充满。京都及并州（今山西太原）库布帛各数千万，而锡赉勋庸，并出丰厚，亦魏晋以降之未有。”据唐太宗估计，隋文帝末年，天下储积，得供五六十年。故元朝人马端临说：“古今称国计之富者莫如隋。”清初王夫之也说：“隋之富，汉唐之盛，未之逮也。”
［教师引导］同学们，从投影所提供的材料来看，隋朝经济的发展主要表现在人口激增，垦田扩大，粮仓丰实三个方面（板书）。那么，隋朝经济发展的原因是什么呢？请同学们讨论后回答这个问题。
［学生讨论］……
［学生回答］
生甲：国家统一、社会安定，为经济的发展提供了一个良好的社会环境。
生乙：政府的重视、支持。
生丙：人民的辛勤劳动。
生丁：……
［教师小结］同学们，经济发展的原因，除了人民的辛勤劳作外，一般来说有两条主要的：一是政策，二是科技。具体到隋朝，主要是国家统一、社会安定和隋文帝励精图治和发展生产两条。
［教师过渡］同学们，隋朝经济发展、国家繁盛的表现除了上面提到的人口增加，垦田扩大，粮仓丰实以外，营造东都洛阳和开凿贯通南北的大运河也是两个很重要的表现。下面我们重点来学习大运河。
4.隋朝大运河
［教师引导］请同学们根据投影打出的材料，找出关于大运河的有效信息。
（一）相传，隋朝时，扬州出现了一种绮丽的花，名叫琼花。隋炀帝知道后，急切地要到扬州去观赏。长安、洛阳到扬州路途遥远，那时陆路交通很不方便，他就发动数百万民工开通了一条大运河。隋炀帝乘着龙舟从洛阳直通扬州。龙舟有四层楼高，一百多个房间，还有宽敞的大殿。但到扬州后，他并没有看到琼花，通人性的琼花讨厌这个暴虐的君主，自行败落了，隋炀帝大失所望。
（二）为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。
（三）北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！
天下转漕，仰此一渠。
（四）隋朝大运河图
注：江都：今江苏扬州
［教师提问］看了上面材料后，同学们请回答下面两个问题：1.隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对不对？2.隋朝开通大运河的主要目的是什么？大家可以就这两个问题展开讨论。
［学生讨论］……
［学生回答］
生甲：隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法不对。如果仅从隋炀帝追求享乐上来考虑问题，有失公允。
生乙：从大运河的构成来看，洛阳到江都并不需要通过永济渠段，也不需要通过江南河段。这就说明，隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法是不对的。
生丙：隋炀帝开通大运河有巡游江都，追求享乐的意图，但更主要还是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
生丁：隋炀帝开通大运河是为了把江南的粮食运到北方，因为当时江南的经济已经发展起来。
……
［教师讲解］隋朝时，江南的经济发展很快，经济重心逐渐南移，北方需要的一部分粮食主要仰仗江南运输，随着商业的发展，开通南北运河，利用水力运输，已是势在必行。其次，隋灭陈后，需要加强对江南的控制。隋炀帝开通大运河的主要目的，就是“为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治”。不可否认，隋炀帝想坐龙舟游江南也是开凿运河的动机之一。另外，学者郭志坤认为：“将‘想游玩江都’视作隋炀帝开凿运河的唯一动机，那是失之偏颇的。”“隋炀帝开凿南北大运河的动机和目的不是单一的，既有贪恋江都美景的动机，又有搜括江南财富的目的；既有耀兵江南、挖掉王气的动机，又有攻打高丽的目的（指运输军粮的方便）。其工程是伟大的综合工程，其动机也是多种因素的综合。而其本体动机则在于促进南北经济的发展，以巩固其统治。”（《隋炀帝大传》）这和课本上所表述的“为了加强南北交通。巩固隋王朝在全国的统治”，基本上是相同的。
［教师提问］大运河是从什么时候开始开凿的？其规模怎样？
［学生回答］大运河从605年开始开凿，以洛阳为中心，北达涿郡，南及余杭，全长二千多公里。
［教师引导］同学们想想看，隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？课本上哪一句话能体现出这一点？
［学生回答］这句话是“隋炀帝利用已有的经济实力”。
［教师引导］由此可以看出，隋炀帝时能够开通纵贯南北的大运河，是建立在什么基础上的？
［学生回答］是建立在隋朝经济高度发达，国家富强的基础上的。
［教师讲解］（投影再次打出《大运河图》）
隋朝大运河是在605年至610年开通的，共分四段。
（1）通济渠。605年，隋炀帝征发民工100余万，自洛阳引谷、洛二水到达黄河，再引黄河水入于淮河，到达淮河南岸的山阳（今江苏淮安）。通济渠是隋代运河的主体部分。
（2）邗沟。与开通济渠同年，隋炀帝征发民工10余万，疏通邗沟。自山阳起，引淮河水经扬子（今江苏仪征县东南）入长江。这一段又称山阳渎。
（3）永济渠。608年，隋炀帝征发民工100余万，开凿了永济渠。自洛口引沁水南通黄河，北至涿郡（今北京西南）。
（4）江南河。610年，开凿了江南河。从京口（今江苏镇江）引长江水直达余杭（今浙江杭州），入于钱塘江。
同学们，这条纵贯南北的大运河，长2000多公里，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。为了便于同学们记忆，我们用一个示意图来表示。
［教师引导］同学们，关于对大运河的作用的评价，历来褒贬不一。现在请同学们讨论两个问题：
［投影显示］
问题一：隋朝开通大运河是好事还是坏事？
问题二：大运河对我国历史发展有什么重要作用？
［教师引导］同学们可以在下面这些地方去寻找依据：①阅读理解教科书第4页的历史材料；②思考［动脑筋］2的问题；③阅读《开凿大运河想象图》，想想该图的含义；④听听［活动与探究］中两个小朋友的不同意见；⑤在“大运河的开通”一目的正文和阅读文字中找出评价大运河作用的话。
［学生讨论］……
［学生回答］
生甲：大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流。南方的丝绸、稻米源源北运，供给北方。
生乙：促进了商业的发展，特别是运河两岸，一些城市兴起和逐渐走向繁荣。
生丙：从《开凿大运河想象图》可以看出，开河时监督的官吏很凶，令河工白天黑夜地干活。谁做慢了，就用棍子毒打。十分之四五的河工，都因饥饿劳累而死。开凿运河成了劳动人民沉重的负担，在一定程度上激化了隋朝的社会矛盾。
……
［教师小结］同学们在评论历史事件时，一是提出看法要说明理由；一是看问题要全面，要看主流。大运河开凿以后，一直是中国南北交通的大动脉。中国主要的天然水道都是东西流向，大运河使南北数千里的广大疆域有了一条方便的水道，对于促进南北经济文化的交流和发展，维护和加强国家政治的统一，都有重要的作用。唐人皮日休《汴河铭》说：“今自九河外，复有其汴（即运河），北通涿郡（今北京）之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”北宋建都开封，当时有“天下转漕，仰给在此一渠水”之说。大运河是隋代劳动人民对中国历史的伟大贡献。它和长城一样，享名于世界，是世界工程技术史上的奇迹。
［布置作业］
一、选择题
1.隋朝的建立者是
A.杨勇 B.杨广
C.杨坚 D.杨业
答案：C
2.隋炀帝营建的“东都”是指
A.江都 B.长安
C.涿郡 D.洛阳
答案：D
二、填空题
公元589年，隋灭_______________，重新统一全国。
答案：陈
三、简答题
1.隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？
参考答案：①隋文帝在位二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。③有前代开凿的几段古运河作基础。
2.古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”你能说出这句话是什么意思吗？再想一想，水运粮食在中国古代为什么重要？
参考答案：这句话的意思是，国家水路运输粮食全靠大运河。
中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小。
课件18张PPT。情境引入合作探究课堂小结随堂训练第一单元 繁荣与开放的社会第1课 繁盛一时的隋朝 一支《玉树后庭花》，成了一个没落政权的亡国之音；
一首《泊秦淮》，感慨一段历史兴替的变幻无常；
一株琼花，深院绽放，演绎一个淫逸暴君的穷奢传奇；
一条古运河，千淌，见证一个繁盛帝国的短暂兴亡……隋朝统一前的南北局势一、南北重归统一 581年，北周外戚杨坚代周称帝，建立隋朝，定都长安，改元开皇。
589年，隋灭陈，南北统一。隋朝是怎样建立的？统一后的隋朝疆域隋朝的统一给中国历史带来怎样的影响？1.结束了西晋末年以来270多年的分裂局面。3.为隋唐时期的空前强盛奠定了坚实的基础。 2.有利于社会的安定和经济的发展。隋朝经济繁荣的表现计天下储积，得供五六十年
—《贞观政要》隋炀帝为什么要开通运河？政治目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治；经济目的：搜刮江南财富；军事目的：为攻打高丽转运军事物资便利；个人目的：贪恋江都美景。二、大运河的开通一条贯通南
北的大动脉三点四段五河大运河动脑筋 隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？隋朝前期经济繁荣，为开河提供了经济实力
隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能
有前代开凿的古运河为基础2、带来沉重的徭役负担，导致阶级矛盾的激化。 大运河成为南北交通的大动脉，促进了南北经济文化的交流，对巩固统一和社会经济的发展都发挥了积极作用。1、产生了深远而积极的影响：“天下转漕，仰此一渠。”“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，
其为利也博哉！”隋大运河的开凿有何意义？大运河的开通是好事还是坏事? 材料一：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
-----胡曾《汴水》
材料二：汴水通淮利最多，生人为害亦相和。
东南四十三州地，取尽膏脂是此河。
-----李敬《汴河直进船》
材料三：尽道亡隋为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
-----皮日休《汴河怀古》各抒己见探究活动今日大运河与隋朝大运河有何区别？今日运河……拓展延伸我国正在申请大运河为世界文化遗产,
我们应该做些什么?繁盛一时的隋朝繁盛一时国家统一二世而亡
（581—618）经济繁荣大运河开通1.隋统一南北的历史条件是 ( )
①南北朝后期北方民族大融合 ②大运河的开通加强了南北交通
③东晋南朝时江南经济发展 ④东晋南朝时北人南迁
A．①③ B．①② C．③④ D．②③
2.隋朝开凿大运河的主要目的是 （ ）
A．加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 B、加强水利灌溉
C．供隋炀帝到江都巡游 D、为了对高丽战争
3.隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段 （ ）
①通济渠 ②永济渠 ③邗沟 ④江南河
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．①④AAC课件14张PPT。情境引入合作探究课堂小结随堂训练第一单元 繁荣与开放的社会第1课 繁盛一时的隋朝南朝与北朝的政权更替：
581589隋导入 1、隋朝的统一：建立时间：
人 物：
统一时间：
标志事件：581年
隋文帝
589年
灭陈 一、南北的重归统一 隋文帝杨坚统治措施：
结 果：①改革制度，②发展生产，③注重吏治国家出现统一安定的局面，人民负担较轻社会经济繁荣。人口大幅度增长，粮食充足，在长安、洛阳修建了许多大粮仓。
2、隋朝经济的繁荣： 隋朝经济繁荣的表现有哪些？计天下储积，得供五六十年。 ——《贞观政要》人口激增垦田扩大粮仓丰实2、隋朝经济的繁荣：表现：
人口激增，垦田扩大、粮仓丰实
原因：
（1）隋文帝励精图治，发展生产。
（2）统治者提倡节俭。
（3）国家统一，社会安定；二、隋朝大运河1）、目的：
2）、时间：
3）、三点：
4）、四段：
5）、五河：
6）、地位：
7）、作用（意义）：
为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治.605年 以洛阳为中心、北达涿郡、南至余杭。永济渠、通济渠、邗沟、江南河. 海河、黄河、淮河、长江和钱塘江。是中国古代最长的运河。加强南北交通，促进了我国南北经济的交流，加强了统治.1、隋朝大运河的开通 隋炀帝杨广涿郡(今北京)余杭（今杭州）永
济
渠通 济 渠邗 沟江
南
河洛阳
隋朝大运河三点
四段
五河
海河黄河淮河长江钱塘江江都 这句话的意思是，国家水上运粮食全靠大运河。
在古代，船是主要的交通工具，水运粮食比起陆运，装载量的大，速度快。
想一想？ 古人评论大运河说： “天下转漕，仰此一渠。”这句话是什么意思吗？水运粮食在古代为什么这么重要？
隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北 的大运河？（课本上哪些内容体现出这一点） 1、隋炀帝利用已有的经济实力。
2、以天然河道和古运河为基础。
3、国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。动脑筋如何评价隋朝大运河？ 材料 ：尽道亡隋为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
- --皮日休《汴河怀古》
通过材料看,大运河的开凿是好事还是坏事？你怎么看？ 总的来说是好事，大运河开通后成为南北交通的大动脉，大大促进了我国南北的经济交流，也有利于国家的统一。
但当时为开凿运河，的确是过度役使了民力，给劳动人民带来沉重的徭役负担。隋朝和秦朝相比有哪些相似之处？ 1. 统治时间短，都是二世而亡。 2.都结束了我国长期分裂的局面，实现全国统一。 3.都有举世闻名的伟大工程——秦：万里长城；隋：
大运河。
4.都制定了许多重要的制度，对后世影响深远——
秦：确立了专制主义的中央集权制度；隋：确立
了科举制。
5.都因暴政，引起农民起义而灭亡的。
短暂而繁荣本课小结繁
盛
一
时
的
隋
朝繁盛一时国家统一 经济繁荣大运河的开凿二世而亡 38年
581—618589年课堂训练一、选择题
1、隋实现全国统一的时间是
A. 581年 B. 589年 C. 605年 D. 618年
2、?北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!这是古人称颂 ? A．隋朝大运河???? B． 通济渠??????? C．? 邗沟????? D．江南河
3、与隋朝的统治类似的朝代是
A.东汉 B. 秦朝 C. 西晋 D. 东晋BBA二、阅读下列材料
材料一：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”
材料二：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ”
——唐/皮日休《汴河怀古》
请回答:
1. 两则材料反映了隋朝的哪项工程？此工程由谁下令开凿及目
的是什么？其历史地位什么？
2. 两则材料都体现了此工程有什么作用？
工程： 隋朝大运河 皇帝：隋炀帝
目的：为 了加强南北统治，巩固隋王朝对全国的统治。
地位：古代世界最长的运河。 作用：大大促进了我国南北经济的交流。
