君主集权的强化
一、学习目标、重点、难点
学习目标
知识目标：努尔哈赤的业绩、清朝的建立、清朝强化君主集权的措施。
能力目标：分析清朝强化君主集权的影响、“文字狱”的影响等，培养初步运用唯物主义分析问题的能力。
情感目标：认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。
重难点
重点：清朝强化君主集权的措施。
难点：君主集权强化的利弊作用。
二、知识概览图
三、新课导引
清朝是离我们时间最近的一个封建王朝，一提到这个王朝的建立，大家马上就会想到清朝的奠基人努尔哈赤，而实际上，将国号改为“清”的是皇太极。皇太极将国号改为清，用意是表明清与明平起平坐，公然与明朝对抗，以此抹去女真人曾臣服明朝的历史，鼓励女真将士进攻明朝的斗志。从对汉族的策略而言，皇太极改金为清是希望混淆明朝汉族群众对当年宋金对峙屈辱历史的记忆。皇太极这样做，一是当年岳飞抗金家喻户晓，必须否认自己与当年攻宋的金政权的关系，消除汉人对女真人入主中原的疑惧之心；二是明属火，清属水，五行中，水克火，取国号为清就是要灭明，一统天下。
【思考讨论】清朝是怎样一统天下的?努尔哈赤和皇太极在历史上主要有哪些贡献?清朝建立后，君主集权又是怎样进一步强化的?
四、探究学习
（一）互动探究
1.想一想，努尔哈赤同宋元时期的几位少数民族首领有哪些共同之处？（课本第100页）
2.你同意他们谁的说法，为什么?
男孩说：“军机处的设立，提高了办事效率，有好处。”
女孩说：“设立军机处，官员们什么都得听皇帝的，他们的政治责任感和创造精神都没有了，一点好处也没有。”(课本第101页)
3.“明月有情还顾我，清风无意不留人。”上面的两句诗是雍正帝时的一位进士写的，他被斩首。你认为诗里有什么问题吗? (课本第101页)
（二）思维拓展
1.比一比，完颜阿骨打与努尔哈赤有哪些相同之处和不同之处?
2.列举秦、元、明、清在中央设立的机构或措施。
3.清代统治者一再大兴文字狱的原因是什么?
4.如何认识清朝君主集权强化的利弊?
五、课堂检测
1.清朝时，我国封建君主集权进一步强化的标志是（ ）
A．废行省，设三司 B．八股取士
C.保留议政王大臣会议 D．设立军机处
2.下边是清朝军机处的照片，它的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。设立该机构的皇帝是（ ）
A．顺治 B．康熙 C．雍正 D．乾隆
3.古代中央机构不断变革，下列图反映出这些变革的趋势是不断强化（ ）
A．专制皇权 B．监察权力 C．丞相权力 D．地方权力
4.搜集和整理历史资料，从资料中提取有效信息是我们学习历史的重要方法。刘锐同学从图书馆借来了《康雍乾三朝实录》、《论军机处与极权政治》、《“文字狱”的研究》三本书，准备写一篇历史论文，下列论文题目最符合刘锐同学想法的是（ ）
A．浅议焚书坑儒 B．古代中央集权制的建立
C.明清的君主专制 D．清代君主专制制度的强化
5.清代文字狱与下列哪一项相似（ ）
A．八股取士 B．隋朝创设科举制
C.秦朝的焚书坑儒 D．罢黜百家，独尊儒术
6.封建专制主义中央集权制度在中国延续了两千多年，对中国社会的发展产生了深远影响。据此回答下列问题。
(1)在中国最早建立皇帝制度的是谁?
(2)为加强思想控制，董仲舒向汉武帝提出了什么建议?
(3)明朝为加强对臣民的监视设立了哪些特务机构?
(4)我国君主专制统治发展到顶峰是在哪个朝代?
六、学后反思
我小结：
参考答案：
四、探究学习
（一）互动探究
1.答案 宋元时期的少数民族首领是：阿保机、阿骨打、元昊和成吉思汗。努尔哈赤同他们的共同之处有：统一本民族各部；建立本民族政权；推动本民族的发展；影响了中国历史发展的进程。他们都是中国历史上杰出的政治家、军事家。
2.答案 这两种说法都有道理，又都不全面。第一种说法，强调了军机处起到君主集中大权，可以快速下达命令，避免大臣办事扯皮、拖拉的作风。第二种说法，强调了军机大臣什么都得听皇帝的，自己没有任何权力，从而丧失政治责任感和创造精神。如果将两种看法结合起来，就更全面、客观了。
3.答案 这两句诗是写景的，本身没有任何问题，清朝统治者疑神疑鬼，捕风捉影，硬是认为“明”暗指“明朝”，“清”影射“清朝”，暗喻明朝重视人才，清朝不重视人才，是怀念明朝，不满清朝，便把他处死了。
（二）思维拓展
1.答案 (1)相同点：①都统一过女真各部。②都建立过少数民族政权。③都率女真族反抗过民族压迫。
(2)不同点：①时代不同：完颜阿骨打生活在12世纪，努尔哈赤生活在17世纪。②具体贡献不同：阿骨打创立了女真文字，努尔哈赤创立了“八旗制度”。③反抗民族压迫的对象不同：阿骨打抗辽，努尔哈赤抗明。
2.答案 秦朝在中央设丞相、太尉、御史大夫。
元朝在中央设中书省。
明朝：撤中书省，废丞相，权分六部。中央机构：六部。
清朝：初期是内阁、六部；后期是军机处。
3.答案 清政府一再大兴文字狱的原因是多方面的：进一步加强君主专制，树立专制君主的淫威，不许人民有丝毫的不满和反抗。同时，由于当时存在着民族矛盾，许多汉族知识分子鼓吹反清思想和民族意识。为了维护清朝的统治，清政府不惜以残暴的手段加以镇压，也就是说“为了从思想上控制人民”“压制人民的反清思想”而一再大兴文字狱。
4.答案 清朝强化君主集权的措施主要有两点：政治上，设立军机处；思想上，大兴文字狱。军机处的设立，使国家军政大权都集中到皇帝身上，这样减少了官僚之间的互相扯皮，提高了办事效率；但也会导致皇帝的独断专行、大臣的唯命是从，不利于正确决策的制定。大兴文字狱使清朝统治者从思想领域严密控制了知识分子，虽然有利于清朝的统治，但造成了社会恐怖、摧残了人才、禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。总之，清朝君主集权的强化有利有弊，一方面加强了君主的权力，有利于政治安定；另一方面加强了对人民的控制，不利于社会的发展。
五、课堂检测
1.分析 根据所学知识可知清朝军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化，所以答案为D。
2.分析 根据所学知识可知雍正帝设立军机处，答案为C。
3.分析 通过上述图可以看出专制皇权的加强。所以选A。
4.分析 本题设计巧妙，通过设置一个情景：刘锐找资料写论文，引出对清朝君主专制制度相关知识的考查。这样看来，题目要求从三本书里找出它们共有的历史元素(历史现象)。思考作答时，注意抓住相应的时代及关键词来理解，如“康雍乾”“军机处”“文字狱”等，综合分析，再结合各个选项，即可推断出准确答案为D。
5.分析 此题主要考查分析比较能力。解答此题的关键是弄清清代实行文字狱的目的与后果。清代实行文字狱，其目的是从思想上控制人民，残酷压制反清思想，结果造成了社会恐怖，禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。B项有利于知识分子参与政权，促进了社会的发展；D项提倡儒家学说；A项是明朝的选官制度； C项秦朝的焚书坑儒，摧残了人们的思想和文化，阻碍了历史的进步，所以选C。
6.分析 本题考查了中央集权的建立和加强。虽然时间跨度大，但题目内容不难，结合所学知识回答即可。
【答案】 (1)秦始皇。(2)罢黜百家，独尊儒术。(3)锦衣卫、东厂(或答厂卫特务机构)。(4)清朝。
君主集权的强化
【教学目标】
一、知识与能力：
1．知识：了解和掌握努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权；掌握清朝的建立及其对全国的统治，清朝强化君主集权的措施；掌握制造文字狱及其危害。
2．能力：通过本课的学习，让学生自己梳理基础知识，提高学生的概括归纳能力。
二、过程与方法
1．通过自主学习、小组合作探究使学生认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。
2．利用地图、图片等直观教具辅助教学，培养学生观察、想象能力。
3．通过学生自主学习，小组合作探究培养学生的综合分析问题的能力。
三、情感态度与价值观
通过引导学生分析满洲的兴起及清朝建立对全国统治的历史，分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题，培养学生运用历史唯物主义分析问题的能力。
【重点难点】
教学重点：清朝的建立和清朝君主集权的强化。
教学难点：君主集权强化的利弊作用。
【教学方法】
讲述法、例示法、归纳法、讨论法、比较法。
【课时安排】
一课时
【教学过程】导入新课：
上图是清朝军机处内景，它和以往我们学习过的朝代的中央机构有很大的不同，军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步加强，清朝的文字狱又是怎么回事呢？这一思想措施对中国历史的发展产生了怎样的影响？
讲授新课：
?一、满洲的兴起和清朝的建立
1、满洲的兴起
满洲原名女真。他们最早居住在我国哪个地方？什么时候开始兴起？当时杰出的首领是谁？请同学们看课本内容回答这些问题。
教师归纳：女真溯源：黑水靺鞨——女真——满洲（隋唐——北宋——明清）
根据课本提供的内容以及同学们积累的知识，大家归纳说说：努尔哈赤为满洲的兴起做出了哪些重要贡献？（根据学生的回答出示努尔哈赤的主要功绩）
努尔哈赤的主要功绩：统一女真各部、建立后金政权、反抗明朝压迫、迁都沈阳。
思考：努尔哈赤和宋元时期几位少数民族首领有何共同之处？
阿保机、阿骨打、元昊、成吉思汗
共同之处：统一本民族各部。建立政权，推动本民族的发展。都是杰出的政治家、军事家。
教师小结：通过同学们的学习和归纳，我们得出了这样的结论：努尔哈赤是女真族杰出的首领，他为女真的兴起和强大做出了重要贡献。
引导思考：在这个民族兴起和强大过程中，还有一位杰出的人物，他为清朝的建立做出了杰出的贡献，他是谁呢？
2、清朝的建立
皇太极的主要贡献：发展生产，改革内政；改族名为满洲；改国号为清；
1644 年：清朝统治全国开始的时间
二、君主集权的强化
教师引导：清朝入关后，对这样一个幅员辽阔、人口众多的多民族大国，该怎样进行统治？假如你是当时的统治者，你会怎样做呢？
学生阅读课本内容思考：清朝初期，统治者是怎样做的？
请同学们归纳一下，明朝为加强君权都采取了哪些措施？
清朝建立初期，中央政权机构大体采用明朝制度，设置内阁和六部，但还保留着由满洲贵族组成的议政王大臣会议。
大家看教材，议政王大臣会议享有怎样的权力？它对皇权有威胁吗？
为了削弱满洲贵族对皇权的威胁，雍正皇帝设立了军机处。
同学们，请你们看教材上有关乾清宫和沈阳故宫的说明。看后回答：这两种不同的建筑布局和设置，反映出什么问题？
军机处的设立对君主集权的强化有什么作用？（出示乾清宫和沈阳故宫的图片）
军机处设立后，议政王大臣会议名存实亡，到乾隆帝时撤销。军机处的设立，反映了君主专制已发展到了顶峰。
清朝统治者，不仅在政治上设立军机处加强君权，而且还从思想领域严密控制知识分子，大兴“文字狱”。
老师让学生解释什么是“文字狱”。
文字狱:从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造大批冤狱。
查嗣庭案：查嗣庭是雍正时的礼部侍郎，他在江南主持科举考试时，出了一道考题“维民所止”。这本是《大学》中的一句话，却被清政府说“维”“止”去了字头，是要砍雍正的头。查嗣庭飞来横祸，被押入狱，死在狱中。雍正命人把他戮尸示众，其家属也被流放边远地区。
《明史》案 ：清初，湖州富商庄廷龙写了一本明史稿，请人补写了明崇祯时期及南明历史，书成后称为《明史》。康熙时，有人揭发《明史》中有违禁内容，于是200多人被株连，其中70多人被杀。庄廷龙已死，他的尸体被挖出砍碎。
清朝统治者为什么要小题大做，掀起文字狱呢？清朝文字狱的影响是什么呢？
文字狱造成了社会的恐怖，摧残了人才，许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。
拓展归纳：
【课堂小结】
君主集权的强化
一、教学目标：
1.了解和掌握努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权，清朝的建立及其对全国的统治，清朝强化君主集权的措施，清朝制造文字狱及其危害。
2.通过引导学生分析满洲兴起及清朝建立对全国统治的历史，分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题，培养学生初步运用历史唯物主义分析问题的能力。
3.使学生认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。
二、教学重点：君主集权的强化。
三、教学难点：君主集权强化的利弊作用。君主集权的强化一方面加强了君主的权力，有利于政治安定；另一方面加强了对人民的控制，不利于社会的发展。
四、教学方法：
1、合作、讨论法学习历史。
2、幻灯片辅助教学
五、教学过程：
第一步：导入新课(2分钟)
北京的中心有一处名闻世界的博物院，它叫什么?(故宫)它的原名叫什么?(紫禁城)它的用途是什么?(皇帝居住和办公的地方)在这里进行统治的最后一个王朝是什么王朝?(清朝)那么清朝是怎样建立的?清朝的皇帝是怎样进行统治的?
第二步：学习新课
一、满洲的兴起和清朝的建立（略讲）
1、满洲的兴起
（1）明朝前期，女真属奴儿干都司管辖（出示《明朝疆域图》）
（2）努尔哈赤建立后金（1616年）
2、清朝的建立
建立时间：1636年
开国皇帝：清太宗皇太极
都城：盛京
3、山海关大战和清军入关
附表：满洲发展的历史
时间 族名 政权 建立者
1115年 女真 金 完颜阿骨打
1616年 女真 后金 努尔哈赤
1636年 满洲 清 皇太极
二、君主集权的强化
1、设立军机处（雍正帝时设立）
指导学生观看两组图片，并阅读有关图片的文字说明。一组图片包括乾清宫和乾清门外的军机处，另一组图片是沈阳故宫的大政殿和十王亭。文字说明指出了这几组建筑物的用途。在学生观看阅读的时候，可鼓励学生发挥自己的想象力，说一说上述建筑不同布局的意图。(主要反映出皇帝与臣下的关系，沈阳故宫建筑突出了皇帝的中心位置和王公大臣的重要地位，说明王公大臣对皇帝的牵制作用；北京皇宫中乾清宫与军机处的建筑突出了皇帝的至高无上地位和大臣的低下地位，说明君主权力的加强)
在学生对上述内容认识后，引导学生讨论军机处的设立对于君主集权的作用问题。军机处的设立，君臣等级关系进一步分化（君：独断专行；臣：惟命是从）
2、文字狱
文字狱：康熙、雍正、乾隆三朝，从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱。
文字狱往往是一些诗歌、文章中的文字引起的，清朝统治者为什么要小题大做，掀起文字狱?
通过引导学生的讨论，分析清朝制造文字狱的目的和危害。（可以从清朝之前的明朝以及满洲贵族统治者与汉族民众的矛盾等方面进行提示。在分析文字狱的影响时，鼓励学生从其禁锢知识分子的思想、使人不敢过问政治等方面进行讨论。）
目的：从思想领域严密控制知识分子。
危害：
（1）造成社会恐怖，摧残了人才
（2）使许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展。
第三步：拓展延伸，深化主题
讨论：君主集权强化的利弊
总结君主集权加强后，对解决当时清朝政治矛盾、减少官僚之间的扯皮、巩固清朝统治方面的作用；另外，君主集权加强后，对皇帝的独断专行、大臣的惟命是从、不利于正确决策等方面的弊端。
第四步：巩固提高
1.统一女真各部，并创立八旗制度少数民族首领是
A、阿骨打???????? B、努尔哈赤???? C、成吉思汗??? D、皇太极
2.努尔哈赤建立后金政权是在
A、1606年 B、1616年 C、1626年 D、1636年
3.清军入关，开始在中国统治的时间是
A、1616年 B、1618年 C、1636年 D、1644年
4.军机处设立于
A、顺治时期 B、康熙时期 C、雍正时期 D、乾隆时期
5.撤消议政王大臣会议的清朝帝王是
A、皇太极 B、雍正 C、康熙 D、乾隆
6.文字狱禁锢了思想，严重阻碍了社会的进步，其规模之大，次数之多要数
A、汉朝 B、清朝 C、明朝 D、唐朝
7.“胡中藻狱”这一重要的文字狱案件发生于
A、乾隆时期 B、雍正时期 C、康熙时期 D、顺治时期
8.下列与努尔哈赤有关的是
①曾被明朝政府封为辽东总兵 ②明朝后期女真族的杰出首领 ③率领女真族起兵反抗明朝的民族压迫 ④在盛京称帝，改国号为清
A、①② B、②③ C、①④ D、③④
9.下列人物中，与努尔哈赤共同点最多的是
A、阿骨打 B、阿保机 C、忽必烈 D、元昊
【板书设计】
第17课 君主集权的强化
一、满洲的兴起和清朝的建立
1.满洲的兴起：努尔哈赤建立后金（1616年）
2. 清朝的建立
建立时间：1636年
开国皇帝：清太宗皇太极
都城：盛京
3.清军入关：1644年 顺治帝
二、君主集权的强化
1.设立军机处：（雍正帝时设立）
2.文字狱：目的、含义、危害
附：参考答案
巩固提高：
1.B 2.B 3.D 4.C 5.D 6.B 7.A 8.B 9.A
课件29张PPT。情境引入合作探究课堂小结随堂训练第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机第17课 君主集权的强化
同学们请思考：
专制主义中央集权这一中国古代最重要的
政治制度是由谁创立的？后来哪几个皇帝
又继续加强中央集权？导入秦始皇开创中央集权制汉武帝巩固大一统明朝君主集权的强化明朝锦衣卫印 明朝科举考试看榜图一、满洲的兴起和清朝的建立 努尔哈赤思考：如果我们要为努尔哈赤制作一张名片的话，该如何介绍呢？努尔哈赤的主要功绩统一女真各部
1616年建立后金政权
反抗明朝的压迫
迁都沈阳改称盛京
思维拓展
努尔哈赤同宋元时期的几位少数民族首领有哪些共同之处？历史回顾
你能说出宋元时期有哪几位杰出的少数民族首领？阿保机、阿骨打、元昊、成吉思汗共同点皇太极请同学们依据前面介绍努尔哈赤的方法，向大家皇太极。 皇太极的主要功绩发展生产、改革内政、重用汉人
改女真族名为满洲
1636年称帝，改国号为清思考：清朝为什么能够入主中原？
努尔哈赤建立八旗制度，军队战斗力强
皇太极改族名，鼓舞了士气。
明末政治腐朽，被李自成的农民起义军推翻
吴三桂降清课堂探究 假如你是清朝统治者，你将采取哪些措施统治这个幅员辽阔的多民族大国呢？二、君主集权的强化1、军机处的设立阅读课本思考：清初的官制如何？清初，沿用明朝的官制，在中央设立
内阁和六部，但保留了由满洲贵族组
成的议政王大臣会议。 议政王大臣会议享有怎样的权力，它对皇权有威胁吗？议一议： 一切军国大事都要经过议政王大臣会议，一经决定，连皇帝也不能改变。议政王大臣会议的存在，它不仅使内阁形同虚设，最主要的是它限制了皇帝的权力。仔细观看下面图片：思考：沈阳故宫和乾清宫在建筑布局和设置上反映出什么问题？结论： 在沈阳故宫开议政王大臣会议时，皇帝坐在中间的大政殿里，处于中心位置；议事大臣还能坐在甬道两边的“十王亭”里，位置也很重要。沈阳故宫突出了皇帝的中心位置和王公大臣的重要地位。在北京的乾清宫、军机处处理军国大事时，皇帝坐在龙椅之上，军机大臣就只能跪在地上了，因此，乾清宫与军机处反映了皇帝至高无上的地位和大臣的低下地位。议一议：
这句话是什么意思？军机处的设立对君主集权的强化有什么作用？ 军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。”
——清代史学家赵翼军机处
就是说军机大臣的任务是传达、抄写皇帝的旨意，而不能把自己的意见夹杂进去。
军机处设立后，军国大事完全由皇帝裁决，军机大臣只能跪受笔录。地方军政首脑也直接听从皇帝指挥。军机处由皇帝选派亲信大臣组成，成为处理全国军政大事的常设核心机构。议政王大臣会议名存实亡。标志着我国封建集权的进一步强化。
阅读以下材料： 材料一：军机处的办事效率很高。根据内阁制度，下属官员有事题奏，或皇帝颁发诏旨，都是经过层层机构，辗转交送，常常要花费很多时间。军机处则不然，一切均由大臣和章京通同办理，皇帝有谕，随时奉诏承办，而且必须当日事当日毕。
材料二 ：“军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。”辩论台 关于军机处的设立，有以下两种观点，请你结合上述材料和所学知识，议一议：哪种观点正确？为什么？
观点一：军机处的设立，提高了办事效率，有好处。
观点二：设立军机处，官员们什么都得听皇帝的，他们的政治责任感和创造精神都没有了，一点好处也没有。 军机处的设立，一方面，军国事务完全凭皇帝裁决，军机大臣的任务只是传达和抄写皇帝的旨意，不能有任何自己的观点和意见。这样官员们什么都得听皇帝的，扼杀了他们的政治责任感和创造精神。但是，军机处的设立并不是一点好处也没有，因为它简化了办事程序，提高了办事效率。二、君主集权的强化1.军机处的设立
（1）目的：为了加强专制（2）皇帝：雍正帝（3）职责：跪受笔录，传达皇帝旨意（4）影响：标志着我国封建君主集权的进一步强化2、大兴文字狱清朝统治者是怎样加强对知识分子控制的? 材料一：雍正年间，查嗣庭担任江西乡试主考官时，出题“维民所
止”，这本来是《诗经》上的，可硬是被告密说“维止”二字是“雍正”
去了头，雍正于是钦定了“大逆不道”的罪名，株连的范围也极为广泛。
材料二：雍正时庶吉士（翰林院学士）徐骏无意在一首诗中写了“明
月有情还顾我，清风无意不留人”两句，被同僚告发，说成用“明月”怀
恋明朝，用“清风”影射大清，“蓄意诽谤朝廷”。雍正即下口谕将徐骏
斩首。
材料三：乾隆年间，礼部尚书沈德潜作诗咏《黑牡丹》，其中有“夺
朱非正色，异种亦称王”之句，后来被告发。清廷认为这是影射满洲人以
异族夺取朱明皇位，犯大逆罪。当时，沈德潜已死，清廷下令剖棺锉尸。活动探究以上材料所描述的是发生在清朝的几起冤案，想一想它们有什么共同点？这种做法叫什么？ 共同点是从诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，借题发挥，制造大量冤案。这就是文字狱。
议一议：清朝统治者为何要大兴文字狱？产生了怎样
的后果？ 为了加强专制，从思想上严密控制知识
分子。
造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了
思想，阻碍了社会的发展进步。二、君主集权的强化1、军机处的设立2、大兴文字狱 （1）目的：为了加强专制，从思想上严密控制知识分子（2）皇帝：康熙、雍正、乾隆三朝最为严重（3）影响：造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了思想，阻碍了社会的发展进步。考考你：想一想：秦朝、西汉、明朝、清朝为加强思
想控制各采取了怎样的措施？
秦朝焚书坑儒；
西汉罢黜百家，独尊儒术；
明朝八股取士；
清朝大兴文字狱。满洲的兴起清朝的建立君主集权的强化军机处设立文字狱课堂小结随堂训练1．如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是 （ ）
A．特务统治的强化 B．思想控制的加强
C．文化专制的强化 D．专制集权的加强D2. 阅读下列材料，回答问题。 “军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。”
——清代史学家赵翼
（1）军机大臣工作的机构叫什么？这一机构是哪一皇帝在位时设立的？
（2）从材料中可以看出军机大臣的职责是什么？这说明了什么问题？（1）军机处。雍正帝
（2）传达和抄写皇帝的旨意，不能有任何自己的观点和意见。反映了清朝封建君主集权制度的进一步强化。课件20张PPT。情境引入合作探究课堂小结随堂训练第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机第17课 君主集权的强化女真人一、满洲的兴起和清朝的建立金（阿骨打）一、满洲的兴起和清朝的建立努尔哈赤皇太极努尔哈赤思考：
努尔哈赤的功绩是什么？
1、1616年，建立后金2、迁都沈阳，后改称盛京想一想：
努尔哈赤同宋元时期的哪几位少数民族首领有哪些相似之处？阿保机（契丹），阿骨打（女真金），元昊（西夏），铁木真(蒙古国) 他们统一了本民族各部；建立本民族政权；推动本民族发展；影响了中国历史的发展进程。皇太极思考：
皇太极的主要历史事迹是什么？2、改女真族名为满洲3、 1636年，改国号为清1、重视发展生产，改革内
政，注意选拔人才 1644年，清军入关，迁都北京，
逐步建立起对全国的统治努尔哈赤?统一女真各部
?建立后金： 年
定都于赫图阿拉（今辽宁新宾）
③迁都沈阳，后改称盛京。
皇太极?改女真族名为 。
?建立清朝：1636年称帝，改国号为 。他就是顺治帝①__ __年，清军入关
②迁都 ，逐步建立起对全国的统治。
③同年，__ _攻入北京城，明朝灭亡。1644满洲清清太宗北京1616清朝的开国皇帝李自成清朝入关的第一位皇帝问题探究：
清朝初年，为强化君主集权，在政治方面、思想文化方面都采取了哪些重大举措？
皇 帝军机处君主集权强化的标志 清朝初期，中央政权机构大体采用明朝制度，设置内阁和六部，但还保留着由满洲贵族组成的议政王大臣会议。1、为加强君主集权，雍正帝设立军机处。军机处的设立1.设置时间跪着听旨，承旨传达2.职能雍正时期乾清宫军机处值房二、君主集权的强化1、军机处的设立(政治方面)A、目的：
B、________时设立
________时，彻底取代______________。C、标志着 。
加强君主专制雍正帝乾隆帝议政王大臣会议我国封建君主集权的进一步强化明朝、清朝为加强皇权政治上采取了哪些措施？1、废除丞相制度
2、设立厂卫制度
3、设立军机处明朝清朝2、大兴文字狱（文化方面）所谓文字狱，就是用挑剔文字过错的办法来找罪名，对知识分子进行迫害。 清朝文字狱事例：
“一把心肠论浊清”
“明月有情还顾我，清风无意不留人”
“清风不识字，何故乱翻书”2、大兴文字狱：1）、康熙、雍正、乾隆三朝最残酷2）、文字狱的严重后果：a.造成了社会恐怖，摧残了人才。b.许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。事件秦朝焚书坑儒西汉罢黜百家；独尊儒术明朝八股取士清朝文字狱朝代历史上控制思想的重要事件1、后金的建立者 （ ）
A、努尔哈赤 B、皇太极 C、康熙 D、雍正 A2、改国号为清的是 （ ）
A、努尔哈赤 B、皇太极 C、康熙 D、雍正 B3、军机处是谁在位时设立的 （ ）
A、努尔哈赤 B、皇太极 C、康熙 D、雍正 D 4、清朝文字狱以哪几位皇帝在位时最残酷 （ ）
①顺治 ②康熙 ③雍正 ④乾隆
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ B5、清朝初年，掌握实权的是 （ ）
A、内阁 B、六部
C、议政王大臣会议 D、宦官 C随堂训练
